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2023小学安全工作心得感想2023小学平安工作心得感想（精选17篇） 2023小学平安工作心得感想 篇1 一学期匆忙而过，挤眼间又到期末。和这个班级相处了五年多，对于孩子和班级我还是比较了解的，对于班级工作我也毫不模糊。现对一学期的班级平安工作总结如下：本学期我主动响应上级有关部门关于创建“平安校内”的号召，以维护学校、社会的稳定和发展教化事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面实行创建“平安校内”的各项工作任务。孩子的健康、欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视教化平安工作。我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生太小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。2、教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教化学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。秋冬季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳或者玩耍滑冰等。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。3、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。4、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。5、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。 学生意识到平安第一，健康第一。一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班54人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 2023小学平安工作心得感想 篇2 本学期，我校一如既往地把平安工作放在首位，通过对宣扬、教化，落实平安责任制，定期开展全校性平安检查、督促、整改，全面杜绝了各种平安事故的发生，为全校师生创建了平安的工作、学习、生活环境。下面是小学学校平安工作总结，欢迎大家阅读学习。我校长期以来切实把平安工作放在学校一切工作之首位，全面落实学校治安保卫平安责任制，不断完善平安工作制度，坚持“谁主管谁负责”的工作方针，标本兼治，多管齐下综合治理，进一步加强学校平安防范工作，建立健全学校安保工作长效工作机制，切实保障师生生命和财产平安。一、组织领导1、工作体系完善：学校特地成立了平安文明校内创建工作领导小组和工作小组，校长亲自分管学校的平安保卫工作，形成校长为学校平安工作第一责任人，校务处安保主任主管校内平安，分管副校长、校务主任、年级组长、各班主任为详细责任人的校内平安管理网络，努力做到平安工作责任到人，杜绝平安事故的发生。2、责任分工明确：学校颁布_x小学安保工作实施细则，明确了各部门条线、全部工作岗位的平安职责，平安文明校内创建工作做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管的工作格局。学校内各职能部门间已经形成刚好沟通、相互协作的良好工作格局。学校梳理各种不同岗位的平安工作职责，分别制定安保工作责任书，今年_月，与全体教职工分别签订不同岗位的_x小学安保责任书;依据市教委有关平安风险勘查的有关要求，加强了校内车辆管理工作，修改了_x小学车辆管理制度，并与全体教职工和食堂工作人员签订了_x小学车辆管理责任书。二、制度建设(一)建章立制1、管理制度与平安预案。我校依据教化形势的须要和学校的实际状况，不断梳理学校的各类平安工作管理制度和各类应急预案，目前形成的平安工作制度有学校安保工作实施细则、平安保卫制度、信息与网络管理、办公室及专用教室平安管理、财务平安管理、食堂管理和学校场地管理等七个板块_项制度和_项指导性平安预案及重点分类平安预案(学生损害事故、大型集体活动、食物中毒、校内暴力入侵等内容)，2、重视宣扬教化。重点抓好学生教化、安保人员培训、教职工培训和家长教化。德育处、教育处和校务处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生入校时、集体外出活动时，有针对性地开展平安教化。德育处、校务处定期利用校内广播系统、宣扬画廊、展板等宣扬阵地向全体师生重点介绍交通平安、消防、地震、饮食卫生、校内外活动平安及其他意外事故的自救、自护学问等学习，努力增加学生平安防范意识。开展主题活动。今年_月x日-_月_日，德育处、校务处联合开展了主题为“查处火灾隐患，夯实防控基础”的“_9消防宣扬周”主题教化活动，我校发动全校师生主动参加查找和消退身边的火灾隐患，普及消防平安学问，巩固重大火灾隐患集中整治专项活动成果,将一切担心全因素扼杀在萌芽状态之中，给师生一个平安的学习、工作环境。在这期间学校以国旗下讲话、户外电子屏滚动宣扬、消防平安宣扬横幅、全校性平安疏散演练、消防学问非常钟队会等形式开展了相关平安教化活动。_月x日，交警四中队顾奇华警官到校对五(5)中队的学生进行交通平安学问的宣扬;_月初，学校开展了“交通平安宣扬日”主题教化活动。学校利用行政扩大会议、教职工会议、校内网、资料印发等多种方式组织教职工学习上级有关精神、学校各项平安制度和各类应急预案等内容，如：上海市中小学校和托幼机构关于空气重污染以及极端天气应对工作指南华考|zkx68、_x小学学生损害事故处置预案学习、空调运用温馨提示等内容的平安宣扬，不断提高教职员工的平安意识。德育处还以家长学校等为载体，架设家校沟通的桥梁。寒暑假、国定假日期间，我校均以告家长书的方式，提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女在假期中的平安。(二)制度执行1、隐患排查。学校重视平安隐患排查，仔细执行平安检查制度，校务处落实专人对校内房屋设施设备、大型体育器材、消防器材、技防设备等内容进行普查，每周还进行专项平安检查，对发觉的平安隐患做到刚好整改，并建立了完备的平安工作档案。对一些专业要求比较高的技防、消防、电力设施设备与专业维护单位签订维护合同，由维护单位定期来校维护或设备出现故障刚好与维护单位取得联系以期得到快速解决。今年开学初，根据_x区平安管理中心的要求，在移动校门上增加了攀折角。2、门卫管理。梳理门卫管理制度，将_x小学安保人员须知、_x小学安保人员岗位职责、_x小学门卫应急处置预案等制度上墙，期初依据上学期发觉的突出性问题及安保关键点，作为补充规定组织全体安保人员学习_x小学近期工作留意事项，明确要求。为做到精细化管理，为每位安保人员制作_x小学安保人员管理手册，内容涉及上级政策、内部管理制度、个人材料、日常工作等四大板块，日常工作板块中有值班支配、考勤记录、教化培训、技防设施操作考核、内部管理制度等五大内容，每月一次进行考核，并在各自的管理手册上予以体现。学校从今年7月起先，安保人员实行社会化管理，统一由上海国信保安服务有限公司接手，对学校门房的管理带来新的挑战，管理模式有了新的改变。学校作为用人单位对安保人员高度重视，针对前期安保人员对新的工作模式、福利待遇等思想波动，唐敏校长主动联系上海国信保安服务有限公司负责人汤建平、安保公司_x地区督察员马林江于_月6日下午到校与全体安保人员进行了思想沟通，解读上级部门的有关政策，面对面了解安保人员遇到的详细问题，做好安保人员的思想工作。3、活动管理。加强学生活动平安管理，重视平安预案制定，制定了_x小学大型集体活动平安预案，每次开展各种大型活动和集体外出活动，必需首先排查担心全因素，制订相应的预防措施和应急预案，做到人员分工明确，组织管理严密。帮助其他部门加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体竞赛的平安管理，防止意外损害事故的发生。4、加强学校运动场所对外开放管理。近几年来，我校根据_x区体育局、_x区教化局有关学校体育场地向社区开放的指示精神，主动利用学校的体育场馆及运动设施，做到每天早上、晚上、双休日、国定假和寒暑假向社区开放体育场地，为广阔社区居民创设了一个良好的物质条件。为加强规范化管理，学校分别制定了_x小学体育俱乐部会员须知、_x小学体育场地对外开放须知、关于学校运动场所对外开放的有关事项、_x小学足球场地外借安保责任书和_x小学足球场地对外开放管理流程等工作制度，长期以来学校运动场所坚持对周边社区居民开放，特殊是在完成学校操场隔离工程和灯光工程，保证每周对外开放x5小时的要求，对外开放工作井然有序，得到广阔居民的主动协作。三、过程管理抓规范。学校比照上海市地方标准中小学幼儿园平安防范基本要求, 进一步完善平安管理组织机构和日常管理制度，努力做到制度规范，并以上海市平安文明校内创建标准开展工作，以平安管理手册的建立和运用为载体，全面提升平安防范水平。抓重点。学校加强对校内内部重点部门、重点部位的平安管理平安技术防范工作。校长室、财务室、广播室、电脑房、档案室、图书馆和各个教室均安装了红外线探头，并在艺体综合楼内、办公楼、和学校出入口安装了辨别率高的闭路监视系统，在财务室、档案室、电脑房等重点部位还安装了防盗门窗，在校长室和门房间安装了与_0联网的紧急按钮，全部周界报警系统、视频监控装置都能正常运用，做好了设防、撤防记录。全部技防设备均处于正常运用状态、学校每周检查，一旦发生故障，能够刚好联系修复，检查记录完备。抓重点时段。学校坚决执行学生上学和放学重点时段共同护导的工作机制。在学生上学和放学时段时，有警察、学校安保人员、学校行政、家长护校志愿者和社区保安共同维护校门_通秩序和校华考范文园平安，防止不法人员乘人多秩序较乱而作案，确保了师生进出校内的平安，学校经过努力，比较有效地解决了校门口拥堵的现象。学校按上级有关规定，让学校安保人员对早到学校的学生刚好放进校门，班主任提早到校负责早到校学生管理，学生放学实行分时段划等候区域的方法，由任课老师带队到达指定区域，无家长接送的孩子实行刚好带回校门口和底楼多功能大厅由党团员志愿者、家长志愿者员和学校安保人员统一进行管理的模式，以确保对滞留学校学生的有效看护。四、取得成效我校领导高度重视，对存在的疏漏与隐患，主动地查缺补漏，不断健全学校各类平安规章制度，有效落实平安防范措施，同时充分利用校内外的各种资源，使学校的平安文明工作上了一个新的台阶，呈现出人人参加，齐抓共管的良好局面。_年x月，学校荣获_-_年度上海市平安文明校内和上海市光荣称号。学校在之后的工作中，将始终将校内平安放在首要位置，严格执行岗位平安责任制，杜绝平安事务和意外事故的发生，确保学校的平安、稳定、和谐。 2023小学平安工作心得感想 篇3 本学期我校工作以科学发展观为指导思想，确立“滋性养习、润育潜质、发展特性、奠基将来”的办学理念，提倡“校兴我荣，我为学校添光彩;团结奋进，谱写教化新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，仔细实行市教化局提出的教化工作主要任务，增加学校的凝合力、战斗力，培育优秀老师群体，全面提升教化质量。在全体教职工的共同努力下，取得了肯定的成果，现总结如下：一、抓好两支队伍建设，争创业绩。(一)重视干部队伍自身建设，强化服务意识。1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时到处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。2、领导干部能集中主要精力，深化教学第一线，深化课堂与教研组，了解并分析全校的教学状况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室)，主动参加教化教学活动，刚好解决教化教学中的详细问题，在参加中实现教化思想的引导，在参加中求得更多的沟通和理解，在参加中吸取工作的才智、力气和信念。努力为每一位老师搭建可持续发展的平台，努力创建条件帮助老师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教化教学活动中体验胜利。(二)在改革实践中自我完善，提高老师素养1、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教化活动，通过多种形式的学习、讲座、阅历沟通及宣扬师德典型系列教化活动，在全体老师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依靠的挚友和参谋。2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校教育处教研(学科)组三级培训网络，明确培训重点，注意培训实效，使校本培训成为提高老师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、老师自学、探讨、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干老师作教学阅历介绍等形式，使全校老师在有效的校本研训中汲取、消化新的课改信息和教化理论，逐步确立全新的教化理念，然后指导自己的教化实践。3、扎实开展“教化技能大比武”活动。以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案，依据教学方案，老师个人加以调整，每人在组内上一节探讨课，再组织老师评一节课。期中检测前，教研组组织老师研讨教材，确定考核重难点，每位老师拟定一份期中检测试卷，学校依据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。要求青年老师开学初依据自身特点定好特长培育安排，刻苦训练，学期结束，组织青年老师才艺汇报，驾驭一套技能。4、青年老师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采纳“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新老师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、安排和详细实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。1、以课堂教学为主渠道，以课题探讨为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭起先，从耳闻目睹的事例起先，通过扎实有效的学习、教化、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。2、与老师日常工作相结合;与学生行为规范教化相结合;与学生自主教化活动相结合;与中国传统节日教化相结合;与走进经典诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教化、教学探讨相结合;与校内环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深化开展各项实践活动。3、仔细实行中小学生守则和小学生日常行为规范的详细要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教化活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学实行行之有效的方法，坚持正面教化，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示老师良好的课堂道德形象，在传授学问的同时，渗透对学生的爱国主义教化、集体主义教化、法制教化、国防教化、环保教化、平安教化和科学技术教化。特殊加强对学生进行健康卫生学问和疾病预防学问教化，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋俗宣战。5、加强劳动、平安、法制、国防及心理健康教化。时刻绷紧平安这根弦，消退事故于萌芽之中，同时开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教化，杜绝一切事故发生。6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校内网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆(角)、广播台等宣扬阵地的教化功能，提高德育工作实效。以校为本，主动抓好校内文化建设，细心构思设置校内景点框架。细心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣扬长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。三、狠抓教化教学管理，在实践中主动发展本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，仔细贯彻党的新时代教化方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以老师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教化，大面积提高教学质量，推动学校“经典教化”特色发展。(一)做好老师聘任考核工作，大力促进老师专业水平发展1、紧密围绕老师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让老师在聘任考核中发挥精彩，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺当推动，同时为课堂教学的创新夯实了基础。经过聘任考核，我校现有市学科带头人1人，镇学科带头人2人，镇教学能手8人。 2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了老师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校仔细探讨制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。在第十五周，学校的市、镇学科带头人及教学能手集中一周向全校老师开放“家常课教研活动”，让教科研活动在阳光下发展，各科组老师每周定期开展教研活动。通过以上举措，进一步加强了老师之间的相互学习与沟通，增加了老师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培育学生的特性。3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校老师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校老师都能在深化钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无打算之课，规定青年、中年老师写详、略教案的比例，大部分老师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各老师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，主动组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习爱好与学习实力的培育。在作业设计与批改方面各位老师都能根据作业规范的要求，留意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到仔细、刚好地批改、订正。 4、我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，并主动组织学生参与镇内各项竞赛，促进了学生的广泛的爱好爱好的形成，提高我校学生的综合素养和创新、实践实力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文科组：我们开展了现场作文竞赛、书信通讯赛、校内征文竞赛、朗诵竞赛等;数学科组：组织学生参与数学单项学问竞赛;英语科组：实行了英语单词过关、英语书写竞赛;体艺科组还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法竞赛、绘画竞赛等。(二)扎实开展课题科研，着力推动课程改革 1、为了推动课程改革，学校组织老师充分利用业务学习，广泛宣扬新课程改革的核心理念和重要意义，使广阔老师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教化观念，为新课程工作奠定坚实的思想基础。 2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程试验工作创建了良好的外部环境。3、以课题探讨入手，努力推动课程改革，学校以省_规划课题中华传统文化的探讨子课题探讨为主，大力开展经典诵读教化，营造书香校内，提升学生素养，学校分批多次派遣老师参与各类经典诵读培训及沟通研讨大会。学校还担当了市课题小学生心理素养的评价构建与实践的探讨，通过大量的心理辅导工作及心理测试来提高学生心理素养。另外学校重点做好镇课题开展班级读书会的探讨阶段性科研成果申报工作，现在初步胜利，取得镇科研成果一等奖。4、老师科研论文水平大幅提高，校内进行了年度论文评比，其中有8篇获一等奖，15篇二等奖;上送镇年会论文评比也获得好成果，特殊是赖校长撰写的论文诵读经典，与儿童同行获得市教化学会20_年会评比三等奖，李亚峰主任撰写的论文感悟名师课堂 走向四大关注获得市教研室小语论文评比三等奖。 另外还有一大批老师的教学设计共获得镇评比奖项10多人次。(三)狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1、我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是老师，每位老师必需备好每一节课，主动从教材中挖掘出启迪学生，培育学生实力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维主动性，使大部分学生在克服肯定困难的前提下学到更多学问，增长实力。 2、坚持以学生为主体，老师为主导教学模式，依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况，老师选择恰当的教学方法，教学中留意充分调动学生的主动性，活跃思维。培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力及自学实力。在努力改进教法的同时，也留意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 3、深化钻研教材，细心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有教学重难点;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有合适精当的练习;要求提前一周备课;提倡写教学反思，授课后刚好记载本课教学的胜利和失误;以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。 4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比沟通，通过这些措施，学校对全校的教学工作状况做到随时跟踪，加强督导。(四)狠抓学生的行为习惯养成教化，校内环境大为改观，为创建绿色学校而奠定基础。在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教化，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教化，校内环境大为改观，学生衣着干净整齐，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校内、爱惜环境的风气。(五)学校的教学工作取得的主要成果1、教学质量稳步提高。其中三年级数学、四年级语文、五年级英语参加全市统一抽查，镇统一阅卷，我校三科的合格率分别为99.3%、98.5%、97.7%，均超镇平均水平，并居镇内先进行列。其它科目在本校自查中也是创历史最好水平，很多班级的多个学科合格率达100%，优秀率、平均分也是大大超镇目标。2、学生各项竞赛成果优异，其中获得镇小学生田径赛其次名，集体舞竞赛第一名;学校红领巾广播站评比一等奖;学生参与省、市、镇各类竞赛共获得奖项218人次;学校大队部被评为市红旗大队，六(1)班陈迪鹏被评委市优秀少先队员。3、老师主动参加各类教科研竞赛、评比活动取得较好成果，其中镇教职工三字一画竞赛获得奖项22人次，李小琴获得镇课文朗诵大赛一等奖，学校李亚峰、李凤菊老师共有5篇文章发表在市级以上报刊、杂志上。回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成果，但与教化发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广阔师生的期盼还有很大差距。我们将进一步进行仔细的分析，主动寻求对策，提高管理水平，发挥老师潜力，开发教化资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。 2023小学平安工作心得感想 篇4 为了更好地贯彻实施教化局关于开展“平安教化月”活动的通知。我校在6月1日至30日开展“校内平安月”活动。现将活动的开展状况总结如下：一、学校重视，组织机构健全，保障有力。1、加强组织领导、强化平安责随意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次主动动员和吸纳各班主任参与到例会中来，使各级管理工作更加透亮，更具有代表性，并使责任细化增加领导班子内部团结和凝合力。成立由校长任组长，中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校平安工作领导小组，详细支配和协调平安工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教化平安工作列入日常工作范畴之中。2、落实平安责任追究制。校长是学校平安的第一责任人，班主任是本部门平安的第一责任人，对所管年级的财产和人身平安负全面责任，把平安责任及平安教化做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“和谐校内”。对因思想相识不足、宣扬教化不到位、平安责任不落实、平安隐患不消退的责任人限期整改。学校领导对平安教化月活动的开展提出了详细要求。(1)、各班主任要部署落实详细工作。要组织学生学习中小学生平安教化读本，利用学校多媒体组织学生观看了小学生平安教化专题影片。(2)、以班为单位实行一次平安教化主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我爱护平安学问讲座。(3)、组织一次逃命自救演练和灭火演练。出好平安教化黑板报，利用学校广播网播出平安主题广播稿。(4)、组织平安学问竞赛，发放学校告家长平安书和学校平安警示案例。各班对平安教化月活动要进行书面工作总结。(5)、回顾和展望。回顾一下我校平安工作，平安无小事，警钟要长鸣。学校平安教化工作才得到更好的发展，进一步做好平安教化工作，不断提高我校教化教学工作水平。二、指导思想仔细实行“平安第一、预防为主”的方针，扎实开展好平安教化活动，以“关爱生命平安发展，加强防灾防震减灾创建和谐校内”为主题，通过宣扬教化，使全体师生坚固树立“珍爱生命平安第一”的意识，不断提高师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生。确保师生人身和学校财产平安。三、以活动为载体，形式多样地开展“教化平安月活动”的宣扬。1、大力营造平安教化氛围。在6月1日这天我校实行平安教化启动仪式。通过校内广播站、宣扬栏、黑板报、挂“关爱生命，平安发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化，把学校平安教化推向新的高潮，提高全体师生的平安意识和自我防护实力。2、我校在6月8日实行一次“平安教化月”为主题的国旗下讲话，尉军昌校长以学校小学生自护自救平安常规与小学生平安学问及自救手册为素材作了重要的讲话。这次讲话大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想。 2023小学平安工作心得感想 篇5 为进一步实行上级有关平安的文件精神，根据市教化局关于开展“学校平安月”活动的通知的要求，进一步提高我校广阔师生的平安意识，爱护学生平安健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“平安伴我在校内，我把平安带回家”这一主题，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校平安月”活动，现总结如下:一、统一思想，加强领导 学校平安教化工作关系到千家万户的华蜜，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分相识平安月活动的重要性，要求做到相识到位、部署到位、措施到位。多次召开会议探讨并向全校师生广泛进行了宣扬，使全校师生进一步提高了平安意识。二、明确目标，落实责任 我校这次学生“平安月”活动总的要求是，通过活动促进广阔师生进一步确立平安意识，提高学生在各种紧急状况下自救、互救和自我爱护的技能，进一完善学校平安管理制度，常常检查和消退各种平安隐患，为全校学生供应一个平安健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责学生平安宣扬教化和培训工作，总务处负责学校平安设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校平安工作安排和检查落实工作。明确责任，合理分工，仔细协调，绷紧“平安”这根弦，使各项平安工作落在了实处。三、平安活动，扎扎实实(一)加大宣扬力度，强化师生平安意识。通过校内网、广播站、宣扬栏、黑板报等阵地，广泛宣扬消防、交通、饮食卫生、校产运用与保管等方面的法律规章和平安常识，提高全体师生的平安意识和自我防护实力。充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校学生平安常规以及平安学问手册为素材，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安”的思想。切实组织好以学生平安教化为主题的征文和演讲竞赛，提高学生自我教化、自我管理、自我服务和自我防护的意识和实力。仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力。(二)以活动为载体，增加平安教化的效果。进一步加强和改进学校德育工作，使养成教化在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的运用与管理及体育课、试验课和教学区及生活区人员疏散等方面的平安管理和教化，消退隐患，防范和避开事故的发生。各班建立平安检查小组，由正副班主任、值日班长、宿舍舍长和财产管理员组成，负责本班平安学问宣扬、常规检查及报告工作。3.拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行平安、法制方面讲座，用身边的例子劝服教化学生。教给学生基本的爱护常识和技能，并组织平安学问考试。4、为了搞好逃命自救演练活动，学校仔细制定了“逃命自救演练”活动安排，在全校老师大会上公布并提出了详细要求。在活动之前，班主任根据学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导、教化，留意了逃命的平安事项。20_年6月10日下午，学校组织全校师生进行了逃命自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原安排和要求顺当进行，师生行动快速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了平安防范意识，学生的自救求生实力得到了很好的熬炼。(三)做好服务保障工作加强校产的运用与维护管理。 加强修理人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发觉问题刚好处理，消退各种平安隐患，保证无事故发生。 加强对消防设施的检测与维护。 切实抓好食堂工作。 根据学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准;进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食平安。 总之，我校将结合学校日常管理和平安活动月的集中教化，留意积累和总结阅历，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、常常性的工作机制，致力于培育师生员工的平安意识、规范行为和文明习惯，实现校内的长治久安。 2023小学平安工作心得感想 篇6 一、以教学为中心，全面推动素养教化本学期，我校通过扎实的课堂教学，全面调动广阔师生主动性，推动素养教化，切实减轻学生过重的课业负担。接着完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，主动组织教学教研活动，提高老师特殊是青年老师的业务水平和素养，依据新教化试验的要求，深化开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教化质量上新台阶。(一)加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。1、坚持“今日我开课”制度：保证每天有一位老师向全校老师进行公开教学。上课前，教研组长会同教研组的全体老师，对教学内容进行深化探讨，反复探讨教法、学法。并要求上课老师仔细备课，写好教案，上课时，组织教研组的老师进行听课，课后仔细评课。2、“教学六仔细”检查制度：本学期每月组织班子成员和教研组长对全部任课老师进行六仔细检查活动，全体老师基本达到要求，能按“六仔细要求”做好本职工作。总评达良好以上。3、随堂听课制度：各行政领导，能坚持下班级随堂听课，这学期的语、数、英、体等科老师的课基本都听到了。听课后刚好进行评课。由于广阔老师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上。通过深化课堂听课，促进了老师对教材理解、把握实力和课堂教学技能的提高。4、教学与科研结合，搞好“新教化”试验。我校是“新教化”试验学校，担当了“构筑志向课堂”的课题探讨，根据志向课堂的“六度”要求，要求老师在课堂教学中，渗透新教化思想，紧紧围绕“志向课堂”和“有效教学”的课题探讨开展教学工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研为先导，教研为基础”的联手攻关特色，引导老师把课题探讨与教学实践相结合，增加了科研意识，从小处着手，使课题探讨落实到实处。5、重视教化科研工作，突出“新教化”。随着淀山湖镇教化事业的发展，学校课程改革的不断推动，教科研工作面临更大的挑战和更好的发展机遇。这学期，在教科研工作方面，我们主要做了以下工作：(1)课题探讨：A、做好做实省“_”立项课题的实施工作。B、做好新教化试验的试验和成果总结工作，将试验与学校的“_”