高考作文指导：新高考作文标题拟题技巧 课件28张.pptx

【高考】高考作文指导 -作文标题拟题技巧 俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。”高考作文要想脱颖而出，崭露头角，考生就必须在文章中展露自己的才思、才情和才华，擦亮标题这一双文章的“眼睛”，使其精练传神、清新脱俗，让其明眸善睐，顾盼生辉。好好的的标标题题应应该该遵遵守守以以下下三三个个原原则则，并并做做到到简简明明、新新颖颖、别别致致，耀耀眼眼夺目，富有文采。夺目，富有文采。1、符合文体要求高高考考作作文文的的题题目目首首先先要要充充分分体体现现文文章章的的文文体体特特征征，让让人人一一读读标标题题就就可可以以感感受受到到所所写写文文章章的的文文体体样样式式。写写议议论论文文，标标题题要要深深刻刻、鲜鲜明明；写写记记叙叙文文，标标题题要要形形象象、生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。2、体现关键词考考生生要要尽尽可可能能地地在在拟拟写写标标题题时时将将话话题题或或材材料料中中的的关关键键词词明明示示或或暗暗示示出出来来，让让阅卷者了然于胸，增强好感的同时减小误判的可能。阅卷者了然于胸，增强好感的同时减小误判的可能。3、传达主旨立意考考生生在在拟拟写写标标题题时时，要要表表明明自自己己的的观观点点态态度度，让让阅阅卷卷老老师师在在看看到到标标题题的的第第一一时间确定所写作文是否符合题意。时间确定所写作文是否符合题意。近几年优秀高考作文题目近几年优秀高考作文题目1.旗帜体即即直直接接将将观观点点入入题题，旗旗帜帜鲜鲜明明，不不玩玩含含蓄蓄和和深深沉沉，让让阅阅卷卷老老师师一一眼眼就就能能看看清清文章文章“旌麾所指旌麾所指”，为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。，为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。最好看的环境是文明（2018高考全国卷“改革开放三部曲”高分文）人要有家国情怀（2017高考全国卷“用关键词读懂中国”高分文）善读心灵之书（2017高考浙江卷“人生的三本大书”满分文）2.装潢体“装装潢潢”即即对对语语句句的的装装饰饰、修修饰饰，装装潢潢体体就就是是运运用用修修辞辞美美化化、优优化化标标题题的的一一种种拟拟题题模模板板。这这种种模模板板要要求求匠匠心心运运用用比比喻喻、拟拟人人、夸夸张张、对对偶偶、借借代代、双双关关、反反问问、回回环环等修辞手法拟题，使题目美妙贴切而生动鲜明，闪亮灵动而余味绵绵。等修辞手法拟题，使题目美妙贴切而生动鲜明，闪亮灵动而余味绵绵。料料得得明明日日花花更更红红给给20352035年年1818岁岁的的你你（20182018高高考考全全国国卷卷“世世纪纪宝宝宝宝中国梦中国梦”满分文）满分文）与车共舞（与车共舞（20172017高考江苏卷高考江苏卷“车与时代发展、观念变迁车与时代发展、观念变迁”满分文）满分文）3.拿来体“拿拿来来主主义义”是是一一种种借借用用手手段段，拿拿来来体体要要求求直直接接引引用用或或化化用用我我们们耳耳熟熟能能详详的的诗诗词词歌歌曲曲、名名言言警警句句、广广告告文文案案、影影剧剧书书名名、电电台台栏栏目目、行行业业术术语语、网网络络热热词词、新新闻闻标标题题等等作作为为文文章章的的题题目目。拿拿来来体体标标题题的的最最大大特特征征是是或或韵韵致致隽隽永永、典典雅雅深深刻刻，或或活活泼泼醒醒目目、妙趣横生。妙趣横生。少少年年心心事事当当拿拿云云，谁谁念念幽幽寒寒坐坐呜呜呃呃（20182018高高考考全全国国卷卷“世世纪纪宝宝宝宝中中国梦国梦”高分文）高分文）但行前路，无问西东（但行前路，无问西东（20182018高考全国卷高考全国卷“世纪宝宝世纪宝宝中国梦中国梦”高分文）高分文）苦苦辣辣酸酸甜甜神神州州味味，生生旦旦净净末末华华夏夏情情（20172017高高考考全全国国卷卷“用用关关键键词词读读懂懂中中国国”满分文）满分文）4、情感体所所谓谓七七情情六六欲欲，人人人人都都逃逃不不开开，任任何何触触动动情情感感的的标标题题都都是是让让人人无无法法忽忽视视的的。情情感感体体要要求求写写作作者者将将喜喜、怒怒、哀哀、乐乐、敬敬、畏畏、恨恨、鄙鄙、愿愿、憾憾等等情情感感词词语语直直接接或或间间接接地地融融入入标标题题之之中中，让让读读者者自自然然地地生生发发共共鸣鸣的的同同时时，彰显出文章的主旨和真挚感情。彰显出文章的主旨和真挚感情。乘乘新新风风横横渡渡，愿愿圆圆梦梦盛盛世世（20182018高高考考全全国国卷卷“世世纪纪宝宝宝宝中国梦中国梦”高分文）高分文）冷冷眼眼看看繁繁华华，敢敢做做逆逆风风行行（20182018高高考考全全国国卷卷“幸幸存存者者偏偏差差”满分文满分文高考作文拟题方法一、对仗式标题对仗式标题，就是用两个字数相等、表意相近的短句做标题，这是议论文最常用的标题。比如：对仗式标题，就是用两个字数相等、表意相近的短句做标题，这是议论文最常用的标题。比如：1.1.粗粗粝粝能能甘甘，纷纷华华不不染染出出自自围围炉炉夜夜话话，原原话话是是：粗粗粝粝能能甘甘，必必是是有有为为之之士士；纷纷华华不不染染，方方称称杰杰出出之之人人。意意思思是是：能能把把粗粗茶茶淡淡饭饭当当作作美美味味，是是有有为为的的人人。不不被被外外界界污污染染，才才是是杰杰出出的的人人。写写“坚坚守守自自我我”、“接接受受磨磨砺砺”等等主主题时，可以用题时，可以用“粗粝能甘，纷华不染粗粝能甘，纷华不染”做标题。做标题。2.2.风风云云一一转转折折，事事业业仍仍可可筹筹这这是是20202020年年上上海海卷卷的的作作文文标标题题，作作者者傅傅麓麓文文。表表达达的的意意思思是是：惟惟愿愿我我辈辈青青年年以以振振兴兴中华为己任，路遇风云转折，仍道事业可筹、未来可期！立鸿鹄志，做奋斗者，但行好事，莫问前程！中华为己任，路遇风云转折，仍道事业可筹、未来可期！立鸿鹄志，做奋斗者，但行好事，莫问前程！3.3.距距险险天天涯涯，离离爱爱咫咫尺尺这这是是20202020年年全全国国新新高高考考卷卷1 1的的作作文文标标题题，作作者者林林璟璟。表表达达的的意意思思是是：遇遇见见深深林林，可可以以辟辟为为平平地地；遇遇见见旷旷野野，可可以以栽栽种种树树木木；遇遇见见沙沙漠漠，可可以以开开掘掘井井泉泉；遇遇见见险险情情，可可以以用用爱爱架架起起桥桥梁梁。感感谢谢在在抗抗疫疫之之战战付付出出的每一个人，得以让我们距险千里，离爱咫尺。的每一个人，得以让我们距险千里，离爱咫尺。4.4.聚聚青青年年萤萤萤萤之之光光，照照世世界界未未来来旷旷野野这这是是20202020年年全全国国卷卷2 2的的作作文文标标题题，作作者者林林璟璟。表表达达的的意意思思是是：愿愿世世界界青青年年都都能能怀怀丹丹心心一一颗颗，邀邀三三分分国国际际祝祝野野，五五杯杯热热忱忱，七七顷顷团团结结之之气气，拥拥抱抱美美好好人人类类未未来来。愿愿青青年年萤萤萤萤之之光光汇汇聚聚，足足照照世世界界未未来来旷旷野野！5.5.胸胸中中有有丘丘壑壑，眼眼中中存存山山河河这这是是20202020年年全全国国卷卷1 1的的作作文文标标题题，作作者者：高高考考考考生生。表表达达的的意意思思是是：鲍鲍叔叔牙牙胸胸怀宽广，大度推荐管仲为国相，而他的出发点与初衷是为了国强民富，他的眼中装着天下苍生。怀宽广，大度推荐管仲为国相，而他的出发点与初衷是为了国强民富，他的眼中装着天下苍生。二、二、“让让”字标题字标题 “让让”字字标标题题带带有有强强烈烈的的祈祈使使语语气气，可可以以表表达达出出鲜鲜明明的的立立场场，是是很很棒棒的的议议论论文文标标题题。如如果果表表示示反反对对，则加则加“莫莫”“”“别别”字。字。比如：比如：1.1.让让教教育育如如春春风风拂拂面面。教教育育孩孩子子应应该该多多一一点点温温情情，少少一一点点霸霸道道，这这样样，才才能能随随风风潜潜入入夜夜，润润物物细细无无声声。要不然，可能会激发孩子的叛逆甚至对抗，事倍功半，得不偿失。要不然，可能会激发孩子的叛逆甚至对抗，事倍功半，得不偿失。2.2.让让城城市市更更有有“温温度度”。城城市市不不能能只只有有钢钢筋筋水水泥泥，如如果果这这样样，会会缺缺乏乏人人文文关关怀怀，让让身身居居其其中中的的人人充充满满隔阂。让城市更有隔阂。让城市更有“温度温度”，人们才能更好地融入城市，进而感受到城市中的温情与美好。，人们才能更好地融入城市，进而感受到城市中的温情与美好。3.3.让让“诚诚信信”充充盈盈生生活活的的每每个个空空间间。人人无无信信不不立立，国国无无信信不不宁宁。让让“诚诚信信”充充盈盈生生活活的的每每个个空空间间，极极有必要！如果要表达否定之意，只需要加一个否定词，变成有必要！如果要表达否定之意，只需要加一个否定词，变成“别让别让”、“勿让勿让”等方式。等方式。4.4.别别让让谣谣言言污污染染了了“朋朋友友圈圈”。如如果果任任由由谣谣言言污污染染朋朋友友圈圈，到到最最后后每每一一个个人人都都会会成成为为受受害害者者，没没有有谁谁能置身事外，因此，拒绝谣言，应该从我做起，从身边的小事做起，别让谣言污染了能置身事外，因此，拒绝谣言，应该从我做起，从身边的小事做起，别让谣言污染了“朋友圈朋友圈”。5.5.莫莫让让浮浮躁躁侵侵染染了了文文化化“琅琅琊琊榜榜”。唯唯有有精精雕雕细细琢琢、慢慢慢慢沉沉淀淀，文文化化“琅琅琊琊榜榜”才才能能熠熠熠熠生生辉辉。反反之之，粗制滥造、一味求快，则只会让文化变得庸俗不堪，失去了原本的底蕴，成为一道味道寡淡的消费快餐。粗制滥造、一味求快，则只会让文化变得庸俗不堪，失去了原本的底蕴，成为一道味道寡淡的消费快餐。三、三、“是是”字标题字标题 “是是”字字标标题题其其实实就就是是判判断断句句。写写议议论论文文时时，我我们们要要表表达达肯肯定定立立场场，就就可可以以用用“是是”字字句句，表表达达否否定立场，就可以用定立场，就可以用“不是不是”（非）字句。（非）字句。比如：比如：1.1.美美育育是是一一种种刚刚需需。当当每每一一个个公公民民都都拥拥有有发发掘掘美美好好的的眼眼睛睛与与心心灵灵，拥拥有有完完善善的的性性格格、更更富富情情趣趣的的人人生生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。因此，美育是一种刚需。和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。因此，美育是一种刚需。2.“2.“平平衡衡”是是一一种种大大智智慧慧。平平衡衡规规律律不不能能违违，保保持持平平衡衡的的状状态态，是是人人生生的的大大智智慧慧，也也是是我我们们必必须须谨谨记记的真理。的真理。3.3.巧巧诈诈不不如如拙拙诚诚。宋宋代代苏苏洵洵曾曾言言：“为为一一身身谋谋则则愚愚，而而为为天天下下谋谋则则智智”。为为天天下下谋谋，实实际际上上就就是是一一种种舍己为公的拙诚精神。以拙诚立身，以笃行谋事，方能干出一番实绩，亦无愧于内心。舍己为公的拙诚精神。以拙诚立身，以笃行谋事，方能干出一番实绩，亦无愧于内心。4.4.灾灾难难从从来来都都不不只只是是“假假想想敌敌”。灾灾难难从从来来都都不不只只是是“假假想想敌敌”，对对于于生生命命而而言言，我我们们需需要要的的是是保保障障，以以最最严严的的尺尺度度，用用最最苛苛刻刻的的标标准准。每每一一个个人人都都应应该该树树立立起起这这样样的的意意识识：把把灾灾难难的的代代价价预预支支为为安安全全的的成成本本，进而固化为生命的本能。进而固化为生命的本能。四、四、“把把”字标题字标题“把把”字标题可以表达鲜明的立场，传递强烈的语气，是很不错的议论文标题。字标题可以表达鲜明的立场，传递强烈的语气，是很不错的议论文标题。比如：比如：1.1.把把评评论论嵌嵌入入时时代代“信信息息流流”。出出自自人人民民网网评评论论。如如果果说说媒媒体体融融合合的的根根本本在在“内内容容+”+”，那那么么评评论论的的媒媒体体融融合合之之路路，根根本本就就在在于于“价价值值+”+”，是是把把主主流流价价值值融融入入新新闻闻生生产产、融融入入社社会会生生活活，以以思思想想优优势势赢赢得得话语优势。话语优势。2.2.把把文文化化种种子子播播入入精精神神土土壤壤。乡乡村村振振兴兴，既既要要有有产产业业的的兴兴旺旺，更更要要有有文文化化的的繁繁盛盛。“文文化化是是人人为为的的，也也是是为为人人的的”，当当农农民民对对脚脚下下的的土土地地无无比比眷眷恋恋、对对生生长长于于斯斯的的文文化化无无比比自自信信，才才有有民民淳淳俗俗厚厚的的新新风风尚尚、才有源远流长的新文化，也才有诗书传家、厚德重义、富足美满的新农村。才有源远流长的新文化，也才有诗书传家、厚德重义、富足美满的新农村。3.3.莫莫把把中中药药当当成成一一把把草草。确确保保优优质质优优价价，让让老老百百姓姓吃吃上上安安全全的的放放心心药药，还还需需要要政政府府从从产产业业政政策策上上给给予予扶持，加快中药产业的供给侧改革。扶持，加快中药产业的供给侧改革。4.4.别别把把企企业业社社会会责责任任当当口口香香糖糖。真真正正伟伟大大的的企企业业，其其抱抱负负必必然然要要超超越越简简单单的的赚赚钱钱逻逻辑辑而而上上升升到到让让社社会会更美好的层面。即使是一般的企业，也需要坚守必要的社会责任，才能在其成长过程中避免触礁。更美好的层面。即使是一般的企业，也需要坚守必要的社会责任，才能在其成长过程中避免触礁。五、动宾式标题五、动宾式标题动动宾宾短短句句由由谓谓语语动动词词带带名名词词（代代词词）组组成成，文文字字简简短短，表表意意明明确确，非非常常适适合合用用来来做做议议论论文文标标题题。比比如：如：1.1.养养一一身身浩浩然然之之气气。化化用用了了孟孟子子的的名名言言“吾吾养养吾吾浩浩然然之之气气”，意意思思是是要要加加强强修修身身养养性性，提提高高自自身身品品位位，让自己充满正能量，最终具备一身浩然之气。让自己充满正能量，最终具备一身浩然之气。2.2.拆拆除除心心中中那那堵堵“墙墙”。人人有有了了墙墙，就就学学会会了了防防范范和和躲躲藏藏；心心有有了了墙墙，人人与与人人之之间间就就变变得得陌陌生生和和遥遥远远。有有人人说说，人人心心之之间间的的墙墙，才才是是世世上上最最厚厚实实的的墙墙。因因此此，我我们们应应该该坦坦诚诚相相待待，拆拆除除心心中中那那堵堵“墙墙”，进进而而让人与人之间充满善意和温情，也让这个社会变得更加包容和美好。让人与人之间充满善意和温情，也让这个社会变得更加包容和美好。3.3.追追逐逐心心中中最最亮亮的的星星。这这是是寨寨主主写写的的20202020年年北北京京高高考考作作文文的的标标题题，意意思思是是要要找找准准位位置置，实实现现自自己己的的人生价值。人生价值。4.4.警警惕惕“精精神神缺缺钙钙”蔓蔓延延年年轻轻一一代代。如如果果那那一一代代青青年年才才俊俊，沉沉迷迷于于题题海海之之中中不不能能自自拔拔，或或被被父父母母社社会会捧捧托托于于手手心心呵呵护护倍倍至至，或或连连一一场场考考试试都都不不能能忍忍受受窗窗外外偶偶尔尔的的汽汽车车鸣鸣笛笛而而需需要要父父母母以以人人墙墙拦拦路路相相护护，那那么么，他他们们还还会会有有多多少少勇勇气气和和智智慧慧、理理性性与与激激情情去去创创造造一一个个崭崭新新的的中中国国呢呢？一一代代人人有有一一代代人人的的历历史史使使命命和和责责任任担当。担当。“逃兵逃兵”故事在提醒中国教育，提醒更多父母，该放手时则放手。故事在提醒中国教育，提醒更多父母，该放手时则放手。六、六、“以以”（用）字标题（用）字标题 “以以”（用）字标题语言简洁，立场鲜明，是非常好用的议论文标题。比如：（用）字标题语言简洁，立场鲜明，是非常好用的议论文标题。比如：1.1.用用好好作作风风凝凝聚聚正正能能量量。这这个个标标题题出出自自人人民民网网评评论论，强强调调了了好好作作风风对对于于学学习习和和工工作作的重要性，适用于的重要性，适用于“作风作风”、“正能量正能量”等主题。写议论文屡试不爽，值得收藏。等主题。写议论文屡试不爽，值得收藏。2.2.以以汗汗水水浇浇灌灌脚脚下下的的土土地地。这这个个标标题题突突出出了了劳劳动动的的重重要要性性。人人生生在在世世，唯唯有有不不断断滴滴落汗水，才能浇灌好脚下的这片土地，才会有秋天的收获。落汗水，才能浇灌好脚下的这片土地，才会有秋天的收获。3.3.以以翰翰墨墨书书香香养养浩浩然然之之气气。适适用用于于“读读书书”、“修修养养”等等主主题题。俗俗话话说说，腹腹有有诗诗书书气气自自华华，读读书书可可以以增增添添气气质质，养养吾吾浩浩然然之之气气。写写作作文文涉涉及及这这方方面面，就就可可以以用用“以以翰翰墨墨书书香养浩然之气香养浩然之气”做标题。做标题。4.4.以以工工匠匠精精神神雕雕琢琢时时代代品品质质。时时代代需需要要工工匠匠精精神神，因因为为工工匠匠精精神神可可以以雕雕琢琢时时代代品品质质，让原本普通的事情，变得不再普通，也让原本平凡的劳动者变成大国工匠。让原本普通的事情，变得不再普通，也让原本平凡的劳动者变成大国工匠。例文讲解如：阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)北宋的司马光、王安石和苏轼，既是重要的政治人物，也是成就极高的学者或诗人。司马光与王安石政见分歧很大。宋神宗重用主张变法的王安石，反对变法的司马光失去宰相位置。后来王安石变法受挫，王安石被免职，司马光重新为相。但他们对对方的评价却让我们看到了更多的东西。王安石说，他和司马光之间议事每不合，所操之术多异故也；司马光说，介甫文章节义，过人处甚多，光与介甫，趣向虽殊，大归则同。苏轼也是王安石变法的激烈反对者，这极大影响了苏轼的政治命运。而在乌台诗案时，王安石上书说安有圣世而杀才士乎？”被贬黄州四年后，苏轼路过江宁拜访早巳退居的王安石。二人相聚甚欢，同游数日，共览江山胜迹，尽论文章学术。班级计划举行班会，围绕上述材料展开讨论。读了上述材料，你感触最深的是什么?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。【审题分析】这一则材料具有典型性和代表性，北宋时期的重要人物司马光、王安石和苏轼，既是重要的政治人物，也是成就极高的学者或诗人。第一层：分歧。宋神宗重用主张变法的王安石，反对变法的司马光失去宰相位置。后来王安石变法受挫，王安石被免职，司马光重新为相。关键词：政见不合 仕途不同 第二层：相谋。司马光说，“介甫文章节义，过人处甚多”，“光与介甫，趣向虽殊，大归则同”。在乌台诗案时，王安石上书说安有圣世而杀才士乎？”被贬黄州四年后，苏轼路过江宁拜访早巳退居的王安石。关键词：和而不同 文章学术 大归则同人的政见不同，不一定说他们就没有可同之处。他们在文学上有共同的心声，有共同的主张，有共同的爱好。所以，世间万物都有不同之处，亦有相似之点。存小异，谋大同，世界就是和谐的家园。【优秀标题】1政道各西东，文道谋相同2道不同，亦相谋3存小异，谋大同4君子和而不同，文章惺惺相惜道不同，亦相谋 亲爱的同学们：大家好！观今宜鉴古，经典诠释智慧，智慧启迪人生。今天的“君子之风”读书栏目，我发言的题目是道不同，亦相谋。“我不同意你的观点，但我捍卫你说话的权利”，这句金句，在王安石、司马光、苏轼三位君子身上，体现得淋漓尽致。他们因其政见不同，所以从不周容苟同；他们互为政敌，但俱为温文尔雅的君子。“不出恶声”，不倾轧陷害，而是尊重对手，欣赏对手。庙堂之上，他们形同水火，冰炭不容；但曲水流觞之间，他们诗文唱和，互相激赏延誉，惺惺相惜，可谓雅量高致。由此可见，道不同，亦相谋。和而不同，亦相谋，是守正不回、耿介不阿君子的见证。心之所向，正道直行，大归则同，温厚君子，彼此执子之手，小节融大德。陆抗与羊祜，身处仇雠之国，互为劲敌，各守封疆，但彼此倾慕，战场上你死我活，休战时互相馈赠，投桃报李，两不相疑，俨然挚友故人，上演一段千古君子佳话。邓艾和钟会则不然。两人在伐蜀战略上大相径庭。邓艾主张师行间道，出奇制胜；钟会则主张吊民伐罪，王师所到之处，自有箪食壶浆以迎。均为国之柱石，本该和衷共济，但两人因此心生嫌隙，互相猜忌，最终身死族灭。何也？道不同，亦应有君子气量。和而不同，是一种雅量，是一种海纳百川的恢弘格局。鉴古知今，对于我们那今天的为人处世、治国为政也是大有裨益的。缺乏和而不同的雅量和格局，一旦意见不同，即视为异类，以为“非我族类，其心必异”，势必置之死地而后快，热衷私利而暗于公义，心胸狭隘，目光短视。于个人而言，当所有人都在唱“同一首歌”的时候，应该允许有不同的声音；千人诺诺的茫茫人海中，应该允许有一士谔谔的竦峙孤岛。学会善待异类，学会宽容异见，学会尊重不同，甚至以异类，对手为镜，烛照自我，照见不足。于国家、民族而言，学会各美其美，美美与共，才能天下大同。蓝眼睛、黄皮肤，也可以亲如兄弟。东风怒放花千树，万紫千红才是春。让孔夫子与圣诞老人携手迈向新世纪，让唐装汉服、阿拉伯长袍、穆斯林头巾，联袂齐飞，成为世间缤纷多彩的风景，中西合璧，珠联璧合，何乐不为？和而不同，是一种共识，是一种异域同撑一片天的气度。面对突然而来的新冠疫情，国内医疗专家纷纷赴汉，异国他乡同声祝愿。就在疫情期间，我们一次次为那些风月同天、异域共情的暖闻所感动：在日本，芭蕾舞团为中国友人唱起义勇军进行曲；在意大利，洪湖水浪打浪的旋律萦绕在总统府；在英国，小学生以中文合唱让世界充满爱为中国送上祝福和而不同，已成为全世界最深刻的共情。万物并育而不相害，道并行而不相悖。让我们秉持和而不同的君子之义，以德为邻，相互借鉴，相互勖勉，共同开创美好未来吧！谢谢大家！小试牛刀如：阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)自古以来，就有许多关于“比”的说法，如“人比人，气死人”“比上不足，比下有余”等，而现在更是处处有“比”，如比地位，比见识，比门路，比爱心，比干劲 对此，你有什么看法？要求：要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭;不少于800 字。写作提示：本题的关键词无疑是本题的关键词无疑是“比比”。“比比”的的内内涵涵丰丰富富，在在立立意意上上有有较较大大的的自自由由度度和和灵灵活活性性，这这就就为为考考生生提提供供了了较较大大的的创创作作空空间间。考考生生可可以以理理解解为为人人与与人人之之间间、国国家家与与国国家家之之间间、行行业业与与行行业业之之间间、意意识识与与意意识识之之间间等等的的比比较较。在在立立意意上上，既既可可写写自自己己身身边边的的互互相相攀攀比比之之风风，也也可可写写社社会会中中不不同同人人对对 “比比”的态度，还可谈的态度，还可谈“比比”的重要性等。的重要性等。除除此此之之外外，考考生生还还可可以以把把思思维维放放开开些些，写写因因 “比比”产产生生的的积积极极效效果果，如如写写个个人人、集集体体、国国家家等等在在 “比比”中中前前进进；“比比”使使领领先先者者不不敢敢懈懈怠怠，使使平平庸庸者者坐坐立立不不安安，使使落落伍伍者者奋奋起起直直追追等等。或或者者谈谈 “比比”的的对对象象，如如和和古古人人比比，和和后后人人比比，和和外外国国比比，和和先先进进比比等等。还还可可反反向向立立意意为为 “比比”是是为为了了不不比比，或或者者为为 “比比”定定性性，如如 “比比”是是一一种种从从容容的的态度，态度，“比比”是一种精神品格等。是一种精神品格等。这这样样一一来来，“比比”的的内内涵涵就就全全面面而而立立体体地地呈呈现现了了出出来来，只只要要考考生生把把其其中中的的某某一一点点写写深写透，不愁立意不深刻！深写透，不愁立意不深刻！参考示例：(1)(1)怎怎一一个个 “比比”字字了了得得？(扣住材料中“比”这个关键词，用反问句式，启人思考，且化用诗句，增添了文采。)(2)(2)从从 “比比”中中奋奋进进。(扣住材料中的关键词，点出“比”产生的积极效果，亮明观点，醒目有力。)(3)(3)比比？不不比比？(将“比”与“不比”并列，且加入问号，构成对比，引人注目。)(4)(4)攀攀比比之之风风不不宜宜长长。(扣住材料中“人比人，气死人”等信息点，点出盲目攀比的危害。)(5)(5)比比，一一种种精精神神品品格格。(扣住材料中的关键词“比”，为“比”定性，提醒人应该用什么心态去“比”，生动形象。)