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    小学生读后感评语大全【六篇】.docx

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    小学生读后感评语大全【六篇】.docx

    小学生读后感评语大全【六篇】【篇一】动荡年头,被誉为科学幻想和探险小说之父凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书海底两万里。故事中主子公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中,被“怪物”鹦鹉螺号潜艇所救,起先了探险之旅。他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲,把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章总之,他们金钢石般的心拦住了一切事物的摧残,狠狠的将困难踏碎,鹦鹉螺号坚实的船体在涛天巨浪中行驶着,完成了环游世界的壮举!生活中,你遇到了困难不要退缩,只有鼓起志气向前走,这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验,帮助你走向胜利。当然你也要像尼莫船长一样,拥有一颗冷静的心,遇到危急时不要慌乱,要冷静的应对,这样才能化险为夷。点评评语:文章中,小作者阐述了读完海底两万里的所感所悟,写得合情合理,文字虽然不多,但简明扼要地写出了自己的感想,语言文字流畅,文意表达清楚,并对自己的感悟总结得当。【篇二】开学的第一天,我们学习了平分生命这篇课文,我被文中的主子公深深地感动了。这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩,父母都去世了,他与妹妹相依为命。可是妹妹生病了,急需输血而医院却缺少血液,小男孩以为输血会丢掉生命的,可是他还英勇地为妹妹献血的感人故事。当医生告知他,输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时,小男孩兴奋地跳了起来,慎重地对医生说:“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”通过学习这篇文章,我觉得这个小男孩太和善太可爱了,人的生命只有一次,对谁来说都是弥足宝贵的。一个10岁的小孩做出这么大的确定,我特别钦佩。我要向他学习,做一个有爱心的人。点评评语:本文引用了平分生命的故事,提出了世界须要爱的观点。文章引题自然,概括简洁。一个二年级的孩子能够将课文概括得这么好,体会人物品行这么到位,已经做得很好了,假如再结合一下现实就更好了。【篇三】寒假里,我读了伊索寓言,我特别喜爱狗和牡蛎的故事:有一只小狗,它特别喜爱吃鸡蛋。有一天,它看到了一只牡蛎,看着那圆圆的样子,它以为是鸡蛋呢!也没经过思索,就把牡蛎一口吃掉了。它吃下去以后,觉得肚子越来越疼,还不停地在地上打滚儿。狗这才懊悔地说:“我真愚蠢,我这么可以把全部圆圆的东西都当成鸡蛋呢?”狗明白了,受到这样的苦痛惩处也是应当的。读了狗和牡蛎的故事,我明白了,做每一件事情都要经过大脑思索,然后再去做。比如考试,我常常会一拿到考卷,题目的意思还没有看懂,就起先答题,结果明明会做的题目却做错了。我决心在今后的考试中,肯定要仔细读题,细心答题,细致检查,每次都要考出的水平!点评评语:文章引用了狗和牡蛎中的故事,提出了三思而后行的观点,并结合自己的生活实际进行了阐述,表达了作者追求完备的愿望,叙事条理,有叙有议,情感真挚。【篇四】很小的时候,当我第一次捧起秋叶,惊羡于生命的漂亮。那仿佛一碰即碎的叶片,清楚而苍老的脉络,褐黄而沉重的叶色,确的确实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚毅。史铁生是一位坚毅的残疾作家,然而在他背后有位更宏大的母亲却鲜为人知。不经意间,眼前总会出现出这样一组镜头:史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼:“我活着有什么劲!”母亲扑过去抓住史的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”简简洁单的几个字,包含了做母亲的对儿子多少深情,沉淀了多少对生命的无奈,又升华了多少女性的坚毅!可就是这样一位宏大的母亲,在一个落寞的秋天恒久离开了史铁生,弥留之际牵挂的照旧是“我那有病的儿子”隐隐地,有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而困难的秋,已是许久存活在史铁生心中,植根于成长的踪迹里了。【篇五】因为小猪很笨,所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨,而且很好吃。有一次,在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇,却因此救了参与生日会的全部动物。笨笨猪还有一个坏毛病,就是睡觉喜爱打呼噜。有一次,笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出,不过它们必需要在飞龙山上住上一夜。可是,山上只有一间小木屋,大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了,想睡觉了。笨笨猪不敢睡,它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的,一路上背着全部的东西。它实在是太困了,渐渐的就睡着了。夜深了,狼来了,小伙伴们都被狼叫声惊醒了,都很胆怯,当大灰狼靠近小木屋时,被笨笨猪的呼噜声给吓跑了,这样,笨笨猪又救了大伙。笨笨猪因为给别人带来太多的欢乐,自己也欢乐了,就这样得到了别人的宠爱。批改评语:这篇读后感向我们呈现了一头可爱又贪吃的笨笨猪的形象,文章结尾点明白中心:能给别人带来欢乐自己也欢乐。一年级的孩子能把文章写成这样算是奇迹了。可怜孩子还不知道什么是读后感,所以显得题文不符。加油!孩子,老师信任你长大了会写好读后感的!【篇六】他是外星球来的小王子,孤独、孤独、名贵。来到地球,他有很多困惑,对这些所谓的大人不理解,但是他说,不要埋怨他们,对待大人,小孩子应当特别宽容大度。他爱上了他那个小小的星球上的一朵玫瑰花,花儿也爱上了他,但是爱让花儿变得敏感多疑,不停地熬煎着同样爱她的小王子。她言不由衷,她虚张声势,她说话苛刻。其实,这一切都是花儿的小伎俩,她只是因为太怕失去他。小王子因为年轻,看不透花儿表里不一后面隐藏的似水柔情。离开了他爱的花儿。虽然如此,他心里依旧爱着她。他始终以为这朵花是世界上独一无二的,他觉得自己很富有,他说:“假如一个人爱上了一朵宇宙繁星里独一无二的花,这足以让他在看这些星星的时候感到华蜜。他会对自己说:我的花就在那儿,在某颗星上”但是他在另一个星球发觉了一个玫瑰园,才知道他爱的那朵花原来只是千千万万个花儿中的一朵。他很难过,原来他爱的那朵花只是普一般通的一朵玫瑰花。狐狸告知他,人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说:“对我来说,你还只是一个小男孩,和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不须要你,你也同样不须要我。对你来说,我也不过是一只狐狸。但是,假如你驯服了我,我们就会相互须要。对我来说,你是世界上的,对你来说,我也是世界上的。”“我的生活很单调,我已经厌倦。但假如你驯服了我,我的生活就会充溢阳光。我就会识别一种别出心裁的脚步声。其他人的脚步声会让我躲到地上去,而你的脚步声会让我从地下走出来,像音乐的呼唤。”于是,小王子知道,那朵花儿已经把他驯服。他再去玫瑰园,看到大片的花儿,虽然觉得那些花儿很美,但觉得他们是空洞的。他依旧觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的,虽然在别人眼里,那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中一般的一朵。因为他知道,那朵玫瑰是他驯服过的,他给她浇水,给她捉毛虫,给她挡风,听她倾诉,他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如此重要。他那颗温顺的心深深地理解着他爱的那朵玫瑰,虽然那朵玫瑰带着刺,别人以为那是花的恶意,而他却知道,花儿只是尽自己的实力在爱护自己,它们自以为有了刺就能恐吓住人。就好象有些人满身带刺,其实他们只是不知道如何与世界相处,怀揣着一颗到处防范的心,很累,很苦痛,但又有谁能象小王子一样地了解他们?他也知道了,对自己驯服过的一切要负责究竟,这也是许多大人们遗忘的事情。他们总是一次一次地驯服让他们感到簇新的东西,然后丢到一边,任其自生自灭。这是一本童话书,但又不仅仅是童话书,每个大人都应当看看。小王子告知我们,要专心灵去找寻美妙,找寻爱。批改评语:这是一篇小王子读后感,作者概括故事内容简洁清楚,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“要专心灵去找寻美妙,找寻爱”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

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