总复习课件：第一部分-教材知识梳理-八年级(上册)(共64张PPT).ppt

第第7 7课时课时 成长根据地成长根据地（第一单元）（第一单元）返回目录返回目录1正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自己付出的辛劳，学会与父母平等沟通，能抚养自己付出的辛劳，学会与父母平等沟通，能孝敬父母和长辈孝敬父母和长辈（运用（运用 心理健康教育：交往与沟通）心理健康教育：交往与沟通）教材知识导航教材知识导航考标要求考标要求2知识网络知识网络成成长长根根据据地地我的父亲母亲我的父亲母亲（家庭亲情）（家庭亲情）家庭剧场家庭剧场（家庭矛盾）（家庭矛盾）闲话闲话“家家”常（常（家庭文化家庭文化）教材知识导航教材知识导航3父母的爱，我父母的爱，我们收到了吗？们收到了吗？他们这样做的原因他们这样做的原因给父母的爱，我们发出了吗？给父母的爱，我们发出了吗？父母对子女的爱集中表现在危难时刻父母对子女的爱集中表现在危难时刻更多的弥散在日常生活中更多的弥散在日常生活中生活顺利的时候，一起分享快乐、生活顺利的时候，一起分享快乐、幸福和温馨幸福和温馨生活困难的时候，一起坦然面对生活困难的时候，一起坦然面对我们的心一起跳我们的心一起跳返回知识网络返回知识网络我的我的父亲父亲母亲母亲（家（家庭亲庭亲情）情）4家庭家庭剧场剧场（家（家庭矛庭矛盾）盾）“侦探侦探”爸爸爸爸学习，学习，还是学习！学习，学习，还是学习！剧场内外剧场内外另一方面，我们还不习惯我们另一方面，我们还不习惯我们“长大长大”，不适应我们追求独立自主的愿望，不适应我们追求独立自主的愿望和行为和行为一方面，我们觉得自己已经长大，应一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利该拥有独立自主的权利教材知识导航教材知识导航化解冲突化解冲突认真倾听认真倾听善于体谅善于体谅返回知识网络返回知识网络5返回知识网络返回知识网络闲话闲话“家家”常常（家家庭文庭文化化）回眸传统回眸传统异域风采异域风采未来展望未来展望“望子成龙望子成龙”：重视家庭教育：重视家庭教育“家有家规家有家规”：讲究家庭秩序：讲究家庭秩序姓名的背后：家族文化的特色姓名的背后：家族文化的特色佳节中的佳节中的“家家”文化：春节、元宵文化：春节、元宵节、清明节、中秋节等节、清明节、中秋节等教材知识导航教材知识导航6中考考点精讲中考考点精讲第一课第一课 我的父亲母亲我的父亲母亲 父母对子女的爱（父母对子女的爱（P36）（1）父母对子女的爱集中表现在危难时刻，哪怕是献出）父母对子女的爱集中表现在危难时刻，哪怕是献出自己的生命。自己的生命。（2）父母对子女的爱更多地体现在日常生活中。轰轰烈）父母对子女的爱更多地体现在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。烈是爱，平平淡淡也是爱。（3）与子女相伴是爱，努力工作、为家庭提供经济保障）与子女相伴是爱，努力工作、为家庭提供经济保障也是爱。也是爱。我们应该理解尊重父母（我们应该理解尊重父母（P7）我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解与我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解与尊重，只要我们用心体会，就能从父母的日常行为和话语中尊重，只要我们用心体会，就能从父母的日常行为和话语中体会到不平凡的爱！体会到不平凡的爱！考点梳理考点梳理7中考考点精讲中考考点精讲 我们应如何与父母共同生活？（我们应如何与父母共同生活？（P9）作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我为报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。应该一起坦然面对。怎样孝敬父母？怎样孝敬父母？2013怀化怀化30涉及、湘潭涉及、湘潭8、娄底、娄底29（3）尊敬、侍奉和赡养父母；尊敬、侍奉和赡养父母；帮父母做一些力所能及帮父母做一些力所能及的家务事；的家务事；理解、关心、体贴父母，听取父母的教诲，理解、关心、体贴父母，听取父母的教诲，为父母分忧；为父母分忧；努力学习，积极上进；努力学习，积极上进；与父母同呼吸共与父母同呼吸共命运，一起坦然面对家庭困难。命运，一起坦然面对家庭困难。8第二课第二课 家庭剧场家庭剧场 引发我们与父母发生冲突的原因引发我们与父母发生冲突的原因 （1）父母方面父母方面：期望值高，要求严；期望值高，要求严；过度关心；过度关心；因子女成绩因子女成绩不好责怪子女；不好责怪子女；管得太多。管得太多。（2）子女方面子女方面：对父母的关心不太理解；对父母的关心不太理解；情绪化；情绪化；认为自己认为自己长大了，不服父母的管教；长大了，不服父母的管教；对自己的要求低；对自己的要求低；言行不一致等。言行不一致等。怎样与父母正确地交往，化解冲突？（怎样与父母正确地交往，化解冲突？（P21）（1）认真倾听；认真倾听；善于体谅；善于体谅；主动道歉；主动道歉；主动交流；主动交流；控制控制情绪；情绪；承担责任；承担责任；达成协议。达成协议。（2）解决与父母的冲突最有效的策略是）解决与父母的冲突最有效的策略是“小人不记大人过小人不记大人过”。把把自己的位置放低一点，多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不自己的位置放低一点，多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩；开的疙瘩；日常生活中，如果我们与父母都不使用生硬的语言或做出日常生活中，如果我们与父母都不使用生硬的语言或做出过激的行为，同样可以避免许多冲突。过激的行为，同样可以避免许多冲突。中考考点精讲中考考点精讲9中考考点精讲中考考点精讲第三课第三课 闲话闲话“家家”常常 “家家”文化的主要内容（文化的主要内容（P2328）（1）望子成龙）望子成龙重视家庭教育。重视家庭教育。（2）家有家规）家有家规讲究家庭秩序。讲究家庭秩序。（3）姓名的背后）姓名的背后体现家族文化的特色。体现家族文化的特色。（4）佳节中的）佳节中的“家家”文化文化春节、元宵节、清明节、春节、元宵节、清明节、七夕、中秋节、重阳节。七夕、中秋节、重阳节。中华民族为什么重视家庭教育？（中华民族为什么重视家庭教育？（P24）（1）家是我们成长的）家是我们成长的“根据地根据地”，是我们成长的摇篮，是，是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校。我们的第一所学校。（2）中华民族是一个非常重视家庭的民族；）中华民族是一个非常重视家庭的民族；“家家”的观的观念根深蒂固。念根深蒂固。（3）人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结的家，）人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结的家，只有家庭安定了，才会有整个社会的和谐、安定。只有家庭安定了，才会有整个社会的和谐、安定。10中考考点精讲中考考点精讲 如何认识如何认识“家家”文化？（文化？（P2829）（1）每个节日都有它的历史渊源和美妙传说，有它的）每个节日都有它的历史渊源和美妙传说，有它的独特情趣和深广的群众基础。它们寄托着中华民族对美好独特情趣和深广的群众基础。它们寄托着中华民族对美好家庭生活的憧憬。家庭生活的憧憬。（2）中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和）中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。弃。11中考考点精讲中考考点精讲 中国家庭结构的类型及变迁（中国家庭结构的类型及变迁（P3334）（1）类型：联合家庭、主干家庭、核心家庭、单身家）类型：联合家庭、主干家庭、核心家庭、单身家庭、庭、“丁克丁克”家庭（夫妻家庭）。家庭（夫妻家庭）。（2）变迁轨迹：家庭规模逐渐缩小。主要表现：一方）变迁轨迹：家庭规模逐渐缩小。主要表现：一方面是大家庭，如主干家庭、联合家庭的比例逐渐降低；另面是大家庭，如主干家庭、联合家庭的比例逐渐降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越来越占据主要地位。例有所上升，其中核心家庭越来越占据主要地位。如何正确对待中西方家庭文化的差异？（如何正确对待中西方家庭文化的差异？（P34）随着世界文化交流范围的不断扩大，中西方文化不断随着世界文化交流范围的不断扩大，中西方文化不断撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断地调整自己的撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断地调整自己的家庭模式，使家庭的发展更为和谐。家庭模式，使家庭的发展更为和谐。12 例（例（13湘潭湘潭8）“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。这句话成为这句话成为2013年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（）讲究家庭秩序，事事请妈妈做主讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 关心体贴妈妈，关心体贴妈妈，从点滴小事做起从点滴小事做起 分担应尽的责任，学会帮助妈妈分担应尽的责任，学会帮助妈妈 尊尊重理解妈妈，调适逆反心理重理解妈妈，调适逆反心理 A.B.C.D.【解析解析】考查点：考查点：孝敬父母孝敬父母。解题思路：解题思路：孝敬父母是中孝敬父母是中华民族的传统美德，华民族的传统美德，20132013年母亲节女儿的祈祷，体现了儿女年母亲节女儿的祈祷，体现了儿女孝敬父母的心情。但孝敬父母宜从精神和行动双方面着手。孝敬父母的心情。但孝敬父母宜从精神和行动双方面着手。说法错误，排除。说法错误，排除。【答案答案】B考题剖析考题剖析中考考点精讲中考考点精讲13第第8 8课时课时 青春自画像青春自画像 （第二单元）返回目录返回目录青春是一首青春是一首 永不言败的歌永不言败的歌 青春是一条青春是一条 永不停息的河流永不停息的河流 青春是一本青春是一本 读不厌的书读不厌的书 青春是一杯青春是一杯 品不尽的茶品不尽的茶 青春是一座青春是一座 屹立在民族之林的高峰屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足刻印千千万万青年的足迹迹 141.1.知道青春期的生理变化，了解青春期心理卫生常知道青春期的生理变化，了解青春期心理卫生常识识（识记（识记 心理健康教育：认识自我）心理健康教育：认识自我）2.2.悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼，促进悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展生理、心理的协调发展（理解（理解 心理健康教育：认识心理健康教育：认识自我）自我）3.3.调适调适“逆反心理逆反心理”（运用（运用 心理健康教育：交往与沟心理健康教育：交往与沟通）通）4.4.正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往当的方式与异性交往（理解（理解 心理健康教育：交往与沟心理健康教育：交往与沟通）通）教材知识导航教材知识导航考标要求考标要求155.5.正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力我控制能力（理解（理解 心理健康教育：积极适应社会的发心理健康教育：积极适应社会的发展）展）6.6.知道法律保护公民个人隐私，尊重别人的隐私知道法律保护公民个人隐私，尊重别人的隐私（识记（识记 法律教育：权利和义务）法律教育：权利和义务）教材知识导航教材知识导航16知识网络知识网络青青春春自自画画像像青春的故事青春的故事我们不是我们不是“水晶人水晶人”青春相册青春相册教材知识导航教材知识导航17何必做何必做“刺猬刺猬”别被流行风吹跑：正确认识和对待别被流行风吹跑：正确认识和对待“流行风流行风”正确认识和处理逆反心理正确认识和处理逆反心理走出逆反困境走出逆反困境不为追不为追“星星”所所累累教材知识导航教材知识导航返回总知识网络返回总知识网络青青春春故故事事18不要侵犯我的隐私：尊重和保护不要侵犯我的隐私：尊重和保护隐私隐私没有秘密长不大（秘密的价值）：拥有个人秘密没有秘密长不大（秘密的价值）：拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求并能恰当处置是走向独立的一个基本要求为心灵开一扇窗（秘密的潜在危险）为心灵开一扇窗（秘密的潜在危险）返回总知识网络返回总知识网络我我们们不不是是“水水晶晶人人”教材知识导航教材知识导航19男女有别：男、女生各有自己的优势、特长男女有别：男、女生各有自己的优势、特长向偏见开战向偏见开战教材知识导航教材知识导航烦人的小烦人的小“广播广播”男女生交往益处多男女生交往益处多请相信我们请相信我们青青春春相相册册我们的交往很正常我们的交往很正常20中考考点精讲中考考点精讲 青春期的含义（青春期的含义（P36）人们通常将人生中人们通常将人生中11岁到岁到17、18岁这段美好的年华称岁这段美好的年华称为为“青春期青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。它是人由少年到成年的过渡时期。如何正如何正确看待逆反心理？（确看待逆反心理？（P38）（1）青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，）青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。（2）从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，）从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。自己的整个人生道路蒙上阴影。考点梳理考点梳理第四课第四课 青春的故事青春的故事21中考考点精讲中考考点精讲 如何正确看待逆反心理？（如何正确看待逆反心理？（P38）（1）青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，）青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。（2）从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，）从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。自己的整个人生道路蒙上阴影。如何走出逆反困境？（如何走出逆反困境？（P39）（1）培养多向思维。）培养多向思维。（2）设身处地地分析。）设身处地地分析。（3）学会控制情绪。）学会控制情绪。22中考考点精讲中考考点精讲 偶像崇拜的含义及追星的好处（偶像崇拜的含义及追星的好处（P43）(1)含义含义：偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。：偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效其行为方式、仪表特征等。其行为方式、仪表特征等。(2)好处好处：帮助我们树立远大的理想目标；产生自：帮助我们树立远大的理想目标；产生自觉向偶像学习的动力；获得成功的经验和方法；培养觉向偶像学习的动力；获得成功的经验和方法；培养健康有益的兴趣爱好等。健康有益的兴趣爱好等。23中考考点精讲中考考点精讲 怎样对待偶像崇拜，不迷失自我？（怎样对待偶像崇拜，不迷失自我？（P4445）（1）每个时代的青少年都有自己追逐的）每个时代的青少年都有自己追逐的“星星”，追，追“星星”是青春期少年正常的心理需要。真正的是青春期少年正常的心理需要。真正的“星光星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华，这才是激励青少，应该是汗水的闪烁和内在美的光华，这才是激励青少年成长的榜样。年成长的榜样。（2）喜好追）喜好追“星星”的男孩女孩，可别望着天上的的男孩女孩，可别望着天上的“星星星星”，却掉进地上的，却掉进地上的“坑里坑里”。（3）“星光星光”灿烂，但可不能让这些灿烂的灿烂，但可不能让这些灿烂的“星星”占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵，我占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵，我们的自我和尊严就无处安身了。们的自我和尊严就无处安身了。24中考考点精讲中考考点精讲 怎样理解没有秘密长不大？（怎样理解没有秘密长不大？（P48）（1）心理专家认为：青春期的孩子认为自己长大了，长）心理专家认为：青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。同时，由于心理的不断发展，他们的一片心灵天空的愿望。同时，由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时期有了较大的提高，学会了掩饰、隐情绪自控能力比孩提时期有了较大的提高，学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。所以，拥有个人秘密是我们成长过程中藏自己的真实情绪。所以，拥有个人秘密是我们成长过程中的正常现象。的正常现象。（2）教育专家认为：走向独立是长大成人的基本特征之）教育专家认为：走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要求。对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人水晶人”是是永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。秘密。第五课第五课 我们不是我们不是“水晶人水晶人”（隐私权）（隐私权）25中考考点精讲中考考点精讲 如何正确看待生活中的秘密？（如何正确看待生活中的秘密？（P4953）（1）生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是）生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。（2）在成长过程中，有些事情可以保密，而另外）在成长过程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如使自己心理压抑、难以排解的一些事情不能保密，比如使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反法律的事事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反法律的事情等。有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，情等。有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或者向有关部门反映。适当的倾诉可以帮助我们缓解心或者向有关部门反映。适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。助。26中考考点精讲中考考点精讲 如何消除性别偏见和歧视？（如何消除性别偏见和歧视？（P66）（1）消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正）消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。自己的错误观点，客观地看问题。（2）也要靠法律的监督和约束。）也要靠法律的监督和约束。（3）更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。）更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。男女生交往的益处和原则（男女生交往的益处和原则（P67）（1）益处：有利于在智力上取长补短；有利于激励自己）益处：有利于在智力上取长补短；有利于激励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富。另外，还可以增加朋奋发向上；有利于个性的完善和丰富。另外，还可以增加朋友；丰富情感交流；增进心理健康等。友；丰富情感交流；增进心理健康等。（2）原则：自然、适度、掌握分寸。）原则：自然、适度、掌握分寸。第六课第六课 青春相册青春相册 （男女生交往）（男女生交往）27中考考点精讲中考考点精讲 遇到生活中的闲言碎语怎么办？（遇到生活中的闲言碎语怎么办？（P69）(1)散播闲言碎语是无聊和恶作剧的表现，更可能是散播散播闲言碎语是无聊和恶作剧的表现，更可能是散播者内心的一种折射。者内心的一种折射。(2)解决办法：解决办法：要有坦荡的胸襟；要有坦荡的胸襟；检点一下自己和异检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处；性同学的交往是否有不妥之处；主动与议论自己的人多接主动与议论自己的人多接触、多沟通；触、多沟通；要从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传要从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传播者；播者；当别人的闲言碎语给自己的名誉造成严重伤害时，当别人的闲言碎语给自己的名誉造成严重伤害时，应学会用法律武器维护自己的合法权益。应学会用法律武器维护自己的合法权益。(3)法律依据：我国法律规定，公民享有名誉权，禁止用法律依据：我国法律规定，公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公然辱骂他人，捏造事侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人名誉实在背后中伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人名誉权的违法行为。权的违法行为。28中考考点精讲中考考点精讲 男女生如何正常交往？（男女生如何正常交往？（P71）（1）异性之间集体交往，尽量避免）异性之间集体交往，尽量避免“一对一一对一”的单的单独会面。独会面。（2）平时注重多与师长主动交流沟通。）平时注重多与师长主动交流沟通。（3）交往的异性应举止文明，对人有礼貌。）交往的异性应举止文明，对人有礼貌。（4）交往的范围不要过于狭小，对象不要太少。）交往的范围不要过于狭小，对象不要太少。（5）交往时要遵循自然、适度、把握分寸的原则。）交往时要遵循自然、适度、把握分寸的原则。（6）交往的关键是既要相互关爱，又要自尊自爱，）交往的关键是既要相互关爱，又要自尊自爱，既要放开自己，又要掌握分寸。既要放开自己，又要掌握分寸。29 例例 (13衡阳衡阳10)小红刚进入中学，在一个月的时间里，小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的（个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的（）男女有别，男女生本来就不应该坐同桌男女有别，男女生本来就不应该坐同桌 男女生各男女生各有有所长，各有不足，要学会正确对待所长，各有不足，要学会正确对待 悦纳自己的同时还要悦纳自己的同时还要学会悦纳他人学会悦纳他人 要学会正确看待人与人之间的差异，努力要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异做到求同存异 A.B.C.D.考题剖析考题剖析中考考点精讲中考考点精讲30 【解析解析】考查点：异性交往，宽容。解题思路：在生考查点：异性交往，宽容。解题思路：在生活中，没有两个完全相同的人。学会接受不同，也是交往活中，没有两个完全相同的人。学会接受不同，也是交往的奥秘之一。当我们以挑剔的眼光看人时，所获得的往往的奥秘之一。当我们以挑剔的眼光看人时，所获得的往往是讥笑、不满、愤怒和误解；当我们以欣赏的眼光看人时，是讥笑、不满、愤怒和误解；当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。正确，正确，错误，应排除。错误，应排除。【答案答案】C中考考点精讲中考考点精讲31第第9 9课时课时 我有署名权我有署名权 做合格的做合格的消费者消费者（第三单元第七、八课）返回目录返回目录图片一图片一图片二图片二他们的什么权他们的什么权利被侵犯了？利被侵犯了？32中考考点精讲中考考点精讲 1.1.知道法律是由国家制定或认可，并靠国家强制知道法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范力保证实施的一种特殊行为规范（识记（识记 法律教育：学法律教育：学法用法）法用法）2.2.懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益益（理解（理解 法律教育：学法用法）法律教育：学法用法）3.3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害知道法律保护公民的生命和健康不受侵害（识记（识记 法律教育：权利和义务）法律教育：权利和义务）考标要求考标要求33中考考点精讲中考考点精讲4.4.了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康会运用法律保护自己和他人的生命和健康（理解（理解 法法律教育：权利和义务）律教育：权利和义务）5.5.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，学会运了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，学会运用法律维护自己的人格尊严用法律维护自己的人格尊严（理解（理解 法律教育：权利和法律教育：权利和义务）义务）6.6.知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利己的经济权利（运用（运用 法律教育：权利和义务）法律教育：权利和义务）7.7.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利维护自己作为消费者的权利（理解（理解 法律教育：权利和法律教育：权利和义务）义务）34知识网络知识网络我有署名权我有署名权做合格的消费者做合格的消费者教材知识导航教材知识导航我有署名权我有署名权 做合格的消做合格的消费者费者35他享有署名权吗？他享有署名权吗？民事权利知多少民事权利知多少他签的协议有效吗？他签的协议有效吗？（未（未 成年人民事行为能力）成年人民事行为能力）我们享有财产权我们享有财产权未成年人未成年人的民事权的民事权利你能力利你能力我们享有肖像权我们享有肖像权我我有有署署名名权权教材知识导航教材知识导航指民事行为主体能通过自己的指民事行为主体能通过自己的行为取得民事权利和承担民事行为取得民事权利和承担民事义务的资格义务的资格完全民事行为能力人、限制民完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能事行为能力人、无民事行为能力人力人返回总知识网络返回总知识网络36“上帝上帝”的权的权利利消费者的消费者的“保护神保护神”：消费者权益保护法消费者权益保护法我国消费者的我国消费者的9项法定权利项法定权利国际消费者权益日：每年的国际消费者权益日：每年的3月月15日日找回找回“上帝上帝”的感觉的感觉懂得维护权益的途径和方法懂得维护权益的途径和方法做一个就合格又精明的消费者做一个就合格又精明的消费者做做合合法法的的消消费费者者教材知识导航教材知识导航37中考考点精讲中考考点精讲 公民著作权的含义（公民著作权的含义（P73）著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。公民享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报享有的专有权利。公民享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消酬等权利。当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。除影响，赔偿损失。公民的民事权利能力的含义（公民的民事权利能力的含义（P73）（1）民事权利能力指享受民事权利和承担民事义务的资格。）民事权利能力指享受民事权利和承担民事义务的资格。（2）根据）根据中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则规定，中华人民共和国公民从规定，中华人民共和国公民从一出生就享有这种资格。根据一出生就享有这种资格。根据中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第九条、第十第九条、第十条的规定，无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。条的规定，无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。考点梳理考点梳理第七课第七课 我有署名权）我有署名权）38中考考点精讲中考考点精讲 公民的财产所有权的含义（公民的财产所有权的含义（P76）中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第七十一条规定：第七十一条规定：“财产所有权是指财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。”未未成年人的财产所有权，是指不满成年人的财产所有权，是指不满18周岁的公民依法享有占有、使用、周岁的公民依法享有占有、使用、收益和处分财产的权利。收益和处分财产的权利。肖像权的含义、表现及法律规定（肖像权的含义、表现及法律规定（P77）（1）含义：肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、）含义：肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。（2）主要表现：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制）主要表现：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权（作权、使用权和获酬权（3）法律规定：我国法律规定：）法律规定：我国法律规定：“公民享有公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”当肖当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨回公道。可提起诉讼以讨回公道。39中考考点精讲中考考点精讲 民事行为能力的含义（民事行为能力的含义（P80）民事行为能力指民事行为主体能通过自己的行为取民事行为能力指民事行为主体能通过自己的行为取得民事权利和承担民事义务的资格。简单地说，民事行得民事权利和承担民事义务的资格。简单地说，民事行为能力就是公民可以独立进行民事活动的资格。为能力就是公民可以独立进行民事活动的资格。无效民事行为的含义（无效民事行为的含义（P81）无民事行为能力人实施的民事行为和限制民事行为无民事行为能力人实施的民事行为和限制民事行为能力人实施的依法不能独立实施的民事行为，都属于无能力人实施的依法不能独立实施的民事行为，都属于无效民事行为。无效的民事行为从行为开始起就不具备法效民事行为。无效的民事行为从行为开始起就不具备法律效力。律效力。40中考考点精讲中考考点精讲第八课第八课 做合格的消费者做合格的消费者 消费者的消费者的“保护神保护神”（P87）（）（2013怀化怀化24）我国制定的我国制定的消费者权益保护法消费者权益保护法就是一部专门维护就是一部专门维护消费者合法权益的法律，人们把它称为消费者的消费者合法权益的法律，人们把它称为消费者的“保护神保护神”。消费者权益保护法消费者权益保护法的作用的作用 保护消费者的合法权益；保护消费者的合法权益；维护社会经济秩序；维护社会经济秩序；促进社会主义市场经济健康发展。促进社会主义市场经济健康发展。41 消费者应如何依法维权？（消费者应如何依法维权？（P92）中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国消费者权益保护法第三十四条规定：第三十四条规定：消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：径解决：（1）与经营者协商和解；与经营者协商和解；请求消费者协会调解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。向人民法院提起诉讼。（2）全国各地的消费者在遇到自身权益受侵犯的情况）全国各地的消费者在遇到自身权益受侵犯的情况时，可以拨打工商行政管理机关开通的时，可以拨打工商行政管理机关开通的“12315”投诉电话，投诉电话，进行举报或投诉。进行举报或投诉。中考考点精讲中考考点精讲42中考考点精讲中考考点精讲 如何成为一名合格的消费者？（如何成为一名合格的消费者？（P94）（1）消费者要运用法律武器维护自己的合法权益，就必）消费者要运用法律武器维护自己的合法权益，就必须了解有关的法律法规和一些消费常识，否则自己的合法权须了解有关的法律法规和一些消费常识，否则自己的合法权益就难以得到有效的保护。益就难以得到有效的保护。（2）精明的消费者应该：）精明的消费者应该：注意消费投诉的时效。涉及注意消费投诉的时效。涉及商品质量问题，应在商品质量问题，应在15天以内要求修理或更换。实行天以内要求修理或更换。实行“三包三包”的商品要符合的商品要符合“三包三包”的规定。财物遭受损失的索赔诉讼的规定。财物遭受损失的索赔诉讼时效为时效为2年，人身损害的索赔诉讼时效为年，人身损害的索赔诉讼时效为1年。年。收集和保存收集和保存证据。与所购商品有关的发票、合格证、使用说明书、保修证据。与所购商品有关的发票、合格证、使用说明书、保修卡、生产日期说明、保质期说明、生产厂家或销售商的承诺、卡、生产日期说明、保质期说明、生产厂家或销售商的承诺、警示或者安全标志等，都能成为证据，应注意妥善保存。警示或者安全标志等，都能成为证据，应注意妥善保存。要懂得一些识假、辨假的知识，提高我们维护自身权益的自要懂得一些识假、辨假的知识，提高我们维护自身权益的自觉性，增强打击假冒伪劣商品的胆识和勇气。觉性，增强打击假冒伪劣商品的胆识和勇气。43 例例1（13湘潭湘潭14）小朱在某超市购物时，发现货架上）小朱在某超市购物时，发现货架上牛奶标注的出厂日期是下周。面对这些牛奶标注的出厂日期是下周。面对这些“穿越穿越”到超市的牛到超市的牛奶，小朱正确的做法是（）奶，小朱正确的做法是（）告知超市负责人，请他们将告知超市负责人，请他们将“穿越穿越”牛奶下架牛奶下架 拨拨打打12315反映超市食品问题反映超市食品问题 多一事不如少一事，不要多一事不如少一事，不要小题大做小题大做 请消费者协会出面处理请消费者协会出面处理 A.B.C.D.考题剖析考题剖析中考考点精讲中考考点精讲44 【解析解析】考查点：考查点：消费者的合法权益。消费者的合法权益。解题思路：解题思路：此此题属于组合式选择题。可采用排除法进行筛选。题属于组合式选择题。可采用排除法进行筛选。的做法的做法不正确，因为此案例中超市的行为侵害了消费者的合法权不正确，因为此案例中超市的行为侵害了消费者的合法权益。故应排除含益。故应排除含的选项。总结提高：作为消费者，要学的选项。总结提高：作为消费者，要学会关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务是否对会关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成了危害，以及享有的权利。同时，我们的人身和财产造成了危害，以及享有的权利。同时，当有侵权行为发生时，可以采取一协商（与生产者或经营当有侵权行为发生时，可以采取一协商（与生产者或经营者），二反映（消协），三申诉（工商管理部门），四起者），二反映（消协），三申诉（工商管理部门），四起诉（人民法院）等形式进行维权。诉（人民法院）等形式进行维权。【答案答案】B中考考点精讲中考考点精讲45 例例213怀化怀化28（1），），2分材料一分材料一2012年年12月月2日日是首个是首个“全国交通安全日全国交通安全日”，中央文明办等部门围绕，中央文明办等部门围绕“遵守交遵守交通信号，安全文明出行通信号，安全文明出行”的主题，联合部署了相关活动。的主题，联合部署了相关活动。材料一中的举措主要体现了国家对我们哪项权利的保材料一中的举措主要体现了国家对我们哪项权利的保护？护？【解析解析】本小问的作答比较简单。只要明确题干问的是本小问的作答比较简单。只要明确题干问的是“对我们哪项权利的保护对我们哪项权利的保护”，再结合材料的关键词，再结合材料的关键词“交通安交通安全全”活动便可知是生命健康权活动便可知是生命健康权。【答案答案】生命健康权（生命健康权（2分，或答人身权、财产所有权其分，或答人身权、财产所有权其中任意一点也可给中任意一点也可给2分。分。中考考点精讲中考考点精讲46第第1010课时课时 法律是武器法律是武器 他们为什他们为什么会犯罪么会犯罪（第三单元第九、十课（第三单元第九、十课）返回目录返回目录47中考考点精讲中考考点精讲 1.1.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭