以读书为话题作文范文.docx

以读书为话题作文范文1我的读书生活在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我常常吮吸着它那学问的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充溢自己的闲暇时间。我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内伤心恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、和善与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是训诲。我经常在无穷无尽的学问海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的愉快感。儿时，我就喜爱阅读一些课外书籍，有一股无形的力气，犹如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入“废寝忘食”之境。西游记、海的女儿这些漂亮的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的奇妙飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。时间在飞逝，日积月累，很多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不行的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将恒久激励着我奋勇向前！人生有限，不行能事事经验，也不需事事经验，一个获得学问、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把宽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广袤的心灵空间！2读书读书还是读书我们城市叫做学习城市。在这个城市，大家的生活中除了学习还是学习。就拿昨天来说吧，我凌晨3点钟从运用睡眠削减仪的效果中醒来，发觉尽然比迟到时间还晚了30分钟。没方法，我只好吃了一颗能量增加剂，坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45。01分钟到校。因为很多睡眠削减仪会出毛病，使运用人晚一些醒来，但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0。6秒钟，但因为我们这里的人太爱学习了，科技发达的不得了，表上连微微秒都有显示，自然知道我迟到0。6秒了。虽然科技发达好是好但也有弊端。由于我们城市的领袖太爱读书了，于是他规定每一个市民从3岁起每天必需有19个小时在读书。原来我们可以少读一点（因为我们从3岁起先始终读书，每天只有5个小时可以自由支配，而且还要5个小时睡觉，这样我们就没有1个小时自由了），但隐私监控器随时随地都跟着你，让你必需每时每刻都读书。天哪，上帝，能不能让我到快速时代去玩一下呢？就算1小时也好，我就是不想要这样成天读书啊！3我读书我欢乐儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。慢慢长大了，我感到了学问的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜爱读书而苦恼，经常买很多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到惊奇，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，究竟读什么。”“噢！是金蝉脱壳（qiào）！”我茅塞顿开。爸爸肃穆的对我说：“以后要留意多读书，那才能积累学问呀！”于是，我便暗暗下决心，肯定要多读书，懂得好多好多的学问。从那以后，我真的喜爱上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到时，我为的悲壮流过眼泪；当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完备无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。现在，当我捧起钢铁识怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么的华蜜，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚毅的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充溢了希望。我更爱读书了。读三国演义、水浒传可以让我们对中国名著有所了解；看十万个为什么可以使我们的学问更加丰富；读作文大全可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：学问。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不欢乐吗？4谈读书书籍是人类数百年来多数聪慧才智的载体，它记录着人类记几十年的学问教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如移山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，舍命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得学问。这是最浅显的作用。我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的学问，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不行否认，学问的获得也是非常重要，终归“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？其次，读书让人提高修养。阅读一本好书，正犹如一位学问渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪耀才智的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品行，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的假如读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，假如他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体会的素养吗？第三，读书让人开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的相识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品尝古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的朝气；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的高兴。在书中人可以翱翔于才智的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着或许读书所换来的乐趣吧。第四，读书让人明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，或许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到很多方法，对于明白事理，应是特别重要的吧。在书籍中品尝学问的博大精神。在书籍中培育修养的文静得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这或许是读书的真正目的吧。