《王剑华事迹报告》观后感作文1200字以上 - 观后感 - 六年级作文.docx

王剑华事迹报告观后感作文1200字以上 - 观后感 - 六年级作文 是谁，在困难面前架起一座胜利的桥梁？是谁，与命运之神斗争了几十年最终取得了辉煌？是谁，用才智书写人生？他，就是江苏南通的名人-王剑华。虽然，他没有海伦·凯勒那样的名望，没有马克·吐翁的幽默，没有柳永的深情。但是他的那种毅力与命运是我们平常人无法想象的。 在他19岁那年，因为工作而失去了两只手和一条腿。这对于一个年轻人来说，是多么大的打击。在医院时，他发觉自己的四肢只剩下一肢，他当时快崩溃了，可经过父母的劝告，自己渐渐乐观了起来，起先用嘴来写毛笔字，来料理生活。而且他的书法是那么刚劲有力，威猛大气。想想我们健全的人，用手都写不出那么美丽的书法，何况他是用嘴来写的呢。可想而知，这中间他要付出多少努力和汗水。王剑华老师曾经为了练书法，把自己的嘴都给磨破了，可他还是坚持。经过几十个春秋，他用生命创建了奇迹，用毛笔“书写”人生。他还把生活弄得井井有条，自己洗衣，自己做饭。这些事情对我们来说很简洁，可对一个没有双手的残疾人来说是一件难事，可他依旧笑着面对生活，用“嘴”来闯遍天下。 王剑华老师残缺的身体如同大山，压制着他的肉体和精神，可是不屈的灵魂却像英勇的雄鹰冲破了天空的阴霾，摆脱了坚硬的锁链，自由地在这个世界上翱翔着。无臂书法家王剑华用自己的坚韧和执着，战胜了残缺的身体，一步一个脚印，在世界的舞台上绽放生命的奇迹。他的书法曾在省、市、区等各个地方获得了许多的荣誉。这些荣誉背后曾是多少个夜晚的付出和坚持不懈的努力呀！ 在回眸我的生活经验时，会发觉我是多么的可耻。每个星期一中午老师都要去开会，在那个时间是我们练字的时间。我的字始终写得都不好，要么没顿笔，要么没笔锋。反正每次都拿不到一个好分数，有时甚至还拿良。我看了老师对我一句又一句的评语，心想：反正我的字也写不好了，以后也不要这么仔细写了，马马虎虎的写过去就算了。因为，这种思想使我不在仔细写字，字也变得越来越差，而且平常也不在家练习了，这些时间都花费在玩的上面了。但听到王剑华老师的讲座后，使我感到自己拥有一个健全的身体是多么华蜜，也感到了自己的这种行为是多么的可笑。在王剑华老师的激励下，我以后要仔细地写好每一个字，无论等级是什么，只要努力过了，这样也就无愧于自己。 我们都知道王剑华老师失去了两只手和一条腿。这样的生活给他带来了很多不适。今日，我也试了试没有手的感觉。我拿来一本厚厚的书，打算用嘴翻到自己指定的页数。我现吧手往袋子里一插，保证自己不用手，只用嘴。我张开嘴巴咬住一部分用劲地往右翻，竟翻少了好几页，我这次又咬住了一点翻了过来，没想到又翻到多了。为了翻到那一页，我只好一页一页地翻，当翻到那一页时，因为书太厚，没有什么东西撑着，老是被风吹来吹去，怎么也弄不到那一页。我折腾了好长时间也没弄好。最终我最终按捺不住了，拿出手来，轻而易举的翻到了那一页。从这件事上，使我更加佩服王剑华老师了，佩服他的坚韧、才智和英勇。 还有很多像王剑华老师一样的人，在残缺的洗礼下蜕变为闪烁世界的彩蝶。霍金身患卢伽雷氏症，只能禁锢在轮椅上，却身残志不残，思想遨游时间，解开宇宙之谜。贝多芬是一个音乐家，一个音乐家最重要的是耳朵，贝多芬就是一个失去听觉的宏大人物，他在黑白键上撞击着自己悲壮的生命乐章。让这么多残疾人支撑下去的是乐观与坚韧。正因为他们有着这样的品德，才使他们走向辉煌。走向胜利。 王剑华是我们学习的榜样，我们南通人的傲慢。我也要像王剑华老师学习成为一名合格的少先队员，让大家傲慢的好学生。 六年级:邵鑫宇