2022四年级成长的作文锦集五篇.docx

2022四年级成长的作文锦集五篇四年级成长的作文 篇1成长是什么？成长只不过是年龄的增长过程，换句话说，成长就是一年一年的活着。那么，起先反思，你成长了吗？每天，都是一样的。早晨，一样的“狮吼”把我叫了起来，面对着一样的事情：洗脸，吃饭，穿上一样的校服，走上一样的“不归路”，坐上一样的车，到了一样的学校，面对班长“假清高”的一脸严厉的表情，起先一样的晨读，读的都是一样的内容。“下面起先第一节课。”面对老师那一张一样的“笑里藏刀”的面容，昏昏欲睡的我们还是一样地要做出一副“主动向上”的样子。一样的课，一样的乱，说着一样的话，面对着老师那张“淡定”的脸，有时也可做到万籁俱寂，老师得意的笑着，却不知我们其实是都在吃糖。一样的课间，一样的演技，老师在时，都在复习，老师不在，书本“纷飞”，粉笔“乱窜”吵吵闹闹，却不知老师已到来，一样的唉声叹气一样的骂声连篇。一样的室内操，还是一样的混乱，老师一出教室，电脑上的那个数字就由三十秒变成了一分半，老师进来后，不愿做操的我们还是一样地蒙混过关。还是一样的体育课，从老师亲切的说出的跑两圈到我们的走两圈，回来后还是一样的罚跑两圈，唉声叹气，叫苦连天。还是一样多的作业，一样的我们的叹息，又一样的老师说：“够少了！”从听写到抄写，从家长签字到仿签，这都是一成不变的.，这样，一夜完不成的作业只花一小时就完，剩下的时间，一样的交给了电脑。我们在成长吗？是的，从小时候的“好好学习，每天向上”到现在的“学习就是命苦”，这或许是成长的一种表现，而这种表现，或许就是心理成长的一个前奏吧！四年级成长的作文 篇2流浪的人，不须要方向，因为他将生命的目标刻在旅途中，恒久不会遗忘。一如我的成长，不须要记载，因为我将成长的脚印印在心里，那些沿途的美妙风景，会被甜甜的回忆。那个夏末秋初的九月，我遇见了你。我不是千里马，你也不是伯乐。所以，你没有去找寻千里马，而是想要把常马培育成千里马。在满满的丹桂香味中，你说，有志可成万里驹，并不是只有千里马才能日行千里。你激励的眼神，就像黄昏时的晚霞，把我的心映照得暖暖的。当我胜利时，你会竖起大拇指，露出赞许的微笑，为我鼓掌，为我喝彩。当我跌到时，你会把我扶起，对我说：“成长的过程，不行能一帆风顺，无论你怎样努力，它都不会没有失败，可每当电闪雷鸣过后，天空总会愈合它那道被撕裂的伤痕。”你的话，像一缕阳光，始终陪伴在我内心的某个角落，陪着我，不论是笑或泪，还是胜利或失败，都将支持着我接着走下去。你教给我的，不是成长，而是如何去成长。你让我懂得，曾经的风雨黑暗，只是黎明的陪衬，无论大海怎样波涛汹涌，只要扬起风帆就能始终远航。我成长的脚印，因为有了你走的更加扎实。你让我有了破茧而出的蜕变，曾经的无趣与叛逆都留在成长的沙滩上，被风吹成细沙飘走，时间在错综困难的光影交织中流走。你在我的成长的天空中留下了一道那么绚丽的色调，让风景更加美妙。感谢你，我敬爱的陈老师，你让我成长的脚印走得更加坚决，我成长的道路上，留下那么多美妙的风景。我的将来等着我去开拓，向着志向的远方前进，不管有多少坎坷，都不会阻挡我前进的脚步。因为你会始终陪在我身旁，陪着我成长。四年级成长的作文 篇3每一个人，他在成长的过程中都会遇到很多的苦恼。比如说：有一些人在成天催你你感到他实在是太烦了，有时候心里太闷了什么世都觉得很烦、明明是你不会做坏，却有人始终问你、告知你这个正好跟小小少年这一首歌颂的一样。而我的苦恼明明这一事是我可以做好的，但是却有人始终问我、告知我、我觉得太烦了，她太唠叨了。就在这一个夏天里，我的妈妈就始终问我，告知我，我觉得她号唠叨。那一天，爸爸和妈妈他们已经出去上班了，家里只有我一个人，我吃完早饭，正在楼下写作业的时候，电话铃声突然响了“丁零零丁零零”我抓紧跑过去接电话，没想到世妈妈打来的，她问，你在哪里，在楼上吗？那门有没有关；假如在楼下的话，记住上楼时把门关了，不然小偷会进来的我只回答了一声就把电话挂了，我的妈妈好唠叨啊！中午了，我吃完饭后，妈妈又来电话了问：“你现在吃完饭了吗？煤气有没有关，假如没关会煤气中毒或遇到火爆炸的，做楼上要打开窗户让空气流通！”“我明白了！”我回答。又把电话给挂了。妈妈我知道你这是关切我，怕我受伤，可是我已经长大了，这成了我的苦恼！四年级成长的作文 篇4书是学问的海洋；书是进步的阶梯；书也是成长中不行缺少的一部分；书更是净化心灵的法宝。人生中有失败、有胆怯、有错误只有书是激励自己坚毅、努力的智者。小时候我不懂事，做事做到一半就去玩了。一次偶然的机会，我买了一本书钢铁是怎样炼成的我非常新奇，钢铁究竟是怎样炼成的呢？于是我带着这个疑问翻开这本书，看着那一个个黑乎乎的“蚂蚁”我起先不知所措。足足过了半分钟我才反应过了来，我请爸爸读给我听。爸爸非常乐意，所以从今每天晚上睡前30分钟爸爸都在给我读这本书。每次我都和主子公保尔一起快乐，一起哀痛，一起努力，同时我也非常懊悔，主子公保尔那么坚韧坚韧，而我却是半途而废，什么事都没坚持下来，看来我肯定要向他好好学习。没有书籍的屋子就像一个牢笼，人没有书的滋养就像没有灵魂的躯体。的确，假如没有那本书的启迪，就不会有现在坚毅的我。慢慢地，我喜爱上看书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我被丑小鸭的经验感动、我怜悯过可怜的卖火柴的小女孩、我也万分钦佩聪慧的诸葛亮、我还被铁梅的英勇打动。我爱书，每当翻开一本书，墨香流入心扉，总是令人心旷神怡。我爱书，因为书使我懂得人生哲理、使我陶治情操、增长学问。没有书，就犹如冬天没有阳光、黑暗中没有一丝亮光、苍茫的荒漠中没有一丝朝气。我们要多读书，读好书，停止读书便是固步自封。我在书中成长，它也是我的好挚友，我的老师！四年级成长的作文 篇5我，略微有点黑的肌肤加上嘿嘿眼珠，不会题目时，眼珠还骨碌碌地转着。我现在给大家说一说我成长的故事吧！记得三年级第一学期时，我在早晨的一节数学课中遗忘带做联系的书本。突然感觉到脸在不停地“发烧”，同学问我怎么了，。我有点懊丧地说：“我遗忘带联系书了怎么办？”我心里还想：“怎么办？怎么办？我该怎么办？要被老师骂的！”说时迟，那时快。同学反过来冷冷地说：“怎么办？鸡蛋拌凉拌，好吃又好拌啊！哈哈！”我心里焦急得很。那位同学立即把这件事告知了老师。果真不出我所料，老师的确喊了一句：“快回家去拿练习原来！”我心里象被刀割了一样难过极了。赶忙跑回家拿练习书去了。一到校内里，上课铃便快速地“叫”了一下，像是欣慰我被老师骂而讪笑我；上楼梯时，其他班的同学在笑，好象讪笑我记性不好；到走廊时，我摔了一跤，好象命运也在讪笑我像个笨蛋总之，一切的事物好象都在讪笑我。当我回到教室，老师说：“下次不要这样了，听到了吗？这样会影响学习的！”我赶忙点头，还以为老师要责骂我呢！哎！这件事真是我这学期以来最让我尴尬的事啊！我发誓。我再也不会遗忘带东西了！