八级物理全册第八章第一节压力的作用效果第1课时习题课件新沪科20032147.ppt
第八章压强第一节压力的作用效果第一课时压力的作用效果压强【新【新课导课导思】思】雪地行走雪地行走,脚容易陷入脚容易陷入积积雪雪,有了有了宽宽宽宽的滑雪板的滑雪板,人不人不仅仅不会陷不会陷进进雪里雪里,而且而且还还能在雪地上滑行能在雪地上滑行,这这是是为为什么什么?【目【目标导标导学】学】1.1.会会设计实验设计实验探究影响探究影响压压力作用效果的因素。力作用效果的因素。2.2.知道知道压压力作用效果跟什么因素有关。力作用效果跟什么因素有关。3.3.知道知道压压强强的物理意的物理意义义,知道知道压压强强的定的定义义。4.4.能熟能熟练练写出写出压压强强的公式和的公式和单单位位,会运用会运用压压强强公式公式进进行行简单计简单计算。算。【自主【自主预习预习】1.1.压压力力:_:_作用在物体作用在物体_上的力。如滑雪板上的力。如滑雪板对对雪雪地的地的压压力。力。2.2.影响影响压压力作用效果的因素力作用效果的因素:(1)(1)实验实验器材器材:大小、形状、材料相同的两大小、形状、材料相同的两块砖块砖、海、海绵绵状泡沫塑料。状泡沫塑料。垂直垂直表面表面(2)(2)实验设计实验设计:研究研究压压力的作用效果与力的作用效果与压压力大小的关系力大小的关系:控制控制_不不变变,改改变变_。研究研究压压力的作用效果与受力面力的作用效果与受力面积积的关系的关系:控制控制_不不变变,改改变变_。受力受力面面积积压压力的大小力的大小压压力力大小大小受力面受力面积积(3)(3)实验结论实验结论压压力力:_:_相同相同时时,压压力越力越_,_,压压力的作用效果力的作用效果越明越明显显。受力面受力面积积:_:_相同相同时时,受力面受力面积积越越_,_,压压力的作用力的作用效果越明效果越明显显。受力面受力面积积大大压压力力小小3.3.压压强强:(1)(1)意意义义:表示表示压压力作用效果的物理量。力作用效果的物理量。压压力的作用力的作用效果越明效果越明显显,压压强强_。(2)(2)定定义义:物理学上物理学上,物体所受的物体所受的_与与_的比。的比。越大越大压压力力受力面受力面积积(3)(3)计计算公式算公式:_:_。pp压压强强(Pa),(Pa),FF压压力力(N),S(N),S受力面受力面积积(m(m2 2)。(4)(4)单单位位:_,:_,简简称称_,_,符号符号_。1 Pa=_N/m1 Pa=_N/m2 2。(5)1 Pa(5)1 Pa的含的含义义:1 m:1 m2 2的面的面积积上的上的压压力是力是_。帕斯卡帕斯卡帕帕PaPa1 11 N1 N知知识识点一点一 压压力力1.1.在在甲甲、乙乙两两图图中中,分分析析并并作作出出木木块块对对水水平平桌桌面面的的压压力力、木木块对块对斜面的斜面的压压力的示意力的示意图图。参考答案参考答案:2.2.请请在甲、乙两在甲、乙两图图中作出木中作出木块块的重力的示意的重力的示意图图。参考答案参考答案:3.3.重力和重力和压压力的比力的比较较:方向方向作用点作用点大小关系大小关系水平面水平面上静止上静止的物体的物体斜面上静斜面上静止的物体止的物体重力重力竖竖直向下直向下物体的重心物体的重心F_GF_GF_GF_G压压力力垂直于受力垂直于受力物体表面指物体表面指向受力物体向受力物体被被压压物体表物体表面面=【示示范范题题1 1】(2017(2017咸咸宁宁中中考考)如如图图所所示示,请请画画出出所所受受的的重力重力G G和球和球对墙对墙面的面的压压力力F F的示意的示意图图。【精讲精析】【精讲精析】解答本题应抓住以下两点解答本题应抓住以下两点:(1)(1)球球受受到到重重力力、支支持持力力和和拉拉力力的的作作用用,支支持持力力、拉拉力力和和重重力力的的作作用用点点在在球球的的重重心心上上,支支持持力力垂垂直直于于墙墙面面向向外外,拉力沿绳子向上拉力沿绳子向上,重力方向竖直向下。重力方向竖直向下。(2)(2)墙面受到的压力垂直墙面向里墙面受到的压力垂直墙面向里,作用点在墙面上。作用点在墙面上。答案答案:如图所示如图所示【易【易错错易混警示】易混警示】重力可以重力可以产产生生压压力力,但是但是压压力并不都力并不都是由重力是由重力产产生的生的,压压力方向也不一定与重力方向相同。力方向也不一定与重力方向相同。如如图图所示所示,在甲、乙、丙三种情况下在甲、乙、丙三种情况下,水平地面、水平地面、竖竖直直墙墙、水平天花板所受水平天花板所受压压力大小分力大小分别别是是G G、F F、F-GF-G。知知识识点二点二 压压力的作用效果与哪些因素有关力的作用效果与哪些因素有关1.1.猜猜想想与与假假设设:压压力力的的作作用用效效果果可可能能跟跟_、_有关。有关。参考答案参考答案:压力大小受力面积大小压力大小受力面积大小2.2.实验实验步步骤骤:(1)(1)如如图图甲甲、乙乙,分分别别在在海海绵绵状状泡泡沫沫塑塑料料上上平平放放一一块块砖砖、两两块砖块砖,观观察察砖对砖对泡沫塑料的作用效果。泡沫塑料的作用效果。(2)(2)如如图图丙丙,将另一将另一块砖竖块砖竖放在海放在海绵绵状泡沫塑料上。状泡沫塑料上。3.3.得出得出结论结论:(1)(1)分分析析甲甲、乙乙知知,当当受受力力面面积积相相同同时时,_,_越越大大,压压力的作用效果越明力的作用效果越明显显。(2)(2)分分析析甲甲、丙丙知知,当当压压力力相相同同时时,_,_越越小小,压压力力的的作用效果越明作用效果越明显显。提示提示:分析图中的实验先找到相同的现象分析图中的实验先找到相同的现象,再找不同的再找不同的现象进行比较。甲、乙图中现象进行比较。甲、乙图中,受力面积都是砖平放的底受力面积都是砖平放的底面积面积,受力面积相同受力面积相同,压力分别等于一块砖的重力和两压力分别等于一块砖的重力和两块砖的重力块砖的重力,乙图效果明显。说明当受力面积相同时乙图效果明显。说明当受力面积相同时,压力越大压力越大,压力的作用效果越明显。甲、丙图中压力的作用效果越明显。甲、丙图中,受力受力面积分别是砖平放的底面积、砖竖放的底面积面积分别是砖平放的底面积、砖竖放的底面积,受力面受力面积不相同积不相同,压力都等于一块砖的重力压力都等于一块砖的重力,丙图效果明显。丙图效果明显。说说明明当当压压力力相相同同时时,受受力力面面积积越越小小,压压力力的的作作用用效效果果越越明显。明显。参考答案参考答案:(1)(1)压力压力(2)(2)受力面积受力面积4.4.交流交流讨论讨论:(1)(1)实验实验中如何中如何显显示示压压力的作用效果力的作用效果?(2)(2)实验实验中能否用木板代替海中能否用木板代替海绵绵状泡沫塑料状泡沫塑料?为为什么什么?(3)(3)能不能用能不能用图图中的乙和丙中的乙和丙进进行比行比较较分析分析,为为什么什么?参参考考答答案案:(1)(1)压压力力的的作作用用效效果果不不容容易易测测量量,用用海海绵绵状状泡泡沫塑料的凹陷程度表示压力的作用效果。沫塑料的凹陷程度表示压力的作用效果。(2)(2)不不能能,木木板板的的硬硬度度较较大大,受受到到压压力力时时发发生生的的形形变变不不显显著著,不不易易于于区区分分压压力力的的作作用用效效果果;海海绵绵状状泡泡沫沫塑塑料料的的硬硬度度较较小小,受受到到压压力力时时发发生生的的形形变变较较显显著著,易易于于区区分分压压力力的作用效果。的作用效果。(3)(3)不能。因为两图中压力大小、受力面积均不同不能。因为两图中压力大小、受力面积均不同,没没有控制单一变量有控制单一变量,无法进行比较。无法进行比较。【示示范范题题2 2】(2017(2017湘湘潭潭中中考考)利利用用小小桌桌、海海绵绵、砝砝码码等等探究影响探究影响压压力作用效果的因素力作用效果的因素,如如图图甲至甲至图图丙所示。丙所示。(1)(1)图图中中压压力力的的作作用用效效果果是是通通过过海海绵绵发发生生_(_(选选填填“形形变变”或或“运运动动状状态态改改变变”)”)来来体体现现的的,我我们们_(_(选选填填“可以可以”或或“不可以不可以”)”)用沙子代替海用沙子代替海绵绵来完成来完成实验实验。(2)(2)通通过过比比较较图图甲甲和和图图乙乙,说说明明受受力力面面积积一一定定时时,压压力力_(_(选选填填“越越大大”或或“越越小小”),”),压压力力的的作作用用效效果果越越明明显显,通通过过比比较较图图_(_(选选填填“甲甲”或或“乙乙”)”)和和图图丙丙,说说明明压压力力一定一定时时,受力面受力面积积越小越小,压压力的作用效果越明力的作用效果越明显显。(3)(3)实实验验中中主主要要采采用用的的研研究究方方法法是是_(_(选选填填“控控制制变变量法量法”或或“理想理想实验实验法法”)”)。【精讲精析】【精讲精析】本题考查压力作用效果的探究实验。本题考查压力作用效果的探究实验。(1)(1)实验中实验中,海绵的凹陷程度越大海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显压力作用效果越明显,即即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的;我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料料,如果用沙子代替海绵做此实验如果用沙子代替海绵做此实验,则仍然可以完成本则仍然可以完成本次实验。次实验。(2)(2)由图甲和图乙可知由图甲和图乙可知,受力面积相同受力面积相同,而压力而压力不同不同,压力越大压力越大,海绵的凹陷程度越大海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果压力的作用效果越明显越明显,故可得到的结论是故可得到的结论是:受力面积一定时受力面积一定时,压力越大压力越大,压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显;由图乙和图丙可知由图乙和图丙可知,压力相同压力相同而受力面积不同而受力面积不同,受力面积越小受力面积越小,海绵凹陷程度越大海绵凹陷程度越大,压压力的作用效果越明显力的作用效果越明显,由此可知由此可知:压力相同压力相同,受力面积越受力面积越小小,压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。(3)(3)甲、乙两图比较甲、乙两图比较,受力受力面积相同面积相同,压力不同压力不同;乙、丙两图比较乙、丙两图比较,压力相同压力相同,受力受力面积不同面积不同,用到的科学研究方法是控制变量法。用到的科学研究方法是控制变量法。答案答案:(1)(1)形变可以形变可以(2)(2)越大乙越大乙(3)(3)控制变量法控制变量法知知识识点三点三 压压强强及其及其计计算算利用公式利用公式p=p=计计算算压压强强的基的基本思路本思路确定确定压压力力F F的大小的大小物体放在水平面上物体放在水平面上时时F=GF=G物物物体放置在物体放置在竖竖直面上直面上时时,压压力力大小等于外界大小等于外界对对物体的推力物体的推力确定受力确定受力面面积积S SS S是施力物体是施力物体挤压挤压受力物体受力物体时时,二者相互接触的面二者相互接触的面积积,而不是而不是其他的面其他的面积积,单单位是位是m m2 2【示示范范题题3 3】(2017(2017岳岳阳阳中中考考改改编编)2017)2017年年5 5月月1313日日,小小明明参参加加了了我我市市“环环南南湖湖健健步步行行”活活动动,小小明明的的质质量量为为50 50 kg,kg,双脚与地面的双脚与地面的总总接触面接触面积为积为0.04 m0.04 m2 2,g,g取取10 N/kg10 N/kg。求。求:(1)(1)小明所受的重力大小。小明所受的重力大小。(2)(2)小明双脚站立在水平地面上小明双脚站立在水平地面上时对时对地面的地面的压压强强。【解题关键】【解题关键】(1)(1)计算重力计算重力:G=mg:G=mg。(2)(2)计算压强计算压强:p=:p=。【精讲精析】【精讲精析】(1)(1)小明所受的重力小明所受的重力:G=mg=50 kg10 N/kg=500 NG=mg=50 kg10 N/kg=500 N。(2)(2)因因水水平平地地面面上上物物体体对对地地面面的的压压力力和和自自身身的的重重力力相相等等,所以所以,小明站立在水平地面上时对地面的压强小明站立在水平地面上时对地面的压强:p=1.2510p=1.25104 4PaPa。答案答案:(1)500 N(1)500 N(2)1.2510(2)1.25104 4PaPa【易易错错易易混混警警示示】(1)(1)受受力力面面积积是是两两个个物物体体相相互互接接触触的的面面积积,不是受力物体的表面不是受力物体的表面积积。(2)(2)利用利用压压强强公式公式进进行行计计算算时时,受力面受力面积积的的单单位是位是m m2 2。(3)(3)涉涉及及车车轮轮或或脚脚与与地地面面接接触触的的情情况况时时,要要注注意意是是几几个个轮轮子着地或是子着地或是单单脚脚还还是双脚着地。是双脚着地。【教材【教材图图片片考点考点阐释阐释】命命题题点点 压压力与重力的比力与重力的比较较杯子杯子对对桌面的桌面的压压力力F,F,施力物体是杯子施力物体是杯子,受力物受力物体是体是_,_,方向与桌面垂直向下方向与桌面垂直向下;杯子的杯子的重力重力G,G,施力物体是地球施力物体是地球,受力物体是受力物体是_,_,方方 向向 总总 是是 竖竖 直直 向向 下下。当当 桌桌 面面 水水 平平 时时,F_G;,F_G;当桌面不水平当桌面不水平时时,F_G,F_G。答案答案:桌面杯子桌面杯子=命命题题点点 压压强强大小的大小的计计算算小孩站在水平地面上小孩站在水平地面上,每只脚与地面的每只脚与地面的接触面接触面积约为积约为0.008 m0.008 m2 2,估算他站立估算他站立时时对对水平地面的水平地面的压压强强为为_Pa;_Pa;当他行当他行走走时对时对水平地面的水平地面的压压强强为为_Pa_Pa。答案答案:9 3759 37518 75018 7509、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:10:33 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:10:33 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626 November 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:10:33 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉
