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小学生提倡节水倡议书小学生提倡节水倡议书（精选5篇） 小学生提倡节水倡议书 篇1 敬爱的各位同学、老师和广阔家长们：水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。我们没留意到节约用水的重要性，虽然地球上百分之九十五是海水，但是可供我们饮用的淡水只占百分之三。世界有80个国家正面临水的危机，正在发展中的国家约有十亿人喝不到干净的纯净水。17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。多可怕的数字啊!为了建设节水校内、节水家庭，我向每个同学、老师和家长们发出以下倡议：1.用水时避开大开水龙头，削减水的流量。要用盆来洗脸、手，剩下的水来冲厕所。2.树立正确的用水观念、科学的用水看法和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝水跑、冒、漏、滴等现象的发生。3.用完水后刚好拧紧水龙头，避开长流水的状况。4.遇到奢侈水的状况，刚好制止。看到有水龙头或厕所漏水的话，即使向有关部门反映。5.常检测厕所是否漏水，我向大家介绍一种测厕所是否漏水的方法：在厕所里滴几滴食用色素，等20分钟，看是否有颜色的水出来，有的话就是漏水的。6.洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应刚好关水。7.家中可以打算一个废水储存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、养鱼的废水……等废水装入储存箱里。肯定足够浇花和冲厕所。8.用洗衣机洗衣物，既省力又便利，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢?您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的坚持手工洗，特殊是要甩净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果，可节约用水三分之一多。自来水不是自来的，水资源也是有限制的。节约用水不仅仅是一句口号，应当从一点一滴做起。让节约用水光荣、奢侈用水可耻的理念在校内里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型校内，为学院的发展、为现代化建设做出应有的贡献!倡议人： 小学生提倡节水倡议书 篇2 水是生命之源，这句话大家都耳熟能详。可是现在，许多人还有水是取之不尽，用之不竭的错误观念，没有意识到节约用水的重要性。全世界的淡水只占全部水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水;而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。虽然我们长海县四面环海，但是淡水资源非常匮乏，每一位居民都应当有节约用水的意识。作为长海中学的一份子，更应当把节约用水的思想放在心中，落实在行动上。为了能够做到惜水、节水、爱水。作为一名爱中学、爱长海的一般学生，我向全体同学发出如下倡议：1.提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水看法和合理的用水方式;2.平常养成节约用水的行为习惯，驾驭科学的节水、用水学问，了解海水、雨水、污水重复利用的基本学问;3.无论是走读还是住公寓的同学，都要节约用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平常少用一滴水;4.除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、挚友共同参加节约用水;尊敬的老师们、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水须要全社会的共同努力。我们每个人都要增加节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美妙将来!倡议人：20xx年XX月XX日 小学生提倡节水倡议书 篇3 各位家长和敬爱的同学：21世纪人类健康的头号杀手是心理疾病。心理学家说：生理疾患损伤身体，心理病症危害灵魂，甚至毁灭整个人!随着我们的社会进入了新的转型期，人们的生活节奏日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越困难;随之而来的一系列问题也经常使人们处于失衡状态，个人的亚健康心情及亚健康心理的积累，以至于有人说：人类进入了心情负重年头，而诱发的众多的社会冲突也与此亲密相关。社会文明的进步通常会回赠人类自身一份特殊的礼物，那就是高质量的生活。但收下这份礼物，并非只意味着你我他可拥有较好的物质条件和精神享受，更重要的是，心理健康能让人明白如何才能创建和享受到更美妙的生活。人的健康包括躯体的和心理的健康，这样对健康概念的新相识，便是我们追求高质量生活过程中新迈出的重要一步。心理健康须要人来维护，是我们时代的强音;珍惜生命、关注人的心理健康、提高生活质量，已成为当今社会生活语言词典中的高频率词条。理念的传递应当是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个程序激活另一个程序，一个灵魂唤醒另一个灵魂。终身健康和终身学习一样重要，通山一中心理健康活动中心举办的健康活动，扩大到学生，就能使学生受益;扩大到教职员工，就能使教职员工受益;扩大到社会，就能使社会受益。关注一个人的健康，就是关注一个家庭的健康;关注一个人的健康，就是关注社会的健康。关注学生，关注健康，关注生命，关注社会，我们愿扛起心理健康这杆大旗一路领跑在前方。为此，通山一中心理询问室心理老师提出倡议：一、用五种实力判别自我的心理健康：1.适应实力：对环境的适应实力是人赖以生存的最基本的条件，适者生存是生物进化的普遍规律。对变动着的环境是否适应，是心理健康水平的重要标记。2.社会交往实力：社会交往是人类社会的基础，人类心理活动得以产生和维持，有赖于社会交往的发展。社会交往实力标记着一个人的心理健康水平。3.耐受力：对精神刺激或压力的承受实力及反抗实力统称为耐受力。4.康复力：康复力是指个体在蒙受精神打击或刺激后心理创伤的复原实力。康复力也是心理健康水平的一项重要指标。5.限制力：限制力是指自我限制和调整的实力。限制力水平也是衡量一个人心理健康水平的一项重要标准。二、用小学生心理健康的标准比照检查自我的心理健康：1. 认知实力发展正常，智力水平在正常值以上。2. 心情稳定，乐观，心情开心3. 意志健全，有较强的行动的自觉性，坚决性，坚韧性和自制力4. 自我观念正确，具有健全统一的特性5. 和谐的人际关系换言之，也就是了解自我、接纳自我、限制自我、调整自我、调适自我、设计自我、完善自我、发展自我、信任自我、满足自我。三、用详细的途径和方法消退自我与他人的心理差距，使自己顺当成才：1. 培育良好的人格品质。2. 养成科学的生活方式。3. 加强自我心理调整。4. 主动参与业余活动，发展社会交往。5. 求助心理老师或心理询问机构，获得心理询问学问。总之，小学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素养和健康的生理素养相结合，加之其他主动因素的相互作用，小学生成才就有了牢靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。少年强，则国强;少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄与地球，则国雄于地球。梁启超先生这一名言震荡着一代代小学生的心灵，新时代的小学生要像尽心学业一样尽心心理健康，因为当今世界，心理健康关系到青少年的生命平安、身体健康、容貌漂亮、家庭华蜜、学业进步、事业胜利，所以只有以良好的心理素养迎接将来的挑战，才能为国家的富强奉献自己的青春，才能使我国胜于欧洲、雄于地球!倡议人：通山第一小学心理询问室心理老师成爱玲(中国心理学会会员，湖北省心理学会会员，国家二级心理询问师，高级心理测量师,人民高校性心理学课程结业，华中师范高校发展与教化心理学硕士班毕业，主攻心理询问与治疗专业，具有丰富的心理询问与治疗工作阅历。擅长个体心理询问：青少年心理问题(学习障碍、社交障碍、青春期问题);成人心理询问(情感问题、性心理、犯罪心理、人际沟通、老师心理、心智重塑等);职业生涯发展规划指导;也擅长团体辅导以及大型的心理讲座。联系电话 ：20xx年XX月XX日 小学生提倡节水倡议书 篇4 敬爱的老师们、同学们:5.25取自我爱我的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。最初是在XX年5月，由北京师范高校心理系团总支、学生会首先倡议，驻京的十几所高校主动响应，在高校学生中引起了广泛的影响。此后，教化部、团中心、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大中学生心理健康日.。我校从XX年开展第一届5.25大中小学生心理健康日活动，活动主题:关爱心灵 拥有健康 欢乐成长。20xx年开展其次届5.25大中小学生心理健康日活动，活动主题:欢乐成长 成长欢乐。今年是我校第三届 5.25心理健康节，活动主题为呵护生命 拥抱生活 感恩社会，为了进一步普及心理健康学问，帮助同学们正确地相识自我，了解自身存在的问题，使同学们朝着主动向上的健康心理发展，在此向全校师生发出如下倡议:呵护生命-人的生命只有一次。就连岩石下的种子也时刻酝酿着自己的生命力，等待着破土而出，何况是我们呢?拥抱生活-生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭。生活更是一个绚丽多彩的舞台，每个人都是导演、编剧和演员，而最忠实的观众其实就是你自己。一个懂得拥抱生活的人又怎么会让自己每天看着悲情剧呢?感恩社会-山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。感恩之心，可以帮助我们度过莫大的苦痛和灾难;感恩之心，可以暖和千千万万擅长奉献的心。经过各种考验洗礼的我们，更应当心怀一颗感恩的心:感恩社会!我校心理教研组和阳光心社在这个特别的节日里将开展一系列特色活动:我爱我，让心灵插上翅膀签名活动(珍爱生命的人是懂得生命内涵的人，是个文明的人;珍爱生命的社会是个文明的社会。让我们用行动珍爱生命，去营造漂亮人生。)、团体心理辅导(菁菁校内，青葱岁月，畅诉衷肠，分担苦痛，共享快乐，不论年龄，不论班级，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过)、心随影动心理电影赏析展等都期盼着你的参加!让我们一起迎接心理健康活动，让生命给我们带来希望;让我们一起迎接心理健康活动，让生活给我们带来喜悦;让我们一起迎接心理健康活动，让社会给我们带来欢腾!20xx年XX月XX日 小学生提倡节水倡议书 篇5 敬爱的老师，同学们：你们好!水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润，才有了上善若水的感悟。长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致奢侈水资源已成为司空见惯的现象。事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、奢侈的现象，河流里漂移的垃圾、教学楼和宿舍楼里未关紧的水龙头„„其实我们能做的很简洁，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上„„这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的珍贵资源。一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如?有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最终一滴水将是人类的眼泪。为了爱护水资源，提高水的利用率，争创节水型校内，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，我校特向全校师生发出以下倡议：一、 广阔师生要把节约用水放在首位，充分相识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成节约用水光荣，奢侈用水可耻的良好氛围。二、尽量缩短用水时间，顺手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发觉水龙头、管道、马桶漏水要刚好报修。三、提倡大家运用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所，洗澡搓洗时，刚好关闭水流，节约用水。四、衣物要集中洗涤，应尽量削减洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放，过量投放将造成水的大量奢侈。五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质运用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。提倡在卫生间尽量运用二次水，带动身边的人共同参加节约用水行动。六、对发生在身边的用水奢侈现象，要敢说敢管，相互监督，共同爱护利用好水资源。老师们，同学们，让我们主动行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校内尽自己的一份责任!