课改培训心得_1.docx

课改培训心得职场最近发表了一篇名为课改培训心得的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。课改心得体会（一）：带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教化缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。一、注意学习、转变观念、以推动新课改的顺当进行。新的课程、新的标准、新的教学模式，须要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是老师。二、开展课改试验、走进新课改一种全新的课堂教学形式呈现在我们的眼前，数学教学实行了提出题目试验探究引导视察分析推理得出结论的试验教学法。老师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。详细做法是：1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做预备”的思想。学生的发展，我们主要夸大应当是全体学生；而不是部分学生，应当是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应当是特性发展而不是同一模式，应当是可持续发展，而不是限于当前的发展，老师的每节施教必需从这点做起，这是我们一切教学活动的动身点。2、落实两个重点，培育学生的创新精神和实践实力。在课改中我们要创设情境让学生们往想，最全面的范文参考写作网站激励学生动脑、动手往做。3、进行三个转变（1）老师角色的转变；（2）学生地位的转变；（3）教学手段的转变；4、实行四种方法（1）激发学习爱好，培育学生学习的主动性。（2）教会学生学习、发展学生的自主性。（3）营造创新教化氛围，培育学生的创建性。（4）面对全体，让不同层次的学生都有所得。三、新课程给我带来的思索1、老师的教化观念起先发生改变，老师熟识到教材只是教学的载体，老师不再是只受教材的框框限制，而是想方设法地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了改变，老师能把平常积累的学问有机地融进课堂，重视探讨性学习。2、课堂教学氛围发生了较大的改变。更注意师生的沟通、互动。老师从重学问的把握转变到更注意学习方法、探讨实力的培育，学生的学习主动性得到充分的调动。3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体，注意学生自主探究性学习的同时，不能忽视老师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。在新课程中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、*、职场希看、将来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起，让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而欢乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与呈现，成为不由自主的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。课改心得体会（二）3年前开学以来，我在课堂上发觉老师变特别注意与学生的沟通和学生与学生之间的动态信息沟通。通过信息沟通实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。原来我们这界是课改年段。新教材真正体现了这次课改的精神，学习过程与后果并重，同学们成为学习的主体和主动参加者。因此课堂上出现了轰轰烈烈的教学场景，我们忙于收集资料，课堂上主动参加探究活动。我认为课改让同学们的学习方式变更了，同学们学得主动了，大胆了。我们变成了学习的主子，变得主动而敏捷，大家都抢着发言。学习由苦变乐，师生互动，学生间的互动变成了课堂上的主旋律。四年级的时候，徐爱华老师开课，上了一节尊严。这一堂课赢得了很多老师的赞美。我们查找了大量的资料，了解石油大王哈默，我们踊跃发言，还表演了哈默给镇长捶背的样子和哈默与镇长的对话。我们还讲了几个关于尊严的小故事。我们精彩的小故事和发言把这堂课推向高潮职场手机版。徐老师与我们默契十足，搭配的很好。让我们和老师们感受到了课改的力气！课改主要体现在：创设情景、生成问题、合作探究、产生新疑。它让同学们对学习更有爱好，发言更主动。没有了“满堂灌”、“填鸭子”的教学方式，同学们在课堂上大显风采，我们主动参加课堂探讨，学习热忱高涨，使学习成为充溢乐趣的事。教学方式的转变。老师课堂上教学过程是师生互动过程，同学们学习过程不仅要用脑子想而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，用手操作。即用自己的亲身经验、用自己的心灵去感悟，老师要主动参加同学的学习过程。我们才能自由自在的置身于其中，尝试学习，享受学习的乐趣。课堂才能焕发无限的生命力，同学们思维活跃，热忱高涨，真正成为了学习的主子、课堂的主角。六年级第一学期，周素娟老师开市重点课程，我们查找了充分的材料，以介绍的方式来描素我们的厦门。我们不仅介绍了厦门还说了闽南语，唱了闽南语歌，介绍了美食，讲速了故事，描绘了风景，我们精彩的介绍和表演赢得了老师和领导们的掌声和好评，给这堂课画上了圆满的句号。虽然课改给给我们带来了不少好成果，课堂、学生和老师都产生了可喜的改变。但是，新课程教学中不行避开地存在着问题。如：把课程改革仅理解为教材的改变，换了一套教材而已；知道学校教化要以学生发长为本，实际课堂教学中还是以老师为中心。老师还要给学生更多的选择权；更开放，向学生社会生活的更大时空开放；更有效，多一点探究、创新体验，多一些同伴互助协作。给我们一些权利，让我们自己去选择。给我们一些机会，让我们自己去体验。给我们一点困难，让我们自己去解决。给我们一个问题，让我们自己去找答案。给我们一片空间，让我们自己向前走。课改带给我们新一种学习方式，让我们更有信念，更有动力，更有力气！以上就是这篇范文的全部内容，涉及到我们、学生、学习、老师、课改、课堂、老师、同学等方面，希望大家能有所收获。