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    人教版五年级数学下册 二 长方体(一)1 长方体的认识课件 北师大.pptx

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    人教版五年级数学下册 二 长方体(一)1 长方体的认识课件 北师大.pptx

    二二 长方体长方体(一一)1.1.长方体的认识长方体的认识12021/8/6 星期五【对点训练】【对点训练】1.1.长方体有长方体有()()个面,每个面都是个面,每个面都是()()形,也可能有形,也可能有()()个个()的面是正方形。的面是正方形。()()条棱,条棱,()()个顶点。个顶点。2.2.一个长方体的长是一个长方体的长是5cm5cm,宽是,宽是4cm4cm,高是,高是3cm3cm,它的棱长总和是,它的棱长总和是()()。3.3.一个正方体的棱长是一个正方体的棱长是10cm,10cm,它的棱长总和是它的棱长总和是()(),它的一个面,它的一个面的面积是的面积是()()。6 6长方长方2 2相相对对12128 848cm48cm120cm120cm100 cm100 cm2 222021/8/6 星期五9 95 54 4长方长方1818727232021/8/6 星期五教材练一练教材练一练P 13 T8P 13 T8用一根用一根28cm 28cm 长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米?想一想,填一填。方体框架的长、宽、高可能是多少厘米?想一想,填一填。42021/8/6 星期五【示范解答】【示范解答】284=7284=7(cmcm)序号序号长长/cm宽宽/cm高高/cm(1)511(2)421(3)331(4)32252021/8/6 星期五用画图法解决正方体棱长问题用画图法解决正方体棱长问题用两个相同的正方体木块拼成一个长方体,棱长之和减少了用两个相同的正方体木块拼成一个长方体,棱长之和减少了24cm,24cm,这这两个正方体木块原来的棱长两个正方体木块原来的棱长总和是多少?总和是多少?62021/8/6 星期五【示范解答】【示范解答】248=3248=3(cmcm)3122=72 3122=72(cmcm)答:这两个正方体木块原来的棱长总和是答:这两个正方体木块原来的棱长总和是72cm72cm。72021/8/6 星期五【对点训练】【对点训练】5.5.如图是一个长如图是一个长20cm20cm,宽,宽10cm10cm,高,高6cm6cm的长方体的模型。如图把它分的长方体的模型。如图把它分割成两个相同的长方体,这两个长方体的棱长总和比原来长方体的棱割成两个相同的长方体,这两个长方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了多少厘米?长总和增加了多少厘米?(10+610+6)4=644=64(cmcm)答:这两个长方体的棱长总和比原来答:这两个长方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了长方体的棱长总和增加了64cm64cm。82021/8/6 星期五【基础题】【基础题】1.1.看图填空。看图填空。(1)(1)如图是一个如图是一个()()体。体。它的长是它的长是()cm,()cm,宽是宽是()cm,)cm,高是高是()cm()cm。这个长方体的上面面积是这个长方体的上面面积是()cm()cm2 2,下面面积是,下面面积是()cm )cm2 2。它的棱长总和是它的棱长总和是()cm )cm。长方长方8 85 54 440404040686892021/8/6 星期五(2)(2)一个正方体的棱长是一个正方体的棱长是8dm8dm,它的棱长总和是,它的棱长总和是()dm()dm。(3)(3)正方体是由正方体是由()()个完全相同的正方形围成的立体图形,正方体个完全相同的正方形围成的立体图形,正方体可以看成长、宽、高都可以看成长、宽、高都()()的长方体。的长方体。96966 6相等相等102021/8/6 星期五2.2.判断。判断。(对的打对的打“”“”,错的打,错的打“”)“”)(1)(1)一个长方体中至少有一个长方体中至少有4 4个面是长方形。个面是长方形。()()(2)(2)用用4 4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个大一些的正方体。个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个大一些的正方体。()(3)(3)正方体是特殊的长方体。正方体是特殊的长方体。()()(4)(4)一个长方体最多可以有一个长方体最多可以有8 8条棱相等。条棱相等。()()(5)(5)长方体的每个面都是长方形。长方体的每个面都是长方形。()()112021/8/6 星期五3.3.选择题。选择题。(1)(1)我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体()()。A.A.只有三个面只有三个面B.B.只能看到三个面只能看到三个面C.C.最多只能看到三个面最多只能看到三个面(2)(2)用一根长用一根长()的铁丝正好可以做一个长的铁丝正好可以做一个长6 cm6 cm、宽、宽5 cm5 cm、高、高3 cm3 cm的长方体框架。的长方体框架。A.28 cm B.126 cm C.56 cmA.28 cm B.126 cm C.56 cmC CC C122021/8/6 星期五(3)(3)一个正方体的棱长总和是一个正方体的棱长总和是36cm36cm,它的一个面的面积是,它的一个面的面积是()cm()cm2 2。A.81 B.9 C.18A.81 B.9 C.18(4)(4)一个长方体的长一个长方体的长20cm20cm、宽、宽10cm10cm、高、高6cm6cm,它的前面的面积是,它的前面的面积是()cm)cm2 2。A.200 B.60 C.120A.200 B.60 C.120(5)(5)做一个长方体抽屉,需要做一个长方体抽屉,需要()块长方形木板。块长方形木板。A.4 B.5 C.6A.4 B.5 C.6B BC CB B132021/8/6 星期五(6)(6)用棱长用棱长2 2厘米的大正方体切成棱长为厘米的大正方体切成棱长为1 1厘米的小正方体;可以切成厘米的小正方体;可以切成()()个小正方体。个小正方体。A.2 B.4 C.8A.2 B.4 C.8C C142021/8/6 星期五4.4.在下面的在下面的8 8个面中找出个面中找出6 6个面,使它们能围成左面的长方体,这个面,使它们能围成左面的长方体,这6 6个个面的编号分别是面的编号分别是 _ _。152021/8/6 星期五【能力题】【能力题】5.5.用硬纸板做一个长用硬纸板做一个长10cm10cm、宽、宽8cm8cm、高、高6cm6cm的长方体的纸盒。把它放在的长方体的纸盒。把它放在桌面上,占地面积最大是多少?最小是多少?桌面上,占地面积最大是多少?最小是多少?108=80(cm108=80(cm2 2)86=48(cm86=48(cm2 2)答:占地面积最大是答:占地面积最大是80cm80cm2 2,最小是,最小是48cm48cm2 2。162021/8/6 星期五6.6.下图是长方体的长、宽、高。下图是长方体的长、宽、高。(1)(1)长方体的前面的面的面积是多少?长方体的前面的面的面积是多少?64=24(cm64=24(cm2 2)答:前面的面的面积是答:前面的面的面积是24cm24cm2 2。172021/8/6 星期五(2)(2)哪个面的面积是哪个面的面积是36cm36cm2 2?上、下面的面积是上、下面的面积是36cm36cm2 2。182021/8/6 星期五7.7.现在有一根现在有一根204cm204cm长的铁丝,用这根铁丝焊成了一个正方体的教具长的铁丝,用这根铁丝焊成了一个正方体的教具框架,还剩铁丝框架,还剩铁丝12cm12cm。这个正方体教具的棱长是多少?。这个正方体教具的棱长是多少?(204-12)12=16(cm)(204-12)12=16(cm)答:棱长是答:棱长是16cm16cm。192021/8/6 星期五【小升初】【小升初】8.8.用一根铁丝刚好焊接成一个棱长为用一根铁丝刚好焊接成一个棱长为8cm8cm的正方体框架,如果用这根的正方体框架,如果用这根铁丝焊接成一个长铁丝焊接成一个长13cm13cm,高,高4cm4cm的长方体框架,它的宽应是多少?的长方体框架,它的宽应是多少?分析:长方体的棱长总和等于正方体的棱长总和,先求出正方体的棱分析:长方体的棱长总和等于正方体的棱长总和,先求出正方体的棱长总和,再根据长方体的棱长总和的计算方法,算出这个长方体的宽。长总和,再根据长方体的棱长总和的计算方法,算出这个长方体的宽。解答:解答:812=96(cm)812=96(cm)964-13-4=7(cm)964-13-4=7(cm)答:它的宽应是答:它的宽应是7cm7cm。202021/8/6 星期五212021/8/6 星期五

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