关于世界读书日活动方案计划书5篇范文(优选)_1.docx

关于世界读书日活动方案计划书5篇范文(优选)关于世界读书日活动方案安排书5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读书使人明智，读书使人高尚。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。腹有诗书气自华,最是书看能致远。下面是我给大家整理的世界读书日活动方案安排书5篇，希望对大家有所帮助。 世界读书日活动方案安排书1 读书是人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今日，让阅读成为一种习惯，使公众在阅读中提升品质与素养是历史给予我们的使命。 一个民族具有酷爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充溢才智和希望。在4.23世界读书日这个特别的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。 因此为引导广阔同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，提高全民素养，营造全民读书的良好社会氛围，黄淮学院读书协会将实行“4.23世界读书日系列活动”，详细支配如下： 一、活动主题 读书变更人生，学习成就将来。 阅读文化经典，建设书香校内。 二、主办单位 黄淮学院图书馆。 三、承办单位 黄淮学院读书协会。 四、活动时间 20_年4月22日20_年4月24日。 五、活动内容 a)好书举荐“正版图书进校内”活动。 活动形式：具体策划见附页1。 活动时间：4月23日4月24日。 承办单位：黄淮学院读书协会。 b)经典时空中外名著影视观摩。 活动形式：观看贫民窟的百万富翁。 活动时间：4月24日晚。 承办单位：黄淮学院读书协会。 c)奉献爱心“一张纸献爱心”活动。 活动形式：具体策划见附页2。 活动时间：4月23日早上8：30。 世界读书日活动方案安排书2 20_年4月23日是第_个世界读书日。读书不能变更人生的长度，但可变更人生的厚度;读书不能变更人生的起点，但可变更人生的终点。为进一步推动“大阅读”工程，引导广阔师生”多读书、读好书、好读书”，在学校内外形成读书热潮，积淀文学底蕴，提高文化素养，特制定_小学世界读书日活动方案如下： 一年级：晒晒我的小书架 你的书架上有多少本书?你最喜爱其中的哪一本?让我们借着世界读书日的春风，晒出自己的独一无二的小书架，让我们一起欢乐阅读! 活动要求：拍摄一张照片，以书架为背景，呈现亲子阅读场景，定格家庭阅读的温馨瞬间。在照片下配100字左右文字介绍，也可以写下自己的阅读感受、共享亲子阅读趣事。 每班4月_上交6份纸质彩印稿到教育处。 二年级：书签设计 书签是我们读书的贴心伴侣，好看的字，美丽的话，奇妙地设计，精致的版式，警醒的话语等等，汇合在一张小小的书签中，既增加了我们读书的乐趣，又减轻了视觉疲惫。为进一步激发学生的阅读爱好，充分发挥学生的想象力和创建力，展示学生特性化书签设计和制作实力，实行此次书签设计竞赛。 一、活动时间 _上交作品至教育处 二、参与对象 二年级全体学生 三、制作要求 1、材料：纸质不限 2、大小：大小相宜，形态不限，不超过12×12cm，美观大方。 3、版面：设计美观，图文并茂，单面设计。色调搭协作理、艳丽，整体版面力求富有艺术感。 4、每个书签须要打孔，并穿上绳子，班主任选取较好的书签10份粘贴在A4纸上(每张纸可以贴两张、三张，根据作品大小自行支配)，并在作品对应的位置写上班级、姓名。 未尽事宜，另行通知。 世界读书日活动方案安排书3 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让学生居家欢乐读书，让每一个学生都亲近书本，宠爱读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广袤的视野。 一、活动目标 1、通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动使学生学问更新，思维活跃，提高综合实践实力。 4、通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 二、活动主题 我读书，我欢乐! 三、活动过程 1、创设读书环境，使学生情愿读书 开展“书香校内”创建活动，为学生创建可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生供应可以随时读书的机会。对家长主动宣扬孩子课外阅读的重要性，提示家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、供应沟通平台，让学生乐意读书 “爱好是最好的老师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜爱读书，为每个孩子供应公允合理的展示机会，让学生在沟通中感受到读书的乐趣，在展示中增加自信。 3、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。 (1)充分利用各班教室后墙板报，刚好将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 (2)每月利用阅读课时间举办一次读书沟通活动，以“读书博览会”、“我最喜爱的一首诗”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍看过的，沟通自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。 四、展示方式 1、美文诵读赛 语文书和课外读物中有大量的美丽文章，激励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美妙，逐步提高语言鉴赏实力。每周的语文课上，可以定时实行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择美丽的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。 2、亲近名著经典 下发一张举荐书目，向学生举荐好书。 学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的美丽句段、读后感悟、读书方法谈)。 3、举办读书博览会 每期板报开拓“读书专栏”，介绍读书方法或好玩的片断、故事等，或读书心得等。 每学期开两次读书主题活动。 世界读书日活动方案安排书4 活动时间 20_年x月x日(12：0018：00) 活动地点 建院图书馆二楼 主办 图书管理部 协办 综合管理部 参与人员 图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事 活动主题 感受文字之美，尽享读书之乐 我读书，我共享，我欢乐 活动概述 我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动，此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4.23读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆，了解图书馆，爱上图书馆，丰富学生的精神世界，创建书香校内。同时让读者在阅读图书的同时，感受到一份温馨与浪漫。 1.活动前期打算：我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣扬管理部制作出海报进行宣扬。于x月x日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表打算好。 2.活动当日：我部于x.23上午购买好玫瑰(活动经费支出状况见附)，并将谜题串连好悬挂在图书馆惹眼处。活动前将参加工作人员分成三组，一组负责登记活动获奖者信息，一组负责维护次序及回答读者的疑问，一组负责管理参加者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时起先活动，此次活动共设置有谜题127个，参加读者共102人，答对题目者60人，答错者42人。因玫瑰赠送完，活动于14：00结束。工作人员进行清洁工作。 3.活动影响：古人说红袖添香，在图书馆这样一个肃穆的地方，今日因为有了玫瑰花的芳香，让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息，给图书馆的阅读增加了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆，激发了同学们的阅读爱好，提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处，首先是打算玫瑰不足，很多后续参与者不能参加。其次是活动中一些细微环节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为胜利，同学们都能够主动响应，此次活动的目的也基本达到，但我们仍需再接再厉，努力做好工作。附：活动经费支出状况：购买玫瑰六十支，每支单价一元，共支出60元。 世界读书日活动方案安排书5 一、活动目的 为进一步丰富校内文化生活，努力修建主动向上、健康文明的校内文化氛围，激励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，进步全体学生阅读爱好，增加读书实效，终究享受读书之乐,拟在学校绽开阅读，让博学和睿智丰富我们的读书系列活动。 二、活动内容 1、创建书香班级(16); 2、争做读书小标兵(16); 3、实行读书故事会(16); 4、实行我爱书征文活动(46); 5、绽开以读书为主题的板报竞赛(16); 三、活动时间 4月12日至6月31日 四、参加对象 全体学生 五、详细支配 (一)、预备发动阶段： 1、成立领导小组; 2、召开班主任工作会议; 3、各班预备宣扬发动; (二)、活动绽开阶段 1、落实书香班级、读书小标兵评比细则; 2、落实、绽开读书故事会、我爱书征文活动; 3、实行以读书为主题的板报竞赛(园地); (三)、成果汇总呈现，表彰活动。 六、参赛规则 1、活动必需在学校的同一支配下进行，分低高年段进行; 2、团体竞赛各班须全员参加，每项竞赛均需参与不得弃权; 3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰。 七、活动领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：各班班主任_ 书香班级读书小标兵评比细则 一、书香班级 评比条件 1、有争创书香班级的安排与总结。安排或总结中体现创建思路，并且主题明显，切实可行;有总结阅历或论文，学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读主动绽开。 2、班级人均具有合适本年段阅读的图书两本，成立班级读书角，建立借阅制度，构成肯定的活动，并落实专人管理。 3、班级读书氛围深厚，让班上的墙壁、黑板、书柜布满着浓郁的书香。人人仔细阅读举荐书目，经典朗诵锲而不舍。 4、每人每学期阅读合适本年段阅读水平的读书量，从班级图书借阅登记本体现。 5、建立好书交换站。 同学与同学之间，班级与班级之间建立好书交换站，定期实行好书换着看的活动。 6、建立读书成长册。(也叫采蜜本) 每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的精彩片断、好词好句、名人名言、心得体会，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 7、绽开富有特点的课外阅读活动，构成自己班级的活动特性。如：班级可实行读书展览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜爱的_、好书举荐等小板块，向同学们先容自己看过的新书、好书，交换自己在读书活动中的心得体会。还可以实行故事会、演讲竞赛、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪辑等。 haha世界读书日活动方案安排书