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    关于学生实验心得体会5篇范文(优选).docx

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    关于学生实验心得体会5篇范文(优选).docx

    关于学生实验心得体会5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于学生试验心得体会5篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 试验是科学探讨的基本方法之一。依据科学探讨的目的,尽可能地解除外界的影响,突出主要因素并利用一些特地的仪器设备,而人为地变革、限制或模拟探讨对象,使某一些事物发生或再现,从而去相识自然现象、自然性质、自然规律。下面给大家共享一些关于学生试验心得体会,便利大家学习。 学生试验心得体会1 这学期我们在_老师的细心指导下开展了为期将近5周的会计模拟试验课程,该课程是以手工模拟做账为主,课程所用的教材是我们会计学院老师细心为我们编制的,同时,也是全国该类第一本专业化教学用书,它以现实中的实际企业业务为试验资料,从而使我们的课程与现实更接近,更具实践性;此外编者就是我们的指导老师对我们更好运用教材供应了很大便利,为此我感到无比的荣幸。 在试验中我切实经验了企业会计核算的基本程序和方法,在实践中加强了对理论学问的理解。在课程实践中我遇到许多理论学习中所没有遇到过的问题,解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时,经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处,也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计模拟试验课程进行的总结: 一、试验目的 试验目的如课本所说是为了巩固专业学问、强化实践实力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新实力,不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理,提升我们的动手实力,以便利解决我们即将面临的就业问题,以让我们有一个好的将来为父母为学院争得争光。 二、试验步骤 理论上要求根据设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤,我们也基本根据这个步骤进行,不过试验详细操作中还是敏捷的。 (1)试验中我们先写的会计分录,我用了三个下午分别抽时间完成的,在试验中我切实体会到了学习理论的重要性,有好几个分录出错,分录正确率只在百分之八十多,分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录(虽然结果一样可是不便利登记凭证)、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。 (2)登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错(如将用其他货币资金支付记为付款凭证)或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等,导致最终和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张,还得和别人比对找错,耽搁了一些时间,此外有些结尾处遗忘了写货币符号导致又重新检查了一下。 (3)登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号,及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账,最终只能换一本,不过这也为我更好书写总账供应了一个新的机会,因为错的基本都改了,照废掉的那本抄就可以了。 日记账上出错也不少,因为没有日结而废掉了现金日记账,银行存款日记账期初额应当按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没留意,同时也没有日结但是自己懒所以没改,我劝慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到试验目的了,呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以特殊当心,因此出错相对少了点,只是一些金额填错了。 (4)编制报表时候坏账打算计提那导致固定资产和别人有些不同,最终懒了点不情愿再算了就干脆借鉴的别人的了。 (5)装订记账凭证时凭证被订歪了,同时封皮弄得不太好导致重装了两次,重装中由于某些缘由造成原始凭证的损坏只能放弃。 三、试验课程体会 男生和女生性格是不同的,这适合不同的分工,在试验中女生多数都可以安宁静静的在那做下去,可是可能由于男生天生好动的性格坐一会就有点烦,所以出错多些、进度慢些,不过这也使我明白用心的重要性,用心就是最终的省事,所以在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事保持用心细心细心努力改进自己。 学生试验心得体会2 经验了四周共八个学时的焊接学基础试验,我觉得自己学到了许多东西,虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊,但是那时候自己对焊接原理是完全不了解,到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做试验的我感觉轻松了,因为我懂得了许多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊,另外还有气焊等等。 这四周的焊接学试验我们总的来说学习了气焊和电焊,气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接,我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于中学低碳钢的难易明显不同! 有一次课程我们学习的是铸铁的焊接,对于铸铁的流淌性也明显可以感受到比较差!每次体验试验之前老师总是给我们介绍试验须要留意的事项以及试验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次试验的内容都有很好的理解和体会。 对于这次的电焊试验我的记忆尤其深刻,因为在试验过程中我出现了许多问题,老师总会给我具体说明出现问题的缘由和这些问题应当怎样解决,比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板,我很仔细的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简洁的焊接了,但是结果却不如意,当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发觉焊接后的钢板出现了严峻的变形,原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象,面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我具体说明了出现这些问题的缘由,比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不匀称,这些现象可以用阅历解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了,老师告知我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还激励我别灰心,我特感动! 我非常懊恼自己有一身的理论学问却还是焊接处这么差的效果,所以我觉得这次的试验是很必要的,对于我们这些学了许多理论学问的学生来说是很有帮助的,它使得我们看到了自己的差距和阅历的不足,以后须要勤奋的学习的同时多注意实际的运用,这样才应当是全面实际的应用型人才! 学生试验心得体会3 首先感谢王老师再这一学期中对我们的ERP学问传授,你教会我们的绝不仅仅是ERP课程上的学问,而更多的是观念上的冲击,你的课程让我懂得了课堂及课堂以外的宽广的信息世界。而这也让我相识到,我须要学习的不仅仅是书本上的东西,还有更多的方面我须要不断地通过自我的学习和实践来改善进步。在这里,我将浅谈对ERP试验课程学习后的一些心得体会。 通过一个学期的ERP试验课程的学习和实践操作,带来的感受是观念上的转变。由于我们的课程是在还没有学习ERP沙盘模拟的基础上进行的,单纯的上机试验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深,而且对于一些方面的理解也不会很透彻,但是上了一学期的课程,至少也算是给自己带来了一些改变吧。 在上ERP试验课程里,我常常会遇到一些稀里糊涂的问题,导致试验没发进行下去,有时候为了查找一个小小的错误漏洞,不得不回到前面几章节去意义查看,而大部分的状况却是问题没方法查出来。这个时候只能是应用标准数据,这是我不情愿的,但却是没有方法中的方法,这种状况总结起来也有三四次了。而回想起来,导致问题出现的缘由绝大部分不是学问技能和技能操作水平方面导致的,而是由于在操作上的疏忽大意造成的,正如古老的传闻一样“一只钉子,害死了一支军队。” 通过几次的失误我深刻的相识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键,ERP系统是对企业物流、资金流、息流进行一体化管理的软件系统,其核心管理思想就是实现对“供应链”的管理。软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业,为了达到预期设定的应用目标,最基本的要求是系统能够运行起来,实现集成化应用,建立企业决策完善的数据体系和信息共享机制。做好企业ERP我们就是要把经营管理中的有关各方如供应商、制造工厂、分销商、客户等纳入一个紧密的供应链中,才能幼小地支配企业的产、供、销活动,满意企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求,以期进一步提高效率和市场上获得竞争优势。 人生也是如此,其实在我们四周,别人比我们表现得更加优秀并不是因为她真的比你优秀多少而是别人比你更加注意细微环节,细微环节往往确定成败,所以从上机试验的不够细心导致一些问题的出现给我的晶体就是人生当中也应当事事都要兢兢业业,不要因为细微环节上的疏忽而导致后面整个结果的改变。 因为我们的ERP上机试验课程主要是学生自己操作,所以学习仔细与否老师很难做到监督,学生在这个过程中假如听听歌,玩玩嬉戏也是可能的,甚至在中途逃走翘课,而这时候就须要我们学生自己的自觉自律。“师者,所以传道授业解惑也”,老师之所以是老师,就是为我们学习上指引迷津,而不是我们生活上的保姆,事事都要管着你,况且成年人自己做什么跟自己都应当清晰该做什么不该做什么。事实上也是如此,你在电脑面前干什么,有没有认仔细真地做,老师是很难管理的,而且也没有必要一句一句地说我们。我们都已经是成年人了,该做什么自己也应当很清晰,人生能够成就多少,取决于你的自律水平有多高,一个不懂得在生活上自律的不懂得对自己人生负责的人很难在事业上有所成就。 以上就是这学期学习ERP的心得体会,感谢老师的辛苦批阅。 学生试验心得体会4 此次只试验了短短的三周。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论学问的理解,不仅使我在理论上对java有了全新的相识,在实践实力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了许多做人的道理,对我来说受益非浅。除此以外,我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何劝服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学学问的一个初审吧!这次试验对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的,在短短的三周中信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石;这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次试验虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入高校的这几个月里学到了不少的专业学问,只是自己感觉不到而已。对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会阻碍自己学习。试验是学习java的重要环节,有利于我们巩固专业学问、驾驭工作技能,提高就业筹码。 我把本次为期三周的试验看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的试验和学习,我知道了此次试验的目的,也清晰目前自己的不足,那就是缺乏相应的学问与阅历,对所学的专业学问不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理睬到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平常,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内,或许就是这个缘由就导致我们对专业学问相识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络学问水平的提高。但是课本上所学到的理论学问是为我们的实际操作指明白方向、供应相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题,我们不能拘泥于课本,不行纯粹地“以本为本”。 在这次试验中我得到了很多收获,我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的,也发觉了许多不曾留意到的细微环节,在试验的演示过程中,我对作为一名java工程师留意的事项应当从小事做起、从基本做起。把职业实力训练与职业素养有机的结合起来。信任这对我接下来学习专业学问会起到很有效的帮助,在接下来的几个月里,我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向java工程师靠近。 而经过这次试验,让我明白假如是一个完整项目的开发,必需由团队来分工合作,否则,即费劲又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,须要学习的东西许多,他们就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习许多学问、道理。 试验结束了感觉虽然辛苦,但很充溢。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师胜利地完成一个任务的那种兴奋,那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。 总之,这次试验为我供应了别出心裁的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生,现在我能做的就是吸取学问,提高自身的综合素养,提高自己的职业技能,自己有了实力,到时候才会是“车到山前必有路”。我信任在不久的将来,会有属于我自己的一片天空。 学生试验心得体会5 分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学试验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确驾驭分析化学试验的基本操作技能。培育良好的试验习惯和严谨,实事求是的科学看法,提高视察问题,分析问题和解决问题的实力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。 试验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习爱好的主要源泉,更是培育和发展学生思维实力和创新实力的重要方法和手段。分析化学试验的意义在于以下几点:首先,分析化学试验能提高学习的爱好。其次,分析化学试验能培育我们的视察实力。最终,试验能培育我们的思维实力。 大一暑期实践期间,我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学试验,以下借用几段我对于那次活动的总结。 活动的目的除了在于培育科协成员的分析化学试验实力外,还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤探讨、立题、取样、分析通过这次活动,科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时,将更有实力与信念运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动化学试验技能竞赛的拓展。化学试验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段,使单纯的试验提升到科研的高度。 从调查的取样阶段起先,全体成员充分参加到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水样。我被安排采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区,我选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘金港国际。该地点处于泛CBD,也是近期入市的热门地点,我选取的社区定位是白领公寓,室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份,以便比较。 试验阶段中,未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器,如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的主动影响。虽然因试验仪器运用的不娴熟使得失误的频繁发生,但由于活动参加者的仔细看法,我们最终得到了较为精确的试验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的3倍,且PH呈弱酸性,证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。由于试验条件以及专业学问的限制,我们无法将该水样中所含离子一一检验出来,但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行,我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新居的管道可能还未经运用,水样受管道材质影响较大,此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。 自第一次接触分析化学试验到现在,已通过一学期的学习实践,我发觉做好分析化学试验须要做到以下五点: 第一,要做好预习工作。试验前应仔细阅读有关的基础理论学问。了解所需的基本操作技术,明的确验目的,原理,任务,主要的操作步骤及有关事项,做到心中有数。 其次,试验过程中仔细思索每一步操作的目的,作用,细致视察试验现象,理论联系实际。试验中随时将试验测量的各种原始数据真实,精确,清楚,的记录在原始试验记录纸上,并让老师批阅。 第三,严格遵守操作规程及留意事项。运用不熟识的仪器和试剂之前,肯定不要随意操作,以免破坏试验仪器,奢侈试剂,发生意外事故。 第四,自觉遵守操作规程及留意事项。留意电源,电炉,水阀等。试验后刚好洗涤清理仪器。 第五,试验后依据原始数据进行整理,计算和分析。总牢固验的阅历,误差分析思索题等。 化学科学的形成和发展都离不开试验。分析化学试验可以帮助我们形成化学概念,理解和巩固化学学问,驾驭试验技能,拓宽学问面,培育的视察实力、思维实力、试验实力和探究实力。 学生试验心得体会精选范文5篇

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