国学经典诵读国旗下讲话稿.docx

国学经典诵读国旗下讲话稿 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇1 敬重的各位老师，敬爱的同学们：今日我为大家带来国旗下讲话的题目是诵读经典 品尝书香 传承文明。 说到读书，许多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，也许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的养分品。如今的我们又是那么幸运，老师正在为我们营造一个书香校内，让我们在满是读书气息的校内中、班级里、家庭里欢乐地读书。上周五我们开展了诵读经典的活动。经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教化功能，教化和培育了一代又一代中华儿女。诸如三字经中：香九龄，能温席;融四岁，能让梨尊老爱幼、虚心礼让的教化。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦勤奋好学的教化„„我们从君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回感受过李白的豪放;从天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期中读出了白居易的执著;又从江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相像。感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在酷爱中弘扬中华文明。常言道：经书不厌百回读，熟读深思子自知。读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积累精致的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到要说口吐莲花，要写笔下生花的境界。大家可以充分利用时间，本着专心诵，渐渐读，字字清的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智，培育我们良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽满腹经纶但只能闷在肚里，或纸上空谈，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 幼不学，老何为的训诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在人生自古谁无死，留取丹心照汗青的呼喊中明白生命的价值„„其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!因为你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。静静地打开一本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激烈的心瞬间安静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充溢灵性，不屑那些粗俗的嬉戏。静静地打开一本本经典书吧!一个爱读书的人，总会有许多知心的挚友，因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。我的国旗下讲话毕，感谢大家! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇2 同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么?它不是中国的汉语大词典，而是韩国编纂的韩汉大辞典，它里面所收的词条和词汇量均比汉语大词典多。这不禁让我想起了几年前的那场官司中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争吵。为什么会出现这种令人费解的事情呢?归根究竟，这是一种对民族传统文化的看法。中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。走进经典之中，我们会感受中华文化的博大精深。咀嚼论语，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学看法;我们学会了“知之为知之不知为不知”的真才智;我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其走进史记，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的坚韧与不屈。吟咏李白，我们惊羡“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇妙想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。泛舟赤壁，我们不仅领会到“白露横江，水光接天”的壮丽景观，更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生看法。观赏窦娥冤，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的凄惨命运，而且感受到了作者关汉卿揭露黑暗的英勇与犀利。阅读三国水浒，我们感受着斗争的惨烈和忠义的价值。赏析红楼，我们在惊羡贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者超群的写作技巧和敏锐的洞察力。同学们，中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。走进其中，你能找到道德的榜样，清晰什么是正确，什么是错误;走进其中，你能领会学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充溢。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境界。同学们，想想你自己，面对愈来愈那学的学业学问，你是否想到了孔子的执著?面对与同学的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容?面对人生的不幸，你是否想到了司马迁的坚韧?在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不因家亡而倒戈匈奴?走进经典吧!走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇3 敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家早上好!今日我演讲的的题目是-书香伴我成长。说到读书，许多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，也许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的养分品。如今的我们又是那么幸运，老师正在为我们营造一个书香校内，让同学们在校内中、班级里、家庭里欢乐地读书。中华文化博大精深，诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。大家可以充分利用课外活动的时间，专心诵，渐渐读，字字清，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。我们还要学以致用，用经典来指导自己的言行，在经典诵读中理解为人处事的道理，升华自己的思想。在学校，每天的间操古诗诵读，是我们呈现诵读风采最好的时刻。所以，同学们肯定要把握好实时机，大声诵读，呈现最好的自己。最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!书籍可以把你带到地球的每个角落。读书会让我们举止文明，充溢灵性。同学们，从现在做起，让诵读成为一种习惯，成为一道最亮丽的风景。我的国旗下讲话毕，感谢大家! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇4 敬重的各位老师，敬爱的同学们：今日我为大家带来国旗下讲话的题目是诵读经典 品尝书香 传承文明。说到读书，许多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，也许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的养分品。如今的我们又是那么幸运，老师正在为我们营造一个书香校内，让我们在满是读书气息的校内中、班级里、家庭里欢乐地读书。上周五我们开展了诵读经典的活动。经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教化功能，教化和培育了一代又一代中华儿女。诸如三字经中：“香九龄，能温席;融四岁，能让梨”尊老爱幼、虚心礼让的教化。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”勤奋好学的教化我们从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相像。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在酷爱中弘扬中华文明。常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积累精致的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用时间，本着“专心诵，渐渐读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智，培育我们良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的训诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊中明白生命的价值其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!因为你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。静静地打开一本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激烈的心瞬间安静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充溢灵性，不屑那些粗俗的嬉戏。静静地打开一本本经典书吧!一个爱读书的人，总会有许多知心的挚友，因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。我的国旗下讲话毕，感谢大家! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇5 敬重的各位评委，老师，同学们：大家好!我叫，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。几天前，我诵读了中华诵，国学经典诵读。它给我的感觉是：诵读国学经典真好!这本书让我增长了很多学问，又明白了很多道理。我被诵读里的一个个动人的故事所沉醉、感染。读完这本书，我从厚重的中华传统文化中吸取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的宏大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界。诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理，又有人生的志向;既有政治的才智，又有历史的教训，还有审美的情趣。中华文明，博大精深，卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的才智食粮。品悟中华文化，传承民族精神，须要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟，在创新中升华。诵读国学经典真好!国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的才智之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美志向。我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的学问，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。诵读国学经典真好!通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣!感谢大家! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇6 老师们，同学们：大家好，今日我们国旗下讲话的题目是：诵读经典，学会做人。上学期和本学期我们5、15班都在读论语，感受传统文化带来的乐趣。郭老师带领我们每天都读，间或讲讲意思，讲讲其中好玩的故事，像什么宰予昼寝呀，子游问孝呀，我们爱好盎然，现在这本书已经都读完了。诵读过后，郭老师常用论语中的内容教化帮助我们：上课时，有个别同学随意说话，老师立刻说：“见贤思齐，见不贤而内自省也。”你旁边的同学就是你的榜样，你要想方法和他取齐，看到不好的，要想一想你有没有这样的错误。排路队，有一个同学多次出队，“不贰过”老师会脱口而出。你不能两次犯同样的错误。管理班我们写完作业，个别同学散漫说话，老师会说：“以约，失之者鲜矣!”严格约束自己，犯错误的人是很少的。学生犯了错误，立刻改过。老师会刚好表扬他：“过而不改，是谓过也。”你改了就是好孩子。经过这么一教化，同学们也根据书上讲的内容约束、规范自己的言行。对待父母：事父母，能竭其力;对待老师：有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔;对待同学：与挚友交，言而有信;对待学习：敏而好学，不耻下问。读书让我们在不知不觉中学会了自我管理。读经典的传统文化论语久了，我们能够很自然地背诵下来，郭老师抽出时间让我们背诵这些内容，然后分章节录像，让我们重温经典语句，并且在观赏自己诵读的基础上增加自信念，提高诵读古文的爱好，我们的心灵也被优秀的传统文化浸染着。读过论语之后，郭老师又带领我们读道德经，将最朴实的辩证法：抱朴守拙，无为而无不为，上善若水，水善利万物而不争的思想带给我们，我们在每天的琅琅读书声中感受传统文化带来的清爽空气。在诵读经典活动过程中，我们懂得了很多做人的道理，心智也慢慢成熟起来，丰富了课外学问，开阔了视野，养成了良好的读书习惯。我们建议：全校同学行动起来，一起诵读经典，做知书达理的儒雅五一学子! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇7 敬重的各位老师，敬爱的同学们今日我为大家带来国旗下讲话的题目是经典润泽童年 书香伴我成长。说到读书，许多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，也许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的养分品。如今的你们又是那么幸运，老师正在为同学们营造一个书香校内，让同学们在满是读书气息的校内中、班级里、家庭里欢乐地读书。本学期起，我们要开展诵读经典的活动。我们这次活动的主题是：经典润泽童年 书香伴我成长，我们的口号是：我诵读，我欢乐。请跟李老师一起说。我诵读-我欢乐-。经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教化功能，教化和培育了一代又一代中华儿女。诸如三字经中：“香九龄，能温席;融四岁，能让梨”尊老爱幼、虚心礼让的教化。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”勤奋好学的教化我们从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相像。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在酷爱中弘扬中华文明。常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积累精致的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用早读中辅的时间，本着“专心诵，渐渐读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 “幼不学，老何为”的训诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊中明白生命的价值其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。茫茫书海，同学们该读什么样的经典作品呢?我们年龄差异很大，哪些书才是比较适合你那个年龄段阅读的呢?在随后的日子，国学经典类，向你举荐：一年级：三字经;二年级：弟子规三年级：笠翁对韵;四年级：增广贤文;五年级：高校六年级：论语，每学年语文老师还会按部就班的向你们举荐必背古诗十首。我们可以在课前三分钟和路队时吟诵，每周三早上成为全班一起学经典的惯例时间。每学期学校还将开展一系列的诵读活动，如：国学经典诵读竞赛，古诗文背诵竞赛，以经典诵读为主题的六一大型文艺综合活动。信任你们肯定能在朗朗上口的诵读中，充溢自己，爱上经典。最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!因为你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。静静地打开一本本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激烈的心瞬间安静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充溢灵性，不屑那些粗俗的嬉戏。静静地打开一本本本经典书吧!一个爱读书的人，总会有许多知心的挚友，因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。最终，李老师想把朱自清的经典名篇匆忙中的两段话送给你们，与大家共勉：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是慢慢空虚了。在静默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。孩子们，时间匆忙而过，珍惜一去不复返的珍贵时间吧，从现在做起，让诵读成为一种习惯，让诵读成为刘升镇小一道最亮丽的风景。那么，我们的童年肯定会在经典的润泽中大放异彩，我们也会在书香氛围中欢乐地成长，成就最美妙的人生。我的国旗下讲话毕，感谢大家! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇8 敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家早上好!今日我演讲的的题目是-书香伴我成长。说到读书，许多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，也许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的养分品。如今的我们又是那么幸运，老师正在为我们营造一个书香校内，让同学们在校内中、班级里、家庭里欢乐地读书。中华文化博大精深，诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。大家可以充分利用课外活动的时间，“专心诵，渐渐读，字字清”，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。我们还要学以致用，用经典来指导自己的言行，在经典诵读中理解为人处事的道理，升华自己的思想。在学校，每天的间操古诗诵读，是我们呈现诵读风采最好的时刻。所以，同学们肯定要把握好实时机，大声诵读，呈现最好的自己。最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!书籍可以把你带到地球的每个角落。读书会让我们举止文明，充溢灵性。同学们，从现在做起，让诵读成为一种习惯，成为一道最亮丽的风景。我的国旗下讲话毕，感谢大家! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇9 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家早上好!我今日演讲的主题是：诵读国学经典，争做孝敬好少年。大家都知道，我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国。我们的祖先留给我们许多珍贵的精神财宝。我现在给大家讲一个我国古代二十四孝故事中的小故事，故事的题目叫黄香扇席暖被。故事讲的是东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲在他九岁的时候去世了。他对父亲特别孝顺。夏每天气热，他担忧父亲晚上睡不好觉，就在父亲睡觉之前用扇子扇凉枕席;冬天的时候，他又怕父亲冷，所以用身体为父亲暖和被褥，然后才让父亲去睡。多让人感动的事迹啊!听了这个故事后，同学们，你们有哪些想法呢?和故事中的黄香比一比，你是觉得自己很惭愧，还是觉得自己和他做得一样好呢?的确，家长、老师们无私地为我们付出着，你有没有想过也要像黄香一样去爱护他们、关切他们，让他们为我们少操劳，做一个懂事的，让家长和老师放心的孩子呢?像黄香学习，不肯定要和他做一样的事情。在家里，父母下班回家了，你可以给他们倒杯水，帮他们盛好饭。在学校里，你用心听课、仔细写作业。一件平常的小事，都会让家长、老师心里因为你的孝顺懂事而感觉暖暖的。其实，在我们的国学经典书目中，像这样的孝顺父母长辈，敬重老师、友爱兄弟挚友，虚心礼让的故事还有许多。这些故事可以让我们明白许多人生哲理。所以让我们行动起来，一起诵读国学经典，争做孝敬好少年吧! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇10 尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!我是五年级二班的学生代表，今日我国旗下演讲的题目是让阅读成为一种习惯。德国文学家歌德曾说："读一本好书，就是和一个高尚的人对话"。是的，阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书，能够丰富我们的学问，陶冶我们的情操，启迪我们的才智，点燃我们实现志向的希望之火。充溢而有意义的人生应当伴随着阅读而持续，阅读应当成为每个人生命的须要，应当让阅读成为我们的一种习惯。重视读书，培育阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋阅读而变更自己的命运，乃至变更国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要相识他们，从他们身上吸取精神力气的最好方法仍是阅读。你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过阅读，就有可能。你不行能回到过去，也不行能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和将来。有人说，不阅读的人只生活在现在，而酷爱阅读的人是同时生活在三个时代过去、现在和将来。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创建力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。为此，我代表五二班向全校同学发出倡议：1。走进伴你终生读书的学校图书馆，借一本自己宠爱的书，起先阅读;2。请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给须要的人和图书馆，传递爱心，传承学问;3。每天，请关闭电视、网络一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的乐趣;4。从今日起先，确立一种信仰："让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚"。同学们，读书吧!让浓浓的书香飘溢在我们的校内，让读书习惯伴随着我们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，点燃读书的激情，让这种读书的好习惯熏陶我们身边的每一株幼苗，在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才，为托起祖国明天的太阳而努力! 国学经典诵读国旗下讲话稿 篇11 敬重的各位老师，敬爱的同学们今日我为大家带来国旗下讲话的题目是经典润泽童年 书香伴我成长。说到读书，许多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，也许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的养分品。如今的你们又是那么幸运，老师正在为同学们营造一个书香校内，让同学们在满是读书气息的校内中、班级里、家庭里欢乐地读书。本学期起，我们要开展诵读经典的活动。我们这次活动的主题是：经典润泽童年 书香伴我成长，我们的口号是：我诵读，我欢乐。请跟李老师一起说。我诵读-我欢乐-。经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教化功能，教化和培育了一代又一代中华儿女。诸如三字经中：香九龄，能温席;融四岁，能让梨尊老爱幼、虚心礼让的教化。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦勤奋好学的教化„„我们从君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回感受过李白的豪放;从天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期中读出了白居易的执著;又从江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相像。感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在酷爱中弘扬中华文明。常言道：经书不厌百回读，熟读深思子自知。读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积累精致的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到要说口吐莲花，要写笔下生花的境界。大家可以充分利用早读中辅的时间，本着专心诵，渐渐读，字字清的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽满腹经纶但只能闷在肚里，或纸上空谈，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 幼不学，老何为的训诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在人生自古谁无死，留取丹心照汗青的呼喊中明白生命的价值„„其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。茫茫书海，同学们该读什么样的经典作品呢?我们年龄差异很大，哪些书才是比较适合你那个年龄段阅读的呢?在随后的日子，国学经典类，向你举荐：一年级：三字经;二年级：弟子规三年级：笠翁对韵;四年级：增广贤文;五年级：高校六年级：论语，每学年语文老师还会按部就班的向你们举荐必背古诗十首。我们可以在课前三分钟和路队时吟诵，每周三早上成为全班一起学经典的惯例时间。每学期学校还将开展一系列的诵读活动，如：国学经典诵读竞赛，古诗文背诵竞赛，以经典诵读为主题的六一大型文艺综合活动。信任你们肯定能在朗朗上口的诵读中，充溢自己，爱上经典。最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!因为你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。静静地打开一本本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激烈的心瞬间安静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充溢灵性，不屑那些粗俗的嬉戏。静静地打开一本本本经典书吧!一个爱读书的人，总会有许多知心的挚友，因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。最终，李老师想把朱自清的经典名篇匆忙中的两段话送给你们，与大家共勉：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是慢慢空虚了。在静默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。孩子们，时间匆忙而过，珍惜一去不复返的珍贵时间吧，从现在做起，让诵读成为一种习惯，让诵读成为刘升镇小一道最亮丽的风景。那么，我们的童年肯定会在经典的润泽中大放异彩，我们也会在书香氛围中欢乐地成长，成就最美妙的人生。我的国旗下讲话毕，感谢大家!