【思维课堂】化学开学第1课课件--高一化学人教版（2019）必修第一册.pptx

第第一一课课如何学习化学学习化学的价值深度学习初中对记忆能力、观察能力或应用知识能力考查偏多；高中需要经历深度学习弄清学科知识的真正含义，兼顾到分析、评价、创新等思维能力的考查。初中：氯化钠宏观物质角度：粗盐提纯微观粒子角度：钠离子和氯离子构成氯化钠高中：NaCl宏观物质角度：氯碱工业微观粒子角度：NaClNaCl(电离反应)思维认知模型学习化学是有价值的!我们不妨就从这场新冠病毒的疫情来看吧!病毒是怎么传播？“飞沫传播”和“气溶胶传播”，二者有何区别？气溶胶：是由固体或液体小质点分散并悬浮在气体介质中形成的胶体分散系。分散质直径：1100nm病毒的防护措施 以口罩、防护服、护目镜等为代表的的化学合成材料在这次疫情的防控过程中至关重要。这些材料是如何制造出来的？病毒的防护措施一只口罩的诞生 在煤化工或石油化学工业中，我们可以获取到丙烯等一些基础的化学原料，丙烯经过聚合反应得到聚丙烯树脂，再通过熔喷等特定的化学工艺流程就可以得到制品。口罩的核心原料：无纺布，纤维。棉花？人工合成纤维聚丙烯人教版必修人教版必修2 2第第7 7章对聚合反应、有机高分子材料作简单介绍；选择性章对聚合反应、有机高分子材料作简单介绍；选择性必修必修3 3有机化学基础将对石油化工、聚合反应等作详细介绍。有机化学基础将对石油化工、聚合反应等作详细介绍。病毒的消杀措施新冠病毒由蛋白质和RNA组成。选择性必修选择性必修3 3有机化学基础将对蛋白质的结构和性质作详细介绍。有机化学基础将对蛋白质的结构和性质作详细介绍。病毒的消杀措施 国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士在记者会上公布：新型冠状病毒怕酒精、不耐高温，56持续30分钟，冠状病毒就死亡了。我们在日常生活中还可以使用一些消毒剂来杀灭病毒。李兰娟院士 84消毒液、75%酒精、高温病毒的消杀措施84消毒液说明书病毒的消杀措施84消毒液制备84消毒液所含的主要成分为次氯酸钠（NaClO）84消毒液是怎样制备的呢？常温下，将氯气通入NaOH溶液中Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O病毒的消杀措施84消毒液作用原理 NaClO具有强氧化性，作漂白剂，空气中的 CO2（二氧化碳）溶解于NaClO溶液中可以与NaClO参加反应得到具有漂白性的HClO。化学反应方程式为：HClO具有强氧化性，能够将具有还原性的物质氧化，使其变性，因而能够起到消毒的作用。NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO 必修必修1 1第二章将对氯元素组成的单质及其化合物性质、用途作详细介绍。第二章将对氯元素组成的单质及其化合物性质、用途作详细介绍。这场新冠病毒的疫情教会我们什么？敬畏生命学好化学，用好化学，用化学视角看待生活中的问题