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员工年终职业心得总结员工年终职业心得总结（精选5篇） 员工年终职业心得总结 篇1 辞旧迎新、平凡而又不太劳碌的一年转瞬即逝，不知不觉时间过的真快，悄然无息、_年的日历即将翻过。伴随着时代前进的步伐、回首自己一年来经验的风雨路程、对自己工作中的不足、我做出如下工作总结：一、务实工作、自我加压、仔细工作、有得有失。_前半年、值得一庆，(威海文平和谐家园高层C5#楼)自己着手参与的第一个住宅工程已经竣工，我们主抓质量、进度使规定期间内竣工。同时也让我学会了一些施工工序、包括图纸的一些细部构造、及公司规定的一些细部做法、及技术资料的整理等。包括为人处事都有很大的改进，也为自己积累了肯定的阅历。主体施工完毕后、主要参加砌体的放线、拉结筋的植设、及最终砌体的验收等。后期主要和甲方人员及监理人员做分户验收、及室外污水管道的标高抄测。泛泛的工作岗位维护的是一团氛围。做为一名新手、同样也出现了许多的错误、(楼层外飘窗的砌筑)造成返工、但我会吸取教训、仔细熟读图纸、问题考虑全面。坚决不会在让同样的问题出现。后半年、新的工程开工、位于威海市高技区、楼座为三栋小高层A1#A2#A3#、三栋多层A4#A5#A6#及一个大车库总面积由于58000m由于起先技术人员人手惊慌、相当劳碌、虽说劳碌、但很欢乐、对自己有很大的信念。因为这是我第一个从基础来挖到最终封顶的工程、所以我很期盼。二、工作要有责任心，合理支配工作。在这里更让巩固加深了上半年所学到的学问。更明白了：趁年轻多学习的道理。业余时间我会拿出肯定的时间多去看规范、图集。不足就是：工作没有安排性。所谓有失必有得，总结一年的工作后，我相识到工作安排的重要性，合理的支配工作可以大力的提高工作效率，使工作更好的顺当进行。数据的统计要从实际动身，以计算量为参考，经多方探讨确认后，再进行数据上报，以确保数据的精确性。做事要有责任心，发扬三勤管理精神，多看、多问、多查，只有这样才可以更好的发觉工程中的问题并刚好实行方法解决问题。在今后的施工过程中不能一味的根据图纸进行施工还要考虑到现场实际状况，有什么问题刚好向领导汇报，只有这样才可以削减施工问题及返工现象的发生。最终，不管做什么事都应当有正确主动的看法，所谓看法确定一切。吸取_年的失败、为了我能够在_年取得更好的成果、削减返工及修理使自己自我完善。我做出如下建议：1、_年开春将会进行拉结筋植设及砌体抹灰工作、这个时候肯定要严加谨慎、看好图纸坚决一遍成活、不能造成返工及丢三落四、留尾巴的现象。2、进行主体施工时、肯定要仔细、肃穆、从大局着想、楼层标高限制好、3、楼层标高限制好、放线完毕最终要进行较线。4、做好各项技术的交底。5、不能年轻气盛、搞好人际关系。 员工年终职业心得总结 篇2 一周短短的六天，我在工作中收获了许多。工作让我充溢了生活，进一步“武装”自己;工作让我看到了前进的方向，让我找到了人生的目标。我这周的主要工作是在扩张车间实习，在工作中，我学习了工作机台的基本原理，懂得了操作扩展机台，这周我学习了扩“三指套”，了解了扩“三指套”机台的特性，懂得了扩“三指套”的基本技巧。在工作中，我了解了“电缆接头”的生产过程，也知道了生产“电缆接头”的基本运用成本。在周五时，车间的生产“绕管带子”的那台机台出了一些小问题，使机台无法正常生产，我与曾德长师傅学习，师傅也传授了一些基础学问，如何把“带子”对齐，在水箱该加多少的水，才能生产出所需的带子，该调多大的转速，才能生产出不同产品所需的不同带子等。本周我也面试了公司的“电工、设备维护”的岗位，我的爱好是做电工，所以学习的也是相关专业内容，我知道要做一名合格的电工，是须要具备很多学问与肯定的实力。我在校基本上都是学习理论学问，专业成果均在中上水平，但是实操还有待提高，希望公司能给我一次机会呈现自己、发挥所学的学问，我肯定会仔细学习，细致钻研，专心的去完成每项任务。希望我能早日到岗实习，做一名“小学徒”。职工每周职业总结6这周有一个清明假期，实际工作天数只有四天，但这周的感悟还是蛮多的，现总结如下：一，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，只有从工作中的小事做起，从点点滴滴做起，最终方能成就大事;二，帮助他人是欢乐的，被别人帮助是华蜜的，在工作中多与同事沟通沟通，不会的多向他人恳求帮助，在生活中能做到乐于助人，热心公益，我信任这些都是人格高尚的一个体现;三，做事要有始有终，切不行半途而废，如遇到困难，不轻言放弃，或许成功只差临门一脚，领导交给给的任务要仔细对待并给出回复，体现良好的工作素养;四，胖子不是一口吃成的，同样工作实力也不是短时间就能学会的，在工作的过程中肯定要保持一个主动向上的心态，多散发正能量，保持一颗乐观的心，信任事越做越顺，发展会越来越好;五，即使是一名一般员工，也应为公司发展多考虑，多为公司发展献言献策，不要怀抱仅仅挣钱养家之心而罔顾公司利益，更多的时候站在公司的角度看问题，站在领导的角度看问题，信任集团的发展会更快些。 员工年终职业心得总结 篇3 综合上个星期做过的综合测评和自己对自己目前的认知，我觉得自己是一个比较宁静，为人和善，做事仔细负责，能注意细微环节，有耐性的人。假如仔细投入到一件事情中，我会仔细把它给做好，直到自己以及身边的人满足为止。在生疏环境中我不会感到不自由，却不会主动和生疏人说话，但是有人和我说话我会热忱回应。我适应环境实力较强，这对以后工作地的取向是一个优势，我不会对工作条件要求太苛刻。这一点也会使我很快融入到一个新集体中，但是前提条件是有人指引我，指引我熟识生疏的环境，假如仅凭自己一人可能做不到。我觉得自己不是一个健谈的人，但我信任在团队合作中我会是很有作用的一份子，所以一项工作假如是团队性质的话，我会很好发挥自己的优势，展示出自己的实力。平常自己也喜爱唱唱歌，自己一个人的时候也会宁静地画一些画，看一点文学作品，在艺术方面也算是有点擅长。纵使自己有一些优势，但是我知道自己的好多缺点却会压着那些优势，至于缺点，如我有时对自己的要求太低，放纵自己，克制实力不是很强，有事留意力也不能集中，对一些事一些问题不敏感，以至于错失许多机会。最大的不足还是在于不敢主动同生疏人讲话，这是首先要克服的，以后走上社会，走进工作，人际关系也是很重要的一项，所以无论如何，自己必需不断提示自己要不分生疏和熟识，熬炼出一个强的交际实力。大一的时候曾做过一点兼职，积累了一点点阅历，但是远远还不够，在毕业之前还要熬炼这一方面，为以后走上社会做好足够的打算。 员工年终职业心得总结 篇4 _年结束了，很匆忙，却更加充溢。作为一名公司技术部的_技术员，我在这一年来，主动发挥自身的实力，在工作中呈现了自我的力气，较好的帮助了公司解决在发展工作中的问题，完善了公司的产品和运转。一年来，我们在工作中不断为公司努力的贡献自己的力气，又不断的追逐公司，追求自己在工作上的发展。一年来忙劳碌碌，但也收获了不少的阅历和实力。在此，我回顾，并分析了这一年来个人的状况，尽管收获不少，但须要好好分析的问题也挺多。以下是我的年终工作总结：一、技术的学习和提高技术总是在不断的革新，没一天，每一秒可能都有新的学问和技术。所以，在工作中努力做好自己目前工作的同时，我也在主动做好个人安排，在工作中学习并完善自我的实力，在个人的技术上做到主动前进，主动更新。且在团队方面，我也会主动联络同事，与大家一起学习和探讨在工作和技术方面心得和理解，一人的学习始终是有限的。一年来我们通过在团队上的学习互助，更好的提升了队伍整体的实力，并对新加入的一些员工进行了较好的培训提升。二、工作的思想和个人的心态在工作方面，我重视思想的要求。面对技术岗位的困难工作，我从不轻易说不!并且会在工作中主动热忱的去面对困难，解析困难!将这当做是自我的熬炼和突破，以热忱和乐观去做好自己的工作，给同事们带来便利。此外，我也特别重视团队实力。在技术开发这一块，每个人的优势都是不同的，为了能更好的完成工作的要求，我们都必需学会依靠别人。而我在今年的工作中更进一步的巩固了自己的心态，维护好团队的稳定与和谐。并在团队中与各位同事主动沟通，乐观贡献，较好的发挥了自身的实力。三、工作不足和今后安排回顾这一年领导和自身对我工作的指责和反思，我最大的问题在于工作中太过马虎。刚好较快的完成了工作要求，但在检查中却简单发觉许多问题，导致还要花费更多的时间去排查。这是特别不好的习惯。为此，在今后的任务上，我首先要提高自我的要求，并加强在工作中的集中力。此外，也要在工作的过程中多查找问题，刚好的解决。当然，还要更多的学习，熬炼自己的，让自我的技术能更加精彩!一年结束，我也较好的完成了自己的工作的，但在下一年里，我会更加努力，让自己变得更加精彩! 员工年终职业心得总结 篇5 为了促进学生全面发展，充分发挥职业素养教化活动的载体作用。依据学院职业素养教化活动的实施方案部署，我系确定了装工081等5个班级为职业素养教化活动试点班级，通过三个学期模块的训练，学生在德育、专业和综合素养等几个方面得到了较大提高，形成了良好的学风、班风。现就以下几方面作简要总结。一、思想素养的培育和习惯养成主要通过新生入学军训法制教化、文明守纪教化、良好习惯的养成和自信念教化等活动，教化学生树立正确的人生观和志向追求，培育为国家、集体及他人的奉献精神。养成遵守纪律、谦让助人的良好品行，以保证他们走向社会后，能够成为有文化、有道德、讲文明、懂礼貌的合格人才与遵守法律公民。培育学生职业道德素养的第一步是加强学生的专业思想教化，这是高职院校对学生的特色教化内容。学院加强对学生的专业思想教化，使学生产生了剧烈的求学动机。通过胜利校友进校内、专家讲座、企业代表座谈等形式来对学生进行引导。此外，提高多种教化方式培育学生良好的心理素养。一个人要能很好地完成本职工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素养也是必不行少的要求。培育他们的心理相容性和承受挫折的实力，学会正常的人际交往。只有具备良好的心理素养，才能适应将来社会生活的须要。二、专业素养和专业技能的培育专业素养包括基础文化素养和专业技术素养的培育。在基础文化素养的培育中，着重培育学生的学习实力、创建实力、探究实力等基本实力。因为只有具备了这些素养，才能在当今困难多变的市场经济社会中不断适应新的状况、新的岗位、新的环境。要加强学生的危机感和责任感，要他们摒弃以往从一而终的老观念。在实施过程中，我们留意拓宽学生的学问面，培育他们自我分析问题、解决问题的实力。在专业技能素养方面，留意从理论向实践的倾斜，通过技能竞赛等活动，加强学生动手实力和实际操作实力的培育。理论课的讲授以够用为度，同时还适当拓宽专业应用范围，让学生有更大的职业选择余地。我们依据教学大纲和专业课的特点敏捷支配，将专业理论的讲解与实际动手操作和视察结合起来，做到了理论联系实际，紧密联系学生。三、社会综合素养的培育主要是指学生的社交礼仪、语言表达、协调沟通、组织管理等。我们在素养教化活动中，非常重视学生综合实力的培育。我们通过丰富多彩的校内文化，与学生一起共同缔造具有校内特色、人文氛围的校内精神和生存环境。开展、组织社会实践，结合本专业的须要，让学生进入到工地、到现场，这样不仅开阔了学生的眼界，增加他们的感性相识，提高技能的娴熟程度，也使学生相识了生产的组织过程、生产环境、组织管理、质量管理、职业道德、组织纪律、思想作风等在学校里无法接触的东西，从中熬炼了学生的视察、分析和处理问题的实力。有目的的组织专题社会调查，使学生接近社会、相识社会，增加生存意识，树立危机感，从而增加了学习动力。适时组织学生参与社会服务和公益劳动，提前进入社会角色，到社会大舞台中去体会人与人之间相互支持，共同创建美妙社会环境的关系。社会在不断发展，职业素养教化的内容也要不断更新，我们要进一步加强对学生的思想道德、法制观念、健全人格及健康心理的教化，培育学生适应困难多变的市场经济社会所须要的思索实力、创建实力、管理实力、表达实力、社交实力、自学实力以及心理承受实力，为学生走向社会打下坚实的基础。