第10课《三峡》课件--部编版语文八年级上册.pptx

郦道元三峡初读感知，梳理文意精读细品，探究写法深入思考，体味人文拓展阅读，对比异同目 录 古人记山水手，太上郦道元，其次柳子厚，近时袁中郎。张岱的跋寓山注 在国外，曾有一个外国朋友问我:中国最有意思的地方 很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个，请只说一 个。这样的提问我遇到过许多次了，我常常随口吐出的回答 是:“三峡!”余秋雨的三峡 导入 当郦道元当郦道元“遇到遇到”三峡，会留下怎样的佳话？三峡，会留下怎样的佳话？郦道元：北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿鹿（今河北涿县）人。少时好学，博览群书，尤喜古代地理书籍，有感于旧传水经过于简略，缺乏旁通，本着“因水以证地，即地以存古”的精神，为水经作注四十卷，成书水经注。郦道元和水经注水经注为水经注解。它是一部内容丰富、独具风格的著作，不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。水经注是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。初读初读感知感知壹壹一、初读感知三峡：三峡：瞿塘峡 最短最狭巫峡 幽深秀丽西陵峡 滩多水急一、初读感知自三峡七百里中，两岸连山，略无阙阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦曦月。至于夏水襄襄陵，沿溯溯阻绝。或急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，王命不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”quxxingsynzh思考：第2自然段和第3自然段在语言上上有何不同？一、初读感知自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。每至/睛初/霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非 亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿 溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。在在完全没有完全没有同同“缺缺”，空隙、缺口，空隙、缺口两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。如果不是如果不是正午半夜正午半夜日月日月冲上、漫上冲上、漫上顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上水漫上山陵水漫上山陵上行和下行的航道都被阻断，不能通航。上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时有时飞奔的马飞奔的马没有那么快没有那么快自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。在三峡七百里之间，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，看不见太阳或月亮。等到夏天江水漫上山陵，下行和上行的航路都被阻断，无法航。有时皇帝的命令要紧急传达，这时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘飞奔的马，驾着风，也没有这么快。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初 霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”激起白色浪花的急流激起白色浪花的急流回旋的清波回旋的清波极高的山峰极高的山峰飞速地往下冲荡飞速地往下冲荡茂盛茂盛甚，很甚，很天刚放晴天刚放晴下霜的早晨下霜的早晨肃杀，凄寒肃杀，凄寒水清树荣，山高草盛。水清树荣，山高草盛。连接连接延长延长接连不断接连不断凄惨悲凉凄惨悲凉回声回声 声音悲凉婉转声音悲凉婉转春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”等到春天和冬天，就会看见激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。每逢天刚放晴初晴或下霜的早晨，树林山涧一片肃杀凄寒，常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来的回声悲凉婉转，很久才消失。所以渔民的歌谣唱道：“巴东三峡中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”一、初读感知1.文章虽短，但思路清晰。文章是按怎样的结构写的？写出了三峡怎样的特点？2.郦道元笔下的三峡给你留下了怎样的印象？总分结构。总写三峡地势绵长高峻，再分写四季之不同景色。精读精读细品细品贰贰二、精读细品1.张岱认为“古来记山水手，太上郦道元”，再读文章，你对本文描写三峡山水的哪一段印象最为深刻？请用自己的描述一下，并用词语概况特点。这是三峡这是三峡 （词语概况）的山（水），（词语概况）的山（水），只见只见：（描绘画面（描绘画面)二、精读细品2.三峡之山连绵高峻，水四时不同。请仔细观察屏幕两组语句，在景物描写的方法上有何共同之处？放在文中又有何作用？请结合文中例子来表达观点。A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。B至于夏水襄陵，沿溯阻绝。C春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。D每至晴初霜旦，林寒涧肃。A自非亭午夜分不见曦月。B或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。C良多趣味。D故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。B至于夏水襄陵，沿溯阻绝。C春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。D每至晴初霜旦，林寒涧肃。A自非亭午夜分不见曦月。B或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。C良多趣味。D故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”总结：正面描写与侧面描写相结合总结：正面描写与侧面描写相结合 地理的客观实际和人文的主观情感相结合地理的客观实际和人文的主观情感相结合二、精读细品3.本文先总写三峡山势的雄伟，在分写三峡四季不同的水色。作者为何不按照春夏秋冬四季顺序来写三峡景色，而从夏水写起呢？总结：借文脉之势。夏水襄陵之雄壮承山之雄伟，再春东总结：借文脉之势。夏水襄陵之雄壮承山之雄伟，再春东与秋的沉静，文脉转缓，文气相贯。与秋的沉静，文脉转缓，文气相贯。“峡峡”为两山夹水。以山勾勒全貌，详写四时之水，为两山夹水。以山勾勒全貌，详写四时之水，最后聚焦于山，首尾呼应。最后聚焦于山，首尾呼应。借文脉之势。夏水襄陵之雄壮承山之雄伟，再春东与秋的沉静，文脉转缓，文气相贯。在时序上将秋放在春冬之后，在情趣上将猿鸣之悲在时序上将秋放在春冬之后，在情趣上将猿鸣之悲放在结尾，实际上是反差与递进的统一，也是意脉的高潮。放在结尾，实际上是反差与递进的统一，也是意脉的高潮。豪情之美、雅趣之美和悲凉之美乃构成豪情之美、雅趣之美和悲凉之美乃构成“三峡之美三峡之美”主题主题的三重变奏。的三重变奏。孙绍振孙绍振深入深入探究探究叁叁三、深入探究三峡笔墨充满美感，地貌之美，风光之美，浮现眼前。作者为何最后会以“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的渔者悲歌结尾呢？点拨：秋景肃杀悲凉 渔者：打鱼的人总结：总结：对人民的悲悯。地理巨著中的人文关怀。对人民的悲悯。地理巨著中的人文关怀。水经注是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。拓展拓展阅读阅读肆肆江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”（选自水经注江水）思考：本选段与三峡相比，有什么相似之处？思考：本选段与三峡相比，有什么相似之处？郦道元的水经注大体上依照先自然后人文的顺序写作，由客观景物写到人物活动，递进式地赞美自然景物，渗透思想情怀，让地理形貌变得灵动活泼，也让郦道元的水经注影响后世散文，具有极高的文学价值。水经注是研究我国地理的重要资料，更是一部优秀的散文著作。謝謝大家