第12课《醉翁亭记》课件--部编版语文九年级上册.pptx

醉翁亭记醉醉翁翁之之意意不不在在酒酒在在乎乎山山水水之之间间也也第一课时授课教师：彭帅醉翁亭记目标层级图：目标层级图：醉翁亭记醉翁亭记能够掌握能够掌握欧阳修生平欧阳修生平能够掌握能够掌握基础知识基础知识能够理解能够理解课文内容课文内容能够读准字音能够读准字音能够翻译能够翻译重点字词重点字词能够翻译能够翻译全文全文醉翁亭记我平生所作的文章多半在三上，即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思啊。”醉翁亭记欧阳修欧阳修（1007107210071072），吉州永丰），吉州永丰（江西永丰）人。（江西永丰）人。北宋北宋著名的文学家、著名的文学家、政治家。字政治家。字永叔永叔，号号醉翁醉翁，晚年又号，晚年又号六一居士六一居士，谥（，谥（shsh）号）号文忠文忠，2424岁岁中进士，官至参知政事（副宰相）。中进士，官至参知政事（副宰相）。因古州原属庐陵郡，以因古州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修庐陵欧阳修”自居。自居。世称欧阳文忠公世称欧阳文忠公，“唐宋八唐宋八大家大家”之一之一，并与韩愈、柳宗元、苏，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后称轼被后称“千古文千古文章章四大家四大家”。本文。本文选自欧阳修全集。选自欧阳修全集。作者简介：作者简介：醉翁亭记金金石石拓拓片片一一千千件件，我我家家有有藏藏书书一一万万卷卷，琴琴一一张张，棋棋一一局局，又又常常置置酒酒一一壶壶，我这老头又置身于这五物之中“醉醉翁翁一一人人”课堂演练课堂演练1.1.文学常识填空。文学常识填空。醉翁亭记选自醉翁亭记选自卷三十九卷三十九(中华书局中华书局20012001年版年版)。作者作者(1007-1072)(1007-1072)，字，字，自号，自号，晚年又号，晚年又号，吉州永丰，吉州永丰(今属江今属江 西西)人，人，(朝代朝代)文学家，文学家，“”之一。之一。欧阳修全集欧阳修全集永叔永叔六一居士六一居士北宋北宋醉翁亭记欧阳修欧阳修醉翁醉翁唐宋八大家唐宋八大家醉翁亭记目标层级图：目标层级图：醉翁亭记醉翁亭记能够掌握能够掌握欧阳修生平欧阳修生平能够掌握能够掌握基础知识基础知识能够理解能够理解课文内容课文内容能够读准字音能够读准字音能够翻译能够翻译重点字词重点字词能够翻译能够翻译全文全文醉翁亭记宽简政治发展生产和平安定物产丰富陶醉山水无比欣慰宋仁宗庆历六年宋仁宗庆历六年贬为滁州太守贬为滁州太守北宋政治昏暗、奸邪当道、有志之人受到打击国家积弊日益衰亡沉重的忧虑和痛苦悲伤又有一份欢喜悲伤又有一份欢喜创作背景：创作背景：醉翁亭记目标层级图：目标层级图：醉翁亭记醉翁亭记能够掌握能够掌握欧阳修生平欧阳修生平能够掌握能够掌握基础知识基础知识能够理解能够理解课文内容课文内容能够读准字音能够读准字音能够翻译能够翻译重点字词重点字词能够翻译能够翻译全文全文醉翁亭记环环滁滁皆山也。其西南诸峰，林皆山也。其西南诸峰，林壑尤壑尤美，望之蔚然而深秀者，美，望之蔚然而深秀者，琅琊琅琊也。山行六七里，渐闻水声也。山行六七里，渐闻水声潺潺潺潺而泻出于两峰之间者，酿而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少饮少辄辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。chchhhyuyulngylngychnchnzhzh醉翁亭记若若夫夫日出而林日出而林霏霏开，云归而岩开，云归而岩穴暝穴暝，晦晦明变化者，山间之朝明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻伛偻提提携携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒泉香而酒洌洌；山肴野；山肴野蔌蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣酣之乐，之乐，fffifixuxu mngmng huhuyy l lxixililisshnhn醉翁亭记非非丝非竹，射者丝非竹，射者中中，弈弈者胜，者胜，觥筹觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，也。苍颜白发，颓颓然乎其间者，太守醉也。然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。zhngzhngy ygnggng chuchututuy y醉翁亭记给下列字词注音。给下列字词注音。滁滁（）壑壑（）潺潺（）潺）潺辄辄（）夫夫（）暝暝（）chchhhchnchnzhzhffmngmng课堂演练课堂演练醉翁亭记 给下列字词注音给下列字词注音伛伛（）偻偻（）酒酒洌洌（）野野蔌蔌（）觥觥（）翳翳（）yyl llilissy ygnggng醉翁亭记目标层级图：目标层级图：醉翁亭记醉翁亭记能够掌握能够掌握欧阳修生平欧阳修生平能够掌握能够掌握基础知识基础知识能够理解能够理解课文内容课文内容能够读准字音能够读准字音能够翻译能够翻译重点字词重点字词能够翻译能够翻译全文全文醉翁亭记 环环滁滁皆皆山也。其西南诸峰，山也。其西南诸峰，林壑尤林壑尤美，美，望之望之蔚然而深秀蔚然而深秀者，琅琊也。者，琅琊也。环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，环绕全、都 树林 山谷 特别茂盛的样子幽深秀丽远远望去树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。“而”表并列，可不译醉翁亭记山行山行六七里，渐闻水声六七里，渐闻水声潺潺而泻潺潺而泻出于两峰之间者，出于两峰之间者，酿泉也。酿泉也。沿着山路，名词作状语走拟声词，形容水声 飞淌沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。“而”在这表修饰。醉翁亭记峰峰回回路转，有亭路转，有亭翼然翼然 临于泉上者，醉翁亭也。临于泉上者，醉翁亭也。回环，曲折环绕 像鸟张开翅膀的样子，名词作状语山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。醉翁亭记 作作亭者谁？山之僧智仙也。亭者谁？山之僧智仙也。名名之者谁？太守之者谁？太守自谓自谓也。太守与客来饮于此，饮少也。太守与客来饮于此，饮少辄辄醉，醉，而而年又最年又最高，故高，故自自号曰号曰醉翁也。醉翁也。建造 命名，名词用作动词自称，用自己的别号来命名造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。就太守和客人来这里喝酒，喝很少就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。取号称为“而”在这里表递进醉翁亭记醉翁之醉翁之意意不在酒，在不在酒，在乎乎山水之间也。山水之间也。山水之乐，山水之乐，得得之心之心而寓而寓之酒也。之酒也。情趣于，介词 领会 寄托 醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。“而”在这里表递进。醉翁亭记第一自然段：第一自然段：写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。醉翁亭记请说出醉翁亭的大概地理位置请说出醉翁亭的大概地理位置醉翁亭的自然环境写景概述滁州的地理特征西南诸峰琅琊山酿泉醉翁亭空间顺序：由远远而而近近由面面到到点点层层推进写出醉翁亭的目的：让读者了解醉翁亭的地理位置，并通过层层烘托，突出醉翁亭之美，起到引人入胜的效果。醉翁亭记课文分析：课文分析：醉翁亭名的由来：（叙事）太守自谓也（饮少辄醉，年又最高）为下文埋下伏笔，结尾点出：“太守谓谁，庐陵欧阳修也”首尾呼应。引出醉翁寄情山水的乐趣（抒情）山水之乐在于“得之心”巧妙引出“乐”并以“乐”为线索，贯穿全篇醉翁亭记 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 1、出处：欧阳修醉翁亭记2、原意：醉翁的情趣并不在于喝酒。3、现在的常用义：形容人别有意图，言在此而意在彼。醉翁亭记若夫若夫日出日出而而林林霏霏 开开，云，云归归而而岩穴岩穴 暝暝，晦晦明变化者，山间之明变化者，山间之朝朝暮也。野暮也。野芳芳 发而发而幽香，幽香，佳佳木木秀秀而而繁繁阴，阴，像那 就，表顺承 雾气 散开 聚拢 昏暗阴暗 像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，早晨花开放 美好的 繁茂浓郁的阴暗明亮交替变化的，就是山间早晨傍晚的景色。野花开了，有一股清幽的香味，秀丽的树繁茂成阴；“而”字表承接。醉翁亭记风霜风霜高高洁，水落而石出者，山间之洁，水落而石出者，山间之四时四时也。也。朝朝而而往，暮往，暮而而归，归，四时四时之景不同，之景不同，而而乐亦无乐亦无穷穷也。也。高爽 穷尽秋高气爽，霜色洁白；水流减少，石头裸露；这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。四季景色“而”在此表修饰。“而”在这里表因果。醉翁亭记第二自然段：第二自然段：1、请问此段分别写了哪些时候哪些时候的山间美景？对此作者是如何描绘景物的？醉翁亭记山水之乐朝暮日出而林霏开云归而岩穴暝 春野芳发而幽香夏佳木秀而繁阴秋风高霜洁 冬水落而石出写法：写法：写法：写法：醉翁亭记第二自然段：第二自然段：2、作者面对如此山间美景抒发了怎样的情怎样的情感？感？醉翁亭记总结段意：写山中景色和出游之乐总结段意：写山中景色和出游之乐山间景一日之景日出而林霏开日出而林霏开云归而岩穴暝云归而岩穴暝四时之景野花发而幽香野花发而幽香佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴风高霜洁风高霜洁水落而石出水落而石出抒情：乐乐亦无穷山间景情景交融情景交融乐亦无穷也乐亦无穷也抒抒发发了了作作者者寄寄情情山山水水的的乐乐趣。趣。醉翁亭记 至于至于负者负者歌于途，行者歌于途，行者休休于树，前者呼，后于树，前者呼，后者者应应，伛偻伛偻 提携提携，往来往来而而不绝者，滁人游也。不绝者，滁人游也。至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，背着东西的人休息应答 弯腰曲背，这里代指老年人搀扶，带领，这里代指小孩子 老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。“而”在此表修饰。醉翁亭记临溪临溪而而 渔渔，溪深，溪深而而鱼肥，酿泉为酒，泉香鱼肥，酿泉为酒，泉香而而酒酒洌洌，山，山肴肴野野蔌蔌，杂然而前杂然而前陈者，太守宴也。陈者，太守宴也。钓鱼清 野味菜到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水清甜而酒水香醇，错杂的样子在前面，名词作状语山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。表并列“而”表承接“而”表并列。醉翁亭记宴宴酣酣之乐，之乐，非丝非竹非丝非竹，射者中，射者中，弈弈者胜，者胜，觥觥 筹筹交错，起坐交错，起坐而而喧哗者，众宾欢也。喧哗者，众宾欢也。苍颜苍颜白发，白发，颓然颓然乎其间者，太守醉也。乎其间者，太守醉也。畅快地喝酒 不在于音乐酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，下棋酒杯酒筹酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。苍老的容颜醉醺醺的样子脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。“而”表并列。醉翁亭记 已而已而夕阳在山，人影散乱，太守夕阳在山，人影散乱，太守归而归而宾客宾客从从也。也。树林阴树林阴翳翳，鸣声上下鸣声上下，游人去，游人去而而禽鸟乐也。禽鸟乐也。然而鸟知山林之然而鸟知山林之乐乐，而而不知人之乐；不知人之乐；不久、后来 回家跟随不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾客跟随。遮盖树林枝叶茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣；鸟到处叫乐趣 两个“而”表承接“而”表转折，可译为“但是”醉翁亭记人知从太守游人知从太守游而而乐，乐，而而不知太守之不知太守之乐乐其其乐乐也。也。醉能同其乐，醒能醉能同其乐，醒能述述以文者，太守也。以文者，太守也。太守太守谓谓谁？庐陵欧阳修也。谁？庐陵欧阳修也。以.为乐乐趣 记述是人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。“而”表转折，可译为“但是”“而”表修饰，可译为“的”醉翁亭记第三自然段：第三自然段：本段从哪些方面刻画了“众人游宴之乐”？又分别表现出了怎样的快乐？醉翁亭记段意：众人游宴之乐情景交融与民同乐滁人游：太守宴：众宾欢：太守醉：表现滁人富足、和平的生活之乐表现太守的野宴之乐表现太守与宾客的宴酣之乐（乐）流露作者“与民同乐”的政治理想显示作者治理滁州政绩显著（滁人游）表现作者寄情山水的乐趣课文分析：课文分析：醉翁亭记第四自然段：第四自然段：本段主要写了哪些“乐”呢？太守的“乐”是什么？醉翁亭记课文分析：课文分析：段意：太守醉游归，自得其乐禽鸟之乐游人之乐太守之乐层层递进层层衬托（情景交融）文章总共写了哪些乐呢？文章总共写了哪些乐呢？山水之乐游人之乐宴酣之乐禽鸟之乐突出“太守之乐”醉翁亭记 太守所乐的事情是什么？乐其乐：与民同乐。人民安详富足，老人和小孩其乐融融，这跟作者励精图治有关。太守为此而乐，能与民同乐，是他的政治理想。醉翁亭记 文章点名主旨的句子是哪句话？醉醉翁之意在山水醉于山间朝暮四时之景醉于游人、宾客之乐醉于自己的乐趣“醉能同其乐。”乐山水之乐游人之乐宴酣之乐禽鸟之乐太守之乐醉翁亭记思考：思考：“醉醉”和和“乐乐”文中作者文中作者“醉情山水醉情山水”能不能看做是作者消沉堕落的能不能看做是作者消沉堕落的表现呢？可以联系作者写文时的处境来考虑。表现呢？可以联系作者写文时的处境来考虑。不能。不能。因为本文描摹山水，看似作者在政治上受挫折后的沉沦表现，因为本文描摹山水，看似作者在政治上受挫折后的沉沦表现，实质上，作者笔下如此美妙的胜景，抒发的自得其乐的陶醉实质上，作者笔下如此美妙的胜景，抒发的自得其乐的陶醉之情，是之情，是“醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒”，胜景、享乐折射出来的是作胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩，作者醉情于山水，达到了寄情山水排遣抑郁者治滁的政绩，作者醉情于山水，达到了寄情山水排遣抑郁的目的。作者醉在其中，也乐在其中。的目的。作者醉在其中，也乐在其中。醉是表象，乐是实质。醉翁亭记总结：总结：本文通过对_秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之乐的叙述,抒发了作者对_的热爱和_的情怀。醉翁亭自然风光与民同乐1.解释下列各句中划线词语在文中的意思（1）醉翁之意不在酒（2）云归而岩穴瞑（3）野芳发而幽香（4）不知太守之乐其乐也醉翁亭记自我检测兴致，情趣幽暗,昏暗香花以.为乐2.请用现代汉语翻译下列句子峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。醉翁亭记自我检测3.本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种乐？第一个是禽鸟之乐：乐山林之乐。第二个是游人之乐：宴酣之乐：人事之乐。第三个是太守之乐：乐山林之乐：乐人事之乐：与民同乐：醉能与他们同乐,醒来可以用文章记录此事是最高境界的乐趣。醉翁亭记自我检测醉翁亭记目标层级图：目标层级图：醉翁亭记醉翁亭记能够掌握能够掌握欧阳修生平欧阳修生平能够掌握能够掌握基础知识基础知识能够理解能够理解课文内容课文内容能够读准字音能够读准字音能够翻译能够翻译重点字词重点字词能够翻译能够翻译全文全文知识点总结醉翁亭记一、一、请解释下列标红字：请解释下列标红字：1.翼然临临于泉上2.饮少辄辄醉3.醉翁之意意不在酒4.树林阴翳翳5.名名之者谁6.得之心而寓寓之酒也7.觥觥筹交错8.杂然而前陈陈者靠近就情趣遮盖为取名寄托酒杯摆放醉翁亭记 有亭翼然临临于泉上者 临临溪而渔卷卷有爷名名山不在高，有仙则名名名名之者谁？云归归而岩穴暝太守归归而宾客从也山水之乐乐而不知太守之乐乐其乐游人去而禽鸟乐乐也而而年又最高而而不知人之乐靠近到名字出名给命名聚拢回去乐趣以为快乐欢乐，形容词而且却醉翁亭记二、词类活用二、词类活用名之者谁：有亭翼然临于泉上者：名词作动词(命名)名词作状语(像鸟的翅膀一样)醉翁亭记三、特殊句式三、特殊句式判判 断断 句：句：1）环滁皆山也2）望之蔚然而深秀者，琅琊也3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也倒倒 装装 句：句：1）负者歌于途，行者休于树2）微斯人，吾谁与归？（1）临临溪而渔有亭翼然临于泉上者（2）归云归而岩石暝太守归而宾客从也醉翁亭记动词，到动词，居高面下聚拢返回四、一词多义四、一词多义（3）谓太守自谓也太守谓谁（4）乐山水之乐游人去而禽鸟乐也而不知太守之乐而乐醉翁亭记命名为，是乐趣欢唱以为快乐（5）而渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者朝而往，暮而归日出而林霏开而不知太守之乐其乐也醉翁亭记连词，表修饰连词，表修饰连词，表顺承连词，表转折醉翁亭记五、成语积累五、成语积累1、峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。比喻事情经历曲折后，出现新的转机。2、醉翁之意不在酒：醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。3、水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。4、觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。醉翁亭记六、翻译句子六、翻译句子(1)(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(2)(2)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。醉翁亭记(3)(3)风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(4(4)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(5(5)太守谓谁？庐陵欧阳修也太守谓谁？庐陵欧阳修也野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。醉翁亭记(6)(6)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游玩啊。(7)(7)临溪而渔，溪深而鱼肥临溪而渔，溪深而鱼肥到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美自我检测解释下列重点字词。解释下列重点字词。1环：2皆：3壑：4尤：5蔚然：6山行：7翼然：8作亭者：9名之者：10.自谓：11辄：12醉翁之意不在酒：醉翁亭记课堂演练（一）环绕山谷副词，都建造四角翘起，像鸟张开翅膀的样子名词作状语，沿着山路前行草木繁盛的样子格外，特别名词作动词，命名自称，用自己的别号来命名就，总是这里指情趣解释下列重点字词。解释下列重点字词。山谷13.得：14.寓：15.夫：16.林霏：17.开：18.归：19.暝：20.晦明：21.芳：22.发：23.秀：24繁阴：醉翁亭记领会聚拢寄托消散，散开树林中的雾气。霏，原指雨、雾纷飞，此处指雾气花草发出的香味，这里引申为“花”，名词一片浓密的树荫植物开花结实。这里有繁荣滋长的意思指天气阴晴昏暗语气助词，无实意，多用于句首昏暗开放课堂演练（一）解释下列重点字词。解释下列重点字词。1负者：2伛偻：3提携：4渔：5洌：6山肴：7野蔌：8杂然：9.陈：10.酣：11.射：12.弈：醉翁亭记背着东西的人清澈摆开，陈列捕鱼小孩子被大人领着走，这里指小孩子这里指投壶腰背弯曲的样子，这里指老年人野菜。蔌，菜蔬的总称用从山野捕获的鸟兽做成的菜杂乱的样子尽情地喝酒下棋。这里用做动词，下围棋课堂演练（二）解释下列重点字词。解释下列重点字词。13觥筹交错：14苍颜：15颓然乎其间：16已而：17归：18翳：19阴翳：20鸣声上下：21乐其乐：醉翁亭记酒杯和酒筹交互错杂返回，回家乐他所乐的事情。乐：以为乐。乐：乐事。容颜苍老醉醺醺地坐在宾客中间随后，不久意思是鸟到处叫。上下，指高处和低处的树林遮盖形容枝叶茂密成阴课堂演练（二）翻译句子。翻译句子。（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。（3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。醉翁亭记课堂演练（三）（4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。（5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。（6）日出而林霏开，云归而岩穴暝。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。醉翁亭记课堂演练（三）醉翁亭记1、本文选自，作者，他是时著名的家，家。作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是2、贯穿全文的主线是。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是欧阳修全集欧阳修 北宋文学史学韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏辙、苏洵、王安石、曾巩。“乐”醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。课堂演练（四）醉翁亭记3、文中描写山间朝暮景色的句是：描写山间四时之景的句子是：4、将“醉”与“乐”统一起来的句子是5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是，桃花源记中则是用“”来指代。日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。醉能同其乐 黄发、垂髫 老人、小孩 醉翁亭记3、选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项()A当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中B何陋之有？C晦明变化者，山间之朝暮也。D属予作文以记之。之：用于主谓间，取消句子独立性，无意义之：宾语前置的标志之：结构助词，可译为“的”之：代词，指这件事之：结构助词，可译为“的”C醉翁亭记4、下列关于醉翁亭记一文的说法，有误的一项是()A这是一篇脍炙人口的游记，作者是唐代著名文学家欧阳修。B本文的主旨是与民同乐。C贯穿全文主线的是“乐”字。D全篇将写景、叙事、抒情熔于一炉，体现了“记”这种文体的特点。A欧阳修是宋代文学家，而非唐代。醉翁亭记5、下列对文章理解和分析有误的一项是()A作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。C游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而借游山玩水排遣内心郁闷的人生态度。D文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。C文章文章抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。醉翁亭记6、下列对文章的分析理解，不正确的一项是()A本文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。B“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。“醉”是表象，“乐”是实质。C“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”一句，采用动静结合的写作手法，表现出山林的热闹。D本文语言极具特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。C应是表现山林的幽静，不是热闹。应是表现山林的幽静，不是热闹。醉翁亭记7、根据文章内容，回答下面的问题。请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹岳阳楼记“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。他们这种不以自己的进退得失为念，而他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐与民同乐”思想对今天全面建设小思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。主义和谐社会。拓展延伸醉翁亭记文言文对比阅读文言文对比阅读，完成题目，完成题目【甲】欧阳修醉翁亭记【甲】欧阳修醉翁亭记【乙】【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗此何时，若辗转申报，民岂得活乎转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。日，父老沿途送之。练习11.解释下列句中划线的词。(1)名之者谁(2)望之蔚然而深秀者(3)杂然而前陈者醉翁亭记取名,命名;茂盛的样子;纷繁杂乱【甲】【甲】文文2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,领会在心里而寄托在喝酒上罢了。(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。醉翁亭记【甲】【甲】文文3.下面对课文内容理解有误的一项是(3分)()A.“泻出于两峰之间者”的“泻”字写出山泉自高而下倾鲜飞流的美态。B.文章第一段用了移步换景的写法,描述美景极层次感。C.文章第三段依次描绘了“滁人游、太守宴、太守醉、众宾欢四幅图景。D.文章第四段以禽鸟之乐和游人之乐衬托出了太守之乐。醉翁亭记C【甲】【甲】文文分别写了“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”4.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（仅断两处）天下之事皆然过则非惟无益反害之醉翁亭记课堂演练天天 下下 之之 事事 皆皆 然然/过过 则则 非非 惟惟 无无 益益/反反 害害 之之5.【乙】【乙】文这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。醉翁亭记课堂演练这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。向前跨越一步，就变成了谬误。6.对文中划线句子顿正确的一项是（）A.“此何/时若锯转申报/民岂得活乎/上有谴我任之,B.“此何/时若转报/民岂得活乎/上有谴我/任之C.“此何时/若转申报/民岂得活乎/上有谴我任之”D.“此何时/若转申报/民岂得活乎/上有谴/我任之,”醉翁亭记D【乙乙】文文“何时”什么时候，固定搭配“上有谴”“我任之”主语改变需断开“何时”什么时候，固定搭配7.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。醉翁亭记【乙乙】文文醉翁亭记 对比阅读：对比阅读：【甲】欧阳修醉翁亭记【甲】欧阳修醉翁亭记【乙乙】某某氏氏园园中中，有有古古木木，鹊鹊巢巢其其上上，孵孵雏雏将将出出。一一日日，鹊鹊徊徊翔翔其其上上，悲悲鸣鸣不不已已。顷顷之之，有有群群鹊鹊鸣鸣渐渐近近，集集古古木木上上，忽忽有有二二鹊鹊对对鸣鸣，若若相相语语状状，俄俄而而扬扬去去。未未几几,一一鹳鹳横横空空而而来来,“咯咯咯咯”作作声声，二二鹊鹊亦亦尾尾其其后后。群群鹊鹊见见而而噪噪若若有有所所诉诉鹳鹳又又“咯咯咯咯”作作声声似似允允所所请请。鹳鹳于于古古木木上上盘盘旋旋三三匝匝,遂遂俯俯冲冲鹊鹊巢巢,衔衔一一赤赤蛇蛇吞吞之之。群群鹊鹊喧喧舞舞，若若庆庆且且谢谢也也。盖盖二二鹊鹊招招鹳援友也。鹳援友也。筑巢筑巢一种较凶猛的鸟一种较凶猛的鸟圈圈练习2醉翁亭记1.1.下列字词在文中的解释有误的一一项是下列字词在文中的解释有误的一一项是()()A、佳木秀而繁阴秀：茂盛B、颓然乎其间颓然：倒下的样子C、泉香而酒洌洌：冷D、伛偻提携提携:这里指儿童洌：清澈洌：清澈C醉翁亭记2.2.用现代汉语翻译下列语句。用现代汉语翻译下列语句。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也，若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也，至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。醉翁亭记3.3.对此文理解对此文理解不正确不正确的一项是的一项是()()A、第段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。B、第段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C、本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“面”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，使文章带上了散文的韵味。D、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点晴之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和吏政清等多重含意。B被贬后与民同乐的思想被贬后与民同乐的思想醉翁亭记4.4.对文中划线句子断句对文中划线句子断句正确正确的一项（的一项（）A.A.群鹊见而噪若群鹊见而噪若/有所诉有所诉/鹳又鹳又“咯咯咯咯”/”/作声似允所请作声似允所请B.B.群鹊见而噪群鹊见而噪/若有所诉鹳若有所诉鹳/又又“咯咯咯咯”作声作声/似允所请似允所请C.C.群鹊见而噪若群鹊见而噪若/有所诉鹳有所诉鹳/又又“咯咯咯咯”/”/作声似允所请作声似允所请D.D.群鹊见而噪群鹊见而噪/若有所诉若有所诉/鹳又鹳又“咯咯咯咯”作声作声/似允所请似允所请 D醉翁亭记5.5.我们可以从这则小故事中得到什么启示？我们可以从这则小故事中得到什么启示？我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友爱我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友爱下课