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小学学科渗透法制教育计划书小学学科渗透法制教化安排书（通用5篇） 小学学科渗透法制教化安排书 篇1 为贯彻育人为本，推动素养教化，提中学小学法制教化的针对性和实效性，依据国家和省中长期教化规划纲要，国家中小学法制教化指导纲要有关要求，依据省教化厅省教化厅关于在全省一般中小学实施学科教学渗透法制教化工作的通知文件(黔教法发20xx152号)和州、省实施学科教学渗透法制教化工作的相关要求，进一步加强我校法制教化工作，通过课堂教学方式，仔细开展学科教学渗透法制教化工作，提高老师相识，更新观念，增加学生法制意识，提高学生法律素养，使学生树立社会主义民主法制，公允正义理念、树立爱国意识、遵守法律意识、自我爱护意识和正确的人生观，价值观，是非观，荣辱观，帮助学生养成遵纪遵守法律的行为习惯，提高学生学法、知法、遵守法律、用法的实力，因此，学校安排制定实施方案如下：一、成立学科教学渗透法制教化工作领导小组组 长：何四清副组长：杨雪峰成 员：刘远俊、唐素清、陈际义、方秋、刘文华领导小组下设办公室于教务处，有杨雪峰兼任办公室主任，成员有：杨俊、刘远俊、唐素清、陈际义、方秋、刘文华二、实施步骤：第一阶段：校本培训20xx年10月下旬，学校组织老师全员培训。其次阶段：自学与上网学习，20xx年10月底11月初，老师通过网上下载学习资料，网上互动和法制教化与学科教学及配套的老师法制常识进行学习，驾驭学科渗透法制的相关学问与详细操作。第三阶段：课堂教学渗透，20xx年9月1日以后老师通过课堂教学方式，起先实施学科教学渗透法制教化工作，教研组通过开展教研活动，集体备课等方法把法制教化学问渗透到各学科教学中。第四阶段：检查评比、总结。每学期末学校对教育处、教研组、各老师落实这项工作状况进行检查考评，并对此项工作进行总结。三、实施方法1、教育处、教研组、科任老师在每一学期的学科教学安排中有学科教学渗透法制的相关支配和详细要求。2、各学科老师教案中要有渗透法制学问的内容，特殊是渗透点必需有法制学问的渗透内容。3、教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教化作为一项重要内容来抓，实行集体备课、示范课、优质课、观摩课、学问竞赛等方式把学科教学渗透法制教化工作做好做实有效扎实推动。4、学校依据相应的考核方法对老师实施学科渗透法制教化状况进行检查考评。四、相关要求1、培训要求：学校将实施学科渗透法制教化纳入老师绩效工资考核，老师要做到学习有笔记，考核有成果，成果记分入学期考评分当中。2、教案要求：老师从今年9月1日起，要求课堂教学中渗透法制教化，并体现在教案中。3、考核要求：学校将实施学科教学渗透法制教化纳入对老师的年度绩效考核，按有关规定兑现奖惩。4、评优要求：在学科教学渗透法制教化中做得好有效果的老师，学校将进行表彰后举荐上报参加评优。 小学学科渗透法制教化安排书 篇2 一、指导思想以三个代表重要思想和党的教化方针为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在茅台中学的干脆领导下，坚持以课改为重点，以教化质量为中心，以教化科研为抓手，更新观念、深化改革，努力实现教学质量上升的同时，把上级部门关于学科教学渗透法制教化工作的相关精神落到实处，更好地为教化事业的发展贡献力气。二、主要工作目标1、加强日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的管理水平。2、加强各科教学活动，切实贯彻学科教学渗透法制教化的相关指导精神。3、加强教研组建设，使各科教研活动丰富有效的开展，并把学科教学渗透法制教化作为一项重要的教研内容。4、开展调研活动，全面提升教学质量，力争在期末考试中各科成果有所提升，力争学科教学渗透法制教化工作取得实效。5、加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师教学水平得到肯定的提升。6、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化教研活动，加强校本培训，提升教学水平。7、加快学校信息化和多媒体教学的推动。三、详细工作要求(一)强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程安排，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教务处加强随堂检查。2、着力抓好学生的常规教化，重视学生良好学习、生活习惯和法制意识的培育。3、进一步规范和强化教学常规工作。(1)备课要提前，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，要备有具体的教学过程、合理的教学方法。教务处将进行定期或不定期检查，检查之后的资料作为个人业务档案。(2)课堂是教学的主阵地，是真正教书育人的关键所在。因此要体现新课程标准的理念，要贯彻学科教学渗透法制教化的精神，要仔细处理好学、教、练三者的关系，构建好素养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调互动，在教学中留有足够的时间和空间给学生思索和活动。要培育学生的问题意识，探究精神和科学看法。要重视基础学问基本技能的教学。要把培育学生良好的心理素养、健康的审美情和正确的法制意识列入教学目标，要帮助学生形成良好的学习习惯，注意发挥学生的主体作用。(3)老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。作业批改要仔细、刚好、正确，要加强面批的次数。(4)课外辅导要紧紧围绕扶优辅差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导安排要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。(5)建立听课制度，教育处加强随堂听课的力度，听课后刚好与上课老师沟通，提出修改看法，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。本期要求每位老师听课不少于10节，老师要仔细记好听课笔记，把听课看法和建议写在听课本上，课后要刚好与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。4、激励老师在教学中运用现代教学手段，主动推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。5、注意学科教学渗透法制教化的实施，从而增加学生法制意识，提高学生法律素养，帮助学生养成遵纪遵守法律的行为习惯，提高学生学法、知法、遵守法律、用法的实力。5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量。6、全面提高学生素养。首先要仔细组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导、细心组织，力争取得好的成果;其次要开展各类竞赛活动，本学期将开展朗诵、书法竞赛等。争取通过竞赛促进素养教化的不断深化。7、重视体育卫生工作。仔细贯彻体育、卫生两个条例，接着抓好两操两课，确保学生活动时间。通过健康教化课、黑板报等进行健康学问的宣扬，切实加强学生健康行为习惯的养成教化，促进学生健康成长。(二)开展教研活动，提高师资水平1、各教研组制订好工作安排，确定探讨专题，由教研组长负责组织学习相关理论文章，说课、评课等沟通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，刚好交教育处。教研组长做好每次的活动及出勤记录，期末做好统计工作。2、将学科教学渗透法制教化列为一个重要的探讨专题。3、做好新老师的传、帮、带工作。4、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教化教学改革中起到示范和带头作用。5、创建条件，采纳走出去、请进来的方式，组织青年老师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。6、着力于青年老师的业务培训，促进青年老师脱颖而出。遵循公开、公允、公正的原则，组织开展相关的竞赛，给青年老师压担子，促进青年老师的不断提高。7、加强老师的培训和接着教化工作，并把学科教学渗透法制教化列为这项工作的重点之一。以上是小编为大家整理的小学学科渗透法制教化安排书，希望对大家有所帮助，想了解更多内容，敬请关注第一范文网安排书栏目! 小学学科渗透法制教化安排书 篇3 一、指导思想全面贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓理论和"三个代表"重要思想为指导，深化实行科学发展观，仔细贯彻普法工作要求，进一步解放思想，不断创新内容和形式，全面落实普法规划，深化开展法制宣扬教化，扎实推动依法治区，大力加强公民意识教化，弘扬法治精神，为全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家，为营造良好的法治环境做出贡献。二、主要工作(一)把仔细学习贯彻党的xx大精神作为法制宣扬教化工作首要政治任务抓好抓实。党的xx大提出，"深化开展法制宣扬教化，弘扬法治精神，形成自觉学法遵守法律用法的社会氛围"。这就为法制宣扬教化工作指明白方向，提出了新的任务和更高的要求。我局要根据普法工作的要求，深化开展法制宣扬教化，把xx大精神落实在普法依法治理的各方面、全过程。(二)切实加强宪法和重点法律法规宣扬。突出学习宣扬宪法，坚固树立宪法意识，维护宪法。紧紧围绕促进经济又好又快发展、促进改善民生、促进社会和谐、促进人的全面发展，广泛宣扬有关经济、政治、文化、社会发展以及与人民群众生产生活亲密相关的法律法规，主动宣扬新颁布法律法规。宣扬社会主义法治理念，加强本局职工的意识教化，弘扬法治精神，努力推动社会主义法律文化建设。通过举方法制专题讲座，开展普法学问竞赛，利用法制宣扬日、行(!)动周、文艺演出、图片展等形式开展好今年的法制宣扬日主题系列活动，切实提高我局职工的法律素养和宪法意识。(三)以提高依法执政意识为重点，推动领导干部的法制宣扬教化。丰富领导干部学法内容，坚持领导干部法制讲座，理论中心组学法等制度，重在提高领导干部依法执政的实力。将法制学习列入局党组理论中心组、局党支部学习安排，以学习党的xx大和“两会”精神、政府工作报告为重点，把加强党风廉政建设与推动依法治局有机结合起来。(四)主动推动法制宣扬教化形式创新，着力提高宣扬教化的实效性。抓好两大法制宣扬阵地。一是宣扬媒体，在时报上刚好将涉及到民生的审计结果予以公布，进一步扩大普法工作。二是审计网络及我局审计内网，刚好充溢网上法律资源，发挥网络在法制教化中的独特功效。三是利用干部在线学习网，规定法律学问最低学分制，使审计人员通过多种渠道获得法律学问。四是开展内部审计人员的后续教化工作，扩大法制工作宣扬面。(五)仔细总结阅历，围绕审计项目质量限制的实际状况，落实优秀审计项目的举荐工作。参与市审计局优秀项目的评比活动;参与各项审计培训，刚好了解审计工作存在的不足，促进提高审计质量，推动审计工作水平再上新的台阶。(六)强化审计复核制度。XX年，我局将根据科学规范、提高效率、开拓创新的思路，推动复核工作的科学化、规范化、信息化，进一步提高复核工作的质量和效率。严格复核为科学管理、综合分析、项目考核供应客观公正的依据。 小学学科渗透法制教化安排书 篇4 依据市委、市政府的统一部署，市法制办在仔细总结20xx年工作的基础上，经充分调研，对20xx年的工作做了具体的支配，现将20xx年工作安排报告如下：一、工作指导思想进一步强化科学发展的理念，充分相识市委、市政府提出的发展第一要务，民生第一追求，稳定第一责任，党建第一保障总体思路的内涵和实质，以保障经济发展、维护社会和谐稳定为己任，不断提高自己的业务素养，当好法律顾问、参谋和助手，做好依法行政的综合协调和指导工作，实行主动措施进一步规范行政执法行为，促进行政执法水平和质量的不断提高，为全市经济发展、社会和谐稳定作出主动贡献。二、当好法律顾问、参谋、助手(一)为全市经济发展当好法律顾问主动参加我市重点项目、重点工程的洽谈和合同签订，为市政府及企业供应牢靠的法律看法和建议，避开产生不必要的纠纷或争议，保障重点项目、重点工程的顺当推动;主动为企业上市、爱护学问产权供应优质法律服务，为经济发展当好法律顾问。(二)为全市信访稳定、化解冲突纠纷当好法律参谋纵观以往很多信访案件，只要理清了法律关系，找准了解决上访问题的法律依据，也就找准了解决信访问题的切入点。因此，法制办一要不断加强自身的业务学习，提高法律素养，二要依据市里工作须要刚好探讨有关信访案件诉争焦点，精确的为解决信访问题供应法律依据，当好化解冲突纠纷、维护社会稳定的法律参谋。(三)为全市民生工作当好法律助手紧紧围绕全市的民生工作做好法律服务，当好法律助手，尤其是对农村新型社区建设的相关法律问题、城区旧村改造中的相关法律问题，刚好进行调研，探讨解决方案，必要时实行到上级法制部门、法院进行询问，或请专家到来帮助解决。总之，肯定要把相关问题解决在最初阶段，解决在萌芽之时。三、加强行政复议工作、加强执法人员的培训，加强执法监督，进一步规范行政执法行为。(一)扎实做好行政复议工作行政复议制度既是政府内部的层级监督制度，也是公民、法人或其他组织的法律救济渠道，每一件行政复议案件都涉及群众利益。因此工作中，我们将严格依照行政复议法的规定，创新工作机制，切实履行工作职责，全力化解行政争议，维护好群众的合法权益。1、畅通行政复议渠道，主动受理行政复议案件。凡符合行政复议要求的申请，均当即予以立案受理。同时主动探究网上受理复议申请的方案，便利群众申请行政复议。加大行政复议法律学问的宣扬力度，扩大公民、法人和其他组织对行政复议工作的知晓程度。2、仔细调查核实证据，对复议的案件尽全力查证属实，努力做到事实清晰。对争议较大须要组织听证的，主动组织听证，通过听证程序辩理析法，既查明事实，又达到宣扬法律、化解行政争议的效果。3、主动运用调解手段化解冲突。凡行政复议案件符合调解且有调解基础的，均通过调解协调的手段来解决争议，通过耐性细致地劝服调解，化解冲突，切实做到定纷止争，案结事了。(二)切实抓好对执法人员的培训工作，不断提高行政执法水平20xx年，对全市行政执法人员进行一次法律学问和执法实力的轮训。一是和各执法部门沟通协调培训的人员和内容，做到部门的培训和全市培训相互协调融和，提高培训的效果;二是培训实行到法院、上级政府法制办聘请从事行政审判的法官、从事行政复议工作的人员授课的方式，着重提高执法人员的法律理论水平;三是实行不同范围的座谈会、案例分析会，通过以案例析法的形式，讲解执法的艺术和方法，提高执法人员的执法实力。(三)进一步规范行政执法行为，强化执法监督工作20xx年，我们将仔细实行依法行政的各项要求，把群众满足作为行政执法工作效果的第一标准，在全市行政执法部门中提倡文明执法、人性化执法，确保不因为正常执法而引发行政争议和冲突纠纷。严格执行市规范性行政执法行为实施方法，加强对全市行政执法检查顾总的审查和监督，限制检查次数，整合检查形式，把行政执法检查次数压缩到最低限度。同时要严格执行法律，实行文明检查。另外要加大对涉企重大行政惩罚案件的备案监督力度，坚决避开对企业的滥惩罚滥罚款，为全市经济发展和生活稳定创建一个良好的法制环境。(四)进一步完善行政首长出庭应诉制度，提高部门行政应诉的水平和实力，通过参加行政诉讼活动促进行政执法实力和水平的提高。 小学学科渗透法制教化安排书 篇5 依据人民防空法及其实施方法，根据江西省人防办，江西省教化厅，新余市人防办，新余市教化局等部门的有关文件精神，结合我校人防教化的实际状况特制订E中学人防教化工作安排：一、成立E中学人防学问教化领导小组组长：Z副组长：Z组员：Z、初二各班班主任二、指导思想和原则以中华人民共和国人民防空法、中华人民共和国国防教化法为依据，坚持“充分打算，主动稳妥，留意实效，逐步提高”的原则，在巩固“十五”教化的基础上，根据国家规定的教化内容组织实施，把人防学问教化与推动素养教化有机结合起来，通过人防学问教化引导，提高分析问题和解决问题的实力，促进学生全面发展，并逐步做到规范化、制度化、正常化。三、教学目标在初二年级学生中进行系统规范的人防学问教化。通过教化，使学生懂得现代新技术条件下局部斗争的一般常识，懂得现代常规武器和核能，生物武器的基本防护学问，达到会做防护动作，会制作简易防护器材，会自救互救和在紧急状态下如何运用人防工事的目的。学生受教化普及率100%，考核合格率达到95%以上。四、教学重点1、传授现代高新技术条件下人防学问与防护技能。2、提高学生平常防灾自救，互救的实力,贯彻“平战结合”的要求3、使学生驾驭对核、化、生物武器基本防护方法。4、通过人防教化引导学生分析问题，解决问题，多动手，多实践，使开展人防教化与推动素养教化有机结合，促进学生全面发展。五、教学时间1、每学年支配人防教化课，12课时，初二年级开课。2、每2周一课时，实行单双周排课。六、教学方法依据学生的特点，留意提高趣味性，做到教学方法敏捷多样，教化方式生动活泼。课堂教学可与挂图，模型、小型实践，室外演练相结合，也可组织专题讲座，参观，课外活动和多媒体演示等多种形式进行教学，可以班级为单位上课，也可以年级为单位组织上大课。课程结束后，要对学生进行考核。七、教材和教具1、教材：初二年级的人防教化教学运用国家统一的课本，要依照江西省教化厅送到试用初中课本的通知 文件精神,选择课本人民防空人手一册。2、教具：学校开展人防教化所需器材，器具。应本着勤俭节约，因陋就简的精神，充分利用学校现有的教学设备，仪器。与课本配套的教学片，挂图，教化箱和个人防扩器材等教具。八、教学要求1、人防教化小组成员应各负其责，共同合作，共同搞好人防教化教学工作;定期组织座谈会进行教学探讨探讨和沟通。2、根据文件规定，教学安排的要求，主讲老师仔细备课(有教案)，仔细上课，仔细批改作业(每学期5次)，仔细测验(每期一次)。3、结合学校实际状况，进行室外演练(每学期1次)4、每学期举办1期人防学问宣扬。九、教学检查1、教务处定期检查主讲老师的教案，作业和测试。2、教务处对初二学生进行抽查、考查学生对人民防空学问的驾驭状况。3、组织人防学问学生竞赛和演讲竞赛。4、组织学生进行防毒面具制作小能手竞赛。5、组织学生开展穿戴防护服竞赛。E中学人民防空领导小组