夏天的荷花小学生作文.docx
夏天的荷花小学生作文 夏天的荷花作文之一 夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨.下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了.一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来.蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙似乎张开嘴巴在捉虫子，为农夫伯伯服务，池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫，似乎在说，夏天真喧闹！夏天的景色真漂亮！ 夏天的荷花作文之二 我喜爱秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜爱夏天满湖荷花婷婷玉立。夏天的荷花啊！你给人们留下了美妙的回忆，你那绿波翻滚的荷叶就像美丽小女孩撑着千万把绿色的小雨伞，雨滴露珠在你怀抱中像珍宝般的滚动，那含苞欲放的荷花像文房四宝中的白色笔毛，伸在绿色的荷叶中，有那已开白色的、红色的、和水红色的荷花，还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中，并且发出一阵阵芳香，使人心旷神怡，流连忘返。荷花呀！你满身都是宝。你看！那莲子是美味可口的养分品，花和叶都是中药，能治病救人；水中的莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了丰功伟绩，但你生活要求不高，能在污泥中生长，却一尘不染，雪白无霞。荷花呀！怪不得人们赞扬你的漂亮。因为你把漂亮留给人间，把芳香留给大地，把自身献给人们净化环境。大家学习你出淤泥而不染，清清白白做一个特地利人，毫不利己高尚品德的人。你静默无闻的一生给人们留下了实实在在无私的奉献。荷花呀！你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。 夏天的荷花作文之三 夏天的荷花是那样美艳动人的，它纹丝不动地站立在碧绿的荷叶上 ，像一个亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。夏天的燥热， 那荷花已经在池塘里开了不少了，它们挨挨挤挤的，白荷花，粉的荷花，不前不后 ，都想把最好的一面呈现给大家。 白荷花的芳香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了，粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆，你一个吸引的，我一个“跳舞”的，怎么不能把那些游客引过来?在微风中，在那夏天的阳光中，荷塘里的荷花中间，还有几个花骨朵呢! 那几个花骨朵，饱胀的似乎要立马就开花，把最美丽的一面呈现给每个人似的。那些花骨朵似乎在说：“呀!我要赶快开花，变的更加漂亮呀!那已经开放的荷花，中间有像蛋黄一样金黄的花蕊，再加上那洁白的和粉红粉红的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。这是我以前再荷花池边看的景色，那正是夏天，夏天是荷花开放的季节，那时候似乎还有紫的荷花和蓝色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的美丽，全部开放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。看，那碧绿的荷叶，衬托着荷花，特别的漂亮，我以前看的荷花都很美丽呢。 夏天的荷花作文之四 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特殊喜爱荷花。夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看!荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，似乎一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几朵花瓣儿，像一个羞涩的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得立刻要裂开似的微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飘舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶似乎一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风拂过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍宝似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里构成雨后呵斥的新景象。荷花出於泥而不染，它无私地把芳香奉献给人们，它用那明丽的丰姿装饰了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那漂亮的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。 夏天的荷花作文之五 夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消逝，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。早晨，微风吹过，送来了缕缕芳香；金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂移在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。荷花，我喜爱他的淡淡芳香，喜爱他的淡淡粉红，喜爱他的亭亭玉立，喜爱他的出淤泥而不染，喜爱他的濯清涟而不妖荷花，我最在意的还是你在烈日下，不断奉献自己，装饰着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么？只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物老师。老师，是教化学生的，教化下一代。每天来到学校里，从早上起先到下午，老师都在静默地做着工作，在不断地付出，让学生们都有好的学习成果，关切和教化同样存在。有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，尽管在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了18年后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是：“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识”听完这个故事，很多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个静默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师，在静默的奉献他的人生，就像荷花奉献自己的一切，来衬托夏日的美，是那样的清丽脱俗，是那样的惹人宠爱，那样的深化人心。它他不泄气，因为他在做自己本分的事情，来点缀整个夏日的美。
