Unit4 Grammar.ppt
Grammar-Revise the Past Participle as Adverbial-ed-ed 分词作状语分词作状语-ed-ed分词短语做状语可表示分词短语做状语可表示时间时间、地点地点、原因原因、条件条件、让步让步、伴随伴随等意义。这种等意义。这种-ed-ed分词状语分词状语相当于一个时间、地点、原因、条件、让步等相当于一个时间、地点、原因、条件、让步等状语从句，若状语从句，若-ed-ed分词作状语，句子的主语与分词作状语，句子的主语与分词所表示的动作构成分词所表示的动作构成动宾关系动宾关系，即是该分词，即是该分词动作的承受者。动作的承受者。-ed-ed分词（短语）作状语时，也可在其前面加上分词（短语）作状语时，也可在其前面加上连词连词when,if,once,though,unlesswhen,if,once,though,unless等，以等，以便明确作何种状语。便明确作何种状语。Explanation-(12m)表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词分词前可加连词when或或while来强调时间概念。来强调时间概念。如：如：从山顶上看，这个城市就像一个大花园。从山顶上看，这个城市就像一个大花园。_,thecitylookedlikeabiggarden.Seenfromthetopofthehill入党以后，他决定献身于党的事业。入党以后，他决定献身于党的事业。_,hedecidedtodevotehislifetothecauseoftheParty.AcceptedbytheParty表原因，相当于一个原因状语从句。如：表原因，相当于一个原因状语从句。如：激动的人们被那个故事深深地感动了，停止了激动的人们被那个故事深深地感动了，停止了争吵。争吵。_,theyoungpeoplemadeuptheirmindstotakeupthestruggle.Encouragedbythespeech表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用分词前可用if等词。如：等词。如：再给他一次机会，他会做得更好。再给他一次机会，他会做得更好。_ Givenanotherchance,hewilldobetter.和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。_,youshouldmakegreatereffortstostudyEnglish.水如果被加热，会变成水蒸气。水如果被加热，会变成水蒸气。_,watercanbeturnedintosteam.ComparedwithyourbrotherIfheated表让步，相当于一个表让步，相当于一个though/although引导的让引导的让步状语从句。如：步状语从句。如：尽管已经跑得筋疲力尽，他们还是继续追赶着尽管已经跑得筋疲力尽，他们还是继续追赶着那个强盗。那个强盗。_,theywentonrunningaftertherobber.Exhaustedbytherunning尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。_ Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.表方式或伴随情况。如：表方式或伴随情况。如：那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。Theoldmanwentintotheroom,_.supportedbyhiswife我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。_,myfatherandIweretalkingaboutmyjob.Seatedatthetable()1._moreattention,thetreecouldhavegrownbetter.(90全国全国)A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven.()2.Thecomputercenter,_lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool(93全国全国)A.openB.openingC.havingopenedD.openedAD高考链接：高考链接：Practice(20m)()3.Thefirsttextbooks_forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.(94全国全国)A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written()4._isthought,healmostranintothecarinfrontofhim.(96全国全国)A.LosingB.HavinglostC.LostD.ToloseDC()5._suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.(01全国夏全国夏)A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.SufferedA()6.Theresearcherissodesignedthatonce_nothingcanbedonetochangeit.(02全国全国)A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begunD()7._in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.(00上海上海)A.BeingfoundedB.ItwasfoundedC.FoundedD.FoundingC()8.When_,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.(02上海春上海春)A.completedB.completingC.beingcompletedD.tobecompletedA()9.Pricesofdailygoods_throughacomputercanbelowerthanstoreprices.(02京皖春京皖春)A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buyingB()10.Dontusewords,expressions,orphrases_onlytopeoplewithspecificknowledge.(02上海上海)A.beingknownB.havingbeenknownC.tobeknownD.knownD()11.Unless_tospeak,youshouldremainsilentattheconference.(03上海春上海春)A.invitedB.invitingC.beinginvitedD.havinginvitedA()12.Friendshipislikemoney:easiermadethan_.(03北京北京)A.keptB.tobekeptC.keepingD.havingkeptA()13.Mr.Smith,_ofthe_speech,startedtoreadanovel.(03北京春北京春)A.tired;boringB.tiring;boredC.tired;boredD.tiring;boring()14._time,hellmakeafirst-classtennisplayer.(03北京北京)A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.GivenADHomeworkReviewthegrammar.FinishtheexercisesinusingWordsandExpressions.
