单位两学一做自查报告范文.docx

单位两学一做自查报告范文单位两学一做自查报告范文(一)x把开展;两学一做;学习教育，作为推动全面从严治党向基层延长、保持进展党的先进性和纯净性的重大举措，仔细贯彻落实中央关于在全体党员中开展;学党章党规、学系列讲话，做合格党员;学习教育方案和省上有关会议精神，细心谋划部署，创新实践载体，;两学一做;学习教育快速展开。一是快速传达学习，细心讨论部署。中央;两学一做;学习教育方案印发后，*委高度重视，快速行动，先后两次召开常委会议，专题传达学习中央、省委关于开展;两学一做;学习教育的有关会议和文件精神，精确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施，仔细谋划部署全*学习教育工作，下发了关于仔细做好;两学一做;学习教育有关工作的通知，讨论拟订了学习教育实施方案，进一步明确目标任务，细化措施要求，各县(市)、各单位快速启动了学习教育工作。二是落实三个带头，层层示范带动。*委常委会班子带头，以身作则、抢先垂范，坚持逢会必学，仔细学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委和党组工作条例，深入学习总书记系列重要讲话精神;坚持;领导干部上讲台;制度，*委各常委结合各自分管工作，分别在*委党校为主体班全体学员上党课作辅导。党员领导干部带头，仔细学习贯彻中央、省委和*委的部署要求，自觉增添政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥;关键少数;的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。各级党组织书记带头，仔细履行第一责任，结合;三会一课;、农村党员;冬训;、集体学习等，以党支部为单位组织党员开展学习。三是坚持四个结合，加强党性教育。坚持个人自学与集体学习相结合，*委组织部下发了关于推举党员学习书目的通知，不断丰富学习内容，引导广大党员自觉加强学习。坚持理论学习与研讨沟通相结合，*上打算3月份举办领导干部学习辅导班，对*直各单位、县(市)党员领导干部进行集中培训;*县分级负责，年内对基层党组织书记进行一次全员轮训。坚持学习教育与党性锤炼相结合，把3月份作为党性集中教育月，开展以;亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋;为内容的;四亮一争;活动，教育引导广大党员增添宗旨意识，树立工作标杆，争做党员先锋。坚持典型引领和警示教育相结合，深化先锋引领行动，在xx电视台、民族日报、xx党建网开设专栏，先后宣扬报道各行业各领域涌现出的先进基层党组织、优秀共产党员和表彰命名的;xx先锋号(岗);典型事迹72期;同时，仔细组织开展警示教育，引导党员从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训，增添纪律自觉，严守党规党纪。四是突出问题导向，推动边学边改。坚持带着问题学，针对问题改，对比中央列出的一些党员理想信念模糊动摇等五个方面的问题，组织广大党员自查自纠、边学边改。针对党组织隶属关系不顺、党费收缴使用不规范、一些党员;空挂;等问题，制定出台了xx处置不合格党员暂行方法、xx党费收缴使用管理方法，组织开展了党员组织关系集中排查，处置不合格党员17名，进一步加强了党员队伍的从严管理。实行明察暗访、挂牌督办等方式，继续推动领导干部;为官不为;等四项专项整治，一些党员群众反映的突出问题得到有效解决。持续抓好不严不实问题整改，目前县处级以上领导班子已整改93.2%，个人已整改95.4%，干部队伍作风进一步改良。单位两学一做自查报告范文(二)开展;两学一做;学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增添党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。就我社区党员以及党建工作目前的实际状况提出以下几点整改措施：1、平常的学习商量不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有打算、有目的的进行党员学习教育，会前做预备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织支配党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对比职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严厉仔细的开展批判与自我批判，并提出相应的整改措施。鼓舞全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。摆脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何状况都要牢记自己的身份，主动为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就;两学一做;学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。4、在职党员进社区为民服务活开工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何状况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简洁地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到肯定程度的改善，引导困难群众走出生活的逆境，努力主动的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。开展;两学一做;学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，专心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，依据我社区的实际状况作出党员学习支配，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页