梨坪小学教师请假制度.doc

梨坪小学教师请假制度二、请假制度1、教师因事病需要办理请假手续，若遇特殊情况（指突发事件及人力无法抗拒的），事后可以补办请假手续，否则按旷工论处。2、有事必须先写请假条，经有关领导审批后再离校，无假条不算假。3、凡是请假人员必须事先安排好班级工作和教学工作，要在请假条后面注明代班及代课人，否则领导不予准假。4、凡是领导在假条上签字批准的事、病假，由教导处按假条后的代课人发放代课通知书，学校领导或其他教师因公外出所任课由教导处统一安排，并发放代课通知书，期末按代课通知节数给代课人员一定的补助，代课人要保证所代课程的质量。5、凡教导处发放了代课通知书和请假人委托的代班者，应承担一切责任，负责按旷工论处。6、学校不放农忙假，杜绝教师请假做农活。7、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归，影响正常工作的均以旷工记处。 8、凡参加本专业有关的培训，进修学习、函授、自考及论文答辩按出勤对待，若提前离校或推迟返校者不享受假。 9、凡属于转行而参加的各种考试，所请假一律按事假对待，不予享受。 10、对各类假期，上级有关规定有调整，则学校以上级规定为准，及时作调整。三、请假权限（1）中心小学：一天以下（含一天）的假由教导主任审批：一天以上，三天以下（含三天）的假由主管教学的副校长审批：三天以上，五天以下（含五天）的假由校长审批，六天以上的假由学区加注意见报教育局审批。（2）村级学校：三天以下（含三天）的假由校长审批；三天以上五天以下的假由学区审批，六天以上的假由学区加注意见报教育局审批。教学点一人的学校，有事要安排好学校工作，请假由学区审批。二、假期待遇： 1、法定假期。婚、丧、产假在法定时间以内的假期，国家规定的工资和奖金照发。学校内部的考核奖、全勤奖、加班费等概不享受，超过法定时间的，按事假处理。 2、事假。学校工作日内请事假，按规定，每学期累计不得超过2天，2天以内，按出勤对待，两天以上者，应自己支付代课金，按规定扣发基础工资日平均数。另外根据实际请假天数在年度综合考核时扣分。 3、病假。学校工作日内请病假，一般病（不住院）假，没有医疗单位证明和检查报告者，均按事假对待。经教育局批准，重病住市、县医院者可享受病假。连续请病假六个月以上者扣发年终奖励工资（精神病和癌症患者除外）。4、 婚假。婚假一般要求在假期办理，若是特殊情况，不能推移到假期办理的，可享受一定的假，本乡的享受5天婚假，外乡、本县的享受7天，外县的享受10天，外省的享受15天。 5、丧假。教职工的直系亲属(父母、配偶、子女及岳父母、公、婆死亡)给予3-5天丧假，赴外地奔丧，酌情给路程假，因故延长须请事假。 6、产假。女职工的法定产假为90天(包括假期、双休日、节假日。产前15天，产后75天)，产假必须凭医院证明请假，请假时就明确返岗上班时间. 7、护理假。男子陪产假(晚育护理假)， 假期为5天 ，假期间享受产假同等待遇。一、考勤制度关于教师迟到、早退和中途离校的规定 1、按请假制度中所享受的各类假，不扣工资，超过享受期限按规定扣发工资。 2、凡未按请假制度办理手续的均按旷工论处。 3、教师必须按时到校，按时上、下课。迟到、早退以“分钟”为单位计算，按每次迟到、早退的实际分钟数累计计算，累计迟到、早退40分钟折合旷课一节，累计旷课六节折合一天旷课，请假累计40分钟折合一节课事假，累计六节课折合一天事假。 4、早操、课间操、放学站队均计入出勤（指规定参加的人员）。其中一项累计六次折合一天旷工，请假六次折合一天事假。5、星期日晚例会及教学研讨会必须参加，其中一项累计四次折合一天旷工，请假四次折合一天事假。 6、学校安排的集体活动教师必须参加；不参加者按时间长短记为旷工，请假者记为事假。 7、教师必须在学校规定时间到位工作，实行签到制度，坚持教学时间坐班，有无课必须到校，无课不到校者均按旷工论处。 8、建校,义务劳动属于正常出勤，不参加者按旷工论处。 9、利用节假日处理公务，按加班对待，每加班一小时补助10元。一天补助60元。 二、绩效与工资、年终奖挂钩制度 1、考勤挂钩 （1）全学期出全勤者奖300元（由学校给予奖励）。 （2）教师超规定享受假一天，扣日基础工资，旷工一天扣日工资总额。代课教师（按有关规定执行）。 （3）学校工作日内请病假，一般病（不住院）假，没有医疗单位证明和检查报告者，均按事假扣发工资。经教育局批准，重病住市、县医院者，可享受病假。连续请病假六个月以上者扣发年终奖励工资（精神病和癌症患者除外）。 （4）旷工十五天以上者，扣发一月工资，并给予纪律处分，情节严重者上报教育局处理。 （5）学校安排的集体活动，不参加者旷一节按两节计算，请假者记为事假。 （6）学区召开的会议一般不准假，若遇特殊情况需要请假者，按事假规定扣发工资，旷工者扣日工资总额。迟到、早退者分别按考勤制度第三条折算方法扣发工资。 （7）考勤单独实施奖惩，不计入绩效考核成绩。2、 岗位责任挂钩 （1）担任学校某一职务，严格履行职责，完成职责内任务，按教育局制度汇编教师管理规定第三条规定，可以从“公用经费”中提取经费分别给予岗位责任奖：校长200300元，支部书记、副校长100200元；教务主任、总务主任、政教主任、报账室副主任（会计）100150元；工会主席、远程教育办公室主任、少队辅导员、教研组长、办公室主任、教代主任、妇代主任、图书管理员8090元。 （2）班主任必须要履行工作职责，按期末各班学生数给予一定补助（中心小学每生每月1-2元计算），期末从纪律、卫生、综合工作、学校集体活动四个方面的内容再次评定奖金，按总分排列名次，除享受班主任津贴外，给各班级发荣誉奖，给班主任按名次分类发放奖金300元、250元、200元（奖金从公用经费中提留）。（3）值周教师要认真履行值周工作职责，对每周的纪律、卫生及周活动工作要做出公平准确的评价。对学校工作有全权负责义务，对做的好的可以发放奖金100200元，对工作不负责任，发生事故者，视其情节轻重给予相应的处理，扣绩效工资100200元。并通报批评。 （4）对身居其职，不谋其治，未履行岗位职责，给工作造成一定损失的，按损失的情况分别扣岗位工资100300元，且追究一定责任。 3、成绩挂钩： （1）教师所任教科目成绩均分每超标一分奖人民币5-10元，及格率每超标1%奖人民币5-10元；累计计算，代课教师参照执行。（2）教师所任教科目成绩均分每差标一分扣绩效工资5-10元，及格率每差标1%扣绩效工资 5-10元；累计计算，代课教师参照执行。（3）完小毕业班合格率按教育局责任书中规定，奖罚参照教育局指标执行。累计计算，代课教师参照执行。 （4）连续两学年未达标的教师，在中心小学任教的调村学任教，在村学任教的调边远艰苦的村学任教，连续三年未达标的教师报教育局解聘。 (5)合格率在同年级同科目评比中第一名者奖200-300元，倒数第一名者扣绩效工资200-300元。4、 工作量挂钩（1）授课节数超本校规定节数一节（按45分钟计算），发超课时费10元，差规定数一节，扣绩效工资10元，累计计算。(2)班额人数每超标1人奖人民币 元，累计计算。（3）对任课节数、班额人数未达标的教师可用临时性工作或顶课补足，累计补足者免于扣绩效工资。（4）每顶代一节公差课发代课金10元，代病假、事假课发代课金10元（指超量顶课），要保证上好所顶课，负责不予奖励。（5）临时为学校承担的特殊任务，另行决定报酬。5、教案备写、作业批改挂钩：（1）教案备写必须达到学区规定的备写要求，每超标1分奖4元，差标1分扣绩效工资4元，累计计算。对差标者还要通报批评教育，并报教育局备案。（2）教师对学生作业批改每超标1分奖5元，差标1分扣绩效工资5元，累计计算（3）严禁让别人代批作业（更不能让学生代批作业），若发现此种情况，作业批改按“0”分计算，并在全体教师会上通报批评。6、学校其他工作挂钩（1）在工作中能够做到团结同志，作风正派，为人师表，一心扑在工作上者要给予奖励。评选先进、晋级、晋职优先考虑。对不认真工作，不讲团结，拨弄是非、作风不正派、酗酒，参与赌博，做出有损与人民教师形象的事，造成不良影响者，要严肃论处，轻者给予批评教育，扣发绩效工资50500元。重者将通报全乡，在中心小学任教的调村学任教，在村学任教的调边远艰苦的村学任教，屡教不改的教师报教育局解聘。（2）对学校有特殊贡献者奖人民币1001000元。（3）对学校安排的临时性工作及各类活动完成出色的教师给予物质奖励。对拒不执行学校安排的临时性工作或接受后完成不出色，甚至出现失误者，视其任务的特殊与一般给予相应的处理，扣绩效工资100500元。教师规定达到指标1、 教学指标（1）所教科目及格率高于全乡同年级同科目平均及格率2%以上受奖，低于全乡同年级同科目平均及格率2%以下扣绩效工资。（2）所教科目人均分高于全乡同年级同科目平均分2以上受奖，低于全乡同年级同科目平均分2分以下扣绩效工资。 2、工作量指标（1）授课节数：参照教学管理第三条执行。（2）教师的兼职及其他工作可折算授课节数。（具体折算方法可参照有关文件执行）（3）教师任课班级人数：根据小学教师师生比例编制标准要求，每个教师应包教23名学生（即：每周应上25节课）。当根据我学区实践，教师包教学生数应该是学校师生总数除以学校教师总数。按以上标准计算方法如下：教师任课人数=（全校学生数÷全校教师数÷25）×（主课节数+综合课节数×2/3）×（任课班级总人数÷班级数÷全校学生数÷全校教师数）。教师实际任课班级人数-（全校学生数÷全校教师数）=超标人数。（全校学生数÷全校教师数）-教师实际任课班级人数=差标人数。（4）教师上课节数=学校课时总数÷全校教师数（两人以上学校）；只有教师1人的学校，按达标计算。教师代课节数-（全校课时总数÷全校教师数）=超标节数；（全校课时总数÷全校教师数-教师代课节数）=差标节数；（5）学校领导任课班级人数：中心小学校长、各中层领导、村学校长除要求达到教学管理部分第3条（1）款中规定的代课节数外，任课班级人数用其他工作顶替，按达标计算，3.教案评分标准及指标：1教案满分100分，总分达到90分为达标；95分以上为超标（优秀）；90分以下为差标。2教案检查项目及评分计算分以下几项：（1）教学环节齐全得分5分：（有教学内容，教学目的，教学重难点，教具准备，教学过程，作业布置），较齐全得2-4分；无任何环节得0分。（2）应备课时总数（60分）：每备一课时教案得分=60÷应备课时数 实备教案课时数得分=60÷应备课时数×实备教案课时数；（3）教案详略计算方法（20分）：教案详略共20分，简案、微型教案折合为详案，两篇简案折合一篇详案、四篇微型教案折合一篇详案。详案得分=20÷应备详案课时数×实备详案课时数。简案得分=（20÷应备详案课时数）×0.5×实备简案数。微型教案得分=（20÷应备详案课时数）×0.25×实备微型教案数。3、 作业批改指标及得分计算方法：(1) 作业批改实行百分制，实际得分在80-95分者为达标，96分以上受奖，80分以下扣绩效工资。（2）作业批改实际得分=（完成率+详细率+准确率+全面率）÷4 ×100分。完成率=规定日期内的实改次数÷规定日期内的应改次数×100%详细率=本次作业批改中实判符号个数÷本次作业批改中应判符号个数×100%准确率=本次作业批改中实判正确符号数÷本次作业批改中应判正确符号数×100%；全面率=本次作业批改中实批人数÷本次作业批改中应批人数×100%； 教师绩效考核实施办法（试行）（一） 考核范围：学区在编的公办教师，特设岗位教师（按教育局有关规定参照执行）。（二） 考核要求：1、教师的考核首先注重过程管理，村级学校要给学区提供必要的考评材料，便于学区做到平时考评和阶段性考评相结合，期中前为初评，期末为总评，期中前占40%，期末占60%，汇总后为全学期的考评结果。2、教师的各项工作考评后，结果转化为定性考评等次：即优秀、良好、合格、不合格（期中量化分在90分以上为优秀，8090分为良好，60-80分为合格，60分以下为不合格）。（三）加分和减分范围：1、工作业绩突出，获各级奖励的应予以加分：国家级奖励的加8分；省级奖励的加7分；市级奖励的加6分；县级奖励的加5分；学区、乡级奖励的加4分。2、工作表现差受市、县、乡、学区通报批评的应减分：受市级通报批评一次的减10分；受县级通报批评一次的减8分；受学区通报批评一次的减6分；各方面评价较差或有其他违纪现象的应酌情减分。（四）本学期考评期间有以下情况之一者，视为不合格：1、正在受行政处分的：2、因有偿家教、乱收费、体罚或变相体罚学生在社会上造成不良影响的；3、无故旷工5个工作日的；4、有其他严重违纪行为的，参加邪教组织的；5、师德败坏，有损于学校形象的；（五）考评程序采取学校领导班子初评，学区领导小组复评，审核的办法进行，考评结果要反馈给教师本人，并在校内公示。（六）考评结果作为教师本人年度考核依据并存入本人业务档案，作为下个年度聘用的依据，同时作为教师绩效挂钩的依据，其中优秀等次（考核分为91-100分）的绩效工资发放应在本校绩效工资部分平均值以上上浮50%；良好等次（考核分为81-90）的绩效工资发放应在本校绩效工资部分平均值以上上浮30%；合格等次：（1）考核分为71-80分者在本校绩效工资部分平均值以上上浮10%（2）考核分为61-70分者保持本校绩效工资部分平均值；不合格等次：(1) 考核分为50分以上者在本校绩效工资部分平均值下调浮30%;考核分50分以下者在本校绩效工资部分平均值下调50%。（七）教师考勤，按学区考勤制度单项进行奖惩，不计入绩效考核总表内。