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青春志教育梦演讲稿青春志教化梦演讲稿（通用5篇） 青春志教化梦演讲稿 篇1 今日。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名老师始终是我童年时的幻想，于是，在人生的第一个十字路口。我依旧选择了老师这个职业。学校生活转瞬而过，带着朦胧的追求，带着满腔的热忱，我起先在为人师的道路上跋涉前进。教案，作业，办公室和讲台成了我静默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。然而。俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当四周的同学有的做起了不大不小的老板，筹划起了发家至福的雄伟蓝图，有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活，而我正面对这一群活蹦乱跳的，不服管教的孩子一筹莫展，那一刻，我迟疑了自己当时的选择太无趣了吗?对将来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的老师节让我坚决了自己的选择。那天我象平常一样早早地来到教室辅导学生自习，让我惊异的是，平常淘气的学生那天读书特殊自觉，当我在教室巡察走到泽惠同学身边时，她捧给我个苹果，用稚嫩的声音说：老师，今日是你的节日。妈妈说苹果代表平安，我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说：老师。这是我送你的，祝你节日欢乐接着，许多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻，我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来，莫非这就是我平常说的淘气的学生吗?我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝愿。看这孩子们那些虽不昂贵却很细心的礼物，一种骄傲感油然而生，我觉得自己是世界上最华蜜的人。象这样的列子在我后来的教学工作中常常发生，我也时时被一种华蜜的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个老师节，但它的确让我坚决了那个信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台。我最终明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的老师受到了那么多人的敬重，为什么人们总是情愿把心中最美的赞歌献给老师?因为，老师用真和善培育了纯净的童心，用爱和美塑造了闪光的灵魂。虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，但对自己当时的选择，至今我依旧无怨无悔。我选择，我奉献。我努力，我骄傲。 青春志教化梦演讲稿 篇2 各位领导、各位老师，大家好!今日我演讲的题目是奉献青春的讲台。有人说:青春是浩渺的宇宙;青春是光彩的舞台;也有人说:青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色调斑斓的起点。而作为人类灵魂的工程师，我们所从事的是太阳底下最光辉的职业，我们的青春就注定要演绎在那三尺讲台上，那才是我们奉献青春的舞台。古今中外，多少致力于教化事业，尤其是致力于中华民族教化事业的人们，都把他们绚丽的青春演绎在那三尺讲台上。我国教化事业的先行者-徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素养为己任，在73年的革命和教化生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一奉献精神，倾尽毕生心血和全部才智，教化培育了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教化事业奉献了绚丽的青春。我国宏大的教化家-陶行知先生，从小立下了我是一个中国人，我要为中国的教化事业作贡献的座右铭，并发起组织了中华平民教化促进会，提出了生活即教化、社会即学校、教学做合一三大教化理论，提倡千教万教，教人求真;千学万学，学做真人的教化思想，在中国教化思想界产生了广泛而深远的影响。他以捧着一颗心来，不带半根草去的赤子之情，静默地为人民的教化和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终身。教化前辈们那卓越的求实思想、敬业风范;忘我的献身精神、爱生品质，为我们树立起一座不朽的丰碑……。如今，为实施科教兴国战略，推动素养教化，中日友好学校正以办一流学校，当一流老师的独特办学理念立于改革的潮头。校长刘伯阳更是从学校领导班子的调整到老师队伍的建设;从找准办学思路到老师爱岗敬业精神的培育;从依法治校的形成到激励机制的完善……，倾注了大量的心血和汗水。在科教兴国战略的鼓舞下和素养教化的推动下，中日友好学校的全校老师更是爱岗敬业，教书育人，奉献不尽，耕耘不止……。有主动放弃休息时间，义务为学生补习功课的老师;有为了备好一堂课，使自己的课上得更精彩而一遍又一遍地仔细钻研教材，翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理念的年轻老师;有为了使学生一个也不能少而一次次不厌其烦地去家访，去劝服家长，防止学生辍学的班主任老师;有顾不上家庭、顾不上嗷嗷待哺的婴儿和卧病在床的父母，而一心扑的教学上的女老师;他们总是爱校如家，以忘我的献身精神为教化教学而辛勤地耕耘着，静默地奉献着……。这样的例子举不胜举。令人感动的一幕幕，又出现在我眼前……。记不清多少个万籁俱寂的深夜，老师办公室里，总是传出永不熄灭的灯光，总是映出他们为如何搞好教学而冥思苦想的的身影;记不清多少个晨曦初露的早晨，披着冰冷的青晖，总能看到老师们匆忙走向校内的身影;记不清多少个烈日炎炎的中午，老师们放弃午休时间，为辅导学生而劳碌的身影……。他们就是这样，在这三尺讲台上艰苦卓绝地、无怨无悔地细心耕耘着人民的希望，祖国的将来……每当我看到各位老师挑灯夜战，仔细探讨教材，细心策划每一节课的时候;每当我看到老师拔下针头，拖着病体匆忙走上讲台的时候;每当我看到老师顾不上家庭、孩子而辛勤工作的时候……。我的内心就震撼着、感动着。在他们身上，我深刻领悟到了为人师者的全部内涵，我感受了一种奉献的圣洁和伟岸。作为中日友好学校的一名老师，我为能有这样的领导和同事感到无比骄傲和傲慢。是的，作为老师，我们甘为人梯，虽工作艰辛，吃也清淡，穿也素雅，但面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，我们用青春和生命谱写无怨无悔的人生;虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。亲人挚友常常问我工作干劲那么大，原委是为了什么?我一笑代答。我知道，我的力气来自于我是一名老师，来自于我们静默奉献、来自于我们的求实创新的精神。在我短短的几年教化生涯中，我深切感受到，当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我倍感高尚。那是因为，老师-是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。托起的是明天的希望;寄予的是祖国的将来。因此，每当我看到自己的学生成长，就有一种成就感、一种满意感。我时常为自己是一名老师而骄傲，我为老师的辛勤付出，得到社会、家长和学生的认可而激烈;我为学生的有为、成才而兴奋!……这一切的一切，有着全体教化工作者的心血和汗水，有着全体老师无私奉献的爱，有着全体老师奉献的青春。是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里是我的三尺讲台，这里就是我奉献青春的讲台。让我们忠诚地守侯这方伟岸而神圣的净土，在三尺长的讲台上耕耘岁月，让我们的青春在静默奉献中闪光! 青春志教化梦演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位老师：大家好!今日，我演讲的题目是：点燃青春，无悔奉献。人们都说老师是园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，老师是神圣的，老师是崇高的。只是，我无法用学者那深邃的语言去阐述老师的价值，也无法用诗人那美丽的诗句去讴歌这崇高的职业。但是，我会用自己最大的努力去开创，去耕耘，去收获，因为我是老师。虽然许多时候我也曾苦恼，也曾埋怨，但我还是在心底里庆幸我是一名老师!而且自认为是一名欢乐、华蜜和傲慢的人民老师!记得高校刚毕业时，满怀豪情壮志的我，却被安排到偏僻的乡村中学任教，这对于天之骄子的我来说无疑是当头一棒。当时我无限失落，万分懊丧，以为自己壮志难酬!直至真正踏上了神圣的讲台，我才发觉区区三尺，学问非凡。当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸。您说，我能不动情吗?于是慢慢地心中的迷惑消逝了，渐渐爱上了这份工作，也享受到了其中的欢乐。远离了城市的繁华，却倾听了清爽奇妙的乡间小曲;远离了刺眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。扎根乡村三尺讲台，我无怨无悔!一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到教化的一些真谛。当我看到孩子们在学问的海洋里遨游时，我万分欣慰;当我看到学生挥动着获奖证书向我报喜时，我感到傲慢与骄傲;当我嘶哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，让我感到无比华蜜······自工作以来我始终以学生为重，以班级为重，以教学为重。哪怕生病时，我也从没耽搁过一节课，从没请过一次假。乡村学生的英语水平普遍较差，这对于一个刚毕业的我来说，无疑具有很大的挑战性，我始终坚信只要付出就肯定有回报，所以每天早晨我会去的很早，利用早自习的时间为学生们补学问，中午，我会放弃午休为学生们讲题，虽然有时侯我也会很累很困，下午放学后我也很晚回家，由于早出晚归，我放弃了坐班车，我家离工作地点有20里地，每天骑电动车来回，最难熬的就是冬天，又黑又冷。记得去年，我主动参与了学校组织的义务献血活动，学校给了我七天的假期，可那时已接近期末考试了，我怎么能踏下心来在家休假呢?于是，我劝服了妈妈，只休息了2天就去工作了。最终我的付出没有白费，每个学生的英语成果都有了很大的提高，我们班的平均成果比其他班高出了10分，这就是对我的最大回报，这就是老师的职业华蜜。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的种子?假如你是最小的一颗螺丝钉，你是否以一颗敬业之心坚守你的岗位?宏大的共产主义战士雷锋用这样一段话向我们阐述了关于职责，关于奉献的深刻内涵。的确，奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出;奉献像燃烧的火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。在静默无闻的奉献中，我体会到了教化工作的乐趣，平凡生活的多彩。宏大的祖国须要我们的奉献，可爱的孩子们更须要我们的奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。选择这个职业，我矢志不渝;从事这份事业，我无怨无悔。让我们在这个平凡但却崇高的岗位奉献我们的青春，奉献我们的才智，让我们的青春在奉献中闪光!我的演讲完毕，感谢大家! 青春志教化梦演讲稿 篇4 大家好，我叫_，是一名志愿者，服务于_旅游度假区建设管理委员会。经过单位再安排，20_年8月1日，我在管委会办公室起先了为期一年的志愿服务生活。回想当时，我是一个初出校内、没有半点工作阅历的学生，生疏的办公室工作着实让我茫然不知所措。经过领导、同事细致、耐性的指导和帮助，我慢慢地进入了角色，渐渐地熟识了这个全新的工作环境，渐渐明确了自己的工作性质和工作范围。半年后的今日，我已融入到办公室的工作之中，每天全力做好本职工作;从复印机、传真机的运用、各种文件的收发、传阅到督查汇报的编写、上报，从完全的生疏到一点一滴的适应，年轻的我在学习中进步、成长。实话实说，我是一个习惯生活在自己世界的人，不擅长与人沟通，做事情常常是为所欲为、一意孤行。在领导、同事亲切的关怀、照看下，我一步一步走出自己的圈子，一点一点学着与人沟通、与人共享，学着虚心地向他人求教。可以说，半年来，无论是在工作上还是在人际交往方面，我都有肯定程度的进步。当然，没有挫折就没有成长。在日常工作中，我也时常犯错，工作不到位，总结其中的缘由，我发觉，缺乏自信是导致这些失误的根源。有人说，自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标;没有自信的人，他的眼中总是布满迷惘。有人说，自信是生命的焰火，绚丽着人生的过程;没有自信的人，他的生命就会暗淡无光。自信是健康的心理，与希望形影相随，与胜利紧紧相伴。只有自已信任自已，脚步才会变得坚实，才能踏踏实实踩出宽敞的人生大道。刚刚步入社会，我还没有完全从学生角色中走出来，所以我不自信;没有工作阅历、缺乏社会阅历，所以我不自信。但是我不要再满眼迷茫，我不要我的生命暗淡无光，我要信任自己，我要踩着坚实的脚步，大步向前方。因为我是新时代的年轻人，因为我有着青春这令人艳羡的'资本。是啊，青春对每个人来说都是一笔弥足宝贵的财宝。拥有青春，我们便拥有活力与希望;拥有青春，我们便拥有激情与幻想。然而，青春的脚步又是如同行云流水，有限而又短暂，没有留给年轻的我们半点叹息、半点停留的空隙。生活的道路要靠我们自己去探求，所以我们要趁风华正茂，信念十足、主动思索、努力奋斗，不让青春年华付水东流，要让青春因自信而飞扬。 青春志教化梦演讲稿 篇5 敬重的各位领导、敬爱的青年志愿者们：大家好!今日很兴奋来参与这个演讲竞赛，感谢青协给我这个珍贵的机会，让我有机会来谈谈我对志愿者的看法。我演讲的主题是不要让志愿者精神在我们身上变了质。谈及志愿者，我们很可能首先想到的就是_年的汶川地震中不畏生死的志愿者和_年北京奥运会上的志愿者，因为他们都是我们志愿者的最杰出的代表。他们都有一个共同的心愿：用自己的实际行动为社会做出自己的一点贡献。他们的精神是宏大的，他们的所作所为是光荣的!博动着青春韵律的爱心，在象征着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下，我们来自五湖四海的有缘挚友汇聚于此，我作为一名青年志愿者站在这儿，我感到无比激烈与骄傲，但我更多的感受到的是一种自责与惭愧。为什么呢?因为在我看来，我没有他们的高尚，所作的贡献也远远不如他们的大。为了写这份演讲稿，我特地上网搜了一下关于志愿者精神的一些内容，他们有的去偏远山区支教，他们认为作为一名在校高校生，他们没有什么实力在经济上帮助那些贫困的孩子，但是他们信任能赐予他们学问上的帮助。可能他们所能够做到的也仅仅是微乎其微的，但是，这一切正如他们的安排，信任每个人所拥有的满腔热忱定会聚成一把火炬，去暖和着那些渴望学问的孩子们!有的在高校毕业之后放弃了去大城市工作的机会而选择了去偏远的山区做一个农业技术推广员。虽然他们知道这样做可能会引来家人或是挚友的不解，但是他们选择的无怨无悔，并且大多最终都干出了一番事业，同时造福了一方百姓，从而成就了自己的人生价值。其实志愿者与我们并不是很遥远：当看到地上有纸屑的时候顺手捡起来;看到公交车上的老人、小孩没有座位的时候让座;当别人遇到困难时主动伸出救济之手;我信任这些都是我们每个人都会做的。我们每个人的力气是单薄的，但正是有了多数志愿者的奉献，才有了中华民族如此光辉绚丽的今日。但是我要说，志愿者精神现在正在变质。不同的人对于志愿者有不同的看法，圣神，宏大，廉价在我个人认为都可以用在志愿者身上，作为一个志愿者，我们最看重的是社会和四周人的认可，理解支持，从而做到来源于社会，服务社会，带动社会。在20世纪中后期，美国，英国等发达国家志愿者的数量占到总人口的40%，而中国的志愿者不足3%。可是在汶川地震、北京奥运会后，中国的志愿者队伍在不断的壮大，志愿者数量成几何式增长。中国的志愿者事业看似在蓬勃的发展，也不行否认在快速的发展，但是在数字增长的后面是否还能保证我们的志愿者事业轨迹是遵循志愿这两个字呢?我是我们学院服务队的一名成员，我想起了我们第一次开全体大会的时候的情景：当大会进行到自由提问时间的时候，服务队的队员和负责人之间就参与活动是否主动的推断标准和年终评优是否透亮以及怎样才能算是透亮等问题绽开了白热化的辩论，最终把气氛搞得有点惊慌。我不禁想，我们为啥要这么功利化呢?莫非进入这个组织的目的就是为了得到那么一点发展素养分吗?我们都是无产阶级的典型代表，建档的目的谁也用不着掩饰，就是为了得到有关部门的资助：包括助学金和勤工助学岗位，还有年终评优时得励志奖学金的前提条件。看到这样的情景，我有了一点点自己的想法。这些资助都是从什么地方来呢?得到这些资助之后也不想想，得到这些资助是天经地义的吗?当然不是的!虽说逆境可以帮助人成才，但是贫困不是向社会所要无偿帮助的通行证。见义勇为的行为时有发生，舍己为人的壮举也屡见不鲜。或许我们没有那么高尚，但是我们至少应当有一颗感恩的心，一颗志愿者的回报社会的心!有人戏称雷锋虽然做好事不留名，但是要把每件事写到笔记本上。我就想不明白，人家写一篇日记把自己的所作所为记录一下何错之有?助人为乐是一种传统美德，是中华民族传承了几千年的传统美德。老祖先创建词语的时候也是考虑到人的主观感受的，像“乐于助人”、“助人为乐”等词也是有它们的人文内涵的，人家做一些好事然后“乐”一下就不行吗?可能在经济上我们贫困，但是我们可以并且应当努力提高自己的道德修养，应当时时刻刻以志愿者无私奉献的感恩的心去面对这个社会。近朱者赤，近墨者黑。作为一服务为以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨的志愿者协会的一名成员，应当在这种集体氛围中使我们的思想道德水平有所提高，应当时刻以一颗回报社会的心去面对社会，去回馈社会。这不是空话，这是我的真情实感!当人人都充溢爱心时，这个社会将会是多么的暖和!同时，在这样一个大环境中，一个不懂得回报社会的人也将注定会被社会所抛弃!做一个对社会无害的人是每个公民应尽的义务，也是一个人活在世上的最低标准!我们作为新时代的高校生，我们的党、我们的国家、我们的父母细心培育我们这么多年，我们莫非就只是以这样一个最低标准来要求自己吗?我们不能做一个头脑发达但素养低下的人，至少我是这么认为的。或许我们在经济上不是很富有，但是奉献爱心不光是只能以捐资助学筹款赈灾的方式体现，我们还可以用属于自己的双手为社会做一些贡献，哪怕这些贡献小的可怜!“有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场”，这句话从某种方面也是反映了这个道理。学会感恩，学会回报社会，让我们每个人都拥有一个感恩的心，拥有一颗志愿者的奉献社会的爱心，让我们这个社会更加美妙。我的演讲到此结束，感谢大家!