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    2022大学生五一劳动节策划书.docx

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    2022大学生五一劳动节策划书.docx

    2022大学生五一劳动节策划书 2022大学生五一劳动节策划书1 活动主题: 比赛中强身健体 合作中加深友谊 活动对象: 部分教职工代表和全院学生 活动日程安排: 由院学生会生活部主办,各系学生会协助,于四月末举办,为期两周。 活动地点: xxx宿舍楼西篮球场 活动流程: 活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义,组织部分成员布置会场。 宣传活动需要深入到老师中,各寝室,各系和班级。 同时,需要外联部和各系社联紧密合作,为此项活动筹集经费,切实保障活动办得精彩。 此外,各系需要组织啦啦队,而且到比赛时需要真正发挥作用。 每天中午12:00放学后开始比赛,裁判由各系学生会自行选出,但必须公平、公正。 另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表,全程监督比赛,确保比赛在阳光下进行。 为了加强和各系的联系,适当可以将更多准备工作交给各系学生会来完成。 由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组,统筹协调院系学生会的工作,最重要的原因是限度减少工作当中的障碍,确保活动及时顺利进行。 奖项设置:一等奖 院级证书 羽毛球拍一副 二等奖 院级证书 笔记本一个 三等奖 院级证书 精神文明奖 院级证书 经费预算:100元左右 附注:最后考虑到系学生会的重视程度可能不够,需要将此项活动的表现纳入十佳系的评选标准之一,因为如果连活动都不够重视,怎么会是一个优秀的系呢? 整个活动需要组建一个预备小组,用来处理活动过程中的紧急突发情况。 也希望以此项活动为契机,真正打开院系学生会工作的新局面,合作会更加广泛和深入! 2022大学生五一劳动节策划书2 为了突出体现以学生为主体的文化建设,全面丰富当代大学生的精神文化生活。从教职工以及学生的角度出发,准备举办全院的大型拔河比赛。旨在通过此项活动,让大家意识到一切的工作和学习都要以身体健康为重,增强健康意识。其次,更希望借此机会全面加深各系学生会和院学生会的联系和合作。 活动主题: 比赛中强身健体合作中加深友谊 活动对象: 部分教职工代表和全院学生 活动日程安排: 由院学生会生活部主办,各系学生会协助,于四月末举办,为期两周大学劳动节活动策划案大学劳动节活动策划案。 活动时间: XX年XX月XX日 活动地点: xx宿舍楼西篮球场 活动流程: 活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义,组织部分成员布置会场。宣传活动需要深入到老师中,各寝室,各系和班级。同时,需要外联部和各系社联紧密合作,为此项活动筹集经费,切实保障活动办得精彩。此外,各系需要组织啦啦队,而且到比赛时需要真正发挥作用。 每天中午12:00放学后开始比赛,裁判由各系学生会自行选出,但必须公平、公正。另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表,全程监督比赛,确保比赛在阳光下进行。 为了加强和各系的联系,适当可以将更多准备工作交给各系学生会来完成。由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组,统筹协调院系学生会的工作,最重要的原因是限度减少工作当中的障碍,确保活动及时顺利进行。 奖项设置: 一等奖院级证书羽毛球拍一副 二等奖院级证书笔记本一个 三等奖院级证书 精神文明奖院级证书 经费预算: 100元左右 附注: 最后考虑到系学生会的重视程度可能不够,需要将此项活动的表现纳入十佳系的评选标准之一,因为如果连活动都不够重视,怎么会是一个优秀的系呢?整个活动需要组建一个预备小组,用来处理活动过程中的紧急突发情况大学劳动节活动策划案策划书。也希望以此项活动为契机,真正打开院系学生会工作的新局面,合作会更加广泛和深入! 2022大学生五一劳动节策划书3 一、活动目的: 通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 二、活动时间:4月30日下午 三、活动地点:大操场 四、参赛对象:6年级 五、比赛要求: 1.演唱内容:一首红色歌曲 2.演唱时间:不超过5分钟。 3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟, 不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。 8.提倡每班全体学生都参加。 9.节目单下周二上交教导处。 六、评分标准: 1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分) 2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20) 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20) 4.服装统一、整洁、美观。(20分) 5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分) 注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。 七、奖励办法: 按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

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