精选个人半年工作总结三篇.docx

精选个人半年工作总结三篇精选个人半年工作总结三篇时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，将过去的成果汇合成一份工作总结吧。那么要如何写呢？下面是我帮大家整理的个人半年工作总结3篇，欢迎阅读与保藏。个人半年工作总结 篇1转瞬间半年的时间已从指间消逝，不得不感慨光阴似箭。回首这半年来的工作表现与工作看法，自己认为较往年还是有相当大的改观的。不过仍旧还会有些不足的地方，自己主观心情总是会不由自主的支配自己的神经系统，会间或表现在工作上面，对于这一点，我已深刻相识到自己的不足，我会仔细努力的克制，力求做到更好!我来公司虽然已将近四年，但其实在公司工作的这几年时间里，自己的主观心情始终是迷茫与徘徊的，走还是留的问题始终在反复交替的支配着自己，总是找不到一种真正的归属感。我不知道与我有同样感受的人原委有几个，但我信任我的这番话也是部分人心中的话。虽然大多是同乡，但还是感觉有多堵无形的墙阻碍着大家的沟通。总感觉公司工作气氛非常凝重，即使是下班时间，大家在一起说话也是特别留意，好像总是在堤防什么，大家从来不敢做真实的自己，只是机械般的听从上面的支配做着各自的事情，很少有人能发挥自己的主观实力性为公司创建更大的价值。其实公司的确有些实力很不错的同事，但大都从乐观、主动向上，对工作充溢幻想进入公司后渐渐的演化成万籁俱寂的类型了，对于此点，我真的深表惋惜。公司招人也是屡招屡走，屡走屡招，这期间也有许多精彩的人，但大都因各种缘由离开，我想这与公司制度、公司文化、公司氛围应当有较大关系，这也是一件令人非常痛心的事情，总找不到新的活力元素融入到我们的队伍中，队伍不壮大，没有人才加入公司，公司发展也会是特别缓慢的。去年年终总结的时候，我听着公司领导在会议上对公司XX年的规划与展望的时候，倍受鼓舞，所以确定在留在公司干完XX年，希望公司能发生质的改变，可以让我们工作的地方更美妙，人员更团结，氛围更浓烈，可是在上半年中，还是发觉有很多东西都是一尘不变的，公司并没有新的活力元素渗透进来，不觉得让人多少有点悲观。我想每一个员工都希望自己的公司越来越好,越来越棒的,这样不仅公司成长了，自己也能随着成长。与公司共同进步的感觉应当是很有成就感的事吧。今年上半年，已经把供应商资料全部输入澳汀软件，每次询价的时候也会在澳汀里面输入联系记录。但美中不足的是澳汀软件有时候运行特别缓慢，所以有时候也不情愿去打开登陆它，导致有些单子登陆的不完善，以后肯定改进。对于供应商报价文档，已建立文档妥当保管，但不是很完善，以后会加强完善。对于公司同事的询价处理，我自认为处理得不错，但还是在部分单子我处理不刚好，究其缘由也有以下几点：1、有些单子特别规，问过供应商后供应商没刚好回复我，之后也没有记得起再次督促供应商。2、有些单子看过后觉得产品竞争没有太大优势，也没有尽全力的去刚好的询问供应商。第一点我犯了记忆性错误，没有在脑袋里深刻的登记单子，其次点我犯了主观主义错误，我应当一视同仁的全力以赴的处理好同事发给我的任何询价单。上半年已经在我们的期盼与憧憬中暗淡的过去，我希望XX年下半年公司能有较大的进步与成就。我会努力完善供应商资料与供应商报价文档，对于同事的询价单会全力以赴衣时的赐予支持与回复，对于工作看法我会调整到最佳状态。其实自从公司领导说我看法不好后，我始终较为留意自己的看法，但好像还是不能得到大家的认同，有一种很乏累的感觉。不被人确定的味道是不好受的。对于同事的询价单处理，自己始终疏于跟进，虽然已经建档保存，但是还是始终没有进行后期跟进，今年下半年会努力改进。对于工资，自从xx年12月份以后，工资就始终停留在那个坎上，没有丝毫增加，不免心中也会是有点失落，打工在外，不为钱财那也是一种太清高的说法。现在物价上涨厉害，常常会有：“什么都涨，唯独工资不涨的”埋怨!希望公司领导能依工作表现、工作实力赐予肯定的调薪，这样不但能解决同事的生活苦恼，更能调动同事的工作主动性，更好的为公司效力。对于公司内部人文活动与工作气氛，希望赐予肯定的改进。公司员工大都是值青春的美妙年华，对工作，对将来确定都是充溢期盼与幻想的，大家都是有着无限的潜力的，希望公司能想些方法挖掘出同事们的潜力，让大家充溢激情的投入到工作中去。公司其实许久以为缺乏一种凝合力，总是像一盘散沙，这也是一件让员工大为不快的事情。公司内部工作人员有些思想极度消极与懒散，希望公司赐予正确的订正与引导。僻如前台工作人员，某些人刚进公司的时候那股“倔劲”与执著是很让人佩服的，但好像好景不长，这份难得的责任心已经不复存在，信任公司领导已经感受到了吧。我想这种好思想好品质的消逝也与公司环境脱离不了关系吧，或许可以说是被内部同事同化了吧。与同事闲聊的时候、客户也屡屡反映前台同事服务看法差，前台不整齐之类的话语，希望公司领导赐予重视。深切希望公司领导能到发展的眼光看问题，我信任每个人都是有闪光点的，不要因为过去的错误而对一个人存在主观上的偏见。还是建议公司能组织一些素养拓展活动，这样不仅能增进同事间的感情，更能挖掘同事的潜力。写这篇总结与安排的时候我的思想是激烈挣扎的，因为我总是在迟疑究竟自己该不该把这些心理话，或者说大家对公司的心理话借我之手写出去，但最终还是硬着头皮写了，假如有不妥的地方，希望领导见谅，终归年少轻狂不懂事，有些地方还是带有自己较强的主观色调的。我是希望自己工作的地方越来越强的!自己也有很多做得不足的地方，我始终在努力改进，希望大家都能看到我付出的努力与变更。总之，在美格多这几年的时间里，我也并不是一无所获的，在这里，我学到了以前在工厂里没有学到的许多东西，我想有很多东西都会让我受益一生的吧!虽然我在美格多历经波折与坎坷，虽然我也时常埋怨与不满，但我很庆幸自己最终找回了自己，最终成长了，成熟了，学会理智的看待与处理问题了。我想以后我无论身居何方，身居何职，都不会遗忘在美格多成长的这段时间，我恒久是心存感谢的，它是我恒久的母校!个人半年工作总结 篇220xx年春节的鞭炮的硝烟已经随着七天长假的结束而渐渐消散，但是新一年工作战场上的硝烟却正在燃起。面对过去一年工作上积累的收获与发觉的不足，在新年伊始将半年的工作进行安排。去年在沈阳市人民检察院工地工作的半年是我收获最大的项目，其中涉及到的施工方法及新材料、新工艺的应用都充溢了我的学问，而且通过实际参加到现场的施工过程当中，发觉了现场管理与成本限制的漏洞，全部的阅历与教训都要在新一年的工作当中有所体现和改善。20xx年我准备再利用半年的时间跟踪一个工地，学习从基层到面层的施工方法，最好能在该工程中涉及到新的材料与方法，这对快速丰富我的实践阅历具有切实有效的作用。当然在跟踪过程中通过细心视察与主动沟通，将施工过程中的成本限制协作公司实行的有效管理制度应用到实践中。现场的学习对投标工作是一件相当有利的补充，对于项目含量及材料价格的把握占有相当重要的地位。当然在这段时间当中，我不能放弃投标工作，那是理论与实践相结合的过程，是我增加实战阅历的过程。我希望在今后的工作与学习当中能得到一位资深的同事帮助，这对我转变观念快速消化学问具有举足轻重的作用，考虑到个人的实际状况以及自身存在的毛病与不足，希望能够由刘萍同志负责我的学习工作。在今后一段时间之中，我会努力协作、虚心求教、擅长发觉并主动面对所遇到的问题与困难，快速成长起来，不让关切我的领导与同事们悲观。俗话说安排没有改变快，往往最严密的安排在实施的过程之中总会遇到这样或那样的实际问题，但这并不是推托的理由，只有在执行之中不断完善并修正安排，才能最终将安排转化成为工作总结。个人半年工作总结 篇3高三是中学生生物学习特别重要的时期，也是巩固基储优化思维、提高实力的重要阶段。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果，并且顺当度过这一重要的时期，为此我对高三生物教学做了具体的安排，注意教学过程，常总结和反思，现小结如下：1、仔细探讨高考信息，看准复习方向 。A探讨高考生物试题。纵观每年的高考生物试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要依据近几年来全国高考形式，重点探讨一下全国近几年的高考试题，就能发觉它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和实力要求等，因此开学初我们共同探讨了十年高考，特殊是课改身份的高考试题，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习安排。B关注新教材和新课程标准的改变。与以往教材、课程标准相比较，现在运用的新版教材和课程标准已经发生了很大的改变，如内容的调整，试验比重的加大，学问的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了探讨性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。很明显，这些改变将体现在高考命题中，熟识新教材和新课程标准的这些改变，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增加复习的目的性。2、课本为主，练习为辅，老师适当拓展延长的材料应用。教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学生物学问系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能舍本逐末，以复习资料代替教材。我们在复习的过程中应随时回来教材，找到学问在教材中的落脚点和延长点，不断完善和深化中学生物学问。因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础学问部分，弄清自己的不足，上课做到有的放失。注意学问体系的重组，形成学科学问网络 由于高三是在高二学习的基础上，对旧学问进行复习，所以高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材内容进行调整、扩展和深化。从往年的高考试题看，试题编制是从新状况、热点向下入手，但考查内容仍是书中的基础学问，即使是综合考试题也是如此，因此，切不行忽视基础学问的教学，要尊纲依本，探讨考纲，仔细完成本学科内的基本概况、原理的复习，并注意学科内学问的联系，抓住教材学问的主线，加以梳理、归类和整理，并通过肯定的组合方式有机组合，形成完整的学问体系和结构，建立学问网络。这样既有利于学生对基础学问的复习，更有助于学科内各学问点之间的迁移和综合。这就是一轮复习的主要任务。摸索有关索，加强学科内综合。中学生物学探讨的是生物的共性，是生命本质的特征。生物体的结构是一个统一的整体，生物体与环境也是一个统一的整体，生物体的各种生理都是协调统一的，可见，生物学科内的综合是生物学科本身的特点。将相关的学问通过肯定的方式有机地组合起来，形成生物学学问的结构和体系是高三生物教学的重要方法，这种教学方法的运用有利于综合实力的提高。因此，老师要在实践中摸索学科内综合的有关线索，加强学科内综合的探讨。3端正心态，培育素养 。正确对待考试。在高三复习过程中，考试是常见的。由于受高考一试定终身的负面影响，很多同学对考试成果的重视程度远远超过了考试本身所起的作用，把平常的每一次考试都是练兵的绝好机会，都能够暴露学生存在的问题，有利于在后续复习中进行针对性的查漏补缺，总结阅历教训，以便学生在高考中不犯错误或少犯错误，所以既不能因一时失误或遇到困难而气馁，也不能因成果进步而沾沾自喜。 合理支配学习的时间。复习不是一朝一夕的事情，我们的身体就像一台精密的仪器，决不能超负荷运用，相反地，必需加以修理和保养，这样，它才能经久耐用。因此，我们要动静结合，既要勤奋学习，也要学会放松、休息、熬炼，只有劳逸结合、生活得有规律，才能轻松自如地渡过难关。这就是所谓的一张一弛的文武之道。创设良好的学习心理环境。人的心理和行为受各种环境因素的影响，对大多数高三学生来说影响最大的唯恐就是升学压力和竞争压力了，假如处理不好就可能带来消极影响，这对复习是极为不利的。因此，在生物教学过程中要使学生正确地相识自己，从自己的基础和实际动身，扎扎实实地复习;开心地接纳自己，充分确定自己的进步，找出存在的问题刚好弥补;自觉地限制自己，以明确的目标、良好的意志力调整自己，变压力为动力，全面提高自己的素养。4、存在的不足和问题 。我教学阅历不足，对教材的把握和学问内容体系的度的限制，以及教学进度的驾驭均存在肯定的缺憾。导致学生基础学问遗忘率高，老师教的辛苦学生学的也累。由于科目之间时间竞争，练习的训练量还是多了些，否则学生就放弃了本科的作业，基础差的学生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。