精选幼儿园教师工作总结四篇.docx

精选幼儿园教师工作总结四篇精选幼儿园老师工作总结四篇一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候仔细地做好工作总结了。你所见过的工作总结应当是什么样的？下面是我整理的幼儿园老师工作总结4篇，欢迎大家共享。幼儿园老师工作总结 篇1我园在对土城中心幼儿园的对口帮扶活动中，根据市教委组织的对口帮扶活动的要求，在提高土城中心幼儿园办园平、办园理念、师资队伍薄弱、管理水平不高等方面，做了很多工作，现总结如下：(一)营造氛围，做好帮扶宣扬和结对帮扶工作。20xx年4月18日帮扶活动启动后，我园与土城中心幼儿园结成“对口帮扶”单位，园领导对这项工作特别重视，并依据土城中心幼儿园的要求及现状制定了“对口帮扶”工作实施方案，并将帮扶工作纳入议事日程之中，从而有效地引导和促进了土城中心幼儿园教化教学理念的更新和教化教学工作的有序开展。(二)重视沟通，达到优质资源共享。我园在4月22日派出狄秀梅、张春和两位骨干老师深化到土城中心幼儿园，通过与土城中心幼儿园的师生一起学习、一起生活，在参观环境、讲座、听课、评课、沟通等活动中，共同探讨、探讨土城中心幼儿园老师在教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善土城中心幼儿园园所环境、区角创设及园所文化建设，强化提高课堂教学的有效性，从而不断提高老师自身的业务素养，找出园所的文化特色，提升办园质量。(三)加强联系，建立稳定的互访机制。为切实提高帮扶工作的效果，共同提高老师素养，改善办园质量，我们两园相互协调，主要以互派园长和老师进园，深化课堂为载体，来提高土城中心幼儿园老师在实际教学中的应用实力，在区角、环境布置，园所文化的创设等方面做到资源共享，互通有无，从而达到共同进步的目的。(四) 深化细致，帮扶工作初见成效。两园开展结对帮扶的活动虽然只有一周时间，但给我们的感受和启发较多。狄秀梅、张春和两位老师利用一周时间，分别参观、探讨了土城中心幼儿园的室内、室外墙面环境布置和班级区角创设;讲评了七节教学活动;与土城中心校的王主任和幼儿园的领导班子进行了关于“幼儿园文化特色确立”的沟通座谈会;狄老师给土城总校的幼儿老师做了如何培育幼儿一日常规的讲座，并为土城中心幼儿园确立了：依托丰宁满族自治县的“本土文化及资源”，突出“满族风情”作为土城中心幼儿园的办园特色。围绕办园特色进行环境和区角创设，如一楼班级和室外环境布置的主题是以满族风情中的剪纸为主，放射到国粹中的京剧脸谱和青花瓷;二楼班级和室外环境布置以四季为主题，突出本土装饰材料为特色，如废旧物品、种子、秸秆、棒子皮、石头画、布糊等。为土城中心幼儿园的室内外环境布置、区角创设、教化教学、园所文化建设等方面提出了合理化的看法和建议。通过此次对口帮扶活动，一是帮助土城中心校幼儿园老师树立了新的教化教学理念，明确了幼儿园的办园特色。二是试验幼儿园老师感受到了乡村老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神。三是有限的优质教化资源得到了共享，促进了农村学前教化的均衡发展，向教化的公允发展迈进了一步 。总之，幼儿园对口帮扶工作是一项长期的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年老师供应了很好的学习、沟通机会。在今后的工作中，须要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高幼儿园的办园质量、推动素养教化全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。幼儿园老师工作总结 篇2在学校领导的大力支持下，在全园老师的同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园开学及9月份各项工作开展得特别顺当，发展趋势良好。本学期我们依旧开设了3个学前班，一班55人，二班56人，三班55人。共有幼儿166人，男生91人，女生75人。每个班就是一个小家庭，不管是班主任还是副班主任对班级的管理是严中有爱，爱生如子。一班的班主任李雅老师，开学初惊慌而纷繁的工作让第一次当班主任的她压力很大，生病了也坚持不请假，上午带班，中午去打针，下午接着上班，她教学严谨，对学生的行为习惯也要求特殊严格，只要是她在教室里，孩子们都坐得端端正正，不吵不闹。和她协作的搭班的姚老师对孩子亲善可亲，把每个学生当作是自己的孩子，经常牵着她们的手与他们沟通，关爱他们。有了她们两位老师的一严一爱，她们的小家庭管理得井井有条。二班的张艾玉老师和杨晓梅老师对学生责任心强，以园为家，一心扑在学生身上，在工作上两人互帮互助，张老师中午在寝室督促学生午休，杨老师就在教室里将清洁卫生里里外外的打扫得干干净净，杨老师上课了，张老师就在寝室铺床叠被。有一名学生由于拉肚子将大便拉在裤子里，杨老师亲自跟她脱下来给她擦洗干净。这些点滴的事情和两位老师之间温馨的友情，让她们这个小家庭里的孩子们感觉到了华蜜和暖和，孩子们都特别喜爱两位老师。三班的周婷老师年轻有活力，也是第一次当班主任，特殊肯学习，特别虚心向其他班主任学习，也始终仔细的向当了8年班主任的邓倩老师学习，从幼儿的组织教学到课堂的常规教学到活动课的开展等等，仔细的倾听每一个阅历的传递，细心着手于每一个环节。邓倩老师也特殊注意和家长的沟通，有一名学生放学了家长迟迟没有来接，邓老师和爱人一起把学生送到了家，并对这名学生进行了家访，与家长沟通育儿阅历。信任有了他们的努力三班的小家庭也会越来越好!以上这些是我们幼儿园的一些状况和老师工作的状态，那么九月我们制定了家长学校工作安排，成立了新一届家长委员会和家长学校学员名册，圆满的召开了新学期家长会。各班校讯通已经起先发送短信，刚好与家长做好沟通沟通。我们还请教育处王主任对幼儿园的备课进行了指导，使老师清晰备课规范要求，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。9月8日起先利用家长会进行宣扬特长班，9月15日起先开班上课。分别开设了舞蹈班、美术班、英语班三个班，现共有特长班学生52人。上课时间为每周一和周四下午放学后4：005：30，家长反映良好。第四周起先进行广播操教学，全园幼儿和老师利用课间操几户外活动时间进行了广播操的学习与教学，目前正在进行学习中。召开了幼儿园环境装饰筹备会。特地邀请了美术组两位专业老师进园进行指导，我们将会在10月29日进行评比。十月工作重点及支配：1、 开展“游园”活动，让幼儿参观小学。2、 开展幼儿故事会评比(10月22日)。3、 特长班接着常规教学。4、 幼儿园环境装饰评比(10月29日)。5、 月底教学常规检查及教学质量测查进行量化评分。6、 总结表彰会，月评星级老师。总之，在学校领导的大力支持下，在各位老师的关切爱惜下，我们幼儿园全体老师将克服困难，仔细踏实的做好本职工作，让幼儿园向更好的方向发展。幼儿园工作总结报告一文到这里就全部结束了，本文不仅对过去的九月进行了汇报，而且也对次月的工作进行了安排，可以参考这个思路。幼儿园老师工作总结 篇3时间总是在充溢的工作中过去得飞速。一转瞬，一个学年又即将结束了，回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。一、思想方面：能主动参与政治学习，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化工作方面：1、在教化教学活动中，我仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，依据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和发展供应更丰富的资源和广袤的空间。使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在开展主题领域活动中，从幼儿的爱好动身，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的学问和嬉戏。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。三、保育工作方面：注意加强幼儿一日常规的养成教化，注意加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展，身体及健康有所提高。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护实力及自理实力。四、平安工作方面：平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。五、家长工作方面：主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教化好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在“半日开放日”，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，找到了接着教化引导的方向。六、利用各种机会，提高自身素养在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，阅读站，翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞许。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充溢童心世界的真、善、美吧!总之，本学年的工作虽然很忙也很累，但我觉得很舒心。因为在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉了一些存在的问题。在今后的工作中，我将以省一级示范幼儿园的标准来严格要求自己，不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。努力地把自己的工作做的更完善!幼儿园老师工作总结 篇4我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是细致地回顾一学期的工作吧!一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次接着实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。二、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教化工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、父母会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为父母服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了，如何让父母挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位父母发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的父母不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和父母交谈、了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请父母来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在父母面前展示自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为父母所接受、也更能吸引父母。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火!