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关于爱岗守法心得体会范文(优选)关于爱岗遵守法律心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。下面是我带来的有关爱岗遵守法律心得体会，希望大家喜爱 爱岗遵守法律心得体会1 为仔细贯彻执行全国人大制订通过的中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国未成年人犯罪法等以及上级有关部门的相关文件精神，本学期我们学校通过各种不同形式，多途径，全方位地加强爱国遵守法律开展法制宣扬教化，不断提高老师、学生自觉学法、懂法、遵守法律意识及运用法律维护自身合法权益的实力。把法制教化视为学校全面素养教化的一个重要内容，抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教化，收到了很好的学习效果。 在这次活动中，我们学习了宪法、教化法、义务教化法、职业教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法、道路交通平安法、消防法、环境爱护法、中小学幼儿园平安管理方法等法律法规等。通过学习，使学校老师进一步提高了自己的法律意识，增加了师生的法治观念和法律素养。我在学习中也收益非浅、感受颇多，下面就个人学习所得谈几点体会: 一、老师要爱国遵守法律，我们老师是教化过程中的主导力气，更应学法、知法、遵守法律、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法执教的意识，并把学法、知法、遵守法律、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教化教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对老师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 老师职业最大的特点是培育塑造下一代，因此在教化教学过程中老师老师应重视自身的道德形象，重视老师职业的特质修养和特性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。 三、老师要爱岗敬业，关爱学生。在教化教学过程中，老师要自觉遵遵守法律律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关切敬重每一个学生，用老师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平常的教化教学中，老师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不卑视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、欢乐地成长。 现代教化是开放性教化。学校的法制平安教化工作必需要与家庭、社会亲密协作，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参加意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。 爱岗遵守法律心得体会2 近来通过网络学习了爱国遵守法律是师德修养的基础，感受颇深，反复斟酌，总结如下： 一、爱国是做好老师工作的基础 “宏大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱，一个人对祖国爱的'越深，社会责任感越剧烈，人生目标就越明确，人生信念越坚决。”有了爱国的精神、热忱，就会矢志不移的去克服工作中的一切困难，把平凡的多有重复的工作做得富有激情。 正如闻名特级老师霍懋征这样说：“我知道孩子是祖国的花朵，是祖国将来的建设者，爱孩子就是爱祖国，我要把酷爱祖国、酷爱教化事业之情，倾注到我的学生身上，全身心地投入到小学教化事业中”。又如北京景山学校闻名特级老师马淑珍老师这样说：“我虽然每天战斗在三尺讲台前，每节课教儿童识几个汉字，但这几个汉字却连接着祖国”。我们每一个老师对祖国的爱，既要像霍懋征老师这样体现在大的人生志向的确立，也要像马淑珍老师这样体现在教化教学的每一个细小的环节上。 二、依法执教是新时期每位老师必需遵守的基本要求 1、老师要有较强的法纪观念。老师的法纪观念如何，不仅反映着自己是个什么样的人，而且干脆影响着培育的下一代会是什么样的人。 2、老师要仔细学法，用法，宣扬教化学生等遵守法律。 从某种意识上来说，老师的教化教学活动，事实上就是在“执 法”。因此，老师的教化教学活动，肯定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教化教学实践。老师在教化教学活动必需做到知法、遵守法律和不违法。近年来，老师体罚学生，给学生、家长、学校造成不良影响的事务不断见诸报端。这些行为不仅侵害了学生的合法权益，损害了学生的健康心灵，而且使老师自己也在埋怨、指责、生气中受到损害。而且还使 得师生关系惊慌。严峻影响、破坏了正常的教化教学秩序，给教化带来了不行估量的损失。我想，假如我们的老师都能知法、遵守法律，树立良好的师德，给学生更多的关爱，师生之间的关系就肯定会融洽、和谐的。 三、老师要富有爱心、多换位思索。 于老师而言，爱国最终体现在爱学生上，依法执教本质也是对老师爱学生在法律层面上的规范。假如老师能本着爱心来教化，在详细工作中能多换位思索，或许就不会出现“罚吃苍蝇”等荒唐的体罚事务，取而代之的都是探讨教化理论、提高教化实力的优秀事例了。 爱岗遵守法律心得体会3 通过学习爱国遵守法律是师德修养的基础我了解了很多爱国遵守法律的学问，作为一名中学老师也深刻地意识到要理解并按老师爱国遵守法律的要求来规范自己的重要意义。 教学生如何爱国，首先自己要爱国、爱岗、爱生、敬业。作为老师，爱的传递与学问点传递一样，也须要一桶水，才能传递给洗衣袋一碗水。同时，老师也是家长，从家长的角度也要做些培训工作，人是家庭中的人，是学校中的学生，更是社会中的人。总之，对于学生而言，到处留心皆学问，对于老师而言，言言行行皆教化，以身作则、教书育人。 师德是老师最重要的素养，师德水平也是人民群众对教化工作满足不满足的一个重要标尺，更是教化改革发展的内在须要。闻名的教化家，陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。为了适应新的历史时期对老师职业道德的要求，教化部颁布了新的中小学老师职业道德规范，我们每位老师要仔细学习、领悟精神，落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中去。 “爱国遵守法律”是老师职业的基本要求。酷爱祖国是每个公民，也是我们每个老师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，须要每个社会成员知法遵守法律，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。作为老师我们面对的是未成年人，是祖国将来的接班人，我们要做爱国遵守法律的模范，用我们的言行去熏陶、教化下一代，使他们从小树立爱国遵守法律的意识，为将来成为祖国的栋梁之才打下坚实的基础。 “爱岗敬业”是老师职业的本质要求。没有责任就教不好学生，没有感情就做不好老师。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成进步步同社会主义宏大事业、同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教化实践中履行自己的光荣职责。不辜负_对我们的殷切希望“人民老师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远。”我们要用百倍、千倍的责任心教好书、育好人，为人民的教化事业贡献力气。 爱岗遵守法律心得体会4 师德是老师最重要的素养，师德水平也是人民群众对教化工作满足不满足的一个重要标尺，更是教化改革发展的内在须要。闻名的教化家，陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。为了适应新的历史时期对老师职业道德的要求，教化部颁布了新的中小学老师职业道德规范，我们每位老师要仔细学习、领悟精神，落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中去。 “爱国遵守法律”是老师职业的基本要求。酷爱祖国是每个公民，也是我们每个老师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，须要每个社会成员知法遵守法律，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。作为老师我们面对的是未成年人，是祖国将来的接班人，我们要做爱国遵守法律的模范，用我们的言行去熏陶、教化下一代，使他们从小树立爱国遵守法律的意识，为将来成为祖国的栋梁之才打下坚实的基础。 “爱岗敬业”是老师职业的本质要求。没有责任就教不好学生，没有感情就做不好老师。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成进步步同社会主义宏大事业、同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教化实践中履行自己的光荣职责。不辜负_对我们的殷切希望“人民老师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高 远。”我们要用百倍、千倍的责任心教好书、育好人，为人民的教化事业贡献力气。 “关爱学生”是师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教化。我们必需关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。在新形势下我们要关切爱惜每一个学生，用我们的责任心、爱心、宽容心对待每一位学生，用我们的亲情去感化每一位学生，绝不能体罚或变相体罚学生。 “教书育人”是老师的天职。我们必需遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。常言说：“只有不会教的老师，没有教不好的学生。”我们要面对全体学生，不能卑视、放弃任何一个学生，我们教化的目的不是让全部学生成为专家、教授，而是让每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。 “为人师表”是老师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面领先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教化影响学生。要关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生，时时到处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出榜样。 “终身学习”是我们老师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是老师职业特点所确定的。在21世纪的今日，科学技术日新月异，学问更新层出不穷，我们必需树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平，这样才能适应时代的发展，才能满意学生学习的需求，“要给学生一碗水，自己必需有一桶水”，我看现在“一桶水”也远远不够了，自己必需是源源不断长流水，否则就跟不上时代的发展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。 新规范六条，集中体现了老师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用我们的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。 “身教重于言教”。身正影不斜，廉洁铸师德，只有爱岗敬业，廉洁从教，才能用自己的言行感染学生，创设干净的学校环境，培育出得才兼备的学生。 爱岗遵守法律心得体会5 经过这一阶段的学习，让我明白了老师要树立爱国主义思想，树立为祖国教化而献身的意识。一个国家要旺盛富强，是离不开老师的教化的。学生肩负祖国的希望，老师要认清这一点，才能一心一意地投身教化事业，才能全力以赴地教化孩子，关切爱惜学生。 我深刻相识到爱国遵守法律的重要性。酷爱祖国是每一个中国人都应当具备的基本素养，更是一名人民老师应当具备的最基本感情。 一名老师只有酷爱自己的祖国了，才有可能为祖国的教化事业而献身;一名老师只有酷爱祖国了，才会矢志不渝地终生为教化事业而殚精竭虑;一名老师只有酷爱祖国了，才会迸发出才智的火花。 做一个知法遵守法律懂法用法的老师。用法律的手段维护正义，维护自身的权利。用法律的手段爱护弱者，惩处犯罪。只有这样，孩子们才会有正义。只有这样，孩子们才会匡正自己的言行。 爱国遵守法律是我们每一个公民的责任和义务。 爱国遵守法律是我们每一个老师的基本修养。 爱国遵守法律应当是对于一个老师师德修养的最基本的要求。 爱岗遵守法律心得体会