幼儿园中班母亲节教案【最新7篇】.docx

幼儿园中班母亲节教案【最新7篇】篇一：幼儿园中班母亲节活动教案 篇一一、活动目标1、让幼儿了解“母亲节”，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。1、老师开场白：老师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲感恩的心响起。师：小挚友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。3、我们应当怎样表示对妈妈的爱？4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢？（二）关键步骤1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起做示范。老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来双方相互凝视对方微笑问好（妈妈，祝您母亲节欢乐！）小挚友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（您辛苦了，我帮您拿拖鞋）。2、幼儿学习朗诵游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？（三）幼儿探讨1、平常你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）三、活动结束1、评价2、总结四、活动延长1、结合主题“妈妈，我恒久爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动想要妈妈的木木鸭、社会活动妈妈爱我我爱她、艺术活动感恩的心等。2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话。3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，主动营造感恩氛围。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。5、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈。6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。篇二：幼儿园中班母亲节活动教案 篇二【活动目标】1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。2、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。【设计思路】母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。祝愿母亲节是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以观赏动物图片为起先，由幼儿最宠爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充溢情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关切。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。【前期活动】1、谈话活动：我的好妈妈2、语言活动：学习儿歌我和妈妈、健康欢乐每一天3、音乐活动：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈4、美术活动：手工制作小项链，绘画妈妈和我5、母亲节亲子活动单【活动打算】1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函。4、与活动中打算讲话的家长沟通，确定讲话内容。5、收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。6、布置活动环境。7、家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。【活动过程】起先部分（配乐妈妈的吻）师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来？幼:因为妈妈要过节了。师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来。老师简洁讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。一、观赏图片世上只有妈妈好1、师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你。感谢带我来到这个漂亮的世界上。”小挚友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的挚友。小挚友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静的说一声：“感谢你，妈妈。”2、师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天的长大了。来，请小挚友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“感谢你，妈妈。”3、师：这位体积浩大的动物谁相识它？幼：是犀牛。师：你知道小犀牛怎么了吗？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小挚友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？幼：两只手扶着我们。幼：要弯着腰。师：对，是始终弯着腰的，那小挚友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀？（幼儿询问，妈妈回答。）师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“感谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、师：小挚友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了？或许下雨了？或者是它们胆怯了？小挚友看看灰鹅妈妈是怎样做的？幼：它妈妈用翅膀爱护它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的？我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）。师：小挚友，你看到了吗？当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。”5、师：小挚友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小挚友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。师：对。没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，感谢你。”二、家长讲话妈妈真辛苦师：小挚友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关切和照看还远远不止这些。小挚友的妈妈都要上班工作对吗？那么下班回到家里还要给小挚友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小挚友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。艺明妈妈（个体），出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关切和帮助。松松妈妈（医生），出示妈妈工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝妈妈（老师），出示妈妈辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在妈妈在劳碌中对孩子的关切。三、家庭活动展示做关切妈妈的好孩子师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现的特别好啊，我知道我们班的小挚友，最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么？说一说为什么要这么做？（依据幼儿的实力设计提出问题）请妈妈说一说当时的感受？2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把亲子活动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二则：记录一：文轩渐渐的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗？”然后非常仔细的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，起先洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最终，用毛巾擦干净。兴奋的问：“看我洗的干净吗？”我说：“真干净。”她兴奋的说：“我以后还给洗啊。”师：小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦，关切妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四、表演活动祝妈妈节日欢乐1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2、请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌我和妈妈。（大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。）3、歌曲小乌鸦爱妈妈，请幼儿随音乐唱给妈妈。4、儿歌健康欢乐每一天。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。5、师：最终，小挚友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。6、音乐鲁冰花响起，活动结束。篇三：幼儿园中班母亲节活动教案 篇三活动目标：1、熟识自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更兴奋。2、欢乐地找寻礼物送给妈妈，能用简短的话表达清晰自己的意思。3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4、体验节日的欢乐氛围。活动打算：PPT;每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。活动过程：一、母亲节到了妈妈真兴奋目的：了解熟识自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真兴奋，因为母亲节快到了。1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）2、（不断改变的妈妈照片）看看她们又是谁？激励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟识自己或同伴的妈妈。3、妈妈们今日真兴奋，你们觉得妈妈遇到什么事情会很兴奋呢？猜猜说说让妈妈兴奋的事情。4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很兴奋？PPt的录音（最近我特殊兴奋，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）引导母亲就是妈妈的意思，母亲节就是全部妈妈的节日。5、谁可以过母亲节呢？欢乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”小结：知道全部的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很欢乐。二、选礼物给妈妈让妈妈快乐目的：欢乐地找寻和选择礼物送给妈妈，让妈妈兴奋。1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更兴奋呢？2、你想给妈妈送什么礼物？（PPT许多礼物）欢乐的看看说说名字？3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？引导幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的爱好。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）重点指导老师随机牵引，依据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真快乐。三、听听说说妈妈最喜爱的礼物目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈兴奋的不同方法。1、珍宝们给妈妈送的礼物，妈妈都很兴奋。问问妈妈还想要什么礼物让自己更兴奋呢？2、幼儿倾听妈妈的声音播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”）小结：原来一个拥抱、一句话都是礼物，都能让妈妈更兴奋、更华蜜。3、还有许多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。篇四：幼儿园中班母亲节活动教案 篇四活动目标：1、打算并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。2、为妈妈送上充溢浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4、体验明显的季节特征。5、感受到节日的欢乐。活动打算：1、“亲亲妈妈爱心盒”。2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参加活动，讲清时间和地点。3、布置活动场地：（1）制作背景画面欢高兴喜母亲节。（2）座位支配：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。（3）打算茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化妆。5、音响设备，抒情音乐的录音带。活动过程：1、迎接妈妈。由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最华蜜的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。(请幼儿端上打算好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。2、演唱歌曲不再麻烦好妈妈。主持人：今日是一个不寻常的日子。是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。（集体唱）3、亲子嬉戏。主持人：下面我们来做几个嬉戏。请老师来介绍嬉戏规则。嬉戏一：宝宝的呼喊师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。老师随意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈"。假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声。就请举起手来。嬉戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音。都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝 来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小挚友上来细致视察，找一找哪双手是自己妈妈的。等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开。小挚友看看是否找对了。（嬉戏分批进行）4、亲子制作：大手牵小手。妈妈和孩子先后在纸上印上手印。使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。5、给妈妈献爱心。主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小挚友始终在想方法为妈妈打算节日礼物。这是一份特别有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。（音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的欢乐。）6、集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌妈妈，我爱你。（在静静的夜晚，我依偎在你身旁。敬爱的妈妈，你叫我快快长大。你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美妙。我说：来了，来了，我是你的小珍宝。妈妈的怀里最暖和。你把爱全给了我，把世界全给了我，让我大声地说："妈妈，我爱你！"）延长活动：1、全体妈妈和全体幼儿合影。2、孩子和自己的妈蚂合影。篇五：幼儿园中班母亲节活动教案 篇五一、活动目标1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。二、活动打算1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）2、(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工）（3）学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯（2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片（4）我给妈妈唱首歌（5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）（6）送礼物，结束开心的活动四、活动结束1、评价2、总结篇六：幼儿园中班母亲节教案 篇六（一）活动目标及打算：目标：1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。2、让幼儿初步尝试"访问"这样一种语言沟通的形式。打算：活动前老师已经有过一次与访问有关的活动。请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。（二）活动过程1、自由讲解并描述每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴沟通，谈一谈自己的妈妈。2、集中谈话请个别幼儿介绍自己妈妈的状况。3、老师提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜爱吃什么？妈妈最快乐的是什么？什么事情让妈妈最苦恼？引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。（三）活动评价幼儿充溢了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容特别的单调。对于老师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是特别感爱好。（四）后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问状况之后，确定下一步活动安排。篇七：幼儿园中班母亲节教案 篇七活动主题：妈妈，我爱您！活动时间：5月7日（下午3：305：00）打算时间：5月4日5月6日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。活动过程：1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）2、5月4日5月6日（1）老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工）。（3）学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈。3、5月7日（1）请妈妈盛装出席，走红地毯。（2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状。（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片。（4）我给妈妈唱首歌。（5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）。（6）送礼物，结束开心的活动。