大学生三下乡实践活动总结.doc

大学生三下乡实践活动总结.doc谢谢阅读谢谢阅读大学生“三下乡”实践活动总结“三下乡”社会实践活动既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。下面是由WTT为大家整理的“大学生三下乡实践活动总结”，。大学生“三下乡”实践活动总结现将今年暑期“三下乡”社会实践活动开展情况总结如下：一、加强组织领导，广泛动员参与一是广泛动员参与，打牢学生思想基础。团省委切实加强领导，结合实际，同省委宣传部、省文明办、教育厅、团省委、省学联共同制定今年了_谢谢阅读省“三下乡”社会实践活动文件，提出明确的工作要求，全省各类大中专院校成立相应活动领导小组，通过召开各类会议、社会媒体、校园媒体及“两微”、“青年之声”等多种形式进行宣传，让广大中专学生了解此次活动的重要意义，增强学生参与性、主动性和积极性。二是做好集中培训，保障物质准备充分。全省各类大中专学校狠抓落实，在人力、物力、财力上给予充分保障，以确保各项活动顺利开展。通过精心选拔不同专业的大中专学生，组建各级重点团队，针对专业服务、安全防护等进行了安排部署和集中培训。三是寻找情感切入，激发学生参与热情。在实践活动中，充分尊重大中专学生的主观能动性，结合所学专业及自身兴趣特长，让学生们带着美好情感和实际服务能力，积极投身理论普及宣讲、国情社情观察、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、爱心医疗服务、美丽中国实践、中职学生“彩虹人生”实践服务、“青春助力脱贫攻坚”、“红色基因代代传·长征精神永发光”、大学生社会实践“知行促进计划”等一系列社会实践活动。二、紧扣活动主题，明确实施重点一是从实际出发，确定重点。团省委组织各大中专队伍在全省范围内摸底调研的基础上，结合实际，做好分类引导，针对各院校不同专业特点，结合服务地区实际，紧密联系、服务地方经济社会发展，真正做到“按需设项、据项组团”，服务内容和形式切合基层需要，制定具有可行性和操作性的方案，确定此次活动的重点，确保活动取得实效。二是注重创新载体，良性互动。团省委通过统一活动标准，建立重点团队的网络备案制度，实时了解重点团队的活动情况；同时在活动组织实施过程中突出过程管理，选派优秀的有经验的教授、专业教师、政治辅导员等带队，加强实践团队的全程指导，根据实际情况谢谢阅读谢谢阅读调整和完善活动内容、形式，做好日常管理等各项工作，杜绝走马观花等形式。三、强化服务意识，凸显团队成效一是组织学生到爱国传统教育基地、革命老区、贫困农村地区等地点，开展了红色教育、走访调研、扶贫济困、关爱留守儿童等活动，增强学生了解我国的国情、_省情及社情，丰富他们的生活阅历和实践能力；二是通过“青春助力脱贫攻坚”专项活动，全省组建了40支团队深入全省脱贫攻坚重点区域，开展政策法规宣讲、科学技术培训、义诊、关爱农村留守儿童、劳动生产等多种形式的实践活动，做了相关调查统计与分析p ，探索解决问题的方法和途径，形成具有一定价值的调研成果，为助推_省加快全面小康建设工作贡献出一份力量。三是积极参与“红色基因代代传·长征精神永发光”20_年暑期大学生遵义实践活动、全国农科学子助力脱贫攻坚专项活动、“丝路新世界·青春中国梦”专项社会实践行动、“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动、“天翼·互联网+教育”调研计划、大学生社会实践“知行促进计划”等全国专项活动，深入各地农村、社区、学校及其它企事业单位开展宣传、支教、社会调研等活动，形成了有一定社会价值的调研报告，取得了良好的社会效果。四、扩大宣传效果，不断增强影响力为了扩大影响，传递青春正能量，各大中专院校运用传统媒体和新媒谢谢阅读谢谢阅读体相结合进行宣传。全省各高校实践活动情况在中国_网、_网、_网等全国媒体、_电视台、_晚报、各地、市、州等地方媒体上进行宣传报道310余次，团省委学校部官方微信微博开设“三下乡特辑“专栏，各市（州）、各大中专院校充分利用团组织微博体现等新媒体和大众传媒、校园媒体等，共160万您通过新媒体参与、关注此次暑期“三下乡”活动。五、认真梳理总结，不断优化工作当代大学生要适应社会的发展，符合社会的需求，就必须是全面发展，而他们通过社会实践的历练所获得的成长，将是他们在大学生活中重要的一笔财富。通过认真的总结，累积丰富的经验，使暑期社会实践活动形式更加多样、制度更加成熟、思路更加清晰。（一）知行合一，在实践历练中不断成长。开展大学生暑期社会实践活动以来，紧扣时代旋律，结合学生实际，让青年学生充分发挥自己专业知识，运用到实践中去。要想充分运用好社会实践这个平台，就必须具有明确的思想导向。社会实践是一项长期工程，让学生在实践过程中提升思辩能力，提高理论水平，在实践中受教育，坚定理想信念。全省大中专院校要强调突出专业特色和服务强项，打造重点服务团队和服务活动，扩大学校服务社会、培养学生的功能；精心策划、认真开展服务活动，既兼顾活动效率又重视科学发展，力求为服务地带去新的观念、注入新的活力，挖掘新的思路，让青年学生树立“向实践学习、向群众学习”的理念，在助力_“两加一推”“守底线、走新路、奔小康”贡献青春力量。谢谢阅读谢谢阅读谢谢阅读（二）创新模式，在执行中不断提升凝聚力。为了让“三下乡”社会实践活动在新时期焕发新生命力，我省对全省大中专院校在组织该项活动中要突破陈规，与时俱进。在学校层面，要求各院校不但院校要在财力、人力、物力方面予以保障，还要充分利用校外的各种资，包括建立“校企结合”在内的合作模式；在学生层面上，充分发挥学生党员、骨干的带动作用，既突出党员学生的模范带头作用，又重视普通同学的参与面，在重点组队的基础上，广泛动员广大青年学生就近就便参加暑期社会实践活动，让来自城市的同学深入农村了解社会，丰富成长经历，加强加对大学生参与意识的引导，让更多学生参与到活动中来，不断提升学生参与暑期社会实践活动凝聚力。WTT特别推荐社会实践报告|社会调查报告|社会实践总结|社会实践自我鉴定谢谢阅读|社会实践心得体会WTT特别推荐社会实践报告|社会调查报告|社会实践总结|社会实践自我鉴定|社会实践心得体会谢谢阅读谢谢阅读谢谢阅读第 5 页 共 5 页