关于小学中秋节活动方案5篇范文(优选)_1.docx

关于小学中秋节活动方案5篇范文(优选)关于小学中秋节活动方案5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 中秋节快到了，中秋节活动也即将开启，为了确保活动取得实效，就不得不须要事先制定活动方案，下面是我整理的小学中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学中秋节活动方案1 活动目的：让x班另一个中秋节 主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴 缘由：中秋节提出主题来了， 三个任务：活动。 1、活动的道具。 2、打算一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演 3、调动每个学生的参加 4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中 5、主子把全部的东西都打算好了，打算工作线和脱稿 6、中秋佳节感恩节，记忆，最终客人老师的评论 背景：四个。 黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。 五、过程： 1、开幕词 男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特殊是中秋节。”在节日上，全部的老师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。多么华蜜的 女：“迎中秋佳节立刻就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就起先。 女：当我们都变成或黄金通道，当我们观赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的水纹，因为我们心中都有语言，我让。 男：下一个，请大家以热情的掌声欢迎x老师，老师，老师在x的x百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会(掌声)带头 2、文章的活动 嬉戏 其次场竞赛 “这两场竞赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参加，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参加。> 第三场竞赛 3、认为文章： 男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团聚的月饼。 女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这华蜜的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。 男：让我们听一些就远离家乡，到家里参与学校里的挚友们，就在此时此刻内心的感受。 (男主子问女主子，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经验和感受什么) 下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱等等 帕特西蒙兹：学生后，可以简洁，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的阅历和理解，中秋节后的感觉这个漂亮的、长寿命的视觉和憧憬。 4、请客人老师，我的班主任参加中秋节在微微的点评，主题派对，班主任到最终总结道。 男：同学们演讲和性能，我们感受，信任在将来的日子里，我们将会彼此融洽相处，一起工作。 女：“海的月亮，生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错过了慷慨的捐赠的性质。 男：让我们相聚在全圆的，在倒酒银辉琥珀，享受华蜜;相互，不要叹珍贵的一个圆。年复一年的愿望，常见的满月。 女：“迎中秋”，一个主题晚会结局!感谢参加的学生，老师! !感谢 小学中秋节活动方案2 一、活动目的： 通过“歌师恩，赞月圆”活动，为师生搭建一个和谐温馨的平台，加深师生之间的友情，使全校师生共同度过一个有意义的老师节和中秋节。以此为契机，让少先队员从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。 二、活动时间： 9月9日 三、活动主体： 全体同学 四、活动内容： 1、引导激励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。 2、开展“对老师的祝愿”点歌献心愿活动。 3、班队课：“迎月会” 9日(周五)下午第三节课 五、活动要求： 1、学生可以将自己的华蜜成长宣言制作成卡片送给老师，也可通过各种有意义的形式为老师献上祝愿。 2、“对老师的祝愿”点歌献心愿活动，要求参加活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清晰自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝愿，想要对老师说的话，可以是学校里随意的一位或几位老师，也可以是全体的 老师)把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部依据上交状况利用9日中午，通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝愿。 小学中秋节活动方案3 一、活动理念 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。 二、活动时间 20-年9月24日9月28日 三、活动支配 第一阶段：佳节思月主题阅读 活动内容： 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。 2、实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。 负责人：各班班主任及语文老师 其次阶段：佳节忆月沟通展示 1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。 负责人：各班班主任 第三阶段：佳节赏月实践活动 1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。 小学中秋节活动方案4 为实行文件精神，我校安排在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教化精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感。 一、活动目的： 以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传闻、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进学生欢乐成长。 二、活动时间 20-年9月下旬至10月上旬 三、活动内容 第一阶段：佳节思月主题阅读 1、活动内容： (1)搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的'晨读 (3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。 (4)开展诗词赏析讲座 2、参与对象：全体同学 3、活动负责人：各班班主任 其次阶段：佳节赏月实践活动 活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢庆中秋节 活动二：共看明月皆如此以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是视察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。 活动三：利用福建文明风、福清爽闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。 活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 活动五： “欢乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣 小学中秋节活动方案5 我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。 一、老师把留意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区阅读广泛地开展沟通，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去找寻答案的时候，把他们的思维导致深处，探讨者的状态。 二，活动日期：8月15日。 三、活动场所：教室里，自己的房子 四、内容： 中秋活动的风俗和历史 1，知道日期的中秋佳节立刻就要到了，中秋节海关和读懂一些历史。 2、中国传统文化产生爱好，生产初步屈原的感觉崇敬。 3、阅历共享乐趣的劳动和三个线上活动阅读 为了拓宽学生的学问，可以阅读互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 4、合作沟通活动 为了熬炼学生的动手实力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的沟通，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验快乐。 五、应用和深化 摘要通过调查探讨，学生了解关于中秋节的一些学问，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，激励学生擅长搜集整理的实力与习惯。 六、反思和发展 通过探讨的老师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结探讨成果，最终的中秋节举办“我最欢乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的探讨成果和价值，同时，老师引导和激励学生适当的其他探讨活动的爱好。 期盼着每一位学生都参加，信任我们的将来会更美丽。 haha小学中秋节活动方案