第26课《春望》课件--部编版语文八年级上册.pptx

诗词五首春望授课教师：彭帅杜甫草堂杜甫草堂杜甫跌宕起伏的一生创作历程创作历程读书、壮游（35岁以前）这个时期的生活和创作，具有浪漫色彩和情调。望岳长安求职（35-44岁）诗的风格情调，也由早期的热情奔放、乐观坦荡变得悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。陷贼与为官（44-48岁）灾灾难的的时代，震撼着代，震撼着诗人的心灵，人的心灵，使他写出了一系列具有使他写出了一系列具有高度人民性高度人民性和和爱国思想国思想的不朽的不朽诗篇，并达到了篇，并达到了现实主主义的高峰。的高峰。漂泊西南（48-59岁逝世）59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。杜甫（公元712770），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。“三吏”新安吏石壕吏 潼关吏“三别”新婚别垂老别 无家别杜甫出生于一个“奉儒守官”的家庭里。走进作者创作背景创作背景春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。znsod诗文品读国破山河在，城春草木深。故国沦亡，只留下山河依旧，春天来临，都城中荒草丛生。长安城“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象。“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。渲染了悲凉的气氛诗文赏读国都，今义指国家花感叹时局而落泪，鸟悲恨人世间离别而心惊。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感叹落泪怅恨，今指怨恨心惊、害怕体现了泪来的突然猛烈。体现了诗人内心的悲痛。通过景物描写，借景生情，移情于物，以乐景表现哀情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。诗文赏读最佳辩手感时花溅泪，恨别鸟惊心。此联历来有两种解释:（1）诗人因感时恨别,见花而流泪,闻鸟儿惊心;（2）以花鸟拟人,花感时而落泪,鸟恨别而惊心.你赞成哪种解释,为什么?诗人触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了，反而坠泪惊心，写出了诗人深深的痛惜之情。句中的主语是“花”，是“鸟”。运用了拟人对偶的修辞手法，花感时而落泪，鸟悲恨人世间离别而惊心，这是诗人移情于物的结果，表达了诗人感时伤世的感情。诗文赏读烽火连三月，家书抵万金。古时边防报警的烟火。这里借指战事。连续值，相当夸张，形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。战火连绵，久久不息家书珍贵，足抵得上万两黄金。诗文赏读白头搔更短，浑欲不胜簪。抓 简直 能够承受，禁得起愁白的头发越搔越稀少，简直要插不上头簪了。“搔”字鲜明生动地再现了诗人当时的动作形态，是一处细节描写，它传达出了诗人忧国思家的心理状况。表明国家的不安定给诗人带来难以排遣的愁苦。全诗写作者春天望见的长安城的景象。诗歌望中有景，景中有情，情中见景，情景交融，表达了作者忧国伤时、念家悲己的感情。主旨【演练3】理解性默写。1.在旷日持久的硝烟中，杜甫久盼家人音讯不至而辛酸迫切，于是写下了“_，_”。（杜甫春望）2.花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但杜甫面对残破的都城却无法愉悦，他在春望中以“_ ，_ ”的诗句，表达了自己感时伤事的情感。烽火连三月家书抵万金感时花溅泪恨别鸟惊心【演练4】诗歌鉴赏。1.对“国破山河在，城春草木深”两句的分析，不恰当的一项是()A这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从城到山河，触目惊心；一个“深”字，视野从满城到草木，满目凄然。诗人的感情由隐而显，由弱而强，步步推进。B这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。“国破”对“城春”，两意相反，“国破”的断壁残垣同富有生机的“城春”对举，对照强烈。C前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相反；“城春”与“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖，这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。D这两句诗以写景为主。句中的“国”“山河”“城”“草木”都是诗人此刻亲眼所见的实景。D这两句诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。2.选出下面诗歌中赏析有误的一项()A首联的“国破”写出了国破城荒的悲凉，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。D这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人的爱国之情。这首春望围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情。D3.对这首诗的理解不恰当的一项是()A首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。B颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。C尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。D杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。B其中“抵万金”没有运用借代的手法，而“烽火”运用了借代，代指战争。自我检测【检测1】理解性默写。1.局部动乱战争一直牵动世界人民的心，我们不禁感慨，一千多年过去了，杜甫春望中所描述的“_，_”这样的兵火断家信悲剧仍在重演。2.人们通常会用鸟语花香来描绘自己愉悦的心情，但杜甫在春望中却用“_，_”表达了截然相反的情感。烽火连三月家书抵万金感时花溅泪恨别鸟惊心【检测2】下面对春望的理解与赏析，恰当的一项是()A颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，诗人移情于物。通过花鸟的情态表达了自己的内心情感。B春望是首五言绝句，情景兼具，内容丰富，诗风意脉贯通而不平直，直抒胸臆，慷慨淋漓。C首联以对偶句写景，描绘出国都沦陷后山河残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。D诗人得不到家书，是因为家乡因安史之乱引发了一场长达三个月的大火导致讯息难通。A五言律诗被困长安回不了家，不是回家途中因安史之乱引发了一场长达三个月的战火，而非大火。【检测3】有人说春望第二句中的“深”换成”生“字更妙，你认为呢？为什么？【答】用“深”好。“城春草木深”写出了春天到来草木疯长，荒草萋萋，掩住了战乱后的凄凉景象，让人更觉荒芜。而“生”字虽然能表现春天的生机，但与诗的意境不符。谢谢观看