【教学课件精创】以礼待人---部编版道德与法治八年级上册.pptx

第二单元遵守社会规则第四课第四课社会生活讲道德社会生活讲道德第第2课时课时以礼待人以礼待人课标要求课标要求学习要点学习要点1.遵守基本的社交礼仪遵守基本的社交礼仪，理性维护社会理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求公德；理解诚信是做人的基本要求，做做到言行一致；团结同学到言行一致；团结同学，宽容友爱。宽容友爱。2遵守基本的社交礼仪遵守基本的社交礼仪，恪守诚信恪守诚信，理性维护社会公德理性维护社会公德，维护公共秩序维护公共秩序，做做文明的社会成员。文明的社会成员。1.结合实践经历感受礼仪的结合实践经历感受礼仪的重要性。重要性。2知道如何做文明有礼的知道如何做文明有礼的人并能自觉在实践中践行。人并能自觉在实践中践行。目标导学思维导图1礼的含义及表现分别是什么？礼的含义及表现分别是什么？(1)含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。2为什么要做到文明有礼？为什么要做到文明有礼？(文明有礼有什么重要性？文明有礼有什么重要性？)(1)文文明明有有礼礼是是一一个个人人立立身身处处世世的的前前提提，是是一一个个人人思思想想道道德德素素质质、科科学学文化素质和交际能力的外在表现。文化素质和交际能力的外在表现。(2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。待人礼为先待人礼为先知识点一知识点一要点导论3如何做一个文明有礼的人？如何做一个文明有礼的人？(1)态度谦和态度谦和，用语文明用语文明，仪表整洁仪表整洁，举止端庄。举止端庄。(2)在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(3)从小事做起从小事做起，从细节做起从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。努力做一个学礼、明礼、守礼的人。(4)影响和带动身边的人影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。共同创建文明有礼的社会风尚。做文明有礼的人做文明有礼的人知识点二知识点二观点观点点拨点拨文明有礼只是个人的事情文明有礼只是个人的事情，与民族、国家无关。与民族、国家无关。这种观点是错误的。理由：这种观点是错误的。理由：文明有礼不仅关乎个人文明有礼不仅关乎个人，与民族与民族乃至国家都息息相关。乃至国家都息息相关。疑点导航习习近近平平总总书书记记在在北北京京冬冬奥奥会会、冬冬残残奥奥会会总总结结表表彰彰大大会会上上指指出出：“广广大大志志愿愿者者用用青青春春和和奉奉献献提提供供了了暖暖心心的的服服务务，向向世世界界展展示示了了蓬蓬勃勃向向上上的的中中国国青青年年形形象象。闭闭环环内内数数万万名名工工作作人人员员，舍舍家家忘忘我我、坚坚守守数数月月，展展现了感动人心的精神风貌和责任意识。现了感动人心的精神风貌和责任意识。”北北京京冬冬奥奥会会、冬冬残残奥奥会会期期间间，1.8万万余余名名赛赛会会志志愿愿者者在在各各自自工工作作领领域域用用饱饱满满的的热热情情、周周到到的的服服务务为为赛赛会会顺顺利利举举办办奉奉献献力力量量，弘弘扬扬奉奉献献、友友爱爱、互互助助、进进步步的的志志愿愿精精神神，让让青青春春的的风风采采绽绽放放在在每每个个场场景景中中，将将“微笑的名片微笑的名片”越擦越亮。越擦越亮。时政导读解解读读：文文明明有有礼礼是是一一个个人人立立身身处处世世的的前前提提，是是一一个个人人思思想想道道德德素素质质、科科学学文文化化素素质质和和交交际际能能力力的的外外在在表表现现。文文明明有有礼礼促促进进社社会会和和谐谐。文文明明有有礼礼体体现现国国家家形形象象。在在与与外外国国人人交交往往的的过过程程中中，我我们们的的一一言一行都体现了中国形象。言一行都体现了中国形象。1西西班班牙牙有有句句谚谚语语说说：“礼礼貌貌周周全全不不花花钱钱，却却比比什什么么都都值值钱钱。”这这句句话告诉我们话告诉我们()A文明礼仪是一个人成功的决定因素文明礼仪是一个人成功的决定因素B人一旦懂得讲礼貌就不需要赚钱了人一旦懂得讲礼貌就不需要赚钱了C文明有礼体现个人素质文明有礼体现个人素质，利于和谐利于和谐D文明有礼仪文明有礼仪，需要从点滴小事做起需要从点滴小事做起待人礼为先待人礼为先知识点一知识点一一、单项选择题一、单项选择题C基础导练22022年年9月月10日日至至25日日中中国国杭杭州州将将举举行行第第19届届亚亚洲洲运运动动会会，那那时时杭杭州将会有大量的外国友人前来。面对外宾州将会有大量的外国友人前来。面对外宾，杭州人的正确做法是杭州人的正确做法是()尊重文化差异尊重文化差异，学会取长补短学会取长补短 为维护形象为维护形象，满足外宾一切要求满足外宾一切要求不卑不亢不卑不亢，礼仪待人礼仪待人，文明有礼文明有礼 平等沟通平等沟通，不因国籍而差别对待不因国籍而差别对待ABCDD3中中国国第第一一夫夫人人彭彭丽丽媛媛以以亲亲切切的的笑笑容容、优优雅雅的的姿姿态态及及得得体体的的中中式式着着装装，成成功功诠诠释释了了外外交交礼礼仪仪的的内内涵涵，展展示示了了东东方方文文化化的的魅魅力力，受受到到世世界界各各国国媒体的广泛赞誉。这启示我们媒体的广泛赞誉。这启示我们()文明有礼关系国家和民族的形象文明有礼关系国家和民族的形象 漂亮外表是展示文明有礼的前提漂亮外表是展示文明有礼的前提文明有礼能杜绝违法犯罪的发生文明有礼能杜绝违法犯罪的发生 文明有礼文明有礼，能够让我们更加优雅能够让我们更加优雅ABCDC4南南开开大大学学创创始始人人，著著名名教教育育家家张张伯伯苓苓为为南南开开学学生生的的仪仪容容仪仪表表要要求求进进行行题题词词：“面面必必净净，发发必必理理，衣衣必必整整，纽纽必必结结；头头容容正正，肩肩容容平平，胸胸容宽容宽，背容直。背容直。”这说明这说明()A文明有礼只是对我们学生的要求文明有礼只是对我们学生的要求B文明有礼体现一个人的良好品质文明有礼体现一个人的良好品质C要想去南开上学需学会礼貌用语要想去南开上学需学会礼貌用语D我们学生的礼仪素养高过其他人我们学生的礼仪素养高过其他人B5“不学礼不学礼，无以立。无以立。”孔子的这一观点主要说明孔子的这一观点主要说明()A文明有礼文明有礼，有助于促进社会的和谐有助于促进社会的和谐B文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人立身处世的前提C要从小事做起要从小事做起，争做文明有礼的人争做文明有礼的人D做文明有礼的人做文明有礼的人，要行得端站得直要行得端站得直B6大大作作家家夏夏衍衍临临终终前前感感到到身身体体十十分分难难受受，秘秘书书就就说说：“我我去去叫叫大大夫夫。”不不料料他他极极其其艰艰难难地地说说了了一一句句：“不不是是叫叫，而而是是请请。”一一个个“请请”字告诫我们字告诫我们，在人际交往中要在人际交往中要()A举止端庄举止端庄B学会倾听学会倾听C以礼待人以礼待人D学会妥协学会妥协做文明有礼的人做文明有礼的人知识点二知识点二C7中中华华民民族族是是礼礼仪仪之之邦邦，自自古古强强调调“为为人人子子，方方少少时时，亲亲师师友友，习习礼礼仪仪”。下列说法对此理解不正确的是。下列说法对此理解不正确的是()A文明礼貌是处理人与人之间关系的道德行为规范文明礼貌是处理人与人之间关系的道德行为规范B礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响，无关紧要无关紧要C文明有礼其实也是人们思想道德素质的外在表现文明有礼其实也是人们思想道德素质的外在表现D文明礼貌有助于人们友好交往文明礼貌有助于人们友好交往，有利于社会和谐有利于社会和谐B8我我国国素素来来有有“礼礼仪仪之之邦邦”的的美美誉誉。以以下下行行为为不不属属于于有有礼礼貌貌的的是是()A不小心打断别人的讲话不小心打断别人的讲话，向对方道歉向对方道歉B在地铁上看到残疾人之后主动让座在地铁上看到残疾人之后主动让座C看到老师或者其他长辈看到老师或者其他长辈，主动打招呼主动打招呼D上课累了上课累了，未经老师同意趴在桌子上睡觉未经老师同意趴在桌子上睡觉D9近近年年来来，一一些些中中国国人人随随地地吐吐痰痰、乱乱扔扔垃垃圾圾等等不不文文明明行行为为被被国国外外媒媒体体曝光。这些事件曝光。这些事件()会对中国的国际形象造成负面影响会对中国的国际形象造成负面影响 反映了有部分国人不懂得文明有礼反映了有部分国人不懂得文明有礼说明了中国人素质就是差说明了中国人素质就是差，不文明不文明 说明了文明礼貌关系到国家的尊严说明了文明礼貌关系到国家的尊严ABCDA10现现如如今今有有些些人人将将谚谚语语“有有理理走走遍遍天天下下，无无理理寸寸步步难难行行”改改编编成成了了“有礼走遍天下有礼走遍天下，无礼寸步难行无礼寸步难行”。这反映了。这反映了()A懂礼仪比讲道理重要懂礼仪比讲道理重要B社会生活中我们不需要讲道理社会生活中我们不需要讲道理C文明礼仪是很重要的文明礼仪是很重要的D“走遍天下走遍天下”比读书更为重要比读书更为重要C二、非选择题二、非选择题11我我国国是是“文文明明古古国国”，素素有有“礼礼仪仪之之邦邦”的的美美称称。针针对对礼礼仪仪的的话话题题，有有同同学学这这样样认认为为“对对人人有有没没有有礼礼貌貌，是是我我自自己己的的事事情情，对对他他人人对对国国家家没没有有什什么么影响影响”。请你对此观点进行评析。请你对此观点进行评析。该该同同学学的的观观点点是是错错误误的的。文文明明有有礼礼既既是是自自己己的的事事情情，同同时时对对他他人人与与国国家家也也有有影影响响。礼礼体体现现一一个个人人的的尊尊重重、谦谦让让、与与人人为为善善等等良良好好品品质质。文文明明礼礼仪仪是是一一个个人人立立身身处处世世的的前前提提，是是一一个个人人思思想想道道德德素素质质、科科学学文文化化素素质质和和交交际际能能力力的的外外在在表表现现。文文明明有有礼礼促促进进社社会会和和谐谐，有有助助于于人人们们友友好好交交往往，增增进进人人们们的团结友爱。的团结友爱。文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。因因此此，我我们们在在生生活活中中应应该该认认识识到到文文明明礼礼仪仪的的重重要要意意义义，并并且且从从身身边边的的小小事事做做起起，自觉做文明有礼的人。自觉做文明有礼的人。