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小学生个人计划表 小学生个人安排表 篇1 为引导学生在社会实践中了解社会、相识国情、增长才能、奉献社会、熬炼实力、培育品行，进一步加强学生思想政治教化，人文与管理工程系高度重视学生暑期社会实践活动，号召学生尤其是学生干部和学生党员主动参与社会实践活动。详细支配如下：一、活动目的：1、深化农村，送文化、送学问、科技下乡。2、了解农村经济发展、帮助贫困农村树立科学发展观念。3、视察农夫文娱活动，帮助农夫提高自身体质健康水平。4、学习农村文化，增加学生自身文化底蕴。5、为农夫供应法律、经济、行政、反封建、迷信、反对_等义务询问服务活动。二、活动内容：1、深化农村，普及宣扬地震避险常识、了解当地农夫对“5.12”汶川大地震的真实感受。2、了解农村经济发展，为农村脱贫、早日达到小康水平出谋划策。3、视察农夫的文娱活动，提高农村文化消遣氛围。4、深化农村，用自己所学的文化、学问为村民无偿供应服务。5、走访当地老百姓，了解当地农夫对我国今年举办奥运会的想法、感受等。6、慰问农村孤寡老人，为他们供应力所能及的帮助和服务。7、了解农村群众在西藏问题上的看法。8、在新农村的建设过程上，深化农村、深化老百姓当中，了解他们最须要什么?三、活动形式：依据各自和当地的实际状况，确定自己社会实际的题目，实际活动地点，一单独或自由结合方式进行社会实践活动。四、活动要求：1、每个学生完成一篇不少于3000字的社会实践报告或调查报告，题目自定。(具有现代社会针对性)2、选择社会实践项目要求符合实际，内容真实、客观，杜绝抄袭和单纯的网上下载。3、打印文稿与手写均可(手写稿要用碳素笔或钢笔)。4、严格书写格式、打印要用a4纸，小四号微软雅黑字、加封面、班级、专业、姓名。5、开学后第一周周二以班为单位交本系刘红朝老师处。五、嘉奖方法：1、文管系将组织有关老师对学生社会实践报告进行集体评审，对优秀报告进行嘉奖。2、对没有完成社会实践报告任务的同学，提出指责。六、留意事项：1、请学生留意防暑。2、留意平安。3、随时与家人、老师保持联系。 小学生个人安排表 篇2 新的起先，新的希望。总结过去一学期的工作阅历，我们要作好充分打算，迎接新的挑战，争取获得更大的进步。针对学习部自身工作职责以及内部的详细状况，现对_年20_年第一学期学习部工作作如下安排：一、结合本部门的状况，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素养的新成员进入学习部由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步安排如下：1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理实力的培育。二是_、_专刊审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，实行考试面试的.形式以保证人员的写作水平，并与办公室(他们更了解每次活动状况)合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。2、要求各院系学习部有特地的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。4、加强新成员的培训与实力培育，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。二、加强学风建设，肃穆考纪考风，展示我校广阔学生的文化修养，呈现当代高校生健康向上的精神风貌学习部始终本着服务大家的宗旨，努力营造良好的校内学习氛围。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热忱，培育全院学生具有主动的学习看法和较强的自学实力，更好地发挥本部责能，三、_训专刊的征稿、审稿、排版以及出版系列工作_刊的工作将是下学期又一大工作重心，吸取_年的_刊的阅历，我们务必作好充分打算，争取一起先军训的同时立刻起先_刊的宣扬及征稿工作，责任落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组干脆到班进行大力宣扬，以保证所征集的稿件有更好的质量。四、_征稿、审稿、出版系列工作_的质量问题是至关重要的，杜绝抄袭，支持原创依旧是我们的征稿原则，务必严把质量关。为此，我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训，同时合理进行人手分工，责任到位。五、院运会的审稿小组工作以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与沟通，提高新一批学习部成员的办事实力及管理实力，接着保持校与院系学习部间的和谐关系，增加友情，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为协助工作者，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公允、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺当进行。六、加强例会监督力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位依据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门沟通，工作任务支配到位，达到预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议内容的明确程度和近段时间的工作安排、成果、总结及相关报道，作出汇总存档。七、规范资料管理制度秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作安排及总结、学生干部档案表等)，形成肯定的历史资料为新一届学习部工作供应阅历教训，作参考。学习部档案分为：章程制度、活动策划、工作总结等。八、通讯录的更新新的一个学期，通讯录也要进行一次全面的更新，目的是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够快速支配工作任务。同时，也接着实行一对一责任制工作原则，提高工作效率。九、实行丰富多彩的校内文化活动有了本学期的文明修身演讲竞赛的阅历，我们确定再举办一次由学习部组织的大型活动，提高各干部的工作组织实力及协调实力。其次，依据各院系特点，落实任务，初步安排以几个系为单位联手合作开展活动，加强院系间的沟通。 小学生个人安排表 篇3 为了进一步拓展学生语文学习天地，提高学生的语言素养，增加语文积累，我班确定以新课程关于课外阅读课标为要求依据，以大量阅读课外读物为手段，激发小学生课外阅读爱好，培育良好的阅读习惯。促进形成酷爱读书的良好风气，努力创建书香班级。一、营造读书氛围1、活用故事名言提高认知。常常运用古今中外的故事传闻和名言警句来宣扬读书的意义，努力提高学生对读书重要性的相识。2、开拓名句专栏。在黑板的一角开拓学生可自由填写的好词佳句栏，让学生把在读书过程中的'收获与感悟自由表达出来，也让其它的同学得到潜移默化的学习与影响。3、完善班级图书橱建设。不断充溢与更新学生喜爱的图书，并运用激励的手段让学生喜爱到图书橱去看看，去翻翻，去借借，去抄抄，努力让图书橱成为学生心中的一份牵挂。二、开展读书活动1、举荐阅读书目。依据课标要求，向学生举荐必读书目和选读书目。克服学生选书的盲目性和随意性。高年级必读书目：小学生阅读文选、爱的教化、朝花夕拾、繁星春水、水浒、鲁滨逊漂流记、钢铁是怎样炼成的、五六年级必背诗词。选读书目：骆驼祥子、名人传、童年、中外探险故事、三国演义、红楼梦、哈利波特、安妮日记、孙子兵法等。2、加强阅读指导，提高学生读书效率(1)读书方法指导课。接着引导学生合理运用工具书;讲授精读、泛读、阅读、速读等四种常用的阅读方法;指导学生边读边思索，提高理解实力、评价人物和事务的实力及联想、想象实力等。(2)读后复述课。定期组织学生复述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，以加深对所读内容的理解，训练学生的口头表达实力。(3)沟通评论课。定期组织学生沟通课外阅读的收获或体会;或定期组织学生对所读书刊的内容进行专题评论或综合评论。(4)读书笔记辅导课。主要向学生介绍摘抄型、提纲型、感想型、评价型等四种读书笔记的写法。3、举办班级读书成果汇报会。我班将实行“百科学问竞赛”、读书笔记、手抄报展评等活动。同时邀请学生家长到场参观指导，通过参与读书节活动，让学生感受读书的华蜜与欢乐，使学生永葆读书的朝气与热忱。4、主动举荐参与学校“希望杯”语文积累运用竞赛和作文竞赛。让学生有机会参加读书沟通与竞技。5、设立课外书阅读的“星级”评比，基本的要求如达到(即每学期所要达到的阅读量)，即可以达到五星，假如学生超过此要求依据实际状况适时地予以星位升级，并发给星级证书。定期评比班级的“读书大王”、“读书小名星”等。 小学生个人安排表 篇4 依据我班学生和实际状况，制订了开展课外阅读活动的安排。培育学生对课外阅读的深厚爱好，学生才会以主动主动的心态，投入到课外阅读中去。因此，要留意学生的爱好培育。(一)激发爱好"我"要"读"爱好是需求的内驱力，只有培育学生对课外阅读的深厚爱好，学生才会以主动主动的心态，投入到课外阅读中去。但农村孩子缺乏阅读的爱好和习惯，他们大多每天愿化两小时看电视，或者在野外玩耍，却不愿化30分钟看课外书，这是我们目前农村教化的危机。而要变更这一现象，须要我们老师用艺术去点燃学生对课外阅读的渴望，变"要我读"为"我要读"。(二)创建条件促进"读"课外阅读是语文实践活动的重要形式，学校和家庭，主动创设条件让学生广泛地"读"，大量地"读"，常常性地"读"。1、保证读物。"巧妇难做无米之炊。"要想提高学生的阅读水平，首先要供应学生读物。作为家长，要定期为学生购买一些有益的课外读物;作为学校，要开放图书馆，假如没有固定的图书馆管理员和阅览室，那么除了零碎出借外，每学期应把图书馆内的图书轮番借到班级。我们学校的做法是让各自班级的学生将自己的.图书捐出来设置班级图书角，在班里选出负责任的学生进行管理、借阅的登记，同时可以各班级之间调换借阅，这样就使图书角敏捷增容，有源源活水。2、保证时间。"君子不行一日无书。"固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我们实行了一些措施：首先，我们要把课外阅读纳入教学安排，每周支配一节课，有目的有安排地开展课外阅读指导。其次，要求老师减轻学生的课业负担，取消机械重复的回家作业，把课外阅读作为回家作业，并依据学生的实力差异，规定阅读的量和要求。即使教学任务特别惊慌，也要保证学生有课外阅读的时间，课外阅读沟通活动也不能因教学任务惊慌而受排挤。从某种意义上说，这一点是农村小学老师在培育学生课外阅读习惯的过程中，最须要重视的。平常，利用早晨、中午自主阅读，同学间互换图书。还特殊规定：凡是课堂作业做好了，允许学生取出自己宠爱的图书阅读;每天放学让学生带一本课外书出校门，布置30分钟阅读等作业。班内阅读热忱会空前高涨。3、举荐读物由于小学生年龄小，阅历浅，自制实力和免疫实力都差，而农村学生家长教化观念淡薄，学问面狭窄，往往对课外读物的选择无所适从。作为老师，有必要依据学生的年龄特点和认知水平，做好读物的举荐工作。(1)、平常多举荐与教学内容相关的书籍，作为语文教学的延长和补充。另外，小学课本中选入的名家名作多是节选，只能窥一斑而未见全貌，所以我们可以指导学生去阅读作品的全部，甚至增读该作家的同风格的其它文章。(2)、依据语文课程标准中关于优秀诗文背诵举荐篇目的建议和关于课外读物的建议，举荐优秀古诗文和名家名著。(3)、在语文课上，时常向学生举荐一些班级图书角里的好书。(4)、每逢暑期岁末，利用家长会等介绍一些好的书刊杂志，指导家长和学生自愿选订、购买。 小学生个人安排表 篇5 今年3月30日是其次十个“全国中小学生平安教化日”。我校依据上级的通知精神，刚好召开全体老师会，仔细学习、传达上级文件精神，制定出切实可行的方案，切实开展好以“普及平安学问，提高避险实力”为主题的平安教化活动。现将活动总结如下：一、全体动员、加强学习，提高相识。组织全体师生仔细学习、领悟贯彻文件精神，组织开展好全国“平安教化日”活动，使广阔师生坚固树立“加强疏散演练，确保学生平安，珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”意识，结合本校实际特点，有针对性地开展平安教化和紧急疏散演练活动，培育师生的社会平安责任感，限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，确保平安、稳定的教化教学秩序。二、依托载体，扩大宣扬。在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共平安教化内容，采纳班、队会、升旗仪式、平安教化标语、墙报、板报等多种形式，帮助学生系统驾驭公共平安意识。3月30日(周一)升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以平安教化为主题的国旗下讲话，利用红领巾广播站进行“平安伴我成长”专题广播，在校内悬挂平安教化日主题标语，各班出一期以“平安教化内容”的板报，召开发以“平安教化”为主题的主题班会。通过主题班会深化平安教化的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护实力。使平安教化日活动在良好的氛围中全面绽开。三、深化平安教化周活动成果开展丰富多彩的平安教化日主题活动。少先队在平安周宣扬活动的基础上，以主题教化日为契机，针对近期融冰，路滑等自然灾难天气，春季传染病的预防开展以下活动：1、3月26日平安疏散演练，国旗下平安教化日主题讲话活动。2、3月26日4月3日，每天下午1：00校内广播平安之声：接着广播平安学问。3、3月26日下午班队会时间，“召开“平安在我心中”主题班会。将平安教化日时间及主题必需背诵下来，20_年3月30日是全国其次十个中小学生平安教化日，主题是：“我平安、我健康、我欢乐”。4、3月27日，组织师生开展“小眼睛大发觉，学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动。通过这一活动，使师生相识到平安工作与其自身休戚相关，把平安意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的平安隐患排查结果进行仔细核查并刚好加以整改。5、3月264月中旬，组织学生到微机室观看平安教化片。组织学生观看“关爱生命，平安出行”、“中小学生交通平安”等专题教化视频。6、3月28日，“学问守护生命”为主题，平安教化心得征文，(3-6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。7、悬挂平安教化日主题横额。创设平安教化日的活动氛围，在校内悬挂平安教化日宣扬横额，使第十个平安教化日主题刚好间牢记在每一生的心中，时时将平安放在第一位。8、班级观摩平安手抄报长廊活动。结合平安教化周的平安手抄报制作展示活动，接着组织全校师生观摩同学们制作的交通平安、法制平安、心理健康、饮食平安、防火平安、平安上网、校内平安、传染病预防等内容的手抄报长廊活动，使队员们了解更多的平安常识，提高自护自救实力。9、依据广播内容开展平安学问竞赛。三、完善机制，落实责任。1、学校成立了“平安教化日”活动领导组，校长王芸任组长，主管平安工作的副校长李宝新、副书记王艳红主抓，大队辅导员制定活动方案，总结阅历。校长亲自带领平安领导小组成员进行全校性的平安大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。2、配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有安排、有支配、有过程记录、有阅历总结。3、主动引导班主任、科任老师、学生家长等参加到平安工作中来，同心协力，齐抓共管，把平安工作抓实、抓好。 小学生个人安排表 篇6 转瞬五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习安排来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟熬炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。2、上课肯定要仔细听课，老师讲课时，重要的肯定要登记来。放学后要巩固当天学的内容。3、由于数学不怎么好，这期肯定要将数学学好，多练题。妈妈买的练习题肯定要认仔细真的做完。4、其余的科目也要好好的做，尽量使自己全面发展。5、主动做好老师支配的事情，敬重老师。6、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。7、以上说的肯定要好好完成，希望做一个合格的小学生，然后考上好的中学。这就是我的学习安排，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里。 小学生个人安排表 篇7 在这个寒假里除了正常的作息外，我还要好好支配学习。于是我制定了寒假安排，要度过一个丰富多彩的寒假。首先，为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。1、尽量少看电视。2、每天坚持做眼保健操。3、合理运用电脑。虽然电脑也简单损坏眼睛，但是电脑已成为我学习中的一部分，要合理运用电脑。(搜集整理)上千条精致分割线(四) - 异乡客 - 异乡客的博客其次，为了使我学习上能更上一层楼，我便要求自己做到：1、为了我的写作提高，每天我会在博客上学习精彩的文章，坚持写日记和博客。2、每天预习下学期的课本和复习一篇课文。3、多看课外书，寒假至少要看N本课外书。莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的养分品没有书籍，就似乎鸟儿没了翅膀。4、按时完成老师布置得寒假作业，每天写寒假作业语文、数学各五页。最终为了自己在学习和消遣的同时，也不忘良好的生活习惯，便又对自己规定了以下几点：1、房间要整齐，学会自己整理房间。2、每天要早睡早起(早上7点起床，晚上9点睡觉)。3、这个寒假我要学会，自己的事情自己做。(搜集整理)上千条精致分割线(四) - 异乡客 - 异乡客的博客我肯定会按安排行动，不能光说不做。同时，我要让爸爸妈妈给我检查是否做到。希望我能过一个既欢乐又有意义的寒假。 小学生个人安排表 篇8 我家小同志就要放寒假了，想方法不让她在家呆着,是我目前首当其冲的任务，不希望她每天坐在家里看电视、玩电脑，在冬令营或培训班里，多一点经验，长一点见识，同时也能爱护眼睛。跟她商议学什么可真是比较费周折，直到今日也没尘埃落定。他们学校发了一个击剑培训班的通知，通知上说击剑运动是一项优秀的奥运会项目，是才智与力气完备结合的运动，同时更是一项优秀的教化方式。北京市击剑协会、朝阳区体育训练中心、万国(北京)国际击剑运动中心，联合开设击剑训练班，选拔击剑的后备人才。每一个培训周期是40天，学的好可以一期一期往上升班。我很喜爱击剑这项运动，看运动员竞赛时，一招一式都那么潇洒，觉得这项运动充溢贵族气息。我知道后备人才与我家小同志没有多大关系，但学学击剑，练练美姿美仪总是不错的，据说模特的课程里就有击剑这一项。并且击剑运动中心离我家很近，走路10分钟就可以到达。但不管我如何动员，我家小同志就是不同意，说她不喜爱，还说我要是喜爱可以自己去练。又跟她说上英语冬令营的事，也说不通。告知她一共才8天，课程特别有意思，是边玩边学，可以相识新同学，结交新挚友。无奈小同志不为所动，任凭我怎么说，她都不动心。我又问她网球培训班参与吗?这回她最终点头说，她喜爱学网球。问题是我还没有十足的把握，不知道能否有一个适合她参与的培训班，离家不能太远，学费不能太贵，以前奥体中心开办过，不知道寒假是否开班?我得抓紧询问。还有一个美术班，是期末考试之前就敲定的，这临上课了，小同志又说不去了，弄得我这心里直抓狂。她喜爱画画，始终在业余学习，我觉得有一段时间了，她是停滞不前的状态，我认为问题出在老师身上。正好有个挚友相识北京市少年宫的美术老师，我带小同志一起去见的老师，是很正规的画室教学，小同志当时就确定她要在这个画室学习。这没有多长时间光景，她就改办法了，缘由是和她要好的同学不去，她没有伴。她学画画，带动她同学也跟着她一起学，她画的比较好，同学画的特别不上路，同学的妈妈说，我们就是画着玩，少年宫的确有点远，我们就不去了。我还不知道能不能劝服小同志，让她去少年宫的画室学习。我也在打听别的画室，同事曾经在亚运村的一个画室学习过，考上服装学院的服装设计专业，目前是续本在读，她正在帮我问。让孩子过一个开心的假期，这假期的支配，还真得费点神，像我家小同志这样的，俺还得多劳神。 小学生个人安排表 篇9 为深化实施素养教化，稳步推动基础教化课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高我校教化教学质量，结合我校实际，制定本实施看法。一、目标要求通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和深厚的读书爱好，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充溢文化底蕴，提高综合实践实力。使学生能观赏文学作品、阅读科技作品和争论文，初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的观赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络，搜集自己须要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。二、活动内容(一)好书大家读活动。学校依据各年级实际状况，制定出各年级每学期的必读书目和举荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟说名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。(二)书香班级、阅读之星的评比活动。1.环境布置(1)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣扬标语、名人名言、名人读书故事等，<第一范文>营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。(2)搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，激励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担当图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。2.开展阅读活动。设立校内读书月。学校每学期要设一个校内读书月，每个读书月有明确的阅读主题。开好班级读书会。学校要组织各班每周或间周开一次班级读书会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。(三)好书伴我成长征文活动。学生依据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校内网、广播站、宣扬栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。(四)书香校内创建活动。1.老师读书(1)学期初老师制定个人读书安排。<第一范文>(2)完善图书室、阅览室建设管理，让沉淀的图书流淌起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。(3)读书网络。要求老师定期去阅览室阅读教化教学杂志，仔细阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为老师供应一个开放的图书馆。(4)本学期每位老师必读一本教化专著，同时仔细做好教化理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。2.学生读书(1)营造读书氛围。本学期，接着加强班级建立图书角建设(学生举荐好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。(2)大力推动课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见举荐小学生阅读书目)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位老师。(3)细心策划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展我读书我成长我欢乐我最宠爱的一本书演讲竞赛，要求每个学生都主动参加到这项活动中来。平常各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等)，给学生供应展示自我的舞台，增加学生读书乐趣;确定一天为图书交换日，学生在这天相互交换自己的藏书，共同共享书中的乐趣;本学期全校范围内开展故事大王评比活动，学期结束表彰读书小明星。(4)加强书香校内活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校内开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推动书香校内活动不断深化。4.家庭读书活动在家庭开展亲子共读活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者和参加者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为读书时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日时以书为礼品。(五)书本跳蚤市场活动为了帮助学生扩大阅读面，找到自己喜爱的书，可以在班内、校内内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进行图书的借阅、沟通和售卖。各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮番主办。主办方当天将打算交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(假如参与的人数较多，可选在操场上)，其余同学则依据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。(六)我的读书格言征集活动。以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会实行优秀读书格言的评比活动，将获选的格言通过校内网、广播站、宣扬栏等方式向全校学生推广，以此激励学生在读书时勤动手、多动脑。三、活动步骤1.启动阶段(每年9月)(1)依据小学生读书活动实施看法，从本校实际动身，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素养教化相结合，与全面提升学校的教化教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案(2)在校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。(3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据举荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好打算。(4)学校广播站、校内网、宣扬栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。(5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，主动宣扬创建书香校内活动，提倡学生读好书，好读书。2.实施阶段(每年10月其次年5月)围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动(1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学支配，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。每学期班主任、语文老师要指导学生制定明确的读书安排;每班上好每周的阅读课，语文、阅读课老师要加强对学生读书活动的指导;坚持一诵三读活动。一诵即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;三读(即早读、午读、晚读)，早读时间为学生到校后到预备前，午读时间为下午预备前，晚读时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与阳光团队评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与嘉奖方法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。(2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生主动读书，培育学生良好的读书习惯。提倡建立班级图书角，学校供应专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期实行好书换着看的活动。(3)明确读书内容和要求：学校要主动开展各种活动，依据举荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读实力，分段指导学生制定阅读安排和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培育学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精致词句，能用自己的话复述阅读内容;高年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)同时要求老师不仅把这项任务和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;而且要有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。(4)狠抓读书效果：各教学级部、班级要加强对读书活动开展状况的检查，刚好进行信息反馈，做到安排有落实、过程有记载、活动由主体、结束有总结。同时结合学校开展的读书节、读书班会活动、读书学问竞赛、优秀读书笔记、书香班级和阅读之星等评比活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。 小学生个人安排表 篇10 三年级学生个人读书安排一本书，就象那中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力气汇聚会一片学问的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书安排。一、读书目标：1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的挚友。从小养成酷爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。2.在活动中提高我的综合素养，增长学问。3.在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏实力。4.通过读书，提高我的表达和写作实力。二、阅读内容以阅读西游记和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。三、个人阅读的措施1.留意阅读的方法，刚好写好读书心得。2.坚持每天都读书，每月和同伴同学沟通一次读书心得。四、详细时间支配1.第一个月：故事类 神话故事2.其次个月：散文类小蜜蜂3.第三个月：名著观赏西游记4.第四个月：科技类小学生科学学问故事5.新人文读本、中华经典诵读穿插在每个月中读完。 小学生个人安排表 篇11 一、指导思想以语文课程标准为指导，深化开展多种形式的读书活动，优化校内文化环境，丰富学生精神生活，以期盼师生共同成长、教学相长。二、活动目标：1、通过读书活动，能是学生会读书、喜爱读书。2、依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生举荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当进行。3、通过读书活动，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。4、根据安排组织学生开展读书活动，开展班级读书竞赛活动、写读书笔记、摘录卡等，多角度地开展读书活动。三、活动要求：1、要求学生课外(星期六、日)保证每天利用12两个小时进行读书。家长协作监督。2、学生要随时做好读书笔记或者记录。3、班主任、班长、中队长、小组长要按时组织本班学生进行活动。4、本学期结束后进行评比，进行表彰。5、创设环境，营造浓浓的读书氛围，布置好学习园地、黑板报等。四、活动支配五、举荐书目(一)语文课程标准中举荐的五年级篇目(二)关于课外读物1、童话：安徒生童话、格林童话、中外现当代童话等。2、寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等。3、故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。4、诗歌散文作品：朝花夕拾、繁星?春水等。5、长篇文学名著：三国演义、西游记、水浒、骆驼祥子、鲁滨逊漂流记、格列佛游记、名人传、童年、钢铁是怎样炼成的等。6、选读书目：十万个为什么伊索寓言中外探险故事汤姆叔叔的小屋心里鸡汤小故事大道理少儿百科全书?生活百科最动人的101个品德故事、草房子调皮包马小跳系列、舒克与贝塔等。 小学生个人安排表 篇12 学校平安工作事关学生的健康成长，关系到千万个家庭华蜜和安静，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。一学期来，我校坚持“珍爱生命、预防为主”的平安意识，依据上级文件精神和教委办的工作布置，切实把平安工作摆在学校工作的首位，强化管理，狠抓落实，努力营造平安、健康、文明的育人环境。一、加强领导、增加责随意识教书育人，须要有一个安静的环境，假如没有平安作保障，势必影响师生双方的教与学。学校平安工作是为教化教学活动的开展创设一个良好环境，是广阔师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我校历来非常重视平安工作，并列入重要议事日程，成立了平安领导小组和校内保卫小组，实行一把手亲自抓，全面落实责任制和责任追究制，确保创建工作扎扎实实地得到深化开展。二、健全制度、明确岗位职责本学期学校结合实际，接着完善系列平安管理制度，如护导师值日制度、学生平安管理制度、卫生食品平安制度、学校定期平安检查制度等等，使得平安工作有章可循。坚持平安教化与教化教学活动相结合的原则，重视学校平安文化建设，使学生驾驭必要的自我防范平安常识，提高生存、生活及自我爱护实力。三、强化管理、狠抓工作落实我