2022老师的作文集锦15篇.docx

2022老师的作文集锦15篇老师的作文1暑假开学前的一天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，心想：明天就要开学了，数学老师是谁呢?假如是林老师那该多好啊!林老师是在马承教我数学的老师。他二十多岁，年轻、活泼，下课时总喜爱和我们一起玩。记得我刚到马承上学时，有一天课间休息，我们正玩“三个字”的嬉戏，他向我们走来。一起先，我以为他要来教训我们中的某一个，没想到他却和我们一起玩了起来，还自告奋勇去抓人，而且始终让着我们，总是有意抓不到我们，每次快要抓住时，便飞速地转身去抓别人，令我们感觉这个嬉戏既惊险又有意思。此外，有时候林老师还带我们和B班玩“冠军争夺战”!林老师的教学方法也非常独特，深受大家的宠爱。记得在学习函数的时候，他为了让我们把函数的公式记清晰，特意编了一首函数诗。当时，我听了觉得非常好玩，便背了下来。嘿嘿!说来也怪，自从我把那首诗背下来以后，以前那些总记不起的函数，便清楚的记在我的脑海中，每次做函数题几乎没错过，总得优。由于每个星期天上午的第一节课都会超过一小时，所以，林老师在上这节课时，总要抽出五六分钟给我们讲个笑话、故事。有时候想不起来讲什么，他就会特意拿一本书念给我们听，让大家稍稍休息一下，使精神得以放松。就这样，我越来越爱数学课了。林老师的优点太多了，说上三天三夜也说不完。唉，假如他能来我们学校教数学，该多好啊!童心未泯、教学方法独特的林老师是我最喜爱的老师!老师的作文2这位怪异老师姓戴，她是一个“白白胖胖，有时凶神恶煞，有时生性害羞”的性格怪异的老师，她虽然才教我一学期，但我对他的印象极为深刻。戴老师长得很白，不管是脸蛋还是手膀子，都如同奶酪一样白，一双黄眼睛（眼珠是黄颜色的）长在“奶酪脸“上，在奶酪一般的手膀子上又吊着肥肉，走起路来一摇一甩。戴老师上课时，总是激烈昂扬，分贝极高，就在讲台上奔来跑去，她走会在我们没有任何心理打算之下大喝一声：“三四”，这一声可称得上“震天动地，山崩地裂，聋子也被吓好了。”戴老师最喜爱这样：“这个算式（小声）和这个（大声）算式有什么不同呢？（超大声），这被我看来是”数学课上的海豚音”！戴老师很幽默，经常逗得我们哈哈大笑，不如，我们教室是挨着悬崖的，一个高三四米的小悬崖，每次上课生气，戴老师总会说：“不要讲了，在讲我就跳下去，打扁（重庆话，一般话就是摔扁）算老（一般话了）。戴老师成我为“中年妇女”（虽然我是男的）因为我常常在戴老师面前啰嗦。成另一个男同学叫“退休老太婆”（他总是念念有词，常常在我们班上传谣言）假如有一个同学没来上课，他总会说：“他被某某打了，或者他得癌症了。”等等一些无聊的谣言。戴老师有时候也装可爱，争着那双黄眼睛细着嗓子一脸天真的说：“哎呦呦，哎呦呦，我好怕怕哟！”这个惊奇的老师在我的脑海中留下了深刻的印象，他那昂扬、激烈、怪异神调的将可发是我喜爱上了数学这一学科。老师的作文3有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它强壮成长，而自己却渐渐枯萎了故事中的老芭蕉，让我想起了班主任老师，他不正如故事中的老芭蕉吗？班主任老师那一丝不苟的工作看法，亲善可亲的面容，宽厚的笑声，都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题，就过来给我们指引迷津；老师见到作业上有错题，就耐性地给我们讲解。工作时，就算有时眉头紧锁，有时泪水从两颊滑下，有时耐不住蚊蝇叮咬，有时头晕腰痛袭身，但老师对我们不离不弃，兢兢业业！有人说，我们是祖国的脊梁。而我们尊敬的老师，却是支撑起我们这一代代人的脊梁，是他们赐予我们足够的学问食粮，是他们给我们指明白向前的方向，是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺，是他们教会我们怎样做人。感谢您，尊敬的老师！老师就像一滴水，滋润了我们的心田；老师就像一缕阳光，照亮了我们内心的黑暗；老师就像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一架梯子，让别人踩着自己的肩膀向上爬，去采摘成功的果实；老师就像那辛勤的园丁，培育着祖国含苞的花朵老师的谆谆训诲使我深受启发，老师的殷切期盼使我信念前行。老师是我心中那棵最大的树，您让我拥有一个不变的幻想：长大后我就成了你！老师，您的恩情，我没齿难忘！老师的作文4老师，中等身材，扎着高马尾辫，戴上一副红色边框的眼镜，衣着朴实大方。她既是我们班的语文老师，又是班主任。我们和她已经相处五年了。王老师要求很严格，有时，上其它课的时候，全班闹成一片，差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里，威力震撼到全班，立即万籁俱寂。再用那火眼金睛一扫，立即就能辨别出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律，按时完成作业，王老师会笑眯眯的，特别温顺，我们的心都会被暖化。大课间的时候，我和同学在教室里玩。我不当心遇到花盆，摔碎了我心中一惊，脑子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看着满地的碎片。在这一霎那，我仿佛做了一场噩梦。王老师平常很肃穆，我很胆怯。怎么办呢？我左手攥得紧紧的，右手不停地搓动衣襟。我想，我应当要做一个诚恳的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐，向王老师办公室走去。我如同身上压着一块石头，让我喘不过气来。时间在静止，路好漫长。我走到王老师面前说：“老师我打碎了花盆。”我的心跳声提到了四千分贝。王老师不但没指责我，还要亲善的说：“伤到你没有，下次留意点。”听到这些，我的心渐渐地放下来了。我们已经习惯您的外刚内柔的一面，我们都爱您！老师的作文5除爸妈之外最能让我感到暖和的就是老师了。印象最深要数二年级的班主任曾老师了。曾老师个子不高，微胖的身材有着一头乌黑的头发。稍带血丝的眼睛，告知我最晚老师又熬夜加班了。她说着一口清楚的的一般话，总是有点肃穆，少有笑意。她要求严格，尽乎苛刻。我们必需百分之百的仔细听讲，作业必需工工整整地仔细完成。既便这样，表扬的语言也是屈指可数的。假如作业完成不好，她就大发雷霆了-这也就是我对她第一印象不好的缘由。至于吗？后来一件事让我理解了她。有一次上课，我觉得有点恶心，很想呕吐。怕打搅到別的同学，我强忍难过的身体反应，不敢吐，脸色特别难看。曾老师发觉了我不寻常的表现，三步并作两步来到我的课桌边虚寒问暖：先到卫生间吐吐看，会不会好点？我在同学的陪伴下在卫生间里拆腾一番。最终感到舒适些了，就回到教室接着上课。这时曾老师让诗茹同学到了一杯开水，微笑着慈爱地说：喝吧，喝点热水。然后伸出手放在我的头上，嘴里嘀嘀咕咕：没有发烧。欣尔好点没？这时我感觉那手好暖和，只有爸妈才会有的动作，只有妈妈才会有的温存！只有爸妈才会有的称呼！老师您怎么会做到的？忽然我的泪水噙在眼哐。轻轻说了声：好多了。虽然妈妈不在身边，但您让我不感到孤寂，没有胆怯。此时我明白了，您的严格就是爱！您并没有因为我不是最好的而吝啬您的慈祥。您的温存就像妈妈的温顺，把暖和与关爱填满了我的学习生涯。我怀着感谢的心，发自心底里说声："感谢您，敬爱的老师！长大了我也要像您一样一一做一个播种学问，奉献爱的人。老师的作文6提起我的老师，我真的是钦佩不已，因为我有一位好老师，一位负责任的好老师。老师的身高约一米六五左右吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，圆脸盘，还有一张特殊会说话的嘴，说起话来特别好听。记得开学的第一天，老师教我们写第一个拼音字母，我们班几乎每个学生都写不好，老师手把手的教我们，可是我怎么也写不好，老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说：“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。放学的时候，我飞也是的跑回家，我躲进自己的屋子，禁不住大声哭起来。妈妈了解状况后，若无其事地对我说：“孩子，受点委屈是好事啊！”我怀疑地望着妈妈。妈妈接着说：“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗？你心里肯定憋足气，那样你就会鼓劲努力，下次肯定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期，我的字写得一天比一天好，老师还在班里表扬了我，老师笑了，我也笑了，我觉得老师是那样的亲善可亲。还有一次，我们几个同学正在吃午饭，突然，有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事，在教室里打了起来，当时我们都吓坏了，就在我们不知所错的时候，老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们胆怯的面孔，心疼地说：“不怕，有老师在。”此时，我感觉老师就象妈妈一样爱护着我们，使我们有了平安感。这就是关切我们、爱惜我们的好老师。我爱我的老师。老师的作文7当每个学期结束时，苗老师都会给那些三好学生、优秀班干部等各方面精彩的同学发奖状。我想：苗老师为了让我们健康成长，日夜操劳，而且废寝忘食的工作，费尽了心血。为什么不给苗老师发一张大奖状呢？我办法肯定，便快速地跑回家征求妈妈的看法。得到妈妈的认可后，我便让妈妈给我买了一张大奖状。望着这张奖状，我苦苦思索着，上面该写什么呢？这时，一件件往事又出现在我的脑海中。那是一个冬天的上午，苗老师的嗓子都哑了，可她还是坚持给我们上课。帮我们分析文中的人物、动物和景物。那时，同学们都感动极了。在苗老师讲课的时候，没有一个同学说话，而且都仔细听讲，生怕漏掉一个字。还有一次，学校实行语文、英语、数学竞赛。苗老师知道后，为我们细心辅导，让我们多看书、多做练习题，果真，功夫不负有心人，在苗老师的指导下，我们班在语文、英语、数学这三科竞赛中都获得了第一名，并且，总分前十名的也是我们班最多。这不仅仅是同学们自己的努力，也是苗老师辛勤培育的结果呀！类似这样的事还有许多，苗老师是一位真正的好老师。对了，就写好老师吧！于是，我便让外公在奖状中心端端正正地写上了“好老师”这三个大字。那天发奖状的时候，我拿着奖状，怀着激烈的心情走到老师面前，恭尊敬敬地把奖状递到苗老师的手里。在我给苗老师发奖状的那刹那间，教室里忽然响起一片雷鸣般的掌声。这时，苗老师捧着那张大红奖状，眼里含着泪花说：“感谢同学们对我的信任和支持，我以后还会再接着努力的”“哗”教室里又响起一片热情的掌声。老师的作文8时间如流水，转瞬间，我已经是小学五年级的学生了。在这五年中，教过我的老师有许多，而我印象最深刻的是秦老师。秦老师亲善可亲，她从三年级起先教我们。她长得优雅端庄，总是面带笑容，她自称“大考拉”，把我们都当成她的“小考拉”，我们班也因此称为“考拉班”。秦老师上课时，通常都会绘声绘色地讲课，然后为我们分析每一个字词、段落，把板书全部写在黑板上，让我们登记来，然后回去思索。每次写课堂作业的时候，她都会视察我们的“三个一”有没有做好，真是专心良苦呀！秦老师还很喜爱跟我们共享一些好玩的故事，上次老师就在网上下载了一本电子书，那本书名叫种树的男人，老师一页一页地翻给我们看，同学们看得兴致勃勃，从中也体会到了很多乐趣，真希望老师再找几本电子书给我们看呢！还记得有一次，我们在操场上刚做完操回教室，老师就把我叫去了办公室。我还以为犯了什么错呢，结果进了办公室之后才知道老师看我做操的时候头发有点乱，便拿起梳子起先帮我梳起头来，梳好后，又帮我扎了一个美丽的马尾辫。老师真是亲切又温顺啊！我们班每周都会有个人常规周总评，每次周总评结束时，秦老师都会自己掏钱买零食给我们作为嘉奖，所以我们心里都甜滋滋的，脸上笑眯眯的，心里很感谢。对于学习落后的学生，秦老师总是放学后留下来给他们补课、出题、讲解。总而言之，秦老师可真是尽心尽责呀！态度温和、妙语连珠、孜孜不倦这，就是我们班的“大考拉”秦老师！老师的作文9在一个阳光明媚的早晨，迎来了开学那深厚的气氛。“好，同学们，六年级的数学由我来为你们上。”张老师用嘶哑的声音做了简洁的自我介绍。星期三的第一节数学课。随着铃声响起，上课啦！“上课”“起立，老师好。”同学们拖着长音应道。“我信任你们已经相识我了。”因为从四年级起先，张老师就是我们午餐的值日老师。她在上课时喜爱跟我们讲一些她的人生经验，讲锯木材时，就说她摘长豆的故事。她说话时威严凛凛，有点像霸道总裁，于是，我们给她起了一个名字张总。而她指责别人也是说几句就好，她说：“我不喜爱罚别人。”只是以张总身份的看法说：“等下拿来我查。”当然，她也像有强迫症一样。交织题集，这本太大了，这本写的不好，这本没书皮，这相太薄了，这本不合格，这本按张总要求买本子时，我就花了好多“曼妮”两本7块，一本太大，一本买错了。隔天又买了一本，又太长了，再买两一，最终合格了。一位威严凛凛的霸道总裁张总，成为我们六年级的数学老师。她的口头禅有两句，一句是成语“积懒成笨”，另一句则是“你的努力，就像金字塔一样，能爬一层是一层，但要保持不倒爬，我也不要求你到达最高层，反正别掉，记住，别倒就OK了”这就是我的数学张总。你假如被她教了，也会感同身受。老师的作文10李老师：您好，我始终有很多心里话想对您说，可每次都不知道怎么表达。今日，当我无意中看到二年级的成果单时，我全部想说的话都涌到嘴边。李老师，记得您三年级带我们起先，我还有些胆怯您的肃穆。可随着时间的推移，您的肃穆、仔细一点一点地影响着我、变更着我。让我给您讲讲过去的我有多么淘气吧！那是二年级的一天，我和好挚友上课时偷偷拿起蜡笔，在同学的校服背后这儿涂一笔，那儿画一道，很快一副小桥流水人家的图画呈现在了我们的面前。正值我们兴致勃勃的观赏时，只见王老师气冲冲地走到我们面前，火冒三丈的对我们说：“明天把家长叫来。”从那以后，在王老师眼里我好像成了个坏孩子。我想：将错就错吧！反正我怎么做，老师也不认为我是好学生了。我慢慢变得越来越淘气。可是三年级您当了班主任以后，我一下就喜爱上了您。您对我的确定让我下决心要做一个努力向上的学生。您想尽一切方法熬炼我，发觉我的缺点，也总是耐性指正我。我起先一每天进步。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”李老师，您不但传授我学问，让我拥有了珍贵的“财宝”，还教会我做人的道理。正是因为有了您无私的训诲，我才强壮成长。老师，您就像妈妈一样，陪伴着我的成长。感谢您，老师妈妈！祝您快乐每一天！您的学生：xxx老师的作文11衣着整齐、身姿挺立、学问渊博、风趣幽默的她，就是我的班主任周小兰，她是我心目中真正的好老师。记得我刚上一年级时，周老师做我们的班主任。那时我们对周老师非常生疏，我们特别胆小，上课举手的同学很少。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担忧着：会不会叫到我呀?“余星宇。”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快要遇到了桌面，脸一阵阵发热。无可奈何，我还是渐渐地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子似的，我好像成了一只受惊的小鸟。这时，周老师不但没有指责我，还亲切地对我说：“回答得很正确，假如声音再洪亮些，就更好了。”我看着老师那充溢激励的目光，鼓足志气，洪亮而流畅地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我。这堂课上，我第一次感受到了宽松开心的课堂氛围。从今，我都能大胆、主动地举手发言。最难忘的是去年，周老师因工作劳累而生病住院，昏迷不醒。等她醒来的时候，忍着难受，叮嘱代课老师复印一些学习资料给我们。还用微弱的声音，请人代笔，口述了给我们全班同学的一封信，激励我们上课仔细听讲，主动发言。当我们要送礼物慰问她的时候，她婉言谢绝了。她对前去探望她的同学说：“考出好成果，就是给老师最好的礼物。”周老师啊周老师，您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心扉；您谆谆的训诲像细雨，滋润着我们的心田。我们恒久忘不了您我们心中的好老师!老师的作文12燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是老师，与您分别，何时才能再看到您那熟识的背影，看到您在黑板给我们灌输学问的情景，看到您因为我们不听话而生气的表情？何时还能再感受到您那春雨般润物细无声的爱呢？深夜的窗口数您的灯光最亮，三尺讲台上数您最仔细。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。您把学问传授给了我们，才能使我们在学问的海洋里遨游，是您教会了我们怎样做人。您是辛勤的园丁，悉心地照料着每一朵鲜花；您是无私的蜡烛，燃烧自己只为照亮他人。一年级，您教我们在纸上写下自己的名字，不厌其烦地一遍遍教我们读拼音识字。二年级，您教我们认字母，学英语，忙着为我们排练节目。三年级，您让我们感受到了学习的乐趣，在运动场上为我们加油助威。四年级，您陪着我们有笑有泪，是我们的良师益友。五年级，您站在三尺高的讲台上孜孜不倦地为我们讲课，做毕业考前的最终冲刺。五年来，您把我们从年幼无知的顽童变成了朝气澎勃的少年，而流水般的时间却夺走了您不少的青春年华您像天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向；您像山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；您像树上最茂密的叶子，用您那强有力的身躯呵护着我们这些将来的花朵儿。“一日为师，终生为父，”感念师恩，牢记于心。老师的作文13“下课”！老师刚说完，同学们就冲出教室，在操场上自由的玩乐。可老师到了办公室还要批改作业、备课，老师实在太辛苦了，我想，假如有一种会当老师的黑板，那么，许多工作就可以由黑板来做，黑板也能给我们上课了。这种奇妙的黑板有一个视频键，只要按一下这个键，就出来供你选择的视频信号，就可以在视频书目里找出要上的课程，点击一下，视频黑板就可以起先上课了。对于那些不用心听讲的学生，黑板上的检查器还会发出一种光，这种光对人体没有损害，它会散发出一种对人体有益的物质，它会飘到这个学生的大脑里，这位不用心听讲的同学就会仔细听讲。这种黑板还可以同我们进行干脆沟通，回答我们提出的各种问题。下课前，它还会针对不同的学生，布置作业，对那些学习实力强的学生，它就布置少量的作业，对那些在课堂上接受实力弱的学生，它就会布置较多的作业。奇妙的黑板还会在课外进行补课，例如，有个同学生病，不能来上课，它就会给这位同学进行快速补课。同学的作业通过线路输进黑板，它还可以进行批改，并且针对同学作业中出现的状况，刚好回传信息，让同学刚好改正。有这样一块奇妙的黑板，在老师辛苦的时候，它就可以让老师好好的休息。我长大后肯定要设计出会当老师的黑板来。老师的作文14老师，你是雨，我是笋，在您的呵护下渐渐生长。老师，你是土壤，我是一棵没有养分的小花，在您的滋养下渐渐生长，成为了一棵人见人爱的小花。在这其次十七个老师节里，我并不想送给您一束漂亮的太阳花，而不是用钱币买的一张既精致又珍贵的贺卡，贺卡里写着二十七个同学的二十七句问候语。张老师是一位级风趣又亲却的老师。在课堂上紧惊慌张的时刻，老师总会逗笑我们，让我们不那么惊慌，反而更加放松。在考试时，激激烈烈时，老师总是告知我们只要尽力了多少分都可以，其实大家都知道老师也想让我们的一个好成果，好回家不得到家长的训斥。现在老师已经不教我们了，但我们依旧知道，老师是爱我们的。老师，鸟儿离不开翅膀，鱼儿离不开海洋，老师，而我们离不开你啊！老师您可以老劝告校长来教我们么？假如时间可以倒流该多好啊，我们大家就可以快欢乐乐的守候这个欢乐的四年级一班，但这是一个传闻。老师您在四年级一班的时时刻刻，一分一秒，我都记在了心里，那快欢乐乐的时间，使每刻都会在我的脑海中出现，老师您情愿回到我们这个欢乐的“大家庭”么？老师不管您教不教我们，我们都会记得您这个即风趣又亲切的老师张老师。张老师我们爱您！老师的作文15老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁，是您，支撑起我们一代人的脊梁。您像一支红烛，为后辈献出全部的光和热！您的品行和精神，可以用两个字形容燃烧！不停的燃烧。杨妈妈，诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬。你从基础的拼音教我们，教我们处世做人的道理，从二年级的小片段作文告知我们“不求好意，只求好句”到了高段起先写作文，您告知我们心里想的什么就写什么，“我手写我口，古岂能拘牵”郭老，加减乘除，算不尽我们对您的酷爱。虽然你只教了我们两年，但你却像我们的挚友。每当我们遇到难题时，您总能耐性地为我们讲解。高老师，ABCD，唱不完我们对您的赞美。从二十六个英文字母，到语法学问，您对我们的悉心教育及谆谆训诲，我都会牢记于心。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，没得雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师！您的训诲，永记我心。老师，假如把你比作蚌，那么学生便是蚌里的沙砾，您用爱去磨它，浸它，洗它经年累月，沙砾便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。是谁把雨露撒遍？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是宏大的园丁。不急辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。