关于小学生读论语的读书心得5篇范文(优选)_1.docx
关于小学生读论语的读书心得5篇范文(优选)关于小学生读论语的读书心得5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 论语主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。清朝赵翼说明说:“语者,圣人之语言,论者,诸儒之探讨也。”这里由我给大家共享小学生读论语的读书心得,便利大家学习。 小学生读论语的读书心得1 子曰:“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎?”这是什么声音?是谁?在干什么?哈哈!这是我在背论语。 论语记录了孔子的言行与他和弟子们的对话。它的核心概念是“仁”,“仁”就是对人敬重和有怜悯心。 子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱生,而亲仁。行有余力,则以学文。”它的意思是,孔子教化弟子,在家就得孝敬父母,出门对待挚友,就像对待自已的兄长一样敬重。友爱,说话谨慎,说了就守信。对众人有广泛的爱,亲近有仁德的人。这样去做了之后,若还有余力,就再学文献学问。这句话说明白孔子把培育学生道德观念放在首位。不管是谁,在父母面前,都要尽孝。拿汉文帝来说,他可是皇帝,每天需处理的事务不记其数,但他从来没有停止过向母亲问候请安。他母亲生病了三年,他没睡过一个平稳觉,甚至母亲喝的药,他都要先尝一尝。莫非我们不该向汉文帝学习吗? 子曰:“人而无信,不知其可也,大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”这句话的大意是,人假如没有信用,根本不行以,就像大车无輗,小车无軏一样,怎么能走呢?春秋时期,季札出访晋国,路经徐国,徐君想要季札之剑,可又不便说,季札看出来了,在心里把剑送给了徐君。季札出访完晋国回来时徐君已死,他把剑送给了徐君的儿子,他儿子不敢接受,季札便把剑挂在徐君之墓上。假如我是季札,我就做不到这些,我认为徐君死了,我的约定就没了。像季札这么讲诚信之人真是太少见了。这让我明白了,一个人讲诚信是立身处世的根本。假如你没有信用就无法在社会上立足,就不会有挚友,最终被淘汰。 论语是一本好书,希望大家都来读,受教化,有所得。 小学生读论语的读书心得2 今日起先仔细读论语。对于这一类的古籍,年轻的时候真不太上心。想想自己读了许多年的书,竟连这样一本古典、经典、充溢才智、字字珠玑的书都不曾好好读过,不禁汗颜。 细读之下,竟萌生了写点什么的欲望。于是乎,开启了尘封的个人公众号,写下读论语后的第一篇感想。作为开篇文章,这真是一个不过的选择。 第一段便是那耳熟能详的子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” “说”同“悦”,一早便知。然“悦”与“乐”的区分在哪?之前从未细想。悦在内心,乐则见于外。可不,学习的过程中内心充溢喜悦,那是静静的心底的私语。虽有时也会忘形地手舞之,足蹈之,但大部分的时候都是表面安静,内心汹涌。有时竟然是不能说,不行说,说不得,说不出。呵呵,有时候语言的力气真真有限的很。 而有“朋”来到,若不笑逐言开,岂不让“朋”误会?而“朋”之一字,绝非泛指挚友,而是指志同道合之人。可见古人择友严苛,并不随意与人为朋。所谓“道不同,不相为谋”也。这样的人来了,岂会不乐开了怀?那肯定是乐不可支啊。 “人心隔肚皮,对面不相识”。人与人之间的了解可谓是难之又难。知你、懂你的人世间能有几人?年轻时经常豪气干云地吼上一句:莫道前程无知己,天下谁人不识君?现在想想不免发笑。所以,人不知,我不愠,这岂不是我们该有的基本境界吗?话说,你愠了又如何?可不就是庸人自扰吗?就让花自飘舞水自流吧。 静静地享受读书的喜悦,让真正的挚友感受你的在乎,在不为人知的角落淡然地微笑。这是夫子早就赐予我们的才智。 小学生读论语的读书心得3 一个人的经验阅历再丰富,肯定没有书上说的事情多,而一个人的一生时间又是有限的,不行能事事都懂,那怎么办呢?只有学,从书上学,当然这仅仅是学的一种方式,其他比如听别人说话,看别人做事,看别人是如何胜利如何失败的,这也是学,但主要还是通过看书学,正所谓秀才不出门,便知天下事,讲的就是这个道理。学了怎么办呢?还要学为所用,力求学有所成,还要练习。学再多不用,那也是白学,学一点用一点,把学到东西和实际的生活相结合,去解决问题,这是学的目的,也就是习了。用一个例子来讲,数学中有许多公式,先学公式,然后再用公式答题,这就是习了。 学习又是件欢乐的事,仁者乐山,智者乐水,而好学者则乐学。有的同志一看到书就犯愁,看一会就看不下去了,坐不住人沉不住心,学不进去,当然就找不到学习的欢乐了,试想,书籍是一个思想精华的集中体现和浓缩,徜徉在思维的海洋中,能静下心来想些事,应当是很华蜜的。我中考之前,因为得病没能复习,回校后自我加压,有时一节课做一道物理题,反复验算,心无旁鹜,精神世界全沉醉在数字中,这种投入的感觉特别好。我觉得一切感官刺激都不如投入的感觉好。解答问题之后的胜利感,更是外人无法想像的。 有朋自远方来,不亦悦乎?这个挚友,信任不同的人有不同的理解。但真挚友的概念,我信任是相同的。挚友有两种,真的和假的。所谓君子之交淡如水,不错,挚友也如此,如水连绵,至清至纯,以水为托,相与相助,有这样的挚友来往,自然是件愉快的事。假挚友就是建立在利益关系之上的,利益是这种挚友关系存在的前提,假如二人之间没有了利益,自然也就不是挚友了,或者说,这样的人也就不能称为挚友了。 人不知而不愠,不亦君子乎?这句话说的土点,可以译成,人家不知道咱能,而咱不生气,咱不就是君子么?这话在现实社会更有道理。现在有些观点认为,有一分力使非常力,有一点能就逞十点能,稍有一点成果就了不得了,写了几篇稿文章就要出书,唱了一首歌就拿自已当明星,太浮躁了,用农村俗话说,唯恐别人把他当愣子。我倒觉得,一个人的本领是有限的,或者说,在某一方面肯定有比你强的人,首先要做的是韬光养晦,厚积慢发。那种好出风头好充能显像的心态万万要不的,早晚也是要吃亏的 小学生读论语的读书心得4 一代智者万代师,被称为”至圣“的孔圣人孔丘,以其独特的教化方式,在腐朽的世界上闪烁着自己的光线,他坚信”君子喻于义,小人喻于利“,他运用”温故而知新,可以为师矣“的学习方式,他贯彻”弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文“的为人处世之道那一句句论语,倾诉着他的心声,那一句句论语,凝合着他的才智。哪怕相隔几千年,我们照旧倾听着他的训诲,我们懂得了”君子不重则不威,学则不固,主中心,无友不如己者,过则勿惮改“中孔子的告诫,我们明白了”礼之用,和为贵,贤王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不行行也。“中他的教育。而那一条条论语中,最令我触动的,还是”知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。“ 在孔子的眼中,有才智的人,修为就是不会迷惑,这样的人,早已看破了世间红尘。经验了太多,在谜题中徘徊,最终拥有了现在的成就,因为见过太多,所以自信,也不会被事情迷惑;而有仁德的人,修为就是不会忧愁,因为仁德,所以有太多的事情须要担忧,见识过了风风浪浪,经验过了大风大雨,才有了如今的安静。这样的人,哪怕天塌了下来,也只会安宁静静的去补救;而那些有志气的人,修为就是不会畏惧,有了志气,哪怕前面是龙潭虎穴,哪怕困难再大,风浪再急,就算超出了自己的实力范围,就是因为志气,有了支撑下去的信念,因此,无论什么样的危急,也会渐渐在他们心中的志气下渐渐灰飞烟灭。 从古至今,成为圣人的人太少太少,只是因为心中的杂念,唯有孔丘,不仅见多识广,待人宽厚,更是无所畏惧。或许我无法真正理解孔子,解析论语,但是,我知道,唯有孔子,能在乱世中,照旧驰聘神思妙想。 小学生读论语的读书心得5 泡一杯香茗,手捧一卷论语,轻坐于窗前。悄然翻看,仿佛那哲理底蕴随热气在空中袅袅升腾,氤氲了空气,舒适了心灵。 “成事不说,遂事不谏,既往不咎。”意思是“以前的事不要再评说了,做完的事不要再争论了,过去了就不要再追咎。”于丹也说:“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,或许我们无力变更这个事实,而我们可以变更的是看待这些事情的看法。”我们生活在物欲横流的社会中,不如意的事情十有_,但为何总感觉童真和欢乐离自己越来越远。一旦想起过去的种种不开心和缺憾懊悔便久久不能释怀,深陷在苦痛的泥沼中,总觉得内心压抑着觉得活得很累。但孔子老先生早在几千年前便看透了人生,留给了后世一条人生的真谛,他告知了我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的缺憾,正确的面对过去的一切,不要纠缠在里面,一遍遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛。要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个缺憾。一种缺憾,可以被放得很大很大,放大缺憾的后果是什么呢?那就将如印度诗哲泰戈尔所说:“假如你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星了。” “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”大意是说“知道学习不如喜爱学习,喜爱学习不如以学习为欢乐。”在平常的学习生活中,总是能听到有同学埋怨说“学习好苦啊”,其实这都是把学习当成别人的事,没有从心底真正酷爱学习的表现。俗话说“活到老学到老”,人的整个生命大部分时间都在学习中度过。只有不断学习,才能不断完善自己充溢自己,丰富内涵升华灵魂。若是把学习当成了一件苦差事,那整个过程实在是艰辛而苦痛的,但是若发觉了读书学习的好处,享受这个过程,那便也是件愉悦的事情。 “益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友偏辟、友善柔、友便妄,损矣”人们常说,在家靠父母,出门靠挚友。人这一生有什么样的挚友干脆反映他是一个什么样的为人,好挚友就是一本书,他可以打开整个你的世界。我们常常说物以类聚,人以群分。我们要和一个正直、诚恳关切自己的人交挚友。那句“近墨者黑,近朱者赤”仿佛现在还回荡在耳边。挚友在我们的身边有举足轻重的地位。我们要和对自己有好的影响的人交往,在交往过程中也要留意分寸。正如书中提到的“忠告而善道之,不行则止。毋自辱焉”。 haha小学生读论语的读书心得