《苏武传》课件--统编版高中语文选择性必修中册 (1).pptx

苏武传 班 固21:071 识作者识作者 班固（3292），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，我国古代著名史学家、文学家史学家、文学家。（虽）才高八斗史学界：与司马迁并称为“班马”；文学界：与扬雄并被称为“班扬”；地理界：与张衡并被称为“班张”；辞赋：九岁观奇书，作赋凌相如。21:072 （却）官卑位低官卑位低 永平五年（公元62年）有人向朝廷告发班固“私改作国史”。皇帝下诏入狱。幸得其弟班超上书申说班固著述之意，地方官也将其书稿送到朝廷。汉明帝了解情况后，任命他为兰台令史，掌管和校定图书，先后任郎官、校定秘书、玄武司马（都是下级官吏）。章帝后期，班固辞官回乡为母亲服丧。（竟）含冤被害含冤被害 班固从窦宪北征匈奴以后，进入窦宪幕府。此时的窦宪，因平匈奴有功，骄傲日盛，窦氏家族在京城肆意强夺民财，侵害百姓，抢夺民女，甚至谋划杀死皇帝，后被和帝一举铲除。窦宪案发后，当时的洛阳令种兢对班固一家怀有私仇，种兢借机报复，将班固关进监狱拷打折磨，冤死狱中，卒年61岁。21:073 汉书是我国第一部 断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。有 、八表、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。作为一部独立的断代史书，汉书不仅在中国历史著作中占有重要地位，在文学史上也有着重要影响，旧时“”并论，“”相提，自然不无道理。纪传体十二本纪十志八表班马史汉4知识回顾：史书形式知识回顾：史书形式编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书例例:春秋春秋(孔子孔子)-)-最早的编年体史书最早的编年体史书 左传左传(左丘明左丘明)资治通鉴资治通鉴(司马光司马光)国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书例例:国语国语-第一部国别体史书第一部国别体史书 战国策战国策(刘向刘向编订编订)纪传体纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书以为人物立传记的方式记叙史实的史书 例例:史记史记(司马迁司马迁)-)-第一部纪传体通史第一部纪传体通史 汉书汉书(班固班固)-)-第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 后汉书后汉书(范晔范晔)-)-纪传体断代史纪传体断代史史记史记:本纪本纪 世家世家 列传列传 表表 书书纪传体纪传体汉书汉书:本纪本纪 列传列传 表表 志志 武，字子卿。少武，字子卿。少以以父父任任，兄弟，兄弟并为并为郎。郎。稍迁稍迁至栘中厩监。时至栘中厩监。时汉连伐胡，汉连伐胡，数数通使相通使相窥观。匈奴留汉使郭窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后吉、路充国等前后十十余辈余辈，匈奴使来，汉，匈奴使来，汉亦留之亦留之以相当以相当。天汉。天汉元年，元年，且鞮侯且鞮侯单于单于初初立立，恐汉袭之，恐汉袭之，乃乃曰：曰：“汉天子我汉天子我丈人丈人行行也。也。”尽尽归归汉使路充国等。汉使路充国等。第第第第 一一一一 段段段段因为因为因为因为渐渐升迁渐渐升迁渐渐升迁渐渐升迁屡次屡次屡次屡次十余人十余人十余人十余人用来作为抵押用来作为抵押用来作为抵押用来作为抵押初立为王初立为王初立为王初立为王长辈长辈长辈长辈就就就就被任用被任用被任用被任用让让让让回回回回并：并：并：并：都都都都为：为：为：为：做做做做武帝武帝嘉嘉其义，乃遣武其义，乃遣武以以中郎将中郎将使使持节送持节送匈奴匈奴使使留在汉者，留在汉者，因因厚赂单于，答其厚赂单于，答其善善意。武与副中郎将张胜及意。武与副中郎将张胜及假吏假吏常惠等常惠等募募士士斥候斥候百余人百余人俱俱。既既至匈奴，至匈奴，置置币币遗单遗单于；单于于；单于益益骄骄，非汉所望也。，非汉所望也。第第第第 一一一一 段段段段出使出使出使出使使者使者使者使者赞许赞许赞许赞许以以以以的身份的身份的身份的身份趁机趁机趁机趁机一同（前往）一同（前往）一同（前往）一同（前往）备办备办备办备办财物财物财物财物更加更加更加更加倨傲倨傲倨傲倨傲好好好好临时委任的使臣属官临时委任的使臣属官临时委任的使臣属官临时委任的使臣属官招募招募招募招募之后之后之后之后侦察兵侦察兵侦察兵侦察兵1 1、苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？、苏武出使匈奴的背景怎样？出使的任务是什么？（用原文回答）（用原文回答）“时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。国等前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。”“送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者”“厚赂单于，答其善意厚赂单于，答其善意厚赂单于，答其善意厚赂单于，答其善意”2 2、这样的背景暗示了什么？、这样的背景暗示了什么？苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管史环境，同时交代了匈奴尽管史环境，同时交代了匈奴尽管史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等尽归汉使路充国等尽归汉使路充国等尽归汉使路充国等”却却却却只是因为只是因为只是因为只是因为“单于初立，恐汉袭之单于初立，恐汉袭之单于初立，恐汉袭之单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真的缓兵之计，并非真的缓兵之计，并非真的缓兵之计，并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并者还朝，并者还朝，并者还朝，并“厚赂单于厚赂单于厚赂单于厚赂单于”时，时，时，时，“单于益骄单于益骄单于益骄单于益骄”，这也是后，这也是后，这也是后，这也是后来单于敢扣留苏武一行的原因。来单于敢扣留苏武一行的原因。来单于敢扣留苏武一行的原因。来单于敢扣留苏武一行的原因。方欲方欲发发使送使送武等，武等，会会缑王与长水虞常等缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王谋反匈奴中。缑王者者，昆邪王姊子，昆邪王姊子也也，与昆，与昆邪王俱邪王俱降汉降汉，后随浞野侯，后随浞野侯没没胡中，胡中，及及卫律卫律所所将降将降者者，阴阴相与相与谋劫单于母阏氏归汉。谋劫单于母阏氏归汉。第第第第 二二二二 段段段段都是动词，打发派送都是动词，打发派送都是动词，打发派送都是动词，打发派送适逢适逢适逢适逢投降汉朝投降汉朝投降汉朝投降汉朝陷没陷没暗地里暗地里暗地里暗地里一起一起一起一起以及，还有以及，还有以及，还有以及，还有省略句，状后省略句，状后判断句判断句（于）（于）（于）（于）动动动动+者，者，者，者，的人的人的人的人所所所所+动动动动会会会会武等至匈奴。虞常在汉时，武等至匈奴。虞常在汉时，素素素素与副张胜与副张胜相知相知相知相知，私私私私候候胜曰：胜曰：“闻汉天子甚闻汉天子甚怨怨怨怨卫律，卫律，常常常常能为汉伏弩能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，射杀之，吾母与弟在汉，幸幸幸幸蒙蒙蒙蒙其其赏赐。赏赐。”张胜许张胜许之，之，以以以以货物货物货物货物与与常常常常。第第第第 二二二二 段段段段平时平时平时平时相识，有交情相识，有交情相识，有交情相识，有交情私自私自私自私自拜访拜访拜访拜访痛恨痛恨痛恨痛恨希望希望希望希望得到得到得到得到把把把把适逢，正好碰上适逢，正好碰上适逢，正好碰上适逢，正好碰上虞常虞常虞常虞常财物（古今异义）财物（古今异义）财物（古今异义）财物（古今异义）汉天子，皇帝汉天子，皇帝汉天子，皇帝汉天子，皇帝 后月余，单于出猎，后月余，单于出猎，独独阏氏子弟在。虞常等阏氏子弟在。虞常等七十余人七十余人欲欲发发发发，其其一人一人夜夜亡亡，告之。单于子弟告之。单于子弟发发发发兵兵与与战，缑王等皆死，虞常战，缑王等皆死，虞常生得生得。单于。单于使使卫卫律律治治其事其事。张胜闻之，恐前。张胜闻之，恐前语语发发发发，以状以状语语武。武。第第第第 三三三三 段段段段只有只有只有只有准备动手准备动手准备动手准备动手 在夜里在夜里在夜里在夜里 跑出来跑出来跑出来跑出来与与与与（之）（之）（之）（之）被活捉被活捉被活捉被活捉审理审理审理审理这个案件这个案件这个案件这个案件n.n.谈话谈话谈话谈话被被被被揭露揭露揭露揭露把情况把情况把情况把情况告诉告诉告诉告诉,v.,v.他们他们他们他们派派派派武曰：武曰：“事如此，此必事如此，此必及及我，我，见见犯犯乃乃死，死，重重负负国！国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引引张胜。张胜。单于怒，召单于怒，召诸诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：曰：“即即谋单于，谋单于，何以何以复复加？宜皆加？宜皆降降之。之。”第第第第 三三三三 段段段段牵连到牵连到牵连到牵连到被被被被侵犯、侵犯、侵犯、侵犯、被被被被侮辱侮辱侮辱侮辱更加更加更加更加招供招供招供招供假如假如假如假如“以何以何以何以何”用什么用什么用什么用什么使动用法，使动用法，使动用法，使动用法，让让让让投降投降投降投降介词宾语介词宾语介词宾语介词宾语前置前置前置前置才才才才对不起对不起对不起对不起众多众多众多众多“见见见见”表被表被表被表被动，被动句动，被动句动，被动句动，被动句 简述缑王、虞常谋反的经过。简述缑王、虞常谋反的经过。勾结卫律的部属勾结卫律的部属私候张胜，得到张胜的支持私候张胜，得到张胜的支持趁单于出猎准备起事趁单于出猎准备起事被人告发，起事失败被人告发，起事失败第第2 23 3段段 单于使卫律召武单于使卫律召武受辞受辞。武谓惠等：。武谓惠等：“屈节屈节辱命，辱命，虽生虽生何面目以归汉？何面目以归汉？”引引佩刀自刺。卫佩刀自刺。卫律惊，自律惊，自抱持抱持武，驰召医。凿地为武，驰召医。凿地为坎坎，置置煴火，煴火，覆覆武其上，武其上，蹈蹈其背，其背，以以出血。武气绝，半日复出血。武气绝，半日复息。惠等哭，息。惠等哭，舆舆归营。单于归营。单于壮壮其节，朝夕遣人其节，朝夕遣人候问候问武，武，而而收收系系张胜。张胜。第第第第 四四四四 段段段段受审讯受审讯受审讯受审讯即使活着即使活着即使活着即使活着介宾倒置介宾倒置介宾倒置介宾倒置抱住扶好抱住扶好抱住扶好抱住扶好放放放放来来来来用车子，名作状用车子，名作状用车子，名作状用车子，名作状/抬，扛抬，扛抬，扛抬，扛意动，认为意动，认为意动，认为意动，认为壮壮壮壮逮捕逮捕逮捕逮捕监禁监禁监禁监禁拔出、拿出拔出、拿出拔出、拿出拔出、拿出使使使使覆覆覆覆坑坑坑坑敲打敲打敲打敲打问候问候问候问候却却却却 赏析赏析“自杀自杀”情节情节思考：如何理解苏武的两次自杀行为？（读思考：如何理解苏武的两次自杀行为？（读3 3、4 4两段，两段，从中找出自杀之原因）从中找出自杀之原因）事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。屈节辱命，虽生，何面目以归汉！屈节辱命，虽生，何面目以归汉！合作讨论：合作讨论：作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他 为什么说是为什么说是“负国负国”呢？呢？、手下人勾结匈奴、手下人勾结匈奴叛乱叛乱 、作为汉使，任务未完成，有、作为汉使，任务未完成，有愧于国家愧于国家。、处理不好会、处理不好会引发两国引发两国的的矛盾矛盾 “节节”是他是他自己自己的，的，“命命”和和“负国负国”都是国家的都是国家的。他不愿被人审问，是个人的人格，这两句话体现了。他不愿被人审问，是个人的人格，这两句话体现了苏武对汉朝苏武对汉朝忠贞不渝忠贞不渝，国家利益至上国家利益至上的品格。的品格。21:0716 苏武的自杀行为，众人对此产生了怎样的反响？（可用原话回答）卫律惊，惠等哭，单于壮其节。他的行为让叛徒感到惊讶，让敌人感到震憾、感佩。所以，自杀过程，可概括为：一惊，一哭，一壮。他要自杀，他的同行者放声大哭，他的敌手都大惊失色，连敌方的君主都被他的气节所打动了。这个行为突出了他对国家的忠贞。21:0717 在当时在当时发生意外变故的情况下，苏武是否只有自杀才能证明自己的清白、维护国家和民族的尊严这一条路呢？假如你是苏武，你会怎么做？假如你是苏武，你会怎么做？苏武，你为了苏武，你为了国家尊严，宁死不辱，以死来承担国家尊严，宁死不辱，以死来承担责任，大义凛然，值得世人尊敬责任，大义凛然，值得世人尊敬。但作为大汉使者，。但作为大汉使者，你的使命是你的使命是缓和汉匈关系，谋求两国和平缓和汉匈关系，谋求两国和平；然而，意；然而，意外变故发生时，你却选择了自杀这种较消极的方式，外变故发生时，你却选择了自杀这种较消极的方式，有负自己的使命。有负自己的使命。我认为自杀不是解决问题的唯一方式，也不是最我认为自杀不是解决问题的唯一方式，也不是最好的方式。要本着好的方式。要本着国家利益至上、民族尊严第一国家利益至上、民族尊严第一的原的原则，以自己大汉使臣的身份积极、主动的与匈奴沟通、则，以自己大汉使臣的身份积极、主动的与匈奴沟通、交涉，交涉，化解矛盾，完成自己的使命化解矛盾，完成自己的使命。21:0718武武益益愈愈。单于。单于使使使使晓晓武，武，会会论论虞常，欲虞常，欲因因此时此时降降武。剑斩虞常武。剑斩虞常已已，律曰：，律曰：“汉使张胜谋杀单于近汉使张胜谋杀单于近臣，臣，当当死；单于募死；单于募降降者者赦罪。赦罪。”举剑欲击之，胜请举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：降。律谓武曰：“副有罪，副有罪，当当相坐相坐。”武曰：武曰：“本本无谋，又非亲属，无谋，又非亲属，何谓何谓相坐？相坐？”复举剑复举剑拟拟之，武不之，武不动动第第第第 五五五五 段段段段渐渐渐渐渐渐渐渐痊愈痊愈痊愈痊愈通知通知通知通知会同会同会同会同判定判定判定判定的罪的罪的罪的罪使使使使投降投降投降投降后后后后判处判处判处判处连坐罪连坐罪连坐罪连坐罪“谓何谓何谓何谓何”，说什么，说什么，说什么，说什么模拟，做模拟，做模拟，做模拟，做样子样子样子样子趁趁趁趁的人的人的人的人律曰：律曰：“苏君，律苏君，律前前负负汉归匈奴，汉归匈奴，幸幸蒙蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥弥山，山，富贵如此。苏君今日降，明日富贵如此。苏君今日降，明日复复然然。空空以以身身膏膏草野，谁复知之？草野，谁复知之？”武不应。武不应。第第第第 五五五五 段段段段背叛背叛背叛背叛满满满满白白地白白地白白地白白地把把把把使动，使使动，使使动，使使动，使滋润肥美滋润肥美滋润肥美滋润肥美幸运地幸运地幸运地幸运地也会也会也会也会这样这样这样这样律曰：律曰：“君君因因我降，与君我降，与君为为兄弟；今不听吾计，后兄弟；今不听吾计，后虽虽复欲见我，复欲见我，尚尚可得乎？可得乎？”武骂律曰：武骂律曰：“汝汝汝汝为人臣为人臣子，不顾恩义，子，不顾恩义，畔畔主背亲，主背亲，为为降虏于蛮夷，何以汝降虏于蛮夷，何以汝为为为为见？且单于信汝，见？且单于信汝，使使使使决决人死生，不平心持正，反人死生，不平心持正，反欲欲斗斗两主，观祸败。两主，观祸败。若若若若知我不降明，欲令两国相攻，知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！匈奴之祸，从我始矣！”第第第第 五五五五 段段段段通过通过通过通过做，结交为做，结交为做，结交为做，结交为哪，怎么哪，怎么哪，怎么哪，怎么你你你你同同同同“叛叛叛叛”，背叛，背叛，背叛，背叛做做做做状语后置状语后置状语后置状语后置语气词语气词语气词语气词决定，判定决定，判定决定，判定决定，判定使使使使斗斗斗斗你你你你状语后置状语后置状语后置状语后置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置让让让让1 1 1 1、匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见、匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见、匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见、匈奴派卫律招降苏武，招降的说辞是什么？从中可见卫律是怎样的人？卫律是怎样的人？卫律是怎样的人？卫律是怎样的人？“当死，单于募降者赦罪当死，单于募降者赦罪当死，单于募降者赦罪当死，单于募降者赦罪”“苏君今日降，明日复然苏君今日降，明日复然苏君今日降，明日复然苏君今日降，明日复然”卫律：威逼利诱卫律：威逼利诱 软硬兼施软硬兼施 （逼降、诱降）（逼降、诱降）卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣对卫律的劝降，苏武的回答在措辞和态度上是怎样的？卫律手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其威逼“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”，自始至终都以强硬的姿态抵抗。立场坚定、大义凛然的品格。律知武终不可胁，律知武终不可胁，白白单于。单于愈益欲降之，乃单于。单于愈益欲降之，乃幽幽武武置大窖中，绝不饮食。天置大窖中，绝不饮食。天雨雨雪，武卧雪，武卧啮啮雪，与雪，与旃旃毛并咽毛并咽之，数日不死。匈奴之，数日不死。匈奴以为以为神，乃神，乃徙徙武北海上无人处，使武北海上无人处，使牧牧羝羝。羝。羝乳乳乃得归。乃得归。别别其官属常惠等各置他所。武其官属常惠等各置他所。武既既至至海上，廪食不至，掘野鼠海上，廪食不至，掘野鼠去去草实草实而而食之。食之。第第第第 六六六六 段段段段告诉，报告告诉，报告告诉，报告告诉，报告禁闭禁闭禁闭禁闭名作动，下名作动，下名作动，下名作动，下咬，嚼咬，嚼咬，嚼咬，嚼同同同同“毡毡毡毡”把把把把当作当作当作当作流放流放流放流放公羊公羊公羊公羊名作动，生子名作动，生子名作动，生子名作动，生子分别隔离分别隔离分别隔离分别隔离同同同同“弆弆弆弆”j，收藏，收藏，收藏，收藏之之之之之后之后之后之后杖杖汉节牧羊，卧起汉节牧羊，卧起操持操持，节旄尽落。，节旄尽落。积积五六年，单五六年，单于弟于弟於靬王於靬王弋射弋射海上。武能海上。武能网网纺缴，纺缴，檠檠弓弩，於靬弓弩，於靬王爱之，王爱之，给给其衣食。三其衣食。三岁岁余，王病，赐武马畜、服余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令丁令盗武牛盗武牛羊，武复羊，武复穷厄穷厄。第第第第 六六六六 段段段段名作动，拄着名作动，拄着名作动，拄着名作动，拄着拿着拿着拿着拿着过了过了过了过了打猎打猎打猎打猎名作动，结网名作动，结网名作动，结网名作动，结网名作动，矫正名作动，矫正名作动，矫正名作动，矫正供给供给供给供给年年年年陷于困境陷于困境陷于困境陷于困境于于于于丁灵丁灵丁灵丁灵律知武终不可胁，律知武终不可胁，白白单于。单于愈益欲降之，乃单于。单于愈益欲降之，乃幽幽武武置大窖中，绝不饮食。天置大窖中，绝不饮食。天雨雨雪，武卧雪，武卧啮啮雪，与雪，与旃旃毛并咽毛并咽之，数日不死。匈奴之，数日不死。匈奴以为以为神，乃神，乃徙徙武北海上无人处，使武北海上无人处，使牧牧羝羝。羝。羝乳乳乃得归。乃得归。别别其官属常惠等各置他所。武其官属常惠等各置他所。武既既至至海上，廪食不至，掘野鼠海上，廪食不至，掘野鼠去去草实草实而而食之。食之。第第第第 六六六六 段段段段告诉，报告告诉，报告告诉，报告告诉，报告禁闭禁闭禁闭禁闭名作动，下名作动，下名作动，下名作动，下咬，嚼咬，嚼咬，嚼咬，嚼同同同同“毡毡毡毡”把把把把当作当作当作当作流放流放流放流放公羊公羊公羊公羊名作动，生子名作动，生子名作动，生子名作动，生子分别隔离分别隔离分别隔离分别隔离同同同同“弆弆弆弆”j，收藏，收藏，收藏，收藏之之之之之后之后之后之后杖杖汉节牧羊，卧起汉节牧羊，卧起操持操持，节旄尽落。，节旄尽落。积积五六年，单五六年，单于弟于弟於靬王於靬王弋射弋射海上。武能海上。武能网网纺缴，纺缴，檠檠弓弩，於靬弓弩，於靬王爱之，王爱之，给给其衣食。三其衣食。三岁岁余，王病，赐武马畜、服余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令丁令盗武牛盗武牛羊，武复羊，武复穷厄穷厄。第第第第 六六六六 段段段段名作动，拄着名作动，拄着名作动，拄着名作动，拄着拿着拿着拿着拿着过了过了过了过了打猎打猎打猎打猎名作动，结网名作动，结网名作动，结网名作动，结网名作动，矫正名作动，矫正名作动，矫正名作动，矫正供给供给供给供给年年年年陷于困境陷于困境陷于困境陷于困境于于于于丁灵丁灵丁灵丁灵独独有有女弟女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，可知。人生如朝露，何久何久自自苦苦如此？陵如此？陵始始降时，降时，忽忽忽忽如狂，如狂，自痛自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以欲降，何以过过陵？且陛下陵？且陛下春秋春秋高，法令高，法令亡亡常，大常，大臣臣亡亡罪罪夷灭夷灭者数十家，安危不可知。者数十家，安危不可知。第第第第 七七七七 段段段段妹妹妹妹妹妹妹妹何必久久的何必久久的何必久久的何必久久的精神恍惚精神恍惚精神恍惚精神恍惚痛恨自己痛恨自己痛恨自己痛恨自己超过超过超过超过年纪年纪年纪年纪被消灭，全家杀尽被消灭，全家杀尽被消灭，全家杀尽被消灭，全家杀尽刚刚刚刚刚刚刚刚同同同同“无无无无”同同同同“无无无无”使使使使受苦受苦受苦受苦子卿子卿尚尚复复谁谁为乎？为乎？愿愿听陵计，勿复有听陵计，勿复有云云！”武曰：武曰：“武父子武父子亡亡功德，皆功德，皆为为陛下陛下所所成就成就，位列将，爵通，位列将，爵通侯，兄弟侯，兄弟亲近亲近，常愿，常愿肝脑涂地肝脑涂地。今得。今得杀身自效杀身自效，虽虽蒙蒙斧钺汤镬斧钺汤镬，诚诚甘乐之。臣甘乐之。臣事事君，犹子君，犹子事事父也。子父也。子为父死，为父死，亡亡所恨，愿无复再言。所恨，愿无复再言。”第第第第 七七七七 段段段段还还还还宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置希望希望希望希望说说说说栽培，提拔栽培，提拔栽培，提拔栽培，提拔被动被动被动被动句句句句成为成为成为成为亲近之臣亲近之臣亲近之臣亲近之臣牺牲自己报效朝廷牺牲自己报效朝廷牺牲自己报效朝廷牺牲自己报效朝廷侍奉侍奉侍奉侍奉即使即使即使即使的确的确的确的确同同同同“无无无无”陵与武饮数日，复曰：陵与武饮数日，复曰：“子卿子卿壹听壹听陵言。陵言。”武曰：武曰：“自自分分已死久矣！王必欲已死久矣！王必欲降降武，请武，请毕毕今今日之日之驩驩，效效死于前！死于前！”陵见其至诚，陵见其至诚，喟然叹喟然叹曰：曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪嗟呼！义士！陵与卫律之罪上上通于天！通于天！”因泣下因泣下霑衿霑衿，与武，与武决决去。去。第第第第 八八八八 段段段段听一听听一听听一听听一听料想，断定料想，断定料想，断定料想，断定尽，结束尽，结束尽，结束尽，结束通通通通“欢欢欢欢”，欢，欢，欢，欢聚聚聚聚献出献出献出献出状语后状语后状语后状语后置置置置感叹感叹感叹感叹同同同同“沾襟沾襟沾襟沾襟”，沾湿了衣襟，沾湿了衣襟，沾湿了衣襟，沾湿了衣襟同同同同“诀诀诀诀”，辞别，辞别，辞别，辞别1 1、李陵是怎样劝说苏武的？、李陵是怎样劝说苏武的？（1 1）终不得归；（）终不得归；（2 2）家人不幸遭遇：）家人不幸遭遇：长兄苏嘉（长君），伏剑自刎长兄苏嘉（长君），伏剑自刎弟弟苏贤（孺卿），饮药而死弟弟苏贤（孺卿），饮药而死母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜（3 3）自己投降的经历；（）自己投降的经历；（4 4）现在的皇帝不）现在的皇帝不值得为他守节值得为他守节2 2、苏武是怎样反驳李陵的？、苏武是怎样反驳李陵的？（1 1）蒙受国家大恩，愿报恩；）蒙受国家大恩，愿报恩；（2 2）从君臣关系看，也应如此。）从君臣关系看，也应如此。1 1 1 1、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？、匈奴派卫律和李陵招降苏武，招降的情形和说辞有什么不同？从中可见他们是怎样的人？从中可见他们是怎样的人？从中可见他们是怎样的人？从中可见他们是怎样的人？卫律：威逼利诱卫律：威逼利诱 软硬兼施软硬兼施 （逼降、诱降）（逼降、诱降）“当死，单于募降者赦罪当死，单于募降者赦罪当死，单于募降者赦罪当死，单于募降者赦罪”“苏君今日降，明日复然苏君今日降，明日复然苏君今日降，明日复然苏君今日降，明日复然”李陵：动之以情李陵：动之以情晓之以理晓之以理（劝降）（劝降）先告知家人的不幸遭遇；先告知家人的不幸遭遇；先告知家人的不幸遭遇；先告知家人的不幸遭遇；再以切身体会诉说同感；再以切身体会诉说同感；再以切身体会诉说同感；再以切身体会诉说同感；最后指出汉朝法令无常，最后指出汉朝法令无常，最后指出汉朝法令无常，最后指出汉朝法令无常，“安危不可知安危不可知安危不可知安危不可知”。卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦 李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求求武等。武等。匈奴匈奴诡言诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请武死。后汉使复至匈奴。常惠请其其守守者者与俱与俱，得，得夜夜见汉使，见汉使，具具自自陈道陈道。教使者谓单于，。教使者谓单于，言：言：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。等在某泽中。”使者使者大喜大喜，如如惠语惠语以以让让单于。单单于。单于于视视左右而惊，左右而惊，谢谢汉使曰：汉使曰：“武等武等实在实在。”第第第第 九九九九 段段段段欺骗说欺骗说欺骗说欺骗说同他一起去（省略句）同他一起去（省略句）同他一起去（省略句）同他一起去（省略句）详细详细详细详细陈述说明陈述说明陈述说明陈述说明（于）（于）（于）（于）省略句、状后省略句、状后省略句、状后省略句、状后依照，按照依照，按照依照，按照依照，按照责备责备责备责备看，环顾看，环顾看，环顾看，环顾确实活着确实活着确实活着确实活着道歉道歉道歉道歉寻求寻求寻求寻求之之之之 往往往往 单于单于召会召会武武官属官属，前，前以以降及降及物故物故，凡凡随武还者九人。武随武还者九人。武以以始元六年春至始元六年春至京师。武京师。武留留匈奴匈奴凡凡十九十九岁岁，始始以以强壮强壮出出，及及还，须发尽白。还，须发尽白。第第第第 十十十十 段段段段召集召集召集召集随行官员随行官员随行官员随行官员死亡死亡死亡死亡总共，一共总共，一共总共，一共总共，一共相当于相当于相当于相当于“于于于于”，在在在在被扣留被扣留被扣留被扣留当初当初当初当初出使出使出使出使相当于相当于相当于相当于“于于于于”，在在在在总共，一共总共，一共总共，一共总共，一共年年年年同同同同“已已已已”等到等到等到等到“始以强壮出，及还，须发尽白始以强壮出，及还，须发尽白”包含着作者怎包含着作者怎样的感情？样的感情？（1 1）感叹、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊严，保持了民族气节。（2 2）欣慰之感也显而易见：历尽磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。文章主题文章主题苏武传苏武传集中写了苏武出使匈奴被扣留期间集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，颂扬了他在敌人面前的事迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫富贵不能淫，贫贱不贫贱不能移能移，威武不能屈威武不能屈，饥寒压不倒饥寒压不倒，私情无所动私情无所动的的浩浩然正气然正气，充分肯定了他，充分肯定了他坚毅忠贞坚毅忠贞、大义凛然大义凛然、视死视死如归如归的民族气节的民族气节。苏武形象总结苏武形象总结在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚忍不拔。苏武实在是一个铁骨铮铮的硬汉子，爱国忠君的真君子！威武不屈、贫贱不移，正因为如此，苏武才更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！他的名字，也成为了具有崇高的民族气节的代名词。高考满分作文：挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。永远的苏武永远的苏武 哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。朔风凛冽，他与冷月作伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能忘。好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。壮哉，那永远的苏武！伟哉，那振撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！永远的苏武。