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400字十篇小学生活动作文精选小学生活动作文精选400字，十篇在学习、工作、生活中，每个人都不行避开的会接触到作文。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。那么，你学过作文吗？以下是小学生400字系列，10篇活动作文。欢迎大家阅读保藏。小学生的活动作文400字 篇1我们班搞了一个有意义的活动，也是我们班有特色的活动，就是组织发放传单给全民提高素养。我们开展这项活动已经两周了，不仅得到了很好的宣扬，也赢得了许多人的赞扬和大力支持。这样，我们更有自信，不仅在街上，而且在公园和商店开展这项宣扬活动。每次宣扬一个北京人的活动，不仅要签个名，还要签个简短的看法！听着，这真的是一项特别的活动，不是吗？这个星期六下午，我去石景山雕塑公园和我的同学高奥探讨。买了两张票后，我高兴奋兴的进了公园大门。高敖大声说：“啊！太好了，怎么这么多人看书？他们来雕塑公园读书吗？我环顾四周，坚决地说，“当然，他们肯定是一些酷爱学习的人，或者在这样一个宁静的地方怎么读书。“还有一些人在看雕塑。我们一边聊，一边走近看书看雕塑的人。我去找一个大叔说：“大叔耽搁你时间了。我是古城二小学五年级的学生。现在我正在开展一项提高全民素养的宣扬活动。请看一下我们的宣扬资料，请大家在评论上签名，并留下姓名；阿姨好.”大叔听了我们的话，兴奋地问：“你是哪个学校的？这些文章是怎么写的？这幅画是谁画的？“我们都一一回答了。最终舅舅舅妈在我们的记录上签了许多支持和表扬的字。我们的宣扬活动又胜利了。就这样，我们一遍又一遍的宣扬了一个下午，嘴巴干又累，但是很快乐，收获也不少。不仅是宣扬，也是对自己的一种熬炼和良好的教化。小学生的活动作文400字 篇2周六上午，我们扬州日报的小记者参与了雅和木门的开业典礼和亮迪灯饰两周年庆典，在过去的半天时间里实行了很多有意义的活动。其中两次活动让我难忘。一种是上楼享受木门和灯光。我和韩羽杨随众人上楼。当我来到屋顶时，我看到上面有多数扇木门。走近就能闻到木门的香味！还看到一只手在推门，是“全身”乳白色。两扇门之间有一个大玻璃，上面雕刻了一个生动的水下世界。我正在观赏它，这时我听到学生们喊“哇”。听到这里，我抓紧走了。太美了！人们纷纷打电话来，房间里摆满了多数大大小小的吊灯。一旦打开，它就会发出刺眼的光线，吊灯上有很多DIA，闪闪发光。好景不长，我们不情愿地下楼了。还有一个我也很喜爱的表演，就是变脸。变脸师傅在台上转了几圈，然后用斗篷拦住脸，很快脸上的面具就变了，大家鼓掌。突然主子又晃了晃斗篷，脸上的面具又变了。我很困惑，不知道大师是怎么变的，当他走下来的时候。我想知道。人群挤了进来，师傅当场给我们换了一个。我和他很亲近，也没看出什么缘由。最终主子变了脸色。我傻了眼，同学们纷纷鼓掌，争论纷纷。这次很有意义的活动真的让我流连忘返，许多精彩的表演让我大开眼界！小学生的活动作文400字 篇3今日是植树节，我们学校要实行植树活动。消息一传开，学生们都很兴奋，有的甚至跳了起来。在种树的路上，学生们一路拥有春风，脚下有泉水。到了碧桂园杨翠园的大草坪，同学们立即赶去捡锄头挖坑种树。我也拿起锄头，弯下腰，用劲挖。整个草坪突然响起了锄地的声音和学生们的笑声。住在小区里的爷爷奶奶听到我们的笑声，笑着出来看喧闹。真的像放假一样。但是植树不是一件简单的事情。只工作了一段时间，手就起先软了，脚都快撑不住了。我不当心，嘿，摔倒了。然而，当我看到一些学生挖洞，一些帮助树苗，一些浇水时，很多学生累得大汗淋漓，气喘吁吁，不愿休息。我就在后面不远，就又站起来接着挖。挖啊挖，最终挖到了一个水桶那么大的树坑。我和同伴立即把树苗放进坑里，用土盖住，踩实，然后浇点水，于是土里种了一棵树苗。啊！碧桂园又添了一抹绿色，地球上又多了一个绿色生命！我们欣喜若狂。接下来，我们更加努力，一个洞一个洞挖，种树苗。种了一棵树又一棵树后，我们渐渐遗忘了身上的乏累。汗水滴落在土壤上，我们懒得去擦。一阵风吹来，小树苗摇啊摇，仿佛望见我们那么努力，都在为我们歌颂。连树苗都在激励我们，我们会更加努力。一、二、三树苗在增加。一个多小时过去了，在同学们的努力下，130多棵小树苗傲慢地定居在杨翠花园。看着眼前的小树苗，我们陷入了美妙的遐想：这是我们亲自种下的一棵小树，我们会和它一起成长。等我们长大了，这些小树苗就会变成参天大树.小学生的活动作文400字 篇4今日是星期四。上午第三节课，老师带领浩浩荡荡的六一旅来到我们的种植园。因为现在是冬天，雪花不能停留在天上，于是纷纷落入人间，整个学校变成了粉妆玉润的世界！当我们还在远处的时候，我们看到我们种植的植物覆盖着一层白雪。我很苦恼，问身后的范星：“天气这么冷，下这么多雪，我们的秧苗会冻死吗？”范兴思索了一段时间，好像在劝慰我，信念满满地说：“不，我们应当对他们充溢希望。”活动1 看植物我蹑手蹑脚地走进田野，生怕损害到这些“小珍宝”。眼睛转过来找寻雪前的小绿苗，来回看了三遍，却没有一点痕迹。我懊丧地蹲在地上，聚精会神地盯着洁白的地面。活动2 捡雪“或许，你的幼苗被压在雪下了。”一个同学给了我很好的启示。我毫不犹豫地把手从口袋里拿出来，像母亲摩挲婴儿一样当心翼翼地拣着雪。活动3 惊喜就在我“没有方法回答我的怀疑”的时候，我突然看到了一株幼苗。虽然它的身体是弯曲的，但它仍旧保持着傲慢。这真是“又一个前途光明的村庄”。我用手指轻轻碰了碰青黑色的蓓蕾，很僵硬。作为幼苗的活动4 后来，老师让我们每个人做一个像肉丸一样大的雪球，放在我们手里。我们的手冻得通红，大家都冻得直喘气。老师若有所思地对我们说：“我们每个人都比一个小雪球大得多，感觉很冷。那么在这个寒冷的冬天，我们种下的幼苗会有什么感受呢？”我真诚地希望雪中的幼苗越长越大，因为不怕寒冷，坚持不懈是我们每个人的希望。小学生的活动作文400字 篇5周五下午，我们可爱的英语老师安妮布置了一个周末在家做复活节彩蛋的作业。我一听到这个作业，一起先就很新奇，在想什么是复活节彩蛋？后来觉得蛋壳画的很好看，一回家就让妈妈陪我做鸡蛋。我先拿了一个生鸡蛋，然后拿了几支水彩笔，选了我喜爱的颜色，有蓝、绿、黄、红、紫。等全部的材料都打算好了，我就起先在原本只有肉色的鸡蛋上，放上五彩缤纷的花裙。但是，刚起先画鸡蛋的时候，因为画鸡蛋用了太多力气，不当心把鸡蛋砸了。结果为了不奢侈，之后我妈又给我带了一个鸡蛋，让我重新起先画画。但是我觉得我妈这次给我的鸡蛋和之前的有点不一样。于是，经过细致视察，我发觉这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。我问我妈为什么。她说煮熟的鸡蛋不简单打碎。她还开玩笑说：“我明天不想吃蒸蛋。”听了妈妈的话，我起先更加仔细地画画。这次我把颜色换成了紫、白、橙、蓝。彩蛋是横条，就像斑马身上的条纹一样，但它们色调艳丽，特别美丽。而且这次我用的力度很小，鸡蛋一点都没有损坏。这一次，做鸡蛋让我有了成就感。看着自己的作品，心里很快乐！小学生的活动作文400字 篇6一个阳光明媚的早晨，老师笑着走进教室说：“今日，我想让大家放松一下。让我们玩好玩的嬉戏吧！”听了老师的话，学生们像钉子一样坐在凳子上纹丝不动。我们玩“猫捉老鼠”。老师选了几个学生做“猫”，几个学生做“老鼠”，然后讲了嬉戏规则：“猫”不允许进入“老鼠洞”。老师让我做家里的“主子”，其余同学围成一个大圈。老师让我们把杂草当成“老鼠”，想吃自己的“食物”。嬉戏正式起先，主持人对猫说：“我先卖菜。你是来看房子的。别让老鼠偷东西吃。”猫点点头。主子走后，猫起先实施它的行动安排：假装睡觉，迷惑“老鼠”，试图把老鼠引诱出洞，然后吃掉它。过了一会儿，老鼠最终不耐烦了，坐立担心，想偷东西。它先露出它的小脑袋，东张西望，看看有没有目标或猎物。突然，老鼠惊喜地发觉一只睡懒觉的猫面前有一堆美味的食物。它简直不敢信任自己的眼睛，“口水在千尺之内流了三次”。他当心翼翼地走向食物，心想：“多么幸运的一天！”食物找到了，猫在睡觉，真的帮了我！我看到他鼓起志气，特别骄傲地走近食物。就在他暗自得意地用手拿食物的时候，猫突然睁开眼睛，一下子抓住了老鼠。老鼠在猫手里舍命挣扎，哭丧着脸：“猫爷爷，这次请宽恕我！我肯定会好好报答你的。”但是猫是老鼠的天敌，它根本不会怜悯它。最终，老鼠变成了一道菜，让猫享受了一顿美味。学生们手牵着手，跳啊跳，特别快乐。“丁零零，丁零零”一阵急促的铃声响起，学生们不情愿地回到教室。啊！“猫捉老鼠”这个嬉戏真的很有意思。我真的很想每天都玩这个嬉戏。我们的校内生活是多么丰富多彩啊小学生的活动作文400字 篇75月12号大家都知道。这一天，残酷的8.0级地震摧毁了汶川。原本如花似玉的景色变成了废墟。我们小组确定纪念这一天。首先，初次登台的姚冉宇和楚赵琪给大家讲解并描述了地震的感人故事。啊！听着他们充溢激情和情感的故事，我好像真的看到了那一幕。36460.46364644646废墟再次坍塌，一名士兵舍命冲进去救人，却被其他人拉住。崩溃后，他坐在地上哭了，一边哭一边说：“你为什么不让我救他？为什么？现在有多少人失去了生命！”我深受感动。接下来是我和赵的朗诵。内容是一起生活在废墟中的一对母女的对话。“孩子快，快抓住妈妈的手。通往天堂的路太黑了，我妈怕你碰她的头。快，抓住你妈妈的手，让她和你一起走”“妈妈，我胆怯，通往天堂的路太暗了，我看不见你的手”我一边读，一边觉得自己仿佛就在那里，仿佛看到一对母女被压在废墟下，手脚都瘫痪了，我忍不住。就在母亲抑制不住眼泪的时候，孩子对她说：“妈妈，别哭了，眼泪不能照亮我们的路，他们也同意下辈子一起走！通过这次周年活动，我学到了许多感人的事务。这个活动很有意义！小学生的活动作文400字 篇8周五的班级活动课，我们举办了一个好玩的活动，粘鼻子。学生们玩得很快乐。一上课，学生们就看到黑板上又多了两张“脸”。然后主持人宣布嬉戏规则:把磁铁贴在鼻子对应的地方，就是WINNER。嬉戏起先了，同学们冲到起点参与嬉戏。有的凯旋而归，有的悲观。有些人要么走错路，要么把鼻子插错地方。逗学生笑。最终轮到我了。我信念满满地走到起点，拿起黄色的“鼻子”，抬起手，对准黑板上的鼻子，看了一遍又一遍，然后坚决地对主持人说：“我们起先吧。我打算好了。”于是，主持人用红领巾蒙住了我的眼睛。突然眼睛一黑，心里起先慌：怎么办？你能平安地走到目的地吗？看别人真的很简单，自己却很难做到。但箭在弦上，走吧。于是，我当心翼翼的走上前去，唉，真的好难。最终，我的手遇到了黑板。哪里可以贴？我伸出手几次，又缩了几次，贴了上去，似乎不确定；假如不贴，下面同学已经在催了。不管怎样，做吧。只听“啪”的一声，磁铁就牢牢地粘上来了。在我摘下红领巾之前，观众已经在笑了。抓紧把围巾摘下来，看看，唉，很准啊，怎么走到脸外面去了？看下面，同学们还捂着肚子笑呢！我自己也忍不住笑了。竞赛在学生的笑声中接着进行，直到铃响.想了想，扎鼻子很好玩，但是不简单！小学生的活动作文400字 篇9暑假期间，我们参与了居委会的活动，期间我有许多不同的经验和感受。我记得我第一次参与活动时，我告知和林1点钟到学校集合。他们到达时，我们去了万斯居委会。到了居委会才想起来居委会到23，336，030分钟才上班，棒极了。我们等了一个半小时。最终，居委会阿姨来上班的时候，我们向阿姨建议，要为社区宣扬法律学问，把宣扬内容写在黑板上。想了一下，阿姨同意了。她给了我们信息，反复告知我们要把字写好。后来她让儿子给我们带路。在燥热的夏天，我们站在凳子上努力写作。突然，我们的脸上布满了汗水，衣服被汗水浸湿，用毛巾擦拭。但是我们并没有因此放弃，反而变得更加仔细。随着时间的推移，我们一个个走了出来。这时，路上行人更多了。他们有的仔细看着黑板上的内容，有的用新奇的眼神看着我们，还有的说今日的小学生真了不得。看着这些行人，听着这些赞美的话语，我突然觉得无比骄傲，因为我们也可以为社会做贡献。阿姨在接下来的活动中充溢信念地给了我们任务。通过这次暑假活动，我不仅增加了组织实力，也学到了许多学问。以后我会参与这些组织活动，更好的熬炼自己。小学生的活动作文400字 篇10在今日下午的第三次班会上，我们班实行了一场填字嬉戏。首先，老师宣布了猜的要求，每个谜题猜一个单词。请举手回答猜对的同学，请鼓掌激励。然后猜谜活动起先了。老师出示了第一个谜语：两座山相连，所以猜错了。我们看到了，觉得太简单了。学生们几乎异口同声地说“楚”。老师摇摇头说：“后半句说什么？”咳嗽！猜错了，为什么我们这么迷茫？学生们低头深思。突然，小英站起来说：“是仙女这个词。”。老师问：“为什么？”小英说：“仙字的单个字旁边有两个笔画，表示两座山相连。”学生们讪笑它。老师说：“这是山边有人。”我想了想，突然意识到我立刻站起来回答：“老师，是“击”字。老师笑着点点头。教室里响起了热情的掌声。学生对揣测更感爱好。其次个谜语是：种在木口，而不是困在杏里。有点难，学生突然缄默了，教室一片宁静。过了一会儿，有人说是难“困”，有人说是杏树的“杏”，是平淡的“平淡”.我觉得揣测是有道理的，但是后半句说不是困杏确定是错的。老师果真摇了摇头。过了一会儿，班长华泽站起来大声说：“我猜是花束中的花束。”。老师问他为什么。他说：“口字放在木字中间，是不是捆字？”老师笑了笑，带头鼓掌。教室里掌声不断，声音飞出教室和学校.铃声响了，但我们仍沉醉在揣测中。我觉得这个猜谜嬉戏真的很好玩。