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    八级物理全册 第七章 第一节 科学探究:牛顿第一定律(第1课时)习题课件 (新)沪科.ppt

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    八级物理全册 第七章 第一节 科学探究:牛顿第一定律(第1课时)习题课件 (新)沪科.ppt

    第七章力与运动第一节 科学探究:牛顿第一定律第一课时牛顿第一定律【新【新课导课导思】思】运运动动起来的滑板起来的滑板,即使脚不蹬即使脚不蹬地地,也会滑行一段距离。也会滑行一段距离。给给人的感人的感觉觉是运是运动动并不需要力来并不需要力来维维持。你同持。你同意意这这个个观观点点吗吗?【目【目标导标导学】学】1.1.通通过实验过实验,知道阻力知道阻力对对物体运物体运动动的影响。的影响。2.2.知道牛知道牛顿顿第一定律的内容。第一定律的内容。3.3.会用牛会用牛顿顿第一定律判定物体的运第一定律判定物体的运动动情况。情况。【自主【自主预习预习】1.1.有关力和运有关力和运动动的的观观点点:(1)(1)亚亚里士多德里士多德:地面上物体的地面上物体的“自然本性自然本性”是静止的是静止的,要要维维持物体的运持物体的运动动必必须给须给它施加它施加_;_;不受力而不受力而能能够够一直运一直运动动的物体是的物体是_的。的。(2)(2)伽利略伽利略:运运动动物体如果不受其他力的作用物体如果不受其他力的作用,将会将会继续继续保持保持_沿沿_“_“永恒永恒”运运动动下去。下去。一定的力一定的力不存在不存在同同样样的速度的速度直直线线2.2.牛牛顿顿第一定律第一定律:(1)(1)摩擦力摩擦力对对物体运物体运动动的影响的影响:在其他条件相同在其他条件相同时时,平面平面越光滑越光滑,滑滑块块受到的摩擦力越受到的摩擦力越_,_,滑滑块块前前进进的距离就越的距离就越_。(2)(2)内容内容:一切物体在没有一切物体在没有_作用的作用的时时候候,总总保持保持_状状态态或或_状状态态。小小远远受到外力受到外力匀速直匀速直线线运运动动静止静止(3)(3)得出得出结论结论的方法的方法:牛牛顿顿第一定律是在第一定律是在_的基的基础础上上,通通过过_抽象概括出来的。牛抽象概括出来的。牛顿顿第一定律第一定律_(_(选选填填“能能”或或“不能不能”)”)用用实验实验直接直接证证明。明。大量大量经验经验事事实实推理推理不能不能知知识识点一点一 运运动动物体受力的影响情况物体受力的影响情况1.1.提提出出问问题题:运运动动物物体体如如果果不不受受其其他他力力的的作作用用,会会一一直直运运动动下去下去吗吗?2.2.设计实验设计实验与制定与制定计计划划:(1)(1)实实验验器器材材:斜斜面面、粗粗糙糙程程度度不不同同的的水水平平面面、滑滑块块、刻刻度尺等。度尺等。(2)(2)实验设计实验设计:如如图图,让让同一滑同一滑块块每次从斜面的每次从斜面的_滑下滑下,在表面粗糙程度在表面粗糙程度_的的水平面上运水平面上运动动,并并记录记录滑滑块块在不同水平面上的在不同水平面上的_。提提示示:要要使使滑滑块块在在水水平平面面上上开开始始运运动动时时的的速速度度相相同同,应应采采用用控控制制变变量量法法,即即控控制制同同一一滑滑块块并并让让滑滑块块从从同同一一斜斜面面的的同同一一高高度度由由静静止止开开始始滑滑下下,即即每每次次都都从从斜斜面面的的顶顶端端滑滑下下。通通过过改改变变接接触触面面的的粗粗糙糙程程度度,从从而而改改变变滑滑块块受受到到的的阻力。阻力。参考答案参考答案:顶端不同运动距离顶端不同运动距离3.3.进进行行实验实验与收集与收集证证据据:参考答案参考答案:大大0.30.3较小较小0.50.5小小1 1接触面接触面滑滑块块受到的摩擦力的受到的摩擦力的大小大小(大、大、较较小、小小、小)滑滑块块在水平面上在水平面上运运动动的距离的距离s/ms/m粗糙粗糙比比较较光滑光滑很光滑很光滑4.4.分析与分析与认证认证:(1)(1)现现象象分分析析:在在其其他他条条件件相相同同时时,平平面面越越光光滑滑,滑滑块块受受到到的的摩摩擦擦力力越越_,_,滑滑块块前前进进的的距距离离就就越越_。提提示示:由由表表中中记记录录的的现现象象分分析析可可得得出出结结论论:平平面面越越光光滑滑,滑块受到的阻力越小滑块受到的阻力越小,滑块运动的距离越远。滑块运动的距离越远。参考答案参考答案:小远小远(2)(2)实实验验推推理理:若若让让滑滑块块在在更更加加光光滑滑的的水水平平面面上上运运动动,阻阻力力将将更更_,_,运运动动距距离离将将更更_;_;假假设设滑滑块块受到的阻力减小受到的阻力减小为为零零,滑滑块块将会将会_。提提示示:由由以以上上结结论论可可以以推推理理:若若让让滑滑块块在在更更加加光光滑滑的的平平面面上上运运动动,阻阻力力将将更更小小,滑滑块块运运动动的的距距离离将将更更远远;若若滑滑块块受受到到的的阻阻力力减减小小为为零零,滑滑块块的的速速度度就就不不会会减减慢慢,将将以以恒恒定的速度一直运动下去。定的速度一直运动下去。参考答案参考答案:小远一直运动下去小远一直运动下去5.5.交流与交流与讨论讨论:(1)(1)实验实验中中,斜面的作用是斜面的作用是_。参考答案参考答案:使滑块运动到斜面底端时具有一定的初速度使滑块运动到斜面底端时具有一定的初速度(2)(2)实实验验中中为为什什么么每每次次让让滑滑块块从从斜斜面面顶顶端端的的同同一一位位置置滑滑下下?提提示示:在在实实验验中中,为为了了比比较较滑滑块块在在水水平平面面上上运运动动的的距距离离,需需要要利利用用控控制制变变量量法法,保保证证滑滑块块在在水水平平面面上上开开始始运运动动时时具具有有相相同同的的速速度度,故故使使滑滑块块从从斜斜面面的的顶顶端端由由同同一一位位置置开开始滑下。始滑下。参考答案参考答案:保证滑块滑到水平面的速度相同。保证滑块滑到水平面的速度相同。(3)(3)使滑使滑块块在水平面上运在水平面上运动动的目的是的目的是_。参参考考答答案案:保保证证滑滑块块在在水水平平面面上上只只受受阻阻力力,排排除除其其他他力力对对滑块运动的干扰滑块运动的干扰(4)(4)若静止的物体不受外力作用若静止的物体不受外力作用时时,处处于于_状状态态。提提示示:力力可可以以改改变变物物体体的的运运动动状状态态,静静止止的的物物体体不不受受外外力力时运动状态不改变时运动状态不改变,将保持静止状态。将保持静止状态。参考答案参考答案:静止静止【示示范范题题1 1】(2017(2017德德阳阳中中考考)刘刘伟伟同同学学为为了了探探究究“运运动动和力的关系和力的关系”,”,设计设计了如了如图图所示的斜面所示的斜面实验实验。(1)(1)为为了了使使小小车车在在滑滑到到水水平平面面时时的的初初速速度度相相同同,在在实实验验中中刘刘伟伟让让小小车车从从同同一一斜斜面面的的同同一一高高度度由由静静止止开开始始滑滑下下,刘刘伟伟采用的研究采用的研究问题问题的方法是的方法是_。(2)(2)从从甲甲、乙乙、丙丙三三次次实实验验小小车车所所停停位位置置情情况况看看,_,_图图中小中小车车所受阻力最大。所受阻力最大。(3)(3)刘刘伟伟从从实实验验推推理理可可知知,若若水水平平面面绝绝对对光光滑滑,则则运运动动的的小小车车会在水平面上做会在水平面上做_运运动动。(4)(4)牛牛顿顿在在前前人人研研究究成成果果的的基基础础上上,总总结结出出牛牛顿顿第第一一定定律律,它的内容是它的内容是:_:_。【精讲精析】【精讲精析】本题考查探究本题考查探究“运动和力的关系运动和力的关系”。(1)(1)让小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下让小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同样做是为了使小车到达水平面时的速度相同,采用的方采用的方法是控制变量法。法是控制变量法。(2)(2)在这三次实验中在这三次实验中,小车在毛巾表小车在毛巾表面上运动的距离最短面上运动的距离最短,这是因为毛巾表面最粗糙这是因为毛巾表面最粗糙,小车小车在该表面受到的阻力最大。在该表面受到的阻力最大。(3)(3)若若水水平平面面绝绝对对光光滑滑,小小车车在在水水平平方方向向上上不不受受力力的的作作用用,小小车车的的运运动动状状态态将将不不发发生生改改变变,小小车车将将保保持持原原来来的的速速度度做做匀匀速速直直线线运运动动。(4)(4)牛牛顿顿第第一一定定律律的的内内容容是是:一一切切物物体体在在没没有有受受到到力力的的作作用用时时,总总保保持持静静止止状状态态或或匀匀速速直线运动状态。直线运动状态。答案答案:(1)(1)控制变量法控制变量法(2)(2)甲甲(3)(3)匀速直线匀速直线(4)(4)一一切切物物体体在在没没有有受受到到力力的的作作用用时时,总总保保持持静静止止状状态态或匀速直线运动状态或匀速直线运动状态【备选备选例例题题】(2016(2016嘉嘉兴兴中中考考)某某同同学学利利用用如如图图所所示示装装置置研研究究阻阻力力对对物物体体运运动动的的影影响响,甲甲、乙乙木木板板上上分分别别铺铺有有毛毛巾巾和和棉棉布布,丙丙木木板板上上不不铺铺任任何何材材料料,让让小小车车从从相相同同斜斜面面的的顶顶端端由由静静止止开始滑下开始滑下,观观察察现现象。象。试试回答下列回答下列问题问题:(1)(1)科科学学实实验验需需要要控控制制变变量量,本本实实验验中中,影影响响小小车车在在水水平平面面上上 运运 动动 距距 离离 的的 因因 素素,除除 了了 阻阻 力力 外外,还还 有有_,_,该该因因素素可可以以采采用用小小车车从相同斜面的从相同斜面的顶顶端由静止开始滑下的方法来控制。端由静止开始滑下的方法来控制。(2)(2)实验实验可得出可得出“阻力越小阻力越小,运运动动速度减小得越慢速度减小得越慢”的的结论结论,支持支持该结论该结论的的证证据是据是_。【精讲精析】【精讲精析】本题考查了阻力对物体运动的影响。本题考查了阻力对物体运动的影响。(1)(1)在实验中在实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素影响小车在水平面上运动距离的因素,除了除了阻力外阻力外,还有小车到达水平面时的初速度还有小车到达水平面时的初速度;通过让小车通过让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制小车到达水平面的速度相同。到达水平面的速度相同。(2)(2)由实验现象可知由实验现象可知,小车在小车在毛巾表面运动的距离最近毛巾表面运动的距离最近,在木板表面运动的距离最远在木板表面运动的距离最远,据此可得出据此可得出“阻力越小阻力越小,运动速度减小得越慢运动速度减小得越慢”的结论。的结论。答案答案:(1)(1)小车到达水平面时的初速度小车到达水平面时的初速度(2)(2)小车在木板小车在木板表面运动的距离最远表面运动的距离最远【微点【微点拨拨】本本实验实验采用的研究方法采用的研究方法(1)(1)转转换换法法:阻阻力力对对小小车车运运动动的的影影响响通通过过观观察察小小车车的的运运动动距距离离来来判判断断,运运动动的的距距离离越越远远,阻阻力力对对小小车车的的运运动动影影响响越越小。小。(2)(2)控控制制变变量量法法:小小车车的的运运动动距距离离不不但但受受阻阻力力大大小小的的影影响响,还还受受到到速速度度的的影影响响,为为了了研研究究阻阻力力对对小小车车运运动动的的影影响响,应应控制速度相同控制速度相同,即即让让小小车车从斜面的同一高度滑下。从斜面的同一高度滑下。(3)(3)科科学学推推理理法法(理理想想实实验验法法):):在在实实验验的的基基础础上上,提提出出假假设设推推理理,若若小小车车不不受受力力,将将做做匀匀速速直直线线运运动动,也也称称为为理理想想实实验验法。法。知知识识点二点二 牛牛顿顿第一定律第一定律1.1.适适用用范范围围:适适用用于于所所有有物物体体,无无论论是是固固体体、液液体体还还是是气气体体,无无论论是是静静止止的的还还是是运运动动的的,无无论论是是天天体体还还是是尘尘埃埃,该该定律都适用。定律都适用。2.2.成成立立条条件件:不不受受任任何何外外力力。有有两两种种理理解解:一一是是物物体体不不受受任任何何力力,这这是是一一种种理理想想情情况况;二二是是物物体体的的受受力力效效果果相相互互抵抵消消,相当于不受力。相当于不受力。3.3.得得出出:牛牛顿顿第第一一定定律律是是在在实实验验的的基基础础上上,通通过过合合理理推推理理得出来的得出来的,不是完全通不是完全通过实验过实验得出的。得出的。4.4.应应用用:判断物体在不受力判断物体在不受力时时的运的运动动情况。情况。【示示范范题题2 2】(2017(2017昆昆明明中中考考)质质量量为为M M的的滑滑块块甲甲和和质质量量为为m m的的滑滑块块乙乙(Mm),(Mm),先先后后从从同同一一光光滑滑斜斜面面的的相相同同高高度度处处由由静静止止滑滑下下,然然后后沿沿同同一一光光滑滑水水平平面面继继续续运运动动。假假设设水水平平面面足足够够长长,那那么么两两个个滑滑块块在在光光滑滑水水平平面面上上运运动动的的过过程中程中,它它们们之之间间的距离将的距离将()A.A.逐逐渐变长渐变长 B.B.逐逐渐变渐变短短C.C.保持不保持不变变 D.D.以上情况都有可能以上情况都有可能【精讲精析】【精讲精析】选选C C。本题考查对牛顿第一定律的了解和。本题考查对牛顿第一定律的了解和掌握。滑块掌握。滑块M M、m m先后从同一光滑斜面的同一高度下滑先后从同一光滑斜面的同一高度下滑,则滑块则滑块M M、m m到达水平面上时的速度相等到达水平面上时的速度相等;然后沿同一光然后沿同一光滑水平面继续运动滑水平面继续运动,光滑平面不受摩擦力光滑平面不受摩擦力,则两滑块均则两滑块均做匀速直线运动做匀速直线运动,由于速度相等由于速度相等,相同时间内通过的路相同时间内通过的路程相等程相等,所以它们之间的距离将保持不变。故选所以它们之间的距离将保持不变。故选C C。【备选备选例例题题】(2016(2016台州中考台州中考)如如图图所示所示,小球沿弧形斜槽从小球沿弧形斜槽从A A点运点运动动到水平到水平轨轨道的道的B B点点时时,如果小球受到的外如果小球受到的外力突然全部消失力突然全部消失,那么小球的运那么小球的运动动状状态态将是将是()A.A.匀速直匀速直线线运运动动 B.B.立即停止运立即停止运动动C.C.速度越来越快速度越来越快 D.D.速度越来越慢速度越来越慢【精精讲讲精精析析】根根据据牛牛顿顿第第一一定定律律,物物体体不不受受外外力力时时,物物体体将将保保持持原原来来的的运运动动状状态态,即即物物体体将将保保持持匀匀速速直直线线运运动动,故选故选A A。答案答案:A A【易【易错错易混警示】易混警示】(1)(1)物物体体原原来来若若做做变变速速运运动动,不不受受力力时时,将将会会做做匀匀速速直直线线运运动动,不会不会继续继续做做变变速运速运动动。(2)(2)物物体体原原来来的的运运动动状状态态是是指指物物体体不不受受力力的的前前一一刻刻的的运运动动状状态态,不是指物体很早之前的运不是指物体很早之前的运动动状状态态。9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:08:33 PM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发,旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比,得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行动出成果,工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:08:33 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺,数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接,荆门九派通。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626 November 202217、空山新雨后,天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风,青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:08:33 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉

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