2022班主任军训工作总结_1.docx

2022班主任军训工作总结班主任军训工作总结1一、对学生负责领导也是反复的说，军训是比较苦，比较累的事情，我们要对我们的学生负责任，了解他们军训的状况，和教官沟通好，同时留意好学生们的平安，特殊是暴热的天气里，更是要预防中暑，预防学生因为高强度的训练而受伤。的确这次的军训强度比较大，我之前中学也经验过，所以也是明白必需要时刻的关注学生，这次的军训还好我们班没有出现什么重大的事故，虽然也有同学中暑，以及在后面的集体项目中拉伤了，但都还是平稳平安的度过去了，而且每天晚上去宿舍查寝，学生们虽然叫苦叫累的，但是精神状态都还不错，也没特殊低落的心情或者不好的心情。二、关切学生学生们的军训很苦，同时现在的孩子都吃苦的精神比较差，遇到难题就会退缩，而作为班主任的我在军训前就给他们鼓劲加油打气，告知他们要坚持，在军训的时候也是到场去关切查看，陪伴他们，遇到困难的时候也是给他们激励，特殊是晚上，一天训练下来，我都会问问同学们今日一天过得怎么样，激励他们，一天的军训都坚持下来了，那么再坚持一天也是完全可以的，要信任自己的潜力是特别大的，不要轻易的就去放弃。仔细的看学生们写的军训日记，遇到一些心情比较低落，或者原来体质就不太好的学生，更是多和他们闲聊，了解他们的状况，赐予更多的激励和让他们感觉到班主任是很信任他们，觉得他们肯定能行的。三、协作教官作为班主任老师，我每天都会主动的和教官沟通，虽然我也在军训的时候在场，但是有时候有事情，并不是像教官那样，时刻都在学生身边，所以更要和教官沟通，了解学生们的状况，不过这次的军训我们班级都表现的不错，没有出现一些青春叛逆期抗拒教官或者违纪的现象出现，都是比较听话和协作的。一周的军训看起来比较短暂，但是在我的班主任工作中却是一个起先，一个新的挑战，在这一周里我和教官结下了友情，和学生们都有了更多的了解，当他们会操接受学校领导检阅时那整齐的步伐时，我为他们感到傲慢和骄傲。回想起来，真的不简单，学生们熬过了军训，但接下来的学习同样也是要抓紧，不能放松，作为班主任，在后续的工作中我也是接着做好，为学生们服务，让他们的中学有一个好的起先，打好中学的基础。班主任军训工作总结2一、关切学生在军训期间学生经过军训，会有许多的不适，有的学生身体比较健康，有的学生体质比较弱，这时候就须要我做好他们的工作，关切他们的身体健康，照看他们爱护他们时刻给他们供应理所应当的帮助，学生在训练的时候出现了状况刚好给与支持和帮助，刚好做好工作支配，假如有学生须要请假也会依据详细状况赐予合适的支配处理。在学生生活中，会赐予最大的帮助身体不是和生病，有须要的会亲自送去医院，会给学生做好刚好的绝不会有任何意外发生。军训期间常常关切他们的身心健康，也会找他们闲聊谈谈他们对军训的感受，分析他们的详细状况，做好详细工作支配。二、辅导训练身为班主任，虽然不是军训的教官但是也也肩负着重担，因此我会时刻牢记自己的使命，每天早上与学生一起来到训练场，假如教官没有来，我就要提前做好组织工作，保证纪律，支配好学生的站队，等待教官的到来。教官训练的时候有时间都会会抽时间来探望，来视察，查看训练状况，假如有什么特别状况也好提前做好打算，这也是特别有利的，成为教官的副手，给军训供应帮助，学生有什么须要也能够刚好作出回应，当然，这也是我的工作责任。每天都会支配时间，以身作则，做好班主任的工作，做好自己的任务，时刻牢记自己的使命，坚守岗位。在教官开会时，在教官抽不开身的时候我可以刚好的保持住场面，让学生宁静等候，让学生自由训练。当然最重要的工作也是有起到查人的作用，避开一些学生躲避军训私自躲在宿舍或者独自离开学校，去校外晚上，每天早上军训之前点名，解散时也要点名保证学生人数不会发生任何改变保证每一个学生都会按时到达训练场。三、做好课前打算因为军训期间也有晚自习吗，因此我会在晚自习让学生先了解军训期间的军下旬规则，具体解读军训规定，避开学生在军训时候犯错。在没有开课之前晚自习学习也是我了解学生的时候，我会依据一些简洁的教授课程，查看详细每一位学生的学习状况，然后好做好开学的工作安排。当然更多的还是要为他们在军训期间打好基础，让他们在开学以后能够快速的融入到新的学习中去。晚自习期间不能够奢侈这样做也是特别有效的，这也是来拉近与学生的关系，有利于保证我的工作，每一次的工作都是须要做打算的，提前预习一些学问，做好打算。在教化的过程中我会坚持努力的做好自己的工作，每次都会在军训前来到学校视察监督学生的学习，做一个负责人的班主任。班主任军训工作总结3为期一周的高一军训刚刚结束，总体感觉是很乏累。在军训期间，发觉了学生身上的一些优良品质，也看到了训练牢靠负责人、班干部的重要性，当然，也体会到了班主任过程中的诸多问题。整体来说，阅历教训多于收获。思来想去，觉得可能有以下两个因素：第一，学生的班级凝合力还不够强。班级凝合力是一个班级学习和活动的关键，然而，国际班的连队，班级的凝合力还不够强。详细表现在男生的动力远不如女生，娇气任性以自我为中心的学生大有人在，对集体荣誉感的追求还未被激发出来。当然，这也并不是说全部的同学都如此表现。比如，有些同学，在家里的时候就着魔一样背诵班歌的英文歌词，队列动作不好，被教官拉出来时特别仔细，生怕拖了后腿。然而，从总体来看，学生对自己的要求是松懈的。因此，我在反思，这是为什么？1、学生相处时间太短，尤其两个班合班，两个班的融合接纳也是一个问题；2、班级文化建设迟迟未绽开，一方面没有阅历，一方面是疏忽了这件事情；3、班主任平常对班级团结凝合力的教化流于表面，只是强调教化，并没有更多的情感教化；4、英语学习占据了主流，学生疲于背单词，生活重心或者学生关注点并不在一个班级的班风和班级发展上。介于以上的缘由，我感觉到，班主任的文化建设上，应当是后期应当重点关注和实施的事情。1、要开展全面的班级文化建设，让学生自己确立心中的志向班级形象，通过让他们思索的方式，渐渐地将集体荣誉感谢发出来。同时，很好地利用本学期的运动会以及一些社会实践活动，让其充分参加，并赐予成败荣辱感。2、利用失败的阅历教训，比如这次班歌过后，有些学生提出来运动会要好好弄，不能丢人，这就是一个很好的契机，利用失败经验挫折教化，将学生的心归拢到一起。其次，很多事情打算工作做的不够。事前的学生动员工作，专注于细微环节，并没有在思想上给学生很好的引导与熏陶。所以，学生仿佛来完成任务一样，专注度、重视度不高。还有比如班歌竞赛的事情，事前文艺委员的选歌，虽然实行民主投票形式，但因为其阅历不足，选出来的班歌难度太大，而训练时间又不够，导致赛前半天临时换歌。从班主任角度，觉得还是有失责的，班主任在这样的学生活动中，应当介入并且决断，比如须要自己或借助外力发觉歌曲难度不适合合唱，或者因为学生排练时间不够，而须要换歌之事，或者至少让文艺委员相识到这样的事情，斟酌一再，在选班歌时候慎重再慎重，而不是一味实行民主。民主应建立在可实行的基础上的。从学生排练的角度，文艺委员的训练还没有到位，学生在排练过程中，心情不高，而文艺委员那边又没有很好的调动，班主任介入之后，一个一个歌词、唱歌过关，然后排队型合练才得到改善。但是，这并不是一个好现象，今后还会面临更多的文艺活动，体育活动，这并不是一个许久的解决之策。从班主任角度，须要早做支配，提前下达任务，在规定时间完成，然后推动强力实施；而学生对于活动，必需早做打算，不能寄希望于后期的赶进度，而是早早就弄好。说了一些失败的阅历教训，也来说说一些值得欣慰的地方。国际班五个宿舍的内务卫生，在本次军训中，表现颇为良好，不乏优秀和好的宿舍。整体而言，女生做的比男生好。这一点，是我们之前并未想到的。这让我们起先思索这样的状况，班主任在中间有多少作用。思来想去，经过一番调查，发觉，是五个宿舍的舍长选择的时候，还比较得力负责。许多任务，舍长都不遗余力，才使得宿舍的内务得到很好的呈现。但是同时这样的状况，其他的学生作用发挥就小了，光靠一个人的力气，最终其他学生并没有得到真正的熬炼。因此，培育一批负责任的班干部的同时，也要引导班干部懂得安排任务，熬炼他人。还有在训练中，有些学生虽并不是班干部或干脆负责人，却表现出了很强的集体荣誉感，训练时候仔细，打扫卫生不用支配，主动跟上等等。这也使得我在思索，要充分宣扬这一类学生，起到先锋模范作用，然后引导班级的班风和思想。最终，引用一位学生军训文章里的一段话。这是一位女生的文章，她的这段话本是对男生说的，然而，对于我们教化工作者来说，却也很有意义。她说：等一等，给他们时间长大，给我们自己一个时间去度过初次合作的磨合期。从相知相识再到相互信任，这将是会是一段很长很长的旅程。在大家最不团结的时候，脑子里千头万绪，想过放弃，想过任其自然，千头万绪的源头还是我们没有静下来去好好地分析问题的根源。或许只有经验过，反思过，才能沉淀，沉淀出漂亮的花来。耐性地等一等，肯定会有笑容绽放的一天。班主任军训工作总结4一方面通过和教官的沟通了解到每一天的详细表现原委如何，中将这点做好还是对班主任的有着比较重要的作用，终归对自己而言并不能犹如教官一般做到全天候近距离视察学生，但是作为班主任的自己无论是对学生状况的了解还是其他的工作还是要做好的，而且在天气比较燥热的状况下更是应当要做好这方面的工作才比较好，而且其中若是有不协作教官训练的学生也应当要进行一番教育才行，当学生们能够全员通过军训的磨砺并坚持到最终还真是让人为之兴奋，但也正是要保持这种坚韧不拔的精神才能够更好地投入到中学三年的学习中去。另一方面则是对于学生在军训中的违规表现要进行适当的指责才行，无论是将手机带进学校还是休息时追逐打闹的行为都是不允许的，在这个时候身为班主任的自己也要协作好教官的工作并出言进行提示才比较好，在这之中比较典型的便是军训中一次打架斗殴事务未能得到刚好制止造成的不良影响，事实上这也是自己在军训中未能有效尽到职责而引发的状况，所以从某种意义上来说因自己的放纵而造成的失误还是值得去进行探究。还有一点值得进行回顾的便是军训结束以后的教室清理工作，在自己的有效支配下能够使得学生井然有序地支配好自己所在的座位，而且历经一个暑假的教室能够得到有效的清扫也是这段时间获得的成果之一，而且除此以外还有班上学生的学生证须要进行相关办理才能够更好地迎接新学期的到来，至于餐卡的办理工作早在军训起先初期便已经将这部分的工作圆满完成，因此军训结束以后的时间里须要重点关注的便是班上学生的学习状况。以上便是作为高一班主任的自己在军训期间的工作总结，但是自己能够完成军训期间的教学任务也多亏了教官的帮助才能够将学生拧成一股绳，在接下来的时间里自己也要趁着军训的势头还没完全消散从而带领学生更好地融入中学课堂。班主任军训工作总结5四天的军训生活即将化为圆满的成果，四天的军训生活也即将成为美妙的回忆。军训是同学们一个成长的阶梯，军训是一个人生难忘的阶段 。在军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，坚韧拼搏，表现精彩。我很为大家的表现感到傲慢！训练场上，骄阳烈日；队伍集合，动作灵敏；站立军姿，满身大汗；队列操练，步伐规范；训练场外，相互帮助，关切照看，团结友爱；队伍雄壮，口号声，声声震校内。到处展示出了军人的飒爽英姿。军训是一个崭新的课堂。通过军训，同学们普遍增加了体质，磨练了意志，熬炼了抗挫品质，培育了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面熬炼，使我们获得了新的人生境界，有了更广袤的视角。让我们记住这不平凡的四天，让这四天成为我们成长历程中光辉的一页，照亮我们以后的人生道路。军训结束，留给我们的是美妙回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚毅的意志和不断追求、勇往直前的精神。它的影响是深远的。因此，在以后惊慌的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行，严于律己，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建文明校内。对学校老师的要求，做到令行禁止！2、 珍惜这次军训经验，牢记所学到的学问和做人的道理，珍惜三年的学习生活，珍惜青春的大好时间，努力拼博、奋勉进取，在学习生活中熬炼自己、塑造自己、展示自己。在以后的学习生活中要更加注意时间观念。明确在什么时候？干什么事情？3、军训生活是惊慌的，军训结束之后的学习生活更是惊慌的。希望同学们，抖擞精神，迎难而上，把军训过程中养成的不怕苦不怕累的精神运用到学习中去。尽快的适应并投入到中学惊慌的学习生活中去。短暂而难忘的军训，我们在训练场上迈开中学生活的第一步，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的学问充盈我们的头脑，我要告知大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不回，勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获得学问的法宝、取得成果的武器。在军训结束的时刻，我们有一个共同的感受这是我们成长过程中段难忘的生活。让我再一次：庆贺大家有这样一段丰富多彩的军训生活。再一次感谢教官这些天来对我们的训诲！祝同学们学习进步！勇往直前！班主任军训工作总结6初到学校的时候，我就有一种不同的感觉，因为这是我们第一次以老师的身份踏入中学，我知道自己已不再是那个老师“看管”下的学生了，现在别人尊称我们一声“老师”，我们应当表现出老师应有的样子，我们有为人师表的责任。第一次到班级时，有学生问我：“同学，你是哪个班的？”心里暗笑，原来我还是那么不成熟，说得好听点是年轻。和班主任黄老师碰过面后，她起先把一些简洁的事务交给我做，比如组织学生领课本、领军装，由于班里淘气的学生比较多，一起先这事情做起来也是须要点功夫的。得想方法不发脾气又让学生服服帖帖的，才能完成任务。让我们实习老师去督军训，在许多人看来是很不行思议的事情，但我却发觉在这段时间收获不小，有许多感动的时刻，也学到了不少东西，比如激励学生、如何处理突发事务、有技巧的严格管理等等。这些都得益于我的指导班主任，阅历丰富、亲善可亲的黄老师，很少看到她对学生发脾气的场面，也没惩处过学生，总是以激励的言语激励学生。军训期间，我所在的班级突发事务还是比较多的，比如学生晕倒、流鼻血、皮带断掉、裤子爆掉，甚至是学生打起来，我渐渐学会了从容应对，妥当处理这些事务，我想这是每个班主任应当做到的。另外，学生不听话，甚至捣乱的，应当怎么处理的问题也是值得考虑的，比如怎么惩处才得当呢？在此期间，我也对一些在军训中不守纪律的学生进行了惩罚，比如军姿定型，轻的话也进行指责教化或者罚打扫卫生。这段时间里，我自己的同学都说我是个严格的老师，但是私底下，我也是个很好说话的老师，我很乐意帮助每个学生，也情愿把他们当成好挚友。通过这段时间与班主任和学生的接触，我更觉得当好一个老师的重要性。我们必需考虑班级的整体状况，也要考虑到学生的个别状况，比如学生的性格、爱好、家庭状况等都是我们须要了解的。我们必需让家庭和学校发挥应有的作用，让学生找到自己正确的位置。在此期间，由于阅历不足，自作主见，给黄老师添了点麻烦，但是我会吸取教训的。21日早上，黄老师叫同学们带班费军装费过来交，等了很久，黄老师还没来，我考虑到开训时间，所以让学生在钞票上写好名字座号，男生交给副班长，女生交给班长，并由他们登记。黄老师到了的时候我才知道她准备自己收，所以还给她添了点麻烦，真的很愧疚。但是另一方面，我也学到了黄老师临乱不惊的处事看法。本学期我担当的是六年级毕业班的班主任。虽然这是我第一次任六年级的班主任工作，但对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关切他人为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。一、利用宣扬阵地诱导。板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教育，然后做好一天的打算。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的冲突。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教化。二、注意学生良好的行为习惯培育。尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要培育学生有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关切班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、调动小助手的主动性。在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝合力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥实力是我们班的班风。六年级学生，独立自主的实力强了，假如什么都为他们打算好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的新奇，失去*和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。四、谈心得法。作为父母，我们知道，孩子须要激励，须要信念。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。这一学年，我担当的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各类竞赛中，均能取得好成果。还被被评为"市先进班级"。我教化的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积累。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也相识了班主任工作的重要性。我将接着仔细踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了学生，使师生关系健康和谐发展。班主任军训工作总结7我校初一、高一、高二年级个班级人，于20年进行了为期一周的高一年级学生军训，评出名优秀学员。圆满地完成了本次军训任务，取得了预期的效果。现总结如下：一、今年完成的主要工作20年，我校共招收中学学生名，全年完成初一年级名、高二年级名，共计名学生的军事技能训练。主要表现在：一是召开学生军训工作筹备会议，并把新生军训工作纳入学校德育工作安排。校领导多次听取学生军训工作的筹备组织、训练支配、平安保障工作等方面的工作汇报，共同参加学生军训的组织和实施，为军训的组织工作开拓了高效便捷的工作渠道;二是学校供应足够的军训经费;三是成立了“学校军训工作领导小组”，由校长亲自挂帅，一名分管德育的校长详细负责，由教化处详细落实，其他部门共同帮助，保证了学生军训工作的组织领导;四是军训期间，学校领导都到训练场探望学生和军训老师，并与官兵座谈，检阅军训成果。二、好的特点(一)学校、承训单位相互支持、团结协作。军训前，承训单位领导和学校领导多次会面，共同商讨军训的有关事宜。抽调得力、精干和有阅历的干部帮助学校制定军事训练安排。并选派出作风坚韧、纪律严明的16名带训教官，他们对学生军训工作高度的负责的精神和严谨的工作看法，在训练中科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，为我校师生呈现了新时期人民解放军优良的精神风貌，使参训的老师和学生都深受教化。学校带队老师以身作则、不怕吃苦、敢于负责、大胆管理、工作细致，军、校两方在工作中建立了良好的合作关系。做到了遇到问题不推委、不拖延，刚好沟通，并根据自己的职责和相互的分工，刚好解决问题。正是由于军、校双方相互敬重、相互协作、分工明确、团结一样，使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作心情和工作干劲，部队的官兵和学校的带训老师也结下了深厚的工作友情。(二)严明组织纪律，实施科学训练。军训的目的之一是增加学生的组织纪律观念，没有严格的纪律，就没有战斗力，没有严格的纪律，军训也不能达到预期的目的。严格的管理要有完善的制度作保证，近年来，学校制定了军训须知、学生军训纪律、军训期间紧急预案等规章制度，学生和老师树立了“政治观、纪律观、平安观、荣誉观”的思想，并做到从起床到熄灯前的工作和活动都有安排、有支配、有监督、有管理。在每年的军训中，因为有章可循，带队老师、教官都能以制度为依据，以高度负责的精神对学生进行大胆管理，学生也能够根据规章制度约束自己的行为。在严格制度的同时，我们实行科学有效的方法进行军训的管理。针对高一新生特别的心理特点和身体状况，一方面我们将训练内容进行了科学的规划，在强度和难度上实行按部就班、先繁后简、先易后难、先低强度、后高强度的方法，并将训练划分为训练适应期、训练基础期、训练定型期和成果展示期等四个阶段，除了进行室外训练，还实行军事讲座、观看军事记录片、寝室内务整理、撰写军训体会文章;另一方面我们将细致入微的思想政治工作和心理调适工作也渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到部队官兵的训练过程中，同时注意发挥学生自我教化、自我引导、自我管理的作用，使学生能做到心服口服，心情开心地接受指责和教化，并军训练中提倡争优创先的良好风气。三、阅历体会(一)养成教化和革命传统教化相结合。在军训过程中，我们注意从日常生活抓起，从小事抓起，培育学生良好的纪律观念和作风养成。抓日常生活中的军人姿态、站坐行;仪表、举止的端庄与得体;对住宿生抓内务卫生标准，从床铺整理、物品摆放到牙刷、肥皂放置都严格按内务条令严格细抓，有些同学在刚入住时，物品随意摆放，没有良好的习惯，在我们强制执行两天后，全部的学生都能够根据要求归物到位，宿舍面貌为之一新。通过抓养成教化，很快使学生克服了骄娇二气，改掉了自由散漫的不良习惯;增加了自我约束、自我守纪意识，培育了良好的集体生活习惯。(二)共同把好平安防卫关。平安工作是军训工作中事关全局的重要工作。在军训工作中，我们本着“平安第一”的思想，把它贯穿到军训工作的各个环节中，保证了军训工作的顺当完成。学校与部队共同围绕平安这根主线开展工作，一方面组织老师和学生仔细学习平安规定，进行平安常识的学习，克服侥幸心理和麻痹思想，在工作中任务到位，责任到人;另一方面，做好预案，制定措施，分工负责。军训过程中学校带队老师，备足常用药，仔细细致对待军训中出现的每一例学生身体不适的状况，军训前对全体学生进行身体调查摸底，对因身体缘由却不适室外训练的，允许见习;每天召开班主任军训平安例会，强调平安意识，时刻关注学生在军训中的动态，一旦发觉平安隐患刚好处理并向学校汇报;教官负责军事训练和活动组织中的平安工作，做到了既有分工又有协作，形成了在平安工作方面齐抓共管的局面。同时合理支配作息时间，室外训练抓两头避中间，确保军训平安高质地完成任务。整个军训过程中虽有不少学生中晕倒，但因措施到位，均有惊无险，也没有发生一起平安事务。四、存在的不足与问题1、军训时间过短，军训成果得不到有效巩固;2、向兄弟学校就军训工作进行学习和沟通不够。五、明年工作支配与建议明年我校还安排对初一、高一年级开展军训活动，初一年级利用入学教化时间在日左右起先，高一年级支配在日起先班主任军训工作总结88月20日至25日我校实行了为期五天的高一"军事素养提升夏令营"，简称军训。这期间学校除了军事训练外还支配了很多活动，比如召开了住校生会议，有学唱校歌军歌并开展了竞赛，有优秀学长的学习阅历介绍和访问，有国防教化影片的观看，有学校行规教化等等。我们高一（7）班每个同学既受到了教化也得到了熬炼，个人和班级也获得了肯定的荣誉，比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌竞赛获得三等奖、队列竞赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。但是作为班主任的我有喜也有忧。喜的是同学们通过军训，知道了汗水是咸的，收获是甜的。并且学会自己调整心态，认为结果并不是最重要的，重要的是过程。知道胜败乃兵家常事，一切可以重头再来。忧的是同学们没有从中反思为什么我们有实力得第一名而最终没有得到，要知道"谋事在人，成是在天"在许多时候只是一种自我劝慰和托辞。假如凡事不在乎结果而只寄希望于将来是不会有提高的。没有总结阅历教训，即使重复多次也是没有意义的。我们培育的是人，是培育会思索的人，而不是培育只会重复的机器。其实反观这次军训，对于唱歌竞赛和队列竞赛，我们没有得第一我认为都特别正常。先说队列竞赛吧，我们班的教官是第一次当任军训教官，虽然阅历有所不足但是特别有激情，对同学特别爱护，基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成果一般，第三天有了很大进步，同学们知道了营长说了说一（7）班最好，有可能得第一以后同学们松懈了，后面几天休息的时间特别多，休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑，同学们特别喜爱教官，也从中学到许多许多。这些在平常课堂中都是很难学习和体会到的，这对同学们的成长都是特别有益的。但是同学们军事训练的时间和强度减了下来，都不如别的班级刻苦了，我们说老天自有公道，付出总有回报，我们流的汗比任何一个班都要少，我们凭什么得第一呢？得到第四已经不错了。对此我们应当对那些成果比我们好的班级表示庆贺，对成果排在我们后面的班级同学表示敬意，而我们自己必需学会反思。当然，做为班主任这其中我有特别大的责任，我不应当把营长的话告知同学们，这不但没有起到激励的作用反而使同学们放松了训练了，发觉问题后我没有刚好明确的指出来，只是始终很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着，他们训练特别很刻苦，我们班教官对同学最好了，始终也没有让大家晒着太阳，同学们们肯定要仔细啊，要对得起教官啊！水要始终烧才会开，人要始终努力才会胜利。呵呵，所以以后我做事要高调，做人要低调、低调。再说唱歌竞赛，别的班级都是唱特别简洁的打靶归来或者是团结就是力气，而我们班级的选的歌歌曲是送你一枚小弹壳，这歌很抒情很美丽，同学们放弃了休息时间练习、排练、唱得也很不错，竞赛时上场的秩序、速度，表演时的队形、音准、气概、指挥、演唱基本都无可挑剔，尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了，但是同学们一点没有乱，接着演唱，效果很好，我们班主任和年级段长都认为我们班肯定得第一，但是结果是第四名，一起先我很难受，打听了缘由真是郁闷，说是某些评委听不懂歌词，不知道我们唱得是什么？当然也不知道歌谱，不知道唱得准不准。要知道竞赛时大家差距都很小，只要略微有个人评分低了，结果就差了很远了。这样我也无话可说了，因为我们要敬重评委。只是我很怕同学们无法面对，所以只好分解了说哪里哪里是好的，但是没有好名次可能是我们班级人少，声音不够洪亮，还有最终一句高音没有唱上去等等。还说虽然没有好名次但是终归我们比别的班级多学到了一首好听的歌，就当做军训的纪念也不错，并且大家这么喜爱教官，以后想他了可以唱，唱了听了可以想，多好啊。这不是劝慰，是我的真实想法。分析唱歌失利有两个缘由，一是我们选了首新歌，评委不熟识，二是我们的歌曲不够铿锵有力，因为最终排名在我们前面的班级，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，军歌嘛，要的是气概，呵呵，适合的才是最好的。正犹如学所说的，通过这次军训同学们不仅学会了几个简洁的动作，还收获了许多，大家一样认为军训磨练了意志，熬炼了体魄，树立了了正确的人生看法，学会了一切行好听指挥，学会了步调一样，相识到了国防的重要性以及军人的责任。通过与教官的沟通，初步了解了部队的生活，教官用自己的亲身经验，教化了同学要孝敬父母、体谅父母，要敬重老师、虚心接受教育，要关切同学、珍惜在一起学习的美妙时间。通过各项竞赛，知道竞赛结果不肯定与我们良好愿望相一样，想要做得更好必需付出更多，汗水会见证一切。通过这次军训，我想告知同学们：一、做事要高调，做人要低调。二、老天自有公道，付出总有回报。三、仅仅有良好的开端是不够的，要想胜利还必需坚持、再坚持！四、有得必有失，正确的选择特别重要。同学们，军训是中学生活的第一课，我们有成果也有不足，有收获也有很大的提升空间。接下来的学习年准备怎么做？你想好吗？请写一写你自己的安排。班主任军训工作总结920xx年8月8日是我国第八个“全民健身日”，为增加全民健身意识，带动我市体育爱好者养成良好的体育熬炼习惯，xx市超越长跑协会开展了“全民健身日”活动，现将活动开展状况总结如下：如火的九月，我校xx年高一新生军训工作，在学校领导的高度重视下，在县武警中队大力支持下，在学校各部门通力协作下，经过全体参训同学的坚韧拼搏，取得了圆满胜利。此次军训自9月10日至15日，历时六天，受训高一新生共25个班，1500余人。军训是高一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚毅意志、纪律观念、爱国精神的培育与形成都是一次有益的历练，也是我校“一切为了学生终身可持续发展”办学理念的切实体现，更是对即将到来的祖国60周年华诞庆典的致敬与献礼！为此，学校领导相当重视。早在高一新生入学前，学校就特地成立了军训领导小组，并确定由政教处和高一年级详细负责军训的筹备和日常工作；承训的县武警中队特地抽调了精兵强将奔赴我校参加训练。9月10日早晨，军训动员大会在校田径场隆重实行，拉开了本次军训的序幕。考虑实际状况，高一25个班级分两批于上午、下午交织参训，做到劳逸结合、学习军训两不误。六天的军训中，参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练，并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活，培育严格要求、听从吩咐的纪律观念。训练场上，教官严格训教、仔细履职，学员坚毅坚韧、不言苦累，班主任随队帮助、悉心照看，主管领导亲临现场、监督指导，帮助部门服务先行、打算充分。六天的军训始终是气概恢宏、热忱高涨，惊慌有序、肃穆活泼。全部参训学生都以饱满的热忱、坚韧的毅力投入到训练中，不惧燥热，不畏风雨，轻伤不下火线，感人的事迹层出不穷。9月15日上午，进行了军训汇操表演，并取得极大胜利。六天来的军训成果得到了学校领导的充分确定和赞许。汇报表演结束后实行了颁奖仪式，有8个班级被评为“队列会操竞赛先进班级”，50位同学被评为“军训标兵”，9个寝室被评为“内务整理模范寝室”。通过军训，同学们驾驭了必要的国防学问和基本技能，熬炼了体魄，磨炼了意志，培育了集体主义观念和团队合作精神，强化了严明的组织纪律性，激发了爱国主义热忱。在教官们的言行身教下，同学们逐步拥有了军人那种纯净高尚的道德情操和思想境界，并自觉遵守校纪校规，用中学生行为规范严格要求自己，使军事训练与入学教化相结合、渗透，为中学学习生活和健康成长打下良好基础。军训已经结束了，但留给同学们的是难忘的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚毅的意志和不断追求、勇往直前的精神，是剧烈的爱国心和报效祖国的志向。它的影响是主动而深远的。为此，学校希望同学们以这次军训为起点，在以后学习生活中做到以下几点：1、将军训中养成的军人不怕苦不怕累、一切行好听指挥的作风保持下去，并引入到今后的学习和生活中，高标准、严要求地规范自己的言行。 2、发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校各项规章制度，做文明学生，创文明班级，建文明校内。 3、感受军人的爱国之情，培育正确的世界观、人生观和价值观，树立远大志向，勇往直前，百折不挠。 4、珍惜此次军训经验，牢记所学到的学问和做人的道理，珍惜三年的中学生活，珍惜青春的大好时间，努力拼博，奋勉进取，在学习、生活中熬炼自己、塑造自己、展示自己、挑战自己。 5、增加团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，相互帮助、团结友爱，共同进步其实我从没想过自己会有当老师当班主任的一天，但在这次偶然的机会，我真的当上了副班主任，当得知自己被录用时心里那阵激烈，真的无法用言语表达出来，在暑假时就起先探讨90后的性格，常常想自己该如何树立自己的威历，但又能让学生亲其情而信其道，该怎样管理好班级，为的都是做好足够的心理打算来迎接新的挑战。8月21日给学生注册也是第一次见到自己的学生，看着他们那一张张笑脸以及对新学校新环境的激烈与快乐，自己就在想他们既然已经选择了这所学校，那是他们对我校的信任，这三年里我该如何带他们，指引他们，让他们三年之后不会懊悔当时对我校的选择。那天也是我有生以来第一次被人称呼为老师，真的很快乐，很知足！但这些快乐与知足都是要有付出的！十天的军训里就可以深刻的体会到。这十天里，从学生报到再到军训结束，整整十天的时间，这十天说不辛苦肯定是假的！我舍弃了美容觉，白皮肤，但换来的是我恒久无法遗忘的回忆！每当想要睡懒觉不去看他们时，心里总是不放心，那份责任感鞭策着我按时起床，按时到位，不让学生悲观。这十天里虽辛苦，但很充溢！让我最惊异的是运动细胞很差且又低血糖的我，在27日的爬山拉练里，我竟然没出现头晕或不舒适的状况！以前我跑个800米就会干脆倒地的，所以那天并不准备去爬山的，可是听到学生对我说：“老师，明天我要和你竞赛，看我们谁比较厉害”；“陈老师，明天你肯定也要去，没你的加油和打气我们是没法爬上山顶的！”听着那些话，我告知我自己，我肯定要参与，不能让学生悲观！27日那天，天气很燥热，很晒！许多学生、老师都是湿了又干的！一路上，我都走在学生队伍的前方为他们加油打气，其实自己在路上有好几次累得闯不过气来，但只要想想自己现在是老师的身份，不能在学生面前倒下，我就靠着那份信念坚持到最终的！这十天里，我学到的东西是我在书本上完全不行能学得到的，李科峰老师教会了我许多，在他的身上我真是受益匪浅！我们搭档得也很好，两人唱红黑戏，一个老师肃穆，一个老师和谐，这样既可以管好学生又可以让学生在学校找到一种归属感，也让我深刻的体会到当班主任的原则有如下几点：一、勤这一点没