南京邮电大学毕业设计相关表格.doc

附表1-1（理工类用）南京邮电大学毕业设计(论文)任务书题 目专 业学生姓名班级学号指导教师签字指导教师职称指导单位负责人签字学院领导签字日 期题目课题类型理论研究工程设计产品开发实验研究课题类别软件硬件软硬结合其他设计内容与技术要求、成果形式设计进度参考资料附表1-2（理工类用）南京邮电大学毕业设计(论文)开题报告题目无源软开关电路的研究学生姓名付祥旭班级学号B班B专业电子信息工程一 对指导老师下达课题任务的学习与理解高频开关电源技术中，提高功率开关的频率可以使电源的体积、重量更小，但是也会使功率开关的功耗增大。解决这一矛盾的方法就是采用软开关技术。根据有无辅助开关管，软开关技术可以分为有源软开关技术和无源软开关技术，目前研究更多的是有源软开关技术，但是有源开关技术的加入不仅仅增加了电源的成本，更主要的是增加了电源控制策略的复杂性。因此，无源软开关技术近年来在理论界和工业界正在得到越来越多的认同。本课题以Boost电路为基础来研究一种软开关结构。在掌握软开关技术的原理和典型电路、熟悉MATLAB的Simulink 环境的基础上，仿真一些典型的拓扑电路，研究结构形式和元件参数对电路性能的影响；然后，采用无源器件构成无损耗吸收回路的结构，实现PWM开关电源中开关管的零电流开通和零电压关断。分析电路工作原理和能量转移关系，给出关键参数的选取原则。最后利用MATLAB软件对电路进行仿真，不断地改进结构和参数，加以完善。二 阅读文献资料进行调研的综述1 王增福.软开关电源原理与应用M.电子工业出版社，2006：1-285本书系统地介绍了软开关电源的谐振变换器、零电压（零电流）开关PWM变换器、移相控制零电压（零电流）PWM变换器及有源钳位的各种软开关变换器的工作原理、典型应用和谐振元器件设计原则与计算方法。2 李维波.MATLAB 在电气工程中的应用M.中国电力出版社，2006：1-432本书主要介绍数值分析、自动控制、信号与系统、电子电路、电机及其控制、电力电子装置和电力系统中有关MATLAB的建模方法和分析技巧。MATLAB在电气工程中的应用实例既介绍了一些典型模块库中的功能模块的使用技巧、构建方法和设计技术，也讲解了电气工程中所涉及的一些重要电路的计算机仿真技术，使初学者能够快速完成各个单元电路的分析、仿真和筛选，包括电气参数的优选和整个功能电路的设计、配合以及全部电路的连接与调试。3电力电子电路的计算机仿真 本书针对电力电子电路的特点，对器件、装置和系统3个层次阐述了电力电子电路计算机辅助设计中各种数学模型的基本原理、分析方法和应用实例。通过大量的应用实例，对不同类型仿真软件在电力电子技术仿真计算中的适用性进行了详细的讨论。4 论文对各种ZCSZVS-PWM变换器的设计，电路中各种元件的作用，过程分析，参数设置，仿真以及优化。三 参考文献1 陈慧民.一种无源软开关技术的研究J.通信电源技术，2006（11）：7-92 Smith K M,Smedly J K M.Engineering Design of Loss-less Passive Soft Switching Methods for PWM Convert ers Part I:With Minimum Voltage Stress Circuit CellsJ.IEEE Trans.on Power Electronics,2001,16(3):336-344.3 秦岭.一种新型ZCS-PWM Buck变换器的研究J.电力电子技术，2007.2：13-154 陈信汛，王志强.FB-ZVZCS-PWM变换器拓扑结构的对比分析J.电源技术应用，2007.1：50-575 Chien-  MingWang .A New Family of Zero-Current-Switching (ZCS)PWM ConvertersJ.Member, IEEE 2005：1117-11256 王震 一种高效无源软开关电源J电力电子技术,2006.01:84-867 岳云涛.一种新型高功率因数软开关电源J电力自动化设备,2008.05:12-148Chris Lannello Full Bridge ZCS PWM Converter for High-Voltage High-Power ApplicationsJ.IEEE2002 :515-5269 A Novel ZVS-PWM Single-Phase Inverter Using a voltage Clamp ZVS Boost DC LinkJ,IEEE 2007:309-31310 盛洪刚.基于MATLAB的对零电流开关（ZCS）准谐振变换器（QRC）的建模与仿真J.电源技术应用，2006.8：393-39811 Huai Wang A ZCS Current-Fed Full-Bridge PWM Converter With Self-Adaptable Soft-Switching Snubber EnergyJ IEEE 2009:1977-199112 李斌 倍流整流方式ZVS PWM三电平直流变换器 J中国电机工程学报 2002.09:79-8313 宋婷婷，黄念慈 .多种全桥PWM-ZVSZCS变换器的特点与比较J.中国电源网：43-4614 王兆安.无损吸收ZVS-ZCS FB PWM变换器的优化设计，电力电子技术J.2001.01：10-1215 汪军 新型矢量调制软开关PWM变换器的分析J.现代电子1999.07:37-4316 Mohsen Packnechad A Fully Soft-Switched ZVZCS Full-Bridge PWM ConverterJ ISIEA 2009.10:801-80617 王增福.软开关电源原理与应用M.电子工业出版社，2006：1-28518 李维波.MATLAB 在电气工程中的应用M.中国电力出版社，2006：1-43219 陈建业.电力电子电路的计算机仿真M.清华大学出版社,2003.1-25120 MATLAB应用技术:在电气工程与自动化专业中的应用M.清华大学出版社,2007.01:1-286四 初步拟定的执行（实施）方案（含具体进度计划）第一阶段：确定研究方向阅读大量的相关文献具体了解国内外无源软开关技术，熟练分析BOOST电路各种元件的作用及电路工作的过程中的电气特性。第二阶段：掌握MATLAB中SIMULINK在电气仿真的应用通过阅读MATLAB在电气工程中的应用并通过大量的练习熟练掌握MATLAB对电路的仿真，对SIMULINK库中元件的熟练调用。包括电路中电流电压波形以及对各无件参数的修改以达到理想的结果。第三阶段：对电路进行建模仿真经过第一第二阶段,在MATLAB中建立电路模型，并预置各元件的参数后对电路进行仿真，分析仿真的结果各个过程，确定是否满足结果。对不理想的地方进行调整，包括模型的调整和参数的调整。第四阶段：总结结果整理分析研究结果，撰写毕业论文;准备毕业论文答辩。五 工作进度安排表1月10日3月4日 开题并完成开题报告3月5日3月26日研究相关文献，构建论文结构框架3月27日4月10日中期检查4月11日4月15日 完成英文翻译4月16日6月1日撰写初稿6月2日6月15日 修改论文，最终定稿并准备答辩指导教师批阅意见 指导教师(签名)： 年 月 日注：可另附A4纸附表1-3（通用）南京邮电大学毕业设计(论文)工作中期检查表题目学生姓名班级学号专业指导教师填写学生开题情况学生调研及查阅文献情况毕业设计（论文）原计划有无调整学生是否按计划执行工作进度学生是否能独立完成工作任务学生的英文翻译情况学生每周接受指导的次数及时间毕业设计（论文）过程检查记录情况学生的工作态度在相应选项划“”认真一般 较差尚存在的问题及采取的措施： 指导教师签字： 年 月 日学院意见： 负责人签字：年 月 日附表1-4（理工类用）南京邮电大学毕业设计(论文)指导教师评价表题目学生姓名班级学号专业评分内容具 体 要 求总分评分开题情况调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10外文翻译摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。10设计质量论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。30创新工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。10撰写质量结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范，符合规定字数要求。10学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。10综合能力能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。20总评分指导教师评阅意见评阅成绩总评分30%指导教师签名日期附表1-5（通用）南京邮电大学毕业设计（论文）答辩资格审查表题 目学生姓名学    号专 业指导教师内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）： 本人郑重承诺：本设计（论文）在导师指导下独立完成，无剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文）。    申请人签名： 日期：资  格  审  查  项  目是否01工作量是否达到所规定要求02文档资料是否齐全（任务书、开题报告、外文资料翻译、定稿论文及其相关附件资料等）03是否完成任务书规定的任务04完成的成果是否达到验收要求 指导教师签名：     年    月    日毕业设计（论文）答辩资格审查小组意见：符合答辩资格，同意答辩       不符合答辩资格，不同意答辩 审查小组成员签名：      年    月    日注：此表中内容综述由学生填写，资格审查项目由指导教师填写。附表1-6（理工类用）南京邮电大学毕业设计（论文）评阅评语表题目学生姓名班级学号专业评阅教师姓名职称工作单位评分内容具 体 要 求总分评分开题情况调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10外文翻译摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。10设计质量论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。35创新工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。10撰写质量结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范，符合规定字数要求。15综合能力能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。20总评分评阅教师评阅意见评阅成绩总评分20%评阅教师签名日期附表1-7（理工类用） 南京邮电大学毕业设计(论文)成绩表题目学生姓名班级学号专业指导教师指导单位评分内容具 体 要 求总分评分设计质量论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理。20创新工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。10答辩内容全面，紧扣课题，突出重点，语言简练准确，实物(软件)演示顺利。50综合能力能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。20答辩评分总评分50%答辩小组成员姓名职称工作单位签名答辩小组意见评语： 答辩小组组长（签名）： 年 月 日a.指导教师给定成绩b.评阅教师给定成绩c.毕业答辩成绩总成绩（百分制）总成绩（等级制）答辩委员会意见答辩委员会主席（签名）: 学院公章 年 月 日注：本表总成绩由答辩小组负责评定附表2-1（通用）南京邮电大学毕业设计(论文)外文资料翻译学 院专业学生姓名班级学号外文出处附件：1.外文资料翻译译文；2.外文原文指导教师评价：1翻译内容与课题的结合度： 优 良 中 差2翻译内容的准确、流畅： 优 良 中 差3专业词汇翻译的准确性： 优 良 中 差4翻译字符数是否符合规定要求： 符合 不符合指导教师签名： 年月日附表2-2（通用）南京邮电大学优秀毕业设计（论文）申请表题目学生姓名班级学号专业指导教师职 称毕业设计（论文）的水平与特色：指导教师或评阅教师意见：指导教师 签名 或评阅教师 年 月 日附表2-3（通用）南京邮电大学毕业设计(论文)重做申请表学生姓名班级学号专业申请理由：学院意见题 目指导教师职称主管院长签字： 学院公章 年 月 日教务处意见 教务处处长签字： 教务处公章 年 月 日附表2-4（通用）南京邮电大学本科生团队毕业设计（论文）申请表学院名称： 设计总题目团队类型跨学科型（跨_个学科） 跨专业型（跨_个专业） 同专业型课题类型理论研究 工程设计产品开发 实验研究课题类别软 件 硬件软硬结合 其他团队学生情况（3-5人）姓名班级学号专业设计（论文）题目指导教师姓名团队指导教师情况（3-5人）姓名所属学院行政职务专业技术职称研究方向组长成员成员成员成员毕业设计（论文）的选题依据、主要涉及研究方向学院意见 主管院长签字： 学院公章 年 月 日教务处审核意见附表2-5（通用）南京邮电大学 团队毕业设计(论文)总计划任务书题 目负责人签字指导单位学院领导签字年 月 日一、 团队毕业设计（论文）的目的、内容和要求 ××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。二、 团队毕业设计（论文）任务安排子课题题目学生姓名指导教师三、团队毕业设计（论文）进程安排起讫日期设计（论文）各阶段工作内容备 注四、参考文献××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。