老年大学二胡教学工作总结（共3篇）.docx

老年大学二胡教学工作总结（共3篇）第1篇：二胡教学工作总结 篇一：李平平二胡总结 二胡社团活动总结 李平平 时间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了。回顾本学期 二胡社团的活动，感受颇深。本学期我担当学校二胡社团的指导与负责工作。在每节课的教学过程中，我都有着不同的收获。现将这一学年二胡指导训练工作总结如下：音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务，达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体让学生在开心的音乐实践活动(听、看、演奏，探讨、联想、想象及律动)中，主动去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定。并依据小学生的基础和接受实力的不同而对曲目内容进行合理的取舍，支配和制定了本学年的活动安排。在详细的活动中，我一方面采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到训练的实效性。为了使学生能轻松、开心地学习好二胡，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的方法抓住学生的留意力。在活动中，我创设同等、民主、愉悦的环境，点燃学生的求知火焰。三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法，增加训练的的趣味性。学生在训练中主动性有了提高，收到了肯定的效果。四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐教化、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教化工作站。五、扎实训练，成效显著。本学期，接着教学生读谱识谱，坚持学生的基本功练习：空弦练习、音阶练习、指法练习。在此基础上，增加难度，进行中指、食指、无名指的协作练习，并进行一些简洁的曲子训练，如：小星星、粉刷匠等，学生收获颇多。在以后的日子里我会不断反思，不断进步，培育出更多有特长的孩子。让孩子们在欢乐中成长。 月篇二：陈谦小小二胡教学总结 2023-2023年度第一学期工作总结 洋浦第一小学 陈谦 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感?这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。 在这一学期本人担当二胡选修课的老师，在一个学期的实践中，我慢慢的摸索出了一些二胡教学的技巧与门路。要想教好二胡，必需做到以下几点：一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、演奏，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。细心编写各个年级的教案。充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。三、大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。以上就是我这一年的工作总结，在以后的日子里我会不断反思，不断进步，为小学培育出更多的二胡人才。篇三：二胡教学安排 游小分校民乐团教学安排二胡教学安排学期（起止日期）：2023年10月24日2023年1月5日 制定日期：2023年10月23日 上课地点：学生人数： 4人总课时数： 二十课时教材：乐谱。合奏曲目：采茶扑蝶学员状况分析： 学生二胡水平有较大差异，两极分化较为严峻。 本期教学总目标： 整体能够完整的演奏乐曲，个人二胡水平也有较大的提高，具有独立性乐曲。第一课一、上课时间：2023年10月24日 16：00-17：30二、教学目标：让学生对二胡有深化的了解。基本学问要驾驭。三、教学内容：学习全音符（四拍）和二分音符（两拍），四分音符（一拍），分别打拍子记忆，相识简谱。四、教学重点和难点：音符的识记。 其次课一、上课时间：2023年10月27日 16：00-17：00二、教学目标：学生会拉基本音。三、教学内容：学习d调do,re,mi,fa,sol,la,xi,do(一把位)在弦上的位置，找准音准，一弓一音，老师示范，给学生讲解。四、教学重点和难点：音的节奏和音准的位置。 第三课一、上课时间：2023年10月31日 16：00-17：30二、教学目标：在d调的练习程度上，娴熟g大调。三、教学内容：把d调和g调的音阶都娴熟驾驭。四、教学重点和难点：g调把位的转换。 第四课一、上课时间：2023年11月3日 16：00-17：00二、教学目标：练习乐曲难忘今宵。三、教学内容：熟识乐曲的旋律，对乐曲的节奏有概括性的了解。四、教学重点和难点：四指间的协作娴熟程度和节奏感，音准要有提高。 第五课一、上课时间：2023年11月7日 16：00-17：30二、教学目标：巩固上节课所学的技巧。三、教学内容：复习上节课所学的乐曲，驾驭乐感，能完整的演奏。四、教学重点和难点：对乐曲的驾驭程度与操练性。 第六课一、上课时间：2023年11月10日 16：00-17：00二、教学目标：练习乐曲采茶扑蝶三、教学内容：熟识乐曲的旋律与节奏。四、教学重点和难点：能初步演奏出前面一部分。 第七课一、上课时间：2023年11月14日 16：00-17：30二、教学目标：能很好的演奏出所学乐曲的前半段。三、教学内容：精细加工上节课所教的，让学生有良好的汲取。四、教学重点和难点：对乐曲的练习和四指的强加训练。 第八课一、上课时间：2023年11月17日 16：00-17：00二、教学目标：练习乐曲余下的部分。三、教学内容：复习上节课所教的并能很好的学习余下的部分。四、教学重点和难点：对新曲子的娴熟程度。第九课一、上课时间：2023年11月21日 16：00-17：30二、教学目标：对所学乐曲能基本演奏三、教学内容：复习上节课的学问技巧，驾驭对整个曲子的弓法，能很娴熟的演奏。四、教学重点和难点：弓法的运用以及娴熟程度。 第十课一、上课时间：2023年11月24日 16：00-17：00二、教学目标：复习两首乐曲。三、教学内容：检查个人是否都对乐曲有娴熟的演奏技巧，发觉存在的问题并刚好加以补充和订正。四、教学重点和难点：对两首乐曲的同时驾驭。 第十一课一、上课时间：2023年11月28日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点： 第十二课一、上课时间：2023年12月1日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点： 第十三课一、上课时间：2023年12月5日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点： 第十四课一、上课时间：2023年12月8日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点： 第十五课一、上课时间：2023年12月12日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点： 第十六课一、上课时间：2023年12月15日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点： 第十七课一、上课时间：2023年12月19日 16：00-17：30二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点： 第十八课一、上课时间：2023年12月22日 16：00-17：00二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第2篇：二胡教学总结二胡教学工作总结谭飒经过两学期的二胡教学，不仅使我感到了在教学中阅历的日益丰富，更加深刻的体会还是对教化中的问题的发觉与总结。二胡教学是一个由浅入深，由易到难的教学过程，在教学过程中技巧以及拉琴基本学问是主要教学内容，但我发觉，教学方法的得当与否，干脆影响着学生学习的爱好和进步的速度。在初期教学中，我采纳一种激励教学，即使学生这周并没有练琴，也实行婉言提示，这样一来，人性化课堂体现了出来，但对学生学习劲头却无丝毫的帮助。后来换了一种方式，也就是“自尊心竞赛”。每个人都是有自尊心的，说白了就是爱面子，孩子也不例外，都希望在班级里表现，同时受到赞扬我的职责中最重要的部分为作业检查，检查的方式就是每一个学生进行台前展示，面对全部小挚友和家长这样一来，孩子不仅为了自尊心主动练琴，而且还会积累孩子的舞台阅历，为日后的上台表演打下很坚实的基础。我采纳“集中授课，单独辅导”的上课模式与趣味互动教学的方法相结合，使孩子更简单驾驭二胡的演奏技巧，还能驾驭丰富的音乐基础学问，全方位提高孩子的音乐专业技能，从而达到较好的学习效果。初级班：授课对象：零基础。从对二胡的一窍不通，到对二胡各部分构造的熟识；从对两根琴弦的迷茫到对D调1，2，3，4，5，6各音位置的驾驭；从单调无味的单音到曲调美丽的小星星，孩子们起先进入了一个奇妙好玩的二胡之旅。本学期初级班的孩子们更是步上了一个新的台阶，他们仔细的一遍遍练习，不懂就问，还向拉的好的同学请教，看着他们热火朝天的学习场面使我很是感动中级班：授课对象：以经驾驭二胡演奏基本方法。本学期，他们练习了很多二胡儿童曲目，不仅在演奏技巧上有所提高，并且增加了技能，陶冶了情操。教学是一项困难而严谨的工作，在教学中应多发觉问题并找到解决问题的方法，从而使自己的教学更贴近于学生、家长。做到真正的人性化课堂。这是我在教学上确定的目标，同时会不断确定新的目标，以便可以加快我在老师这一行业中的成长，让孩子们更快更多的学到学问。在家长公认的好老师康伟伟老师的细心协作下，我想我校的孩子们肯定会取得更大的进步！第3篇：二胡教学总结二胡教学总结百度二胡教学总结，好的范文应当跟大家共享，希望对网友有用。篇1：浅谈二胡教学中的几点心得浅谈二胡教学中的几点心得摘要：二胡教学从发展到今日，已经有了相当的规模。无论从最初级的二胡班还是高等院校的专业学习，都足以证明它作为民族乐器所具有的独特魅力。关键词：乐趣、音准、放松、揉弦二胡作为中华民族最重要的乐器之一，深受人们的宠爱。在今日社会快速发展，人们的生活质量也越来越高，对于民乐的宠爱也更为深厚，很多家长也为孩子了良好的学习环境，让孩子学习二胡、接触音乐、提高综合素养。作为一名二胡老师，多年的教学让我有一些心得与大家探讨。一、初学孩子要启发，找寻乐趣，以主动的看法去练琴二胡与其它器乐学习一样，有它枯燥单调的基本功练习，这也是一些初学者不能坚持下来的缘由。尤其对一些孩子，更是感觉比较乏味，教学中应实行一些有效的方法来帮助他们坚持学习。、二胡教学中的趣味性传统的二胡教学从拉弦长弓起先是特别枯燥的。有些孩子年龄小很难驾驭，所以失去耐性而丢失爱好。老师应当采纳一些形象的比方来调整气氛，有助于孩子的理解，也可以几个孩子在一起上集体课，相互学习，激发竞争性，使孩子在启蒙阶段有一个良好的心态。、范文作业要适当，练琴要有效果现在的孩子压力大，本身学习任务就很重。所以每次老师布置作业要适当合理，以免使孩子负担过重而产生抵触心情。只有孩子从内心情愿做这件事才会有效果。老师应刚好了解孩子的心理，假如把练琴当作是一件很苦痛的事情，那么就会导致事倍功半的效果。老师在布置作业时应当告知他什么地方拉的不好，下去练的时候就应当在这个地方反复多拉，要有重点、有目的地解决难点，而不是让他回去漫无目的过遍数，最终仍旧是收效甚微，孩子也很麻木，没有激情。二、练琴中应当留意的一些技术性问题、放松：放松是演奏二胡的最基本要求，尤其是持琴时放松更为重要。它不仅仅影响到初学者的学习，对以后的演奏也起到至关重要的作用。、首先二胡的坐姿要自然，双肩要有下垂的感觉，左手持琴杆，二胡的琴筒是靠在小腹与大腿根处，琴杆前倾大约°左右，这时的琴筒是稳定的。右手持弓，要有下垂感，使弓毛自然、平行地放在琴筒上。篇2：二胡教学工作总结篇1：李平平二胡总结二胡社团活动总结李平平常间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了。回顾本学期二胡社团的活动，感受颇深。本学期我担当学校二胡社团的指导与负责工作。在每节课的教学过程中，我都有着不同的收获。现将这一学年二胡指导训练工作总结如下：音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。范文写作一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务，达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体让学生在开心的音乐实践活动(听、看、演奏，探讨、联想、想象及律动)中，主动去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中，本着让学生从要我学-我想学-我要学这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定。并依据小学生的基础和接受实力的不同而对曲目内容进行合理的取舍，支配和制定了本学年的活动安排。思想汇报专题在详细的活动中，我一方面采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到训练的实效性。为了使学生能轻松、开心地学习好二胡，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的方法抓住学生的留意力。在活动中，我创设同等、民主、愉悦的环境，点燃学生的求知火焰。三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法，增加训练的的趣味性。学生在训练中主动性有了提高，收到了肯定的效果。四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐教化、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教化工作站。五、扎实训练，成效显著。本学期，接着教学生读谱识谱，坚持学生的基本功练习：空弦练习、音阶练习、指法练习。在此基础上，增加难度，进行中指、食指、无名指的协作练习，并进行一些简洁的曲子训练，如：小星星、粉刷匠等，最全面的范文写作网站学生收获颇多。在以后的日子里我会不断反思，不断进步，培育出更多有特长的孩子。让孩子们在欢乐中成长。月篇2：陈谦小小二胡教学总结-年度第一学期工作总结洋浦第一小学陈谦音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感?这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。在这一学期本人担当二胡选修课的老师，在一个学期的实践中，我慢慢的摸索出了一些二胡教学的技巧与门路。要想教好二胡，必需做到以下几点：一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、百度爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、演奏，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中，本着让学生从要我学-我想学-我要学这一过程进行转变。细心编写各个年级的教案。充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。三、大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用走来感知;八分音符让学生用跑来感知，这一下学生很快就记住了。四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。以上就是我这一年的工作总结，在以后的日子里我会不断反思，不断进步，为小学培育出更多的二胡人才。篇3：二胡教学安排游小分校民乐团教学安排二胡教学安排学期（起止日期）：年月日年月日制定日期：年月日上课地点：学生人数：人总课时数：二十课时教材：乐谱。合奏曲目：采茶扑蝶学员状况分析：学生二胡水平有较大差异，两极分化较为严峻。本期教学总目标：整体能够完整的演奏乐曲，个人二胡水平也有较大的提高，具有独立性乐曲。第一课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：让学生对二胡有深化的了解。基本学问要驾驭。三、教学内容：学习全音符（四拍）和二分音符（两拍），四分音符（一拍），分别打拍子记忆，相识简谱。四、教学重点和难点：音符的识记。其次课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：学生会拉基本音。三、教学内容：学习调,(一把位)在弦上的位置，找准音准，一弓一音，老师示范，给学生讲解。四、教学重点和难点：音的节奏和音准的位置。第三课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：在调的练习程度上，娴熟大调。三、教学内容：把调和调的音阶都娴熟驾驭。四、教学重点和难点：调把位的转换。第四课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：练习乐曲难忘今宵。三、教学内容：熟识乐曲的旋律，对乐曲的节奏有概括性的了解。四、教学重点和难点：四指间的协作娴熟程度和节奏感，音准要有提高。第五课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：巩固上节课所学的技巧。三、教学内容：复习上节课所学的乐曲，驾驭乐感，能完整的演奏。四、教学重点和难点：对乐曲的驾驭程度与操练性。第六课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：练习乐曲采茶扑蝶三、教学内容：熟识乐曲的旋律与节奏。四、教学重点和难点：能初步演奏出前面一部分。第七课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：能很好的演奏出所学乐曲的前半段。三、教学内容：精细加工上节课所教的，让学生有良好的汲取。四、教学重点和难点：对乐曲的练习和四指的强加训练。第八课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：练习乐曲余下的部分。三、教学内容：复习上节课所教的并能很好的学习余下的部分。四、教学重点和难点：对新曲子的娴熟程度。第九课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：对所学乐曲能基本演奏三、教学内容：复习上节课的学问技巧，驾驭对整个曲子的弓法，能很娴熟的演奏。四、教学重点和难点：弓法的运用以及娴熟程度。第十课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：复习两首乐曲。三、教学内容：检查个人是否都对乐曲有娴熟的演奏技巧，发觉存在的问题并刚好加以补充和订正。四、教学重点和难点：对两首乐曲的同时驾驭。第十一课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十二课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十三课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十四课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十五课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十六课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十七课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：第十八课一、上课时间：年月日：-：二、教学目标：三、教学内容四、教学重点和难点：篇3：二胡教学总结二胡教学工作总结谭飒经过两学期的二胡教学，不仅使我感到了在教学中阅历的日益丰富，更加深刻的体会还是对教化中的问题的发觉与总结。二胡教学是一个由浅入深，由易到难的教学过程，在教学过程中技巧以及拉琴基本学问是主要教学内容，但我发觉，教学方法的得当与否，干脆影响着学生学习的爱好和进步的速度。在初期教学中，我采纳一种激励教学，即使学生这周并没有练琴，也实行婉言提示，这样一来，人性化课堂体现了出来，但对学生学习劲头却无丝毫的帮助。后来换了一种方式，也就是自尊心竞赛。每个人都是有自尊心的，说白了就是爱面子，孩子也不例外，都希望在班级里表现，同时受到赞扬我的职责中最重要的部分为作业检查，检查的方式就是每一个学生进行台前展示，面对全部小挚友和家长这样一来，孩子不仅为了自尊心主动练琴，而且还会积累孩子的舞台阅历，为日后的上台表演打下很坚实的基础。我采纳集中授课，单独辅导的上课模式与趣味互动教学的方法相结合，使孩子更简单驾驭二胡的演奏技巧，还能驾驭丰富的音乐基础学问，全方位提高孩子的音乐专业技能，从而达到较好的学习效果。初级班：授课对象：零基础。从对二胡的一窍不通，到对二胡各部分构造的熟识；从对两根琴弦的迷茫到对调，各音位置的驾驭；从单调无味的单音到曲调美丽的小星星，孩子们起先进入了一个奇妙好玩的二胡之旅。本学期初级班的孩子们更是步上了一个新的台阶，他们仔细的一遍遍练习，不懂就问，还向拉的好的同学请教，看着他们热火朝天的学习场面使我很是感动中级班：授课对象：以经驾驭二胡演奏基本方法。本学期，他们练习了很多二胡儿童曲目，不仅在演奏技巧上有所提高，并且增加了技能，陶冶了情操。教学是一项困难而严谨的工作，在教学中应多发觉问题并找到解决问题的方法，从而使自己的教学更贴近于学生、家长。做到真正的人性化课堂。这是我在教学上确定的目标，同时会不断确定新的目标，以便可以加快我在老师这一行业中的成长，让孩子们更快更多的学到学问。在家长公认的好老师康伟伟老师的细心协作下，我想我校的孩子们肯定会取得更大的进步！这是篇好范文内容，涉及到教学、学生、二胡、孩子、目标、时间、音乐、学习等范文相关内容，觉得好就按（+）保藏下。二胡工作总结二胡教学安排学习二胡好处_二胡学习方法二胡教学工作总结与思索（共17篇）小学二胡教案模板