1.1从生物圈到细胞课件--高一上学期生物人教版必修1.pptx

第一节第一节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞实例一：草履虫的运动和分裂草履虫除运动和分裂外，还能完成哪些生命活动？结论：单细胞生物依靠单个细胞完成生命活动其生命活动离不开细胞。一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精作用受精作用受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化胎儿胎儿成人成人发育发育生殖生殖生命的起点生命的起点实例二：人的生殖和发育一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞结论：多细胞生物的生结论：多细胞生物的生殖和发育离不开殖和发育离不开细胞细胞。实例三：缩手反射的结构和基础结论：多细胞生物复杂的生命活动也要依赖结论：多细胞生物复杂的生命活动也要依赖细胞细胞来完成。来完成。一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞实例四：艾滋病艾滋病(AIDS 全称：获得性免疫缺陷综合症)HIVHIV模式图模式图HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞结论：当某一种结论：当某一种细胞细胞受损时，也会影响该种生物的生命受损时，也会影响该种生物的生命活动，甚至导致死亡。活动，甚至导致死亡。一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞1.1.没有细胞结构的生物（如：病毒）没有细胞结构的生物（如：病毒）：2.2.单细胞生物：单细胞生物：3 3.多细胞生物：多细胞生物：只有依赖活细胞才能生活。单个细胞就能完成各种生命活动，如细菌，草履虫等。依赖依赖各种分化的细胞各种分化的细胞密切合作，密切合作，共同完成共同完成一一系列复杂生命活动系列复杂生命活动.结论：结论：生命活动离不开细胞。生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生物体结构和功能的基本单位。总结：细胞与生命活动的关系总结：细胞与生命活动的关系1 1、以以龟为例，生命龟为例，生命系统的结构层次系统的结构层次从小从小到大的排列顺序到大的排列顺序是？是？把龟换把龟换成成一个人一个人、一只草履虫一只草履虫或者或者一棵松树一棵松树的话的话呢？呢？2 2、在生命系统的各个层次中，能、在生命系统的各个层次中，能完整地完整地表现各种生命活动的表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个？最基本的生命系统是？最微小的层次是哪一个？最基本的生命系统是？3 3、一个分子或一个原子是不是生命系统，为什么？、一个分子或一个原子是不是生命系统，为什么？二、生命系统的结构层次：二、生命系统的结构层次：1、以龟为例，生命系统的结构层次从小到大的排列顺序是：二、生命系统的结构层次：二、生命系统的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 3、把龟换、把龟换成成人人、细菌，草履虫细菌，草履虫和和高等植物高等植物呢呢？细胞细胞是最基本的生命系统是最基本的生命系统单细胞生物没有单细胞生物没有组织、器官、系统组织、器官、系统；高等植物没；高等植物没有有系统系统2、一个分子或一个原子是不是生命系统，为什么？不是，生命系统能完成一定的生命活动，而一个分子或 原子不能完成生命活动1.种群：在一定的区域内同种生物的所有个体是一个种群。一个池塘中的所有鱼（）一个池塘中所有的青蛙（）一个池塘中的所有鲤鱼（）2.群落：在一定的区域内，所有的种群组成一个群落。（所有的生物，少一种就不对）一个池塘中的所有鱼（）一个池塘中的所有动物（）3.生态系统：一定的区域内，生物群落+无机环境一个池塘（）一片草原（）4.生物圈：地球上的所有生物+无机环境错对对错错对错错错判断对错判断对错例:请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（），血液循环系统（）一个西瓜（）神经元（）水塘中的所有鲫鱼（）地球上的所有生物（）一棵树（）心脏（）一座城市（）结缔组织器官细胞种群群落个体生态系统系统器官一、【生命活动离不开细胞】1.单细胞生物，单个细胞就可以完成各种生命活动；2.多细胞生物依赖分化的细胞，共同完成复杂的生命活动；3.病毒，必须寄生在活细胞里才能复制和繁殖。培养病毒必须用活细胞，不能直接用富含有机物的普通培养基培养二、【地球上生命系统的层次从小到大依次是】（高等动物）高等植物单细胞生物三、【细胞是最基本的生命系统】细胞是构成生物体结构、功能的基本单位个体（细胞）种群 群落 生态系统 生物圈 细胞 组织 器官 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 课堂小结：课堂小结：12009年4月，首先爆发于墨西哥的甲型H1N1，再度引起人们对病毒感染的恐慌。下列关于病毒的叙述中，不正确的是 ()A病毒没有细胞结构，也不能独立生活 B病毒没有细胞结构，所以没有生命特征 C病毒必须在活细胞中繁殖 D病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象2下列关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是 ()A生命活动离不开细胞 B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C细胞是生物体结构和功能的基本单位 D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动3酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次 ()A细胞 B器官 C种群 D生态系统4法国梧桐和人相比，在生命系统的结构层次上的差别在于法国梧桐缺少 ()A器官 B种群 C组织 D系统随堂检测（基础训练）随堂检测（基础训练）随堂检测（进阶训练）随堂检测（进阶训练）5下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是()A细胞的分裂和分化是人体发育的基础。B通过精子和卵细胞，子代能获得亲本的遗传物质 C人体是由细胞构成的，所以细胞的生长可导致人体的生长 D人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长6下列对生命系统的叙述中，错误的是 ()A生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈 B组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 C生命系统的各个层次是密切联系的 D生物的生活环境也是生命系统的一部分7下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是 ()A引起非典的SARS病毒和引起AIDS的HIV病毒，都是最简单的生命系统 B草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成作业：作业：1、完成课时练小本内容；、完成课时练小本内容；2、预习第二节细胞的多样性和统一性。、预习第二节细胞的多样性和统一性。