2022年班主任高级研修学习心得体会.docx

2022年班主任高级研修学习心得体会2022年班主任高级研修学习心得体会这个暑假，我有幸参与了在_市开设的_县小学班主任高级研修班培训。通过这次培训，我收获甚多，感受颇深。让我受益匪浅。有来自_高校的教授，有省特级老师，有国家级职业规划大师，也有来自学校一线的班主任。他们各自都全面的叙说了自己独具风格的专业学问，多年的班主任工作阅历和搞好班级管理的详细方法以及在班主任工作当中会遇到一些突发事务和家校合作方面的一些工作阅历等等。总之，在这几天的培训之中，令我感受很深，拓宽了我的视野，给我在将来的班主任工作之中指引了很好的方向。因此，我有以下几点心得与体会。一：努力充溢自己做一个合格的班主任，必需努力去学习。你可以向书本学，向同事学，甚至也可以像孩子跟家长学。要知不足，要常常学，在总结阅历教训的基础上，不断的改进完善，让自己的班主任工作做得绘声绘色。本次培训中，老师们用的最多就是案例展示，然后对其进行分析，最终折射出深邃的教化思想。而这些案例往往是一些不起眼的小事。所以，我认为班主任工作中没有小事，尤其是在面对小学生中，任何事情都要仔细对待。在长期的这种班主任工作中常常记录，常常总结。你就会进步的很快。所谓：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。二：重视孩子的心理健康我深深记得_教授在给我们培训的过程之中，给我们说了一个数据，是关于_市中小学孩子自杀的一个数据。数据令人难以置信，由此可见，教化的问题不仅仅是教书，更多的是育人，何为育人?是指对受教化者进行德育、智育、体育、美育等多方面的教化，培育即为育人。育人的目的是使教化对象能全面的发展。要使人成为社会须要的身心健康的人才，并不是高分机器。如何在平常的生活中做到呢?首先要学会换位思索，战国时期哲学家庄子说过:彼亦一是非，此亦以是非，各是其所是而非其所非。生活中，每个人都有各自的想法，父母孩子是，老师跟学生也是如此。因为受制于年龄的缘由，孩子和学生的心智难免会有大人那么成熟，因此，我们要站在孩子的角度多去想想问题。假如强行灌输思想或者要求做什么事情，可能会产生难以预料的后果。其次，尤其作为老师，我们要常常弥补自己在心理学学问方面的不足。因为人与人之间最重要的就是沟通，恰恰心理学会教给我们一些与孩子沟通的方式与技巧。尤其是儿童心理学与发展心理学。三：重视家校共育问题进入新时代，我们要更深刻地相识到：树立学校教化、家庭教化和社会教化合一的大教化理念，使学校、家庭、社会充分协同合作，发挥教化的最大效益。在双减工作的背景下许多人认为教化单单只是学校老师的责任，往往忽视了家庭教化是特别重要的一个方面。比如说孩子的性格，基本上就是由家庭教化出来的。父母平常的行为习惯就是孩子生活中一本教材，家长要做到言传身教。在这里，我觉得尤其对于年龄过小的孩子，身教其实是大于言传的。那么学校跟家长如何实行正确的方式呢?我认为必需家庭与学校两方面共同发力，驾驭好小孩品德发展的共性。平常家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小孩教化问题和教化缺陷，常常关注孩子的心情改变，言行是否一样，并共同制定良好的教化安排，实行科学的教化方式，让孩子得到改进。尤其对于家长们常常遇到的孩子犯错，家长不必太过激烈，可实行摆事实，再说明道理的劝服教化法，比如还有榜样示范法，观赏激励法等。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。四：重视中小学突发性平安事务近年来，中小学突发性事务频频发生，干脆威逼着师生的生命平安，令人非常担忧。发生在中小学的食品平安、校舍平安、校车平安、校外活动平安等涉及平安的事务一桩桩，一件件摆在各级政府、教化部门和学校的面前，谁也绕不开，谁也躲不过，必需仔细对待。查海波教授的关于中小学突发性平安事务的防控与处置讲座，本次讲座从三个方面来绽开，分别是: 1.突发性事务的概念，特征以及等级划分；2.突发性事务的类型，归因与主动防范；3.突发性事务的善后处置与担责边界。整节课听下来，首先给我的感觉是查教授语言风趣幽默，通俗易懂，课程层次结构分明，条理清楚。让我们学习到了许多东西。对于本次讲座，我有以下几点感悟：1，我认为无论是学校老师，还是家长，乃至学生都应当对突发性平安事务有一个基本的了解。了解之后才能更好的应对突发事务；2、从社会角度动身，全社会应当关注此类事务的一些基本状况；3、从学校来说，学校应当以防范为主，所谓防患于未然。老师也应当常常的对学生进行平安教化，例如遇到一些突发性事务时，应当怎么做才是最合理的； 4、从家长来说，尤其是放假期间，要起到监管责任，常常的关注孩子的心态改变； 5、对于学生自己本身，全社会都有义务，有责任。主动的给孩子增加平安意识，以及一些遇到突发事务的处理方法。 总之，突发性事务随时可能发生，我们要做好一切打算。平安无小事！是教化的底线！最终，我想说的是，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，应对详细细致、琐碎繁杂、艰苦而长期的班主任工作，我会专心仔细负责的看法做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到：教学生一天，想学生一天。这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。