初中美术《剪纸》教案教学设计.doc

剪纸教案教学目标：使学生了解我国剪纸的发展历史、艺术流派、审美心理、丰富的表现内容以及在生活中的广泛应用。明白剪纸朴素的美与广大劳动人民的生活紧密联系，不仅能美化生活，而且是人们对美好生活的精神寄托，以此增强学生的民族自豪感。教学重点：剪纸的样式、民间剪纸艺术的形式及表现内容。 教学难点：剪纸的方法、要求。 教具准备：彩色纸、剪刀、范例剪纸作品若干。 教学过程： 导入新课： 教师：同学们，我国有许多的传统艺术，今天我们要来学习我国宝贵的民族文化遗产之一的剪纸艺术。 讲授新课： 剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。早在汉唐时代，民间妇女即有用剪纸贴于鬓角作为装饰的风尚。这些作品出自农村劳动妇女之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。 一、认识民间剪纸艺术。 1、剪纸艺术的流派 我国幅员辽阔，常言道：“千里不同风，百里不同俗”，剪纸艺术亦如此，虽在艺术风格上各有千秋，但希望圆满顺利及吉祥的心理是相同的。（1）北方剪纸：粗放朴拙，天真浑厚;陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区。 （2）南方剪纸：精巧秀丽、玲珑剔透。广东的佛山和潮汕地区。 2、剪纸的样式：窗花、墙花、门花、喜花、 炕围花、寿花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。 3、民间剪纸艺术的形式 形式：折纸剪、随意剪。 纹样有： （1）阴刻：刻去表示物象结构的线，在背景色块面中展现线条的方法。北方剪纸多用。（以块面为主）（展示作品实例） （2）阳刻：刻去空白的面，留下线条或稀疏的块面，以保留各种变化的线条。南方剪纸多用。（以线条为主）（展示作品实例） （3）阴阳兼刻：在同一幅作品中，出现了阴刻和阳刻两种方法。（展示作品实例） 二、民间剪纸艺术的表现内容及作品欣赏。(讲出作品的内容、含义) 1、祈得吉祥2、消灾避祸 3、获得丰收 4、美好祝愿 5、神话传说人物 6、文学作品人物 7、生肖剪纸 8、标志三、剪纸方法。 1、将设计的纹样画在彩纸背后，文字要反写。 2、剪刻由内向外、由小到大，最后剪外轮廓。 3、剪的过程中要做到“线线相通，物物相连”，注意“千剪不落，万剪不断”的剪纸特点。 小结：本节课讲授了剪纸艺术的流派、样式、形式、表现内 容，欣赏了几种具有代表性的民间剪纸艺术，讲解并示范了剪纸方法。重点讲解了剪纸的样式、民间剪纸艺术的形式及表现内容，并对民间剪纸进行了欣赏。讲解并示范了剪纸的方法。 课外作业： 任选一种表现形式，以自己喜爱的物象为内容， 练习剪纸一副，表达美好心愿。完成后贴于16开白纸上。