第2课《卡通故事》教学课件--七年级美术上册.pptx

第二课第二课 卡通故事多格漫画课前回顾，漫画人物五官绘画要素课前回顾，漫画人物五官绘画要素不同五官相互组合还可以表现丰富的表情鼻子的基本画法耳朵组合练习嘴巴组合练习父为何追打儿子呢？因为儿子把墨水打翻在地上。父为何追到儿子后又不打了呢？特写儿子的裤子破了。漫画：青蛙训练漫画：青蛙训练薛蟠被拘薛蟠被拘“罪过罪过”增加典型服饰和道具来指示身份请为上幅画补充对白（对话）请为上幅画补充对白（对话）漫画：漫画：三毛流浪记三毛流浪记看图思考看图思考：卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号？卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号？卡通作品为了渲染卡通作品为了渲染画面气氛，通常使用画面气氛，通常使用特殊的文字、图形、特殊的文字、图形、符号等来强调神态、符号等来强调神态、动作，强调画面效果动作，强调画面效果声音声音愤怒愤怒思考思考学生作品教师示范课堂练习简单绘画一组四格漫画；要求展示：时间、地点、人物、事件等；材料自选。拓展作品：拓展作品：三毛三毛三毛三毛名牌恩怨名牌恩怨虚虚拟拟西游西游课后自选作业：课余时间完成多格子漫画；绘画自己感兴趣的内容；绘画材料不限；篇幅不限；下节课带来分享创作主题之一：我没有金钱，但我还有朋友我没有朋友，但我还有家人我没有家人，但我还有健康我没有健康，但我还有希望创作主题之一：我没有金钱，但我还有朋友我没有朋友，但我还有家人我没有家人，但我还有健康我没有健康，但我还有希望下课下课！