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    关于学生读傅雷家书读后感600字5篇范文(优选)_1.docx

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    关于学生读傅雷家书读后感600字5篇范文(优选)_1.docx

    关于学生读傅雷家书读后感600字5篇范文(优选)关于学生读傅雷家书读后感600字5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 傅雷家书是一部很特别的书,傅雷家书最早出版于1981年,傅雷家书的出版是当时轰动性的文化事务,三十多年来始终畅销不衰。你是否在找正打算撰写“学生读傅雷家书读后感600字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 学生读傅雷家书读后感600字1 提起傅雷家书总是有点稀里糊涂,一些写这些家庭琐碎事的家书,竟能成一本书?但读过一遍后就不再这样想。 傅雷家书收录傅雷与其子傅聪,女儿傅敏,及妻子的书信。常人看来非常平常,但就在这看似平常的字里行间,却流露出一股淳朴,真实的感情。特殊是父子之情。 读过傅雷家书后不免把它与培根随笔中的那篇“论父母与子女”相连系起来。培根的笔下,他具体论述了父母与子女之间的关系,父母对子女的教化。这或许是外国对父母与子女的最好的描述。而在傅雷家书中,傅雷对傅聪的教化也好像像培根所说的那样,也可以说傅雷的教化印证了培根对子女在金钱和人品教育的正确性。 记得傅雷家书傅雷给儿子傅聪写的一句话:“先做人,再做艺术家。”对于传统的中国教化来说,实在是一句特别经典的台词,不管是书籍或是电视剧中经常会有这句:先做人,再做什么的这类话。可见傅雷先生也是一个传统的父亲。 既然是一个传统的父亲,那就当然少不了一个在中国教化史上几千年终而不变且很恐怖的一个动词:“打”!俗话说:棍棒之下出孝子。不打不成钢!不过,也不解除;棍棒之下出残疾!的家庭暴力悲剧。 傅雷也对儿子在书信中说过一些因管教过严而对不起儿子的话。当然,我不能玩全否认传统教化不好,因为,傅雷先生的确胜利了!傅聪成为了闻名钢琴大师、傅敏成了英语特级老师。 在傅雷家书中,傅雷对儿子的信中说“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个探讨艺术,探讨音乐的对手;其次,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些簇新养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细微环节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”傅雷即是儿子的好父亲,也是一位好老师! 之所以傅雷家书成了一本非常有教化意义的书,在于父亲给儿子恰到好处的严格,不溺爱,即是为人父母,又是为人师表,可以说是父母们的模范了! 正像易中天说过:“子女是中国家庭的中心。”傅雷正是把半生的精力花在子女身上,可以说他就是“父爱如山”的一个诠释! 学生读傅雷家书读后感600字2 书卷多情似故人,晨昏游乐每相亲。我爱书,我经常站在书架前,这时我觉得我面前绽开了一个广袤的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。 读书是人类特有的权利。这个寒假,我读了一本傅雷家书,让我深有感受。每个人都有体会过父母的慈爱和训诲。当我读着这本家书感到的是另一番感受,那是一封封家书,就像一次次的谈心,接近了我们的距离。我像一个乖巧的孩子遨游在书海中,倾听着,专心牢记一个父亲对孩子的谆谆训诲。 傅雷家书是傅雷在儿子长大成人,留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。那些家书凝合着傅雷对祖国对儿子深厚的爱。在信中傅雷强调一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。傅雷还现身说法教育傅雷做人要虚心,做事要严谨;遇到挫折不气馁,获得大奖不傲慢,要爱国和爱民族,要做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。傅雷也对自己儿子在生活中的问题进行了有效的指导,像良师益友一样提出看法和建议,拳拳爱子之心,言溢于表,是我一读心里深受触动。 傅雷的文学造诣很深,其中有几段文字让我记忆深刻:只要高潮不过分使你惊慌,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太剧烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”傅雷用比方句从侧面告知他儿子不管遇到什么困难都要保持内心安静,心情稳定,不骄不躁。也让我明白了一个人遇到挫折,限制心情很重要,把握分寸才不至于收到损害。他们之间感人肺腑的家书、感情深深地感动了我,也让我对亲情倍感珍惜。 傅雷家书里父子之情,深受感动,这也让我想到我与父亲的父女之情。我的父亲是一位严父,从小对我很严格,他对我的爱不像母亲那般暖和,却是在最须要的时候给我最大的依靠。父亲如大山,深厚,让人有平安感。记得那次,我外出参与一个作文竞赛,第一次出远门,心里很忐忑,母亲始终劝慰我不要惊慌并把我送到车站。可是我还是很惊慌,快要哭出来了。没想到,父亲转身离开,我以为她看不惯我的娇气,走了。心里很气他,眼泪哗啦留下来。没想到过了一会儿,父亲出现了,手里挥着火车票,说:“没事,我陪你去!”那一句我陪你去给我一股强大的力气,让我的心的到平稳,也让我明白,人生的路总要学会自己走,就算有困难,转身就有父亲站在那,有什么可怕的。父亲牵着我的手上车,掌心传来的暖和让我信念倍加。在作文竞赛中,我也获得了好的成果。父亲不擅长表达,可他用行动给我树立帮让,让我在每一次困难中学会独立自主的完成,并信任自己。虽然父亲没有像傅雷先生那样给我写家书,但他每一次在电话中的训诲也给我带来许多的启示,让我不断的成长。 人生短暂而漫长的征途上,给你欢乐的或许是你的挚友,让你漂亮的或许是你的爱人,令你充溢的或许是你的事业,但是,使你暖和的必定是你的母亲或者是父亲。他们用他们的手背为你阻挡他们力所能及的全部风霜,也用他们的手心为你释放源源不断的暖和的阳光。他们是恒久的阳光地带,全力以赴教你如何做人、如何走好人生之路。 学生读傅雷家书读后感600字3 初读这本书,我感到不解,家书而已,何必编成一本书,让我们阅读,但终归是老师布置的作业,我本想草草看完,草草了事,但慢慢的越往下看,我便被里面至真至情的一百八十七封漂洋过海的家信所深深感动。这本书里面记载的是一对父母对常年不在家的儿子的刻入骨髓的思念之情,通过书信来教化孩子学做人做事的道理。家书中,父母的谆谆训诲,与孩子的真诚沟通,亲情溢于字里行间。惟一的伤感,不足便是傅雷夫妻至死也未能见上两个儿子和未真正见面的孙子,便含冤而死,令我感到惋惜,也让我生气,憎恶当时的年头,多少像傅雷一样的文人死于不白,可恨!也可恶! 这本书,是傅雷夫妇与长子傅聪间精神接触和思想沟通的实录,由傅敏选编。傅雷一生孜孜不倦,在文学上作出了极大贡献,而且呕心沥血的培育了两个孩子,他是一位严厉、尽责的父亲。在信中,他对傅聪写到过这样一段话:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是稀里糊涂的gossip(说长道短),而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个探讨艺术,探讨音乐的对手;其次,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些簇新养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细微环节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用肃穆的看法对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。这里写出的不仅是对儿子的苦心培育,还是对儿子深深的爱,虽然儿子已长大,能独自一人在社会上,以至于是在国外初露头角,在父亲眼里,他恒久是一个须要父母扶持,关爱的孩子。 在别人眼中,这本中尤其在现代社会,对于现代父母和孩子之间的情感沟通与心灵沟通是示范和启迪,但它在我眼里是柔情蜜意的“情书”像是相隔两地不能相见的情人,在漫长孤寂的日子里,在他们的世界里的颜色是漫天的灰暗,这封薄薄的书信,几张黑白单照,就是闯入他们世界的一抹彩虹,因为有它,生命才有了活力,才有了喜怒哀乐,悲欢离合。因为有它,世界又重新妆点,变得五彩缤纷,他们虽没有出过远门,但他们通过书信,和自己心爱的儿子一起遨游天下,看尽凡尘美景,各地名胜古迹。在这里面,我读出了一份喜悦,一份淡淡悲伤,思至一夜之间满头银发的痛彻心扉,连做梦都不曾放过。看着他们的这份情深,我都不免有些为他焦急,为什么,明明惦念极致,为何不把对国家的情意先放置一边,随着自己内心的渴望,“疯狂的干一回”,见见所爱的人。又或者,傅聪赶回家休息一段时间,陪陪那两位可怜的父母。那种心情,我从未体验过,一人远在他乡,多年没有与父母见上一面,这种苦,在口中回味,久久不能去除。 那两地相隔的父子,情感都有增无减,那我们呢,明明每天都在一起,心的距离却是如此的遥远 傅雷,可谓是苦心孤诣的教子,真乃“谁言寸草心,报得三春晖”呀! 学生读傅雷家书读后感600字4 傅雷家书是将我国着名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充溢了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。 我从傅雷家书中不仅学到了很多为人处事的道理,更多的是体会到,傅雷对其子女的深切的爱。自从上初中以来,我和母亲就不常谈话了,母亲总是在我临走之前在我书包里放一封书信。里面有母亲对我这一段假期的看法,还有对我的激励,对我各方面的教育和关照。 我从傅雷家书中,我想到了我的母亲,想到了母亲对我的教育。 学生读傅雷家书读后感600字5 傅雷曾教化儿子:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”没错,无论做什么,首先都得把自我修养完善。读傅雷家书,父爱的纯真、质朴,教化的严苛、负责,都一一地呈现了出来,沁人心脾。 父爱是教化的最好养料,有了大海般深厚而宽广的父爱,谆谆教导,教化定能出彩。 一帘疏雨,尽风流,花照旧。因为父爱,父子更加亲近。 落日余晖,映着父爱。达芬奇的父亲彼特罗教化孩子的信条是:“给孩子最大的自由,让孩子发展自己的爱好。”有一次,达芬奇用“女妖头”来吓父亲,但父亲并没有指责他,两人也就越来越亲近,达芬奇最终成为了出名的画家。因为有父亲的理解和关爱,达芬奇也能坚持自己的幻想,同时父子间也更加亲近。 傅雷和傅聪又何尝不是如此呢?从小,傅雷便激励傅聪。在傅聪留学时,两人不仅是生活上的挚友,更是艺术上的知音,傅雷的教化,让多年父子成兄弟。 父爱不是溺爱,虽没有母爱的柔情,但无言中折射万道彩虹。 江水澄澄,隔江听,玉筝飞。因为教化,父子更加驰名。 迎着微风,倾听教化。麦克斯韦的父亲很早就发觉儿子对数学的敏感,并培育他的数学才能,最终使他成为了数学家;梁启超教育儿女意育、智育、情育,并且丝毫不掩饰对儿女的爱,造出了“一门三院士,九子皆才俊。”的佳话。可见,父母的教化是非常重要的,因为父母是孩子的启蒙老师。 但是,无论如何教化孩子,都应当首先教他做人。傅雷就是一个很好的例子,因为像那样细致,严格,富有原则性的父亲并不多,他教育儿子应具备六点:一、赤子之心;二、爱国精神;三、独立思索;四、淡泊名利;五、自我指责;六、取法要高。每一点都是人生的锦囊妙计,所以父为大翻译家,儿为大音乐家,父子扬名天下。 教化是一门科学,更是一门艺术。若用父爱来协助,定会使儿女勇往直前。 父爱是教化的最好养料。没有哪一个人真正了解自己的父亲,也没有哪一个人真正了解自己,但父亲,什么都知道。苦心孤诣,教子成人,为父更刚。 傅雷家书读书笔记

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