年高考数学一轮总复习名师精讲 第7讲函数的单调性课件.ppt
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年高考数学一轮总复习名师精讲 第7讲函数的单调性课件.ppt
第七讲函数的单调性第七讲函数的单调性2021/8/8 星期日1回归课本1.增函数:一般地,设函数f(x)的定义域为I:如对于属于定义域I内某个区间上的 任意两个自变量的值x1、x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数;当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么f(x)在这个区间上是减函数这个区间称为函数的单调区间,函数在这个区间上具备单调性从图象上看,单调增函数图象从左向右逐渐上升;减函数的图象从左向右逐渐下降2021/8/8 星期日22复合函数单调性的规律可概括为:同增异减3单调性的和差:增增则增;减减则减4奇函数在对称区间上若单调则具有相同的单调性;偶函数在对称区间上若单调则具有相反的单调性;互为反函数若单调则具有相同的单调性2021/8/8 星期日3答案:B2021/8/8 星期日42021/8/8 星期日5答案:B2021/8/8 星期日63(2011天星一次大联考)设函数f(x)满足f(2x)f(2x),f(x)在2,)上是减函数,且f(a)f(0),则实数a的取值范围是()A2,)B0,4C(,0)D(,0)4,)解析:由f(2x)f(2x)可知函数f(x)的图象关于直线x2对称,因此结合题意可假想函数f(x)的图象如图所示,结合图形可知实数a的取值范围是0a4.答案:B2021/8/8 星期日74已知yloga(2ax)在0,1上是x的减函数,则a的取值范围是()A(0,1)B(1,2)C(0,2)D(2,)答案:B2021/8/8 星期日8解析:f(x)在a,b上为增函数x1x2与f(x1)f(x2)的符号相同均正确又不知道x1,x2的大小,无法比较f(x1)与f(x2)的大小,故错误2021/8/8 星期日9答案:2021/8/8 星期日10类型一判断证明函数的单调性解题准备:利用定义判断、证明函数的单调性的过程中,要注意作差的目的是使目标式出现各个因式的积或商,从而便于通过条件判断其符号,不能通过取特殊值判断大小或跳过这一个环节 2021/8/8 星期日112021/8/8 星期日12点评用定义法判断函数单调性的关键在于比较f(x1)与f(x2)的大小,一般的方法是作差、因式分解,出现几个因式乘积,从而便于判断符号导数法也是常用的方法2021/8/8 星期日13类型二复合函数的单调性及单调区间解题准备:复合函数yfg(x)的单调规律是“同则增,异则减”,即f(u)与g(x)若具有相同的单调性,则fg(x)为增函数,若具有不同的单调性,则fg(x)必为减函数讨论复合函数的单调性的步骤是:求出复合函数的定义域;把复合函数分解成若干个常见的基本函数,并判定其单调性;把中间变量的变化范围转化成自变量的变化范围;根据上述复合函数的单调性规律判定其单调性 2021/8/8 星期日14解析(1)令t1x2,则t1x2的递减区间是0,),递增区间是(,0又当a1时,yat在(,)上是增函数;当0a1时,yat在(,)上是减函数当a1时,函数的单调减区间是0,),单调增区间是(,0;当0a1时,函数的单调减区间是(,0,单调增区间是0,)2021/8/8 星期日152021/8/8 星期日16类型三抽象函数的单调性解题准备:1.抽象函数单调性的证明一般利用定义法,注意利用定义法证明单调性的基本步骤;2.求解与抽象函数有关的不等式问题时,应运用函数的单调性,脱去对应法则“f”2021/8/8 星期日172021/8/8 星期日18点评第一问用赋值法,这是处理此类问题的一般思维方法,第二问关键是整理成fm(x)fn(x)形式,在单调区间内利用单调性得出,m(x)与n(x)的大小关系,进一步解不等式,可得原不等式的解 2021/8/8 星期日19快速解题2021/8/8 星期日202021/8/8 星期日21