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防溺水活动策划方案2023防溺水活动策划方案2023（通用5篇） 防溺水活动策划方案2023 篇1 一、高度重视早预防溺水是近年来造成广阔中小学生尤其是农村中小学生非正常死亡的主要缘由之一。各地教化部门和学校要高度重视，充分相识加强预防中小学生溺水工作的必要性和紧迫性，切实增加工作责任感，仔细探讨总结事故发生的规律和阅历教训，查找工作薄弱环节，实行有效措施，有安排地开展系列防范工作，努力避开和削减事故发生。二、进一步落实包保责任1、教化主管部门要将防溺水教化工作职责和任务要求落实到每一所学校，落实到每一位校长。有工作部署，有文件要求，有校长承诺责任书。2、学校要将防溺水教化职责和任务要求落实到学校各管理部门、班主任和学科老师。有责任分工，有任务要求，有考核手段。3、老师要将防溺水教化覆盖到每一位学生。有教化安排，有教化记录，有学生反馈作业。4、学校将防溺水教化家访工作覆盖到每一位学生家长，落实家长家庭教化和校外监护责任。有家访宣扬、联系记录，有家长反馈承诺。三、实行切实预防措施1、在全省中小学校全面开展“六个一”教化宣扬活动。即：上一堂预防溺水专题教化课；节日、暑假放假前开展集中开展一次平安教化；组织一次预防溺水和游泳平安学问竞赛或学问展板等宣扬活动；印发一份游泳平安和预防溺水宣扬册页；开展一次预防溺水工作家长专访活动；布置一篇防溺水平安教化作业。要全面开展“四不一会”教化：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳，不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。2、建立课前、课后提示制度。各学校任课老师在每天上课前和放学前要用23分钟时间进行平安教化警示，提示学生不私自下水。3、加强社会宣扬。发挥学校共青团、少先队作用，组织义务教化宣扬队，开展防溺水工作社会宣扬，将预防溺水宣扬材料发放到每个乡镇、每个村、组。4、建立事故通报预警制度。在政府统一领导下，各县区教化部门与公安、通信、气象等部门协调，利用网络、手机信息等媒介建立本地区青少年儿童溺水事故和高温天气预防溺水通报预警制度，刚好通报警示。5、建立学校周边协作机制。各级教化部门和学校要主动协调、协作有关部门和地方乡镇政府和村（居）委会加强对学校周边及学生上、下学途中有平安隐患的水域排查，设置警示标记，落实管理职责。6、建立预防学生溺水事故的工作责任追究制。对工作责任未落实、教化不到位、学生溺水事故多发的地方，与教化综合考评状况相挂钩。四、进一步强化信息报告工作各级教化行政部门和学校要根据教化部和省教化厅有关文件要求，对涉及学校师生生命平安的重大事故、尤其是重大伤亡事故要刚好报告，不得迟报或瞒报。 防溺水活动策划方案2023 篇2 活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则。2、开展防溺水平安教化工作，让学生驾驭预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问。3、形成学习、讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力和酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动形式：事实案例，唱歌，学问竞赛。活动地点：本班教室主持人：丁兰，孙晓冰活动过程：（一）主持人丁兰讲话：生命是漂亮的，我们要观赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，干脆财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校内旁边及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。（二）案例：乘车上学：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀思留给了他的母亲。（三）节目表演：升华篇唱歌丁兰：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安。孙晓冰：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚！合：让我们共同撑起平安的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老师、敬爱的同学，我们恒久祝你平安你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗？生活的路总有一些危急事。请你肯定要警惕留意平安过得好。祝你平安哦祝你平安让那欢乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清晰了吗？平安带、灭火器你都带上了吗？人生自古总有很多突发事请你多做些防范欢乐多于苦恼。你恒久都华蜜是我最大的心愿。（祝你平安音乐响起，全体齐唱）（四）抢答题：1.行人在路上哪些行为简单造成交通事故?(列举五种以上)2.为了使你远离交通事故,使家庭更华蜜,你打算做哪些事?3.你对社区停车难问题有什么好的建议?4.如何使城市的交通更加畅通,有序?5.你对交通管理有何好的建议?还有一道选择题：行人应当在人行道内行走,没有人行道的应靠右边内行走。A.1米B.1.5米C.2米丁兰：通过竞赛，大家对交通平安学问有了新的相识和体会。孙晓冰：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。合：为了更好的.爱护大家的生命平安，避开交通平安事故的发生。经班委会的探讨，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：交通平安倡议书（一）“骑车”的同学做到八个“不”1、不闯红灯；2、不骑快车；3、不要急转猛拐；4、不脱手骑车；5、不违章骑到机动车道；6、不骑车带人；7、不并排骑车8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引（二）“走路”的同学做到四个“不”1、不要在公路上游戏乱跑；2、不与机动车辆争抢道路；3、不翻越交通隔离设施；4、不盲目通过路口（三）“候车”的同学做到二个“不”1、不站在车行道上上下车；2、不乱拥挤上下车。（四）“乘车”的同学做到四个“不”1、不乘坐超载车辆船只2、行车途中不要将头手伸出车外3、不携带易燃易爆等危急物品；4、不在车船内随意走动打闹主持人孙晓冰总结：同学们，让我们多等一分的红灯，多一分平安。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身平安不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼喊，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！主持人丁兰：另外，天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事。1、大家听一听有关溺水事务的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教化。2、探讨溺水的缘由（1）什么是溺水？探讨，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。（2）问：溺水缘由主要有哪几种？学生探讨，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。（3）如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。3、学习自救及抢救的方法（1）探讨，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救，对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救。（2）学习自救及抢救方法班主任总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好！ 防溺水活动策划方案2023 篇3 一、活动目的:通过暑期家访活动，加强老师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，老师了解学生的家庭状况和成长环境。老师向家长宣扬正确的家庭教化思想，宣扬实施素养教化的理念，宣扬教化政策和法律法规，提倡树立正确的人生观、教化观、质量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教化网络，形成强大教化合力，强化学校、老师服务意识，改进工作作风，树立教化良好形象。二、活动时间 :7月8月31日三、活动要求及内容:(一)老师家访前，要做好以下打算工作：1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有肯定的覆盖面，特长生、优等生、学困生、单亲家庭学生等均要兼顾。2、提前与家长预约，定好时间。3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面状况的了解。4、依据了解到的学生状况，做好家访目的、家访谈话内容的打算工作。(二)老师家访时，必需遵守以下要求：1、老师要根据与家长的约定时间，按时家访。2、老师家访时要衣着大方，看法亲善、恳切，对学生的状况要一分为二的与家进步行沟通，要留意方式方法，要以激励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成果。3、老师要依据学生状况，主动向家长介绍相应的科学的教化方法，决不允许老师只讲问题，不讲方法。4、老师要主动向家长宣扬学校的发展和取得的成果，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教化。5、老师要虚心、仔细听取家长的各种看法和建议。6、老师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。(三)老师家访结束后，要做到以下要求：1、老师家访结束后，要把家长反应的问题、建议刚好汇总向学校汇报。2、老师家访结束后，要仔细做好家访学生状况记录。3、家访后要刚好把了解到的学生状况，与其他任课老师进行沟通，以便各任课老师更有针对性的对学生进行教化。4、老师要跟踪了解学生在家访后各方面的改变、反应，并刚好给以相应地教化。5、老师家访结束后，要总结阅历、找出不足。 防溺水活动策划方案2023 篇4 一、活动前言中国共青团是中国工人阶级的先锋队，而中国社会主义青年团是中国共青团的后备军，我们当代很多高校生都处于从共青团员向共青团员过渡的阶段。为进一步加强国际教化学院各班级团支部建设，激发各团支部的朝气与活力，发挥好主题团日活动在加强共青团员思想政治教化、提高党组织和团组织吸引力、凝合力等方面的重要作用，我院团总支特向我院_和_年级各班级团支部发出将接着开展主题团日活动的通知，并开展一系列评比工作。同时，为了更好地增进团员同学的相互沟通，搞好党团建设，激发我院学生对于党团学问学习的爱好，使广阔共青团员们主动向党组织靠拢。同时为熬炼同学们的团队合作意识、反应实力与上台讲话实力。在保持党员先进性活动，与我院党总支开展第三十九期党课学习的基础，能使我院广阔团员更上一层楼地学习与宣扬党和团的学问。我院团总支继6月开展的“恒久的先锋”党团学问竞答活动之后，特举办其次届“国教杯”党团学问竞答及优秀主题团日活动颁奖典礼。二、活动目的此次活动旨在表彰办有优秀团日活动的团支部，增加同学们对党团学问的进一步了解，希望更多的团员团支部参与到优秀团日活动中来。不仅增加了整个团支部的凝合力，而且同学们还可以学习到更多的党团多方面的学问，为其以后的学习、生活供应帮助，扩大国际教化学院的影响力。也为了以后更好的做好在党建方面的工作。三、活动名称其次届“国教杯”党团学问竞答暨优秀主题团日颁奖典礼四、主题形式学问问答活动包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对同学们的思想修养、文化修养、综合实力等各方面有着主动的影响。作为新时代的高校生，学问的扩展，思想的进步，为其在今后的发展有着主动的贡献。当然也不乏趣味性啊，在轻松的同时也学到了许多东西，也对自己来说是一次熬炼。五、活动时间：12月2日晚六点半六、活动地点：一号楼101教室七、活动流程(一)参赛人员：竞赛队伍共四支，由14级的9个专业自由组合组成，分别是：由10级营销专业组成的先锋队，会计纺织队，材料建工汽车摄影队，环视队。(队名已定，事先抽签确定)各组领队由13级同学担当。每个竞赛队内分成各个参赛环节的代表小队，全队共8人，每个环节每队可派2人参与环节竞赛，中途不能换人，已上场的队员可循环参赛，但需保证本队全部成员参加竞赛。(二)竞赛竞赛分八个环节，详细规则如下：吉他表演开场。环节一、入场及赛前抽签首先请主持人做开场白。介绍参赛队伍，各位一一入场，做自我介绍。嘉宾致辞。为以示公正，各参赛队伍在竞赛现场以抽签的形式确定座次，答题依次按抽签的结果进行。每对基准分100分。环节二、牛刀小试此环节为必答题环节。每组队伍按抽签的依次答题，依次派出2位同学参赛，主持人宣布题后10秒必需答出，每队这一环节答题为3个选择题，3个填空题，答完后主持人宣布各队成果。(每题10分，答对得10分，答错不扣分)环节三、激流勇进此环节为连续答题环节。参赛队员选PPT上一组题，依据题目序号进行答题，题目难度逐步增加，答对第一题加10分，其次题20分。依次类推。答错或超时不扣分且不能参加下一题答题。每组题量为3题，时间2分钟。本环节结束后主持人宣布各队成果。(题分别为文字、图片、声音)环节四、我型我秀此环节为加分环节。各参赛队伍，可进行才艺表演加分，上台表演即可获得10分加分，也可选择放弃不加分。心有灵犀互动环节现场观众自由组合，每组五人，共三组。十佳团日活动展出方式：展出时间：第十三周周二周三展出地点：北苑餐厅门口展出方式：一个团日活动用一块画板展出，设立投票箱和留言簿，即可投票，也可留下看法或建议宣扬支配：1、通知各班团支书进行观摩学习，并让各班同学参观。2、第十三周周一进行海报宣扬，地点为国教楼前以及国教各宿舍楼楼前。 防溺水活动策划方案2023 篇5 【设计意图】夏天一到，食物总是简单腐坏，环境简单滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清晰比较两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，特殊设计了本次活动。【活动目标】1、了解环境卫生的重要性。2、增进视察比较的实力。3、享受扮演嬉戏的乐趣。【活动打算】1、多媒体课件2、魔术棒、百宝箱3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。【活动过程】一、律动导入，引起幼儿的爱好。师孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。二、出示道具魔术棒，通过探讨引出快餐店。师变变变，睁开眼睛细致看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵细致听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店，引导幼儿说出快餐店)师原来他们都是在快餐店吃饭的。三、出示课件，幼儿视察探讨1、整体视察探讨师老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。细致视察，哪一家快餐店比较好呢?等会将给小挚友听(快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行探讨)。2、比较视察探讨引导小挚友细致视察，说一说两家快餐店有什么不同。两个快餐店的老板有什么不同?(动作、表情、穿戴等)两个快餐店的卫生有什么不同?(帘子)你是客人会去哪一家快餐店买东西?3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样?(如：肚子疼)师小挚友，假如我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样?(肚子疼)对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，简单造成肚子疼。4、小结夏每天气热,许多的食物放久了简单坏掉，吃了坏掉的食物简单生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。四、布置快餐店出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小挚友放置在柜台上。师：魔术棒，变变变，变出柜台，师：柜台是用来做什么的?(放置事物的)师：变变变，这是什么?(垃圾篓)师：垃圾篓可以用来做什么?(放垃圾)师：魔术棒还带了很多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬菜)五、角色嬉戏：购买食物1、老师扮演老板，请小挚友购物，引起幼儿的爱好。师：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物?(找2个幼儿示范)并指导幼儿运用正确的礼貌语言(感谢、请、再见等等)。2、幼儿扮演老板，其他的小挚友扮演顾客，进行购物活动。师：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢?菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板?(找好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小挚友扮演顾客，排好队。这是老师为你们打算的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱惜环境，在每个袋子里，老师都打算了钱币。【活动延长】让幼儿回家告知家里人吃饭时要讲卫生，要运用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。