幼儿园副园长述职报告2023.docx

幼儿园副园长述职报告2023在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是缺憾与惭愧，请让我用形象的比方来述说。假如，把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那静默无闻、仔细肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微乎其微。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。一、找准定位，帮助园长工作我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是协助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心同德，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注意学习，提升自身素养我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必需有更多的学问和实力，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教化理念，具备这个职业所须要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，比照自己的工作，找寻差距，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预料和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教化理念。每当幼儿园老师参与各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线老师，但也是我学习、熬炼、展示的机会。我仔细对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。三、加强培训，促进老师成长我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务实力，把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，激励老师主动参与各级各类的技能竞赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，激励老师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀老师脱颖而出，我园老师陈桂梅、孙远腾老师参与县“教坛新秀”评比双双获选，老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，主动担当民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于2023年12月派送骨干老师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次担当对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还打算在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年老师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园老师在不同的环境下进行熬炼。幼儿园副园长述职报告(二)转瞬2023年已接近尾声，比照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观及党员创先争优的要求，现就一年来的思想和工作向大家做一个汇报，请各位老师多多指责指正。一、廉洁自律方面能坚持以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，主动投入党员创优争先和公开承诺活动，进一步提高自身的政治敏锐性和辨别力，自觉增加廉洁自律和遵纪遵守法律观念，以敬业和奉献的榜样精神来感染老师群体，努力做到一个党员一面旗帜。 今年六月被评为区教化局创先争优先进个人。八月份在区党员暑期集训上做了题为仰视天空 脚踏实地 永葆本色 争作先锋的发言。二、工作实绩方面能立足本园实际，深化贯彻纲要精神，始终围绕区幼教工作重点，本着“民主、和谐、实效、创新”的思想有条不紊地开展各项教科研工作。努力发挥教科研在课程建设、特色建设、队伍建设中的主动作用，不断促使幼儿园各方面迈上新台阶。在全园老师的共同努力下，我们取得了以下成果：1、3月下旬，由团队共同设计、徐茜老师组织的大班科学活动纸儿站起来获区科学领域教学活动展评一等奖。2、4月份和10月份期间，师生共同创设的富有纸艺特色的共享区、门厅、廊道环境多次受到前来参观的姐妹幼儿园的赞扬。3、4月下旬和11月底，由我园组织牵头，先后开展的“园际联研，共同成长”常态化半日活动跟班观摩与沟通活动、“三位一体保教优化”片保教主题沙龙活动，有效促进了片内各园保教工作的进一步提升。4、5月份，依据省文件精神，我园组织开展了“锤练功底，呈现魅力”片级青年老师基本功大赛。最终我园周敏、郭小兰两位老师获区幼儿园青年老师基本功大赛一、二等奖。5、上半年，顺当完成了市教化科学“十二·五”规划课题基于儿童立场的幼儿纸艺活动深化探讨开题论证工作。10月下旬，专程邀请南师大孔起英教授来园进行了课题指导，受益匪浅。6、6月份，在区组织的三次老师主题沙龙研讨中，我园先后有六位老师进行了展示、发言，受到了区教研室领导、同行的好评。我园设计的幼儿纸艺玩具“报纸嘉年华”被举荐为市优秀作品，并由省出版社汇编成册，统一发行。我园三个园本纸艺特色课程主题活动设计也被纳入到南师大出版社编辑的幼儿园主题环境创设丛书中。结合六一的到来，开展的全园性“迎六一” 东方娃珍宝纸艺节活动受到家长们赞扬。7、针对园内师资实际状况，我们先后开展了“老师有效提问与回应”、“一日保教常规闯关”、“幼儿园课堂教学的设计与组织”、“班级专项区角环境创设”、“倾听声音”等多样园本教研活动，并结合一二九，开展了老师分层大练兵活动，各层面老师在研讨、沟通中不断获得了成长。在11月下旬的区半日保教活动期中抽查中，我园外聘老师组织的半日活动受到区幼管中心领导和片内业务园长们的好评。8、本年度我园有17位老师的29篇课题论文获省市区奖。百幅幼儿美术作品获全国各类奖。作为园教科研的领导者，我充分发挥区级学科带头的示范辐射作用，主动投身教学一线，不断提高自己的教化教学实力。3月份，在区老师沙龙研讨活动中进行了保教管理策略共享。4月份在省陈研会作了园本教研阅历沟通。10、11月份，先后参与了全国中小学校长远程培训和国家级、省级的国培班培训。12月份，将在区绘本探讨中心组内进行绘本教学展示。撰写的三篇论文、一篇案例分获省市区一二等奖。三、自我剖析方面经过对自我仔细地剖析，自己须要在以下几个方面做不断地努力：1、进一步加强党章的学习，在日常生活和工作中努力践行科学发展观，不断提高自己的政治素养，以正确的思想、良好的心态来指导工作。2、进一步加强读书、学习与思索，不断提高自己的业务技能和管理水平，引领团队共同奋进。在管理上多思索，多积累，多创新，不断提高管理的艺术性。主动立足本园实际，站在全园的高度统筹协调，提高工作效益。充分发挥老师们各自的特长，以特长促发展，把工作搞得更加绘声绘色。3、进一步深化基层，不断努力提高自己做群众思想工作的实力。常常主动关切四周老师的生活，与她们谈心闲聊，增加姐妹间的情感和友情，为营造奋勉向上、主动进取的团队精神而努力。